68月寶寶智力開發(fā)游戲

1、6-8月寶寶智力開發(fā)游戲68月寶寶智力開發(fā)游戲?qū)?3歲的孩子，不要給他們買很小的球類玩 具、帶尖頭或有鋒利邊際的玩具。此外，有些玩 具的固定部件由于時(shí)間玩久了也會(huì)發(fā)生松動(dòng)。家 長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查玩具是否有破損、是否有固定小 部件可能會(huì)掉下來(lái)，而引起不測(cè)。6-8個(gè)月是寶寶大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，在此期間對(duì)寶寶進(jìn)行反應(yīng)能力、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、適 應(yīng)能力、語(yǔ)言、社交等行為訓(xùn)練是很有必要的, 也是進(jìn)行早期智力開發(fā)的重要手段。而這些訓(xùn)練 大都是借助寶寶喜愛的游戲和玩具來(lái)完成的。陳蓉逗著朵朵在床上玩兒，方建業(yè)在一旁翻箱倒柜?！罢媸枪至?，我的文件明明放在這里的。 榕榕你見到了嗎？ ” “什么文件？重要 嗎？ ” “給

2、客戶的一份資料，咦！這是什么？ ” 方建業(yè)從床單下拿起一張破碎的紙張，沉默片 刻，立即發(fā)威：“方朵朵！ ！你竟然撕了我的文 件！ ”陳蓉立即抱起寶貝女兒對(duì)著方建業(yè)瞪眼,“你那么大聲，嚇壞寶寶怎么辦？誰(shuí)讓你把文件 放那里的，活該！ ！ ”然后輕聲逗弄寶寶，“朵朵沒(méi)事，撕的好,沒(méi)事”。方朵朵沖著一臉黑線的方建業(yè)笑的分外開心。在寶寶七八個(gè)月的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)撕紙玩兒了，所以如果是重要的文件和書籍，就要放到寶 寶夠不到的地方。寶寶在這個(gè)階段的腦部發(fā)展迅速，可以發(fā)展到自我控制，分析記憶力也比以前強(qiáng)，一件物件 可以喚起以前的記憶。一些聲音已可以令寶寶將 物件發(fā)生串聯(lián)，會(huì)找尋記起的玩具。聯(lián)想力亦開 始增強(qiáng)，會(huì)聯(lián)

3、想起開心時(shí)刻而笑。觀察力及了解 力大大增加，開始用手來(lái)表示語(yǔ)言，如“再見”、“你好”等。寶寶已經(jīng)知道很多事物的因果關(guān) 系，被人拿去玩具會(huì)不快和尖叫。分辨能力也開 始提高，能分辨出鏡中便是自己。8個(gè)月大的嬰兒已有了不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認(rèn)識(shí)玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物 件是軟綿綿的,有些是硬邦邦的，有些有棱有角, 他們知道兩塊積木相碰會(huì)發(fā)出響聲，一個(gè)疊在另 一個(gè)上面就會(huì)比單獨(dú)一塊積木高，而且還可以用 積木疊成多種不同的形狀。有些滾滾。面對(duì)積木,嬰兒會(huì)開始運(yùn)用兩只手,這個(gè)時(shí)候的寶寶智力開發(fā)的重點(diǎn)是首先要滿足寶寶旺盛的好奇心，滿足寶寶對(duì)親人依戀的心理需求，然后再?gòu)挠?xùn)練其手眼協(xié)調(diào)能力、對(duì)語(yǔ) 常見

4、物品、認(rèn)識(shí)自己身體各部位等入手，從身心 各方面促進(jìn)其全面發(fā)展。言的理解能力、鼓勵(lì)模仿行為、學(xué)習(xí)指認(rèn)生活中這個(gè)階段是寶寶最愛交際的時(shí)候，他也許已 經(jīng)學(xué)會(huì)以伸手、拉人或發(fā)音等方式主動(dòng)與人交 往，一定要好好利用。比如可以帶他去郊游，見 各種各樣的人；教他說(shuō)“您好”，揮手說(shuō)“再 見”。當(dāng)你出門或在旁邊叫他時(shí)，他能意識(shí)到自 己的名字并把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。當(dāng)他需要媽媽抱時(shí)，不 僅會(huì)發(fā)出聲音，而且能有伸開雙臂的姿勢(shì)；當(dāng)你 真的抱起他時(shí)，他會(huì)高興得大叫。下面介紹幾種適合這個(gè)時(shí)期的寶寶的游戲。 藉此訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，為開發(fā)寶寶的智 力打下基礎(chǔ)。小小投籃高手 游戲目的:聽覺(jué)刺激，訓(xùn)練寶寶視覺(jué)搜尋和操作能力, 讓寶寶

5、知道因果關(guān)系。游戲步驟:1、準(zhǔn)備洗凈的飲料紙盒數(shù)個(gè)、小型安全玩具數(shù)種、膠帶等。2、大人先把紙盒上下挖空，以膠帶固定在墻面上，高度要與寶寶坐下時(shí)鼻子的高度平齊。3、大人示范把小玩具分別丟進(jìn)各紙盒中。然后大人抱著寶寶坐在紙盒前面，讓寶寶自己 丟。4、寶寶總是丟不進(jìn)的話，大人握著寶寶的手，把小玩具丟進(jìn)去。游戲互動(dòng):寶寶見到玩具被丟到紙盒里會(huì)感到非常驚奇，大人這個(gè)時(shí)候要及時(shí)做詳細(xì)解釋，或者讓寶 寶看看紙盒，然后站著把玩具放進(jìn)紙盒，看到玩 具掉落，讓寶寶明白因果關(guān)系。玩具落下時(shí)，可 加上好玩的音效（如“哇！ ” ）,以達(dá)到夸張的效 果。這會(huì)讓寶寶感到你的興奮，寶寶也會(huì)知道這個(gè)游戲很好玩，也會(huì)很開心。然后

6、重復(fù)做這個(gè)游 戲，滿足寶寶的好奇心，這個(gè)時(shí)候的寶寶會(huì)有一 種掌握規(guī)律的感覺(jué)，會(huì)更喜歡玩這個(gè)游戲。于博士溫馨提示: 玩具掉落后，大人可協(xié)助寶寶撿回來(lái)再丟。如果寶寶總是投不中會(huì)很著急，這個(gè)時(shí)候大人要 進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭?，不然以后寶寶就?huì)討厭玩這種 游戲。媽媽須知: 毛絨玩具的選擇毛絨玩具多形象可愛，質(zhì)地柔軟，深得寶寶 們喜愛?？墒窃谒鼈兡敲利惖耐獗硐?，卻也暗藏 著殺機(jī)：首先，毛絨玩具通常會(huì)有些如眼睛、鼻 子之類的細(xì)小配件，如在寶寶玩耍摳咬過(guò)程中不 慎脫落很容易造成誤吞；其次，有些不合格的毛 絨玩具選用黑心棉作為填充物，寶寶久玩會(huì)引發(fā) 呼吸道感染、支氣管痙攣以及哮喘等疾病。所以，細(xì)心的媽媽們?cè)谶x擇毛絨玩

7、具時(shí)需注意：挑選時(shí)最好選擇一些知名品牌的玩具，它們 的質(zhì)量相對(duì)過(guò)硬，可以放心購(gòu)買；另外，要注意檢查玩具細(xì)小配件的牢固性；不要給寶寶買毛絨 過(guò)長(zhǎng)的玩具，因?yàn)槊撀涞募?xì)毛有可能被寶寶吸入 鼻孔；再有，填充物有外露現(xiàn)象的玩具也不要選 擇。超級(jí)保齡新人游戲目的:這個(gè)游戲主要鍛煉寶寶的平衡能力，加強(qiáng)觸 覺(jué)刺激。游戲步驟:1、大人先將三個(gè)寶特瓶依序擺好，間距不 要太大。2、然后扶著寶寶面對(duì)瓶子站好。3、接著由大人扶握寶寶腋下，并擔(dān)起離地 懸空，前后輕輕搖晃，好像蕩秋千一樣。4、當(dāng)寶貝習(xí)慣了搖晃的感覺(jué)，大人可稍微 用力，并在往前時(shí)，協(xié)助小寶寶踢倒球瓶。游戲互動(dòng):寶寶感到身體懸空的刺激會(huì)有些害怕，大人要及時(shí)以愉

8、快的口氣說(shuō)：“真好啊，搖搖晃晃真 好玩?！钡葘殞殱u漸平靜下情緒，甚至有些高興 的時(shí)候,大人再進(jìn)行游戲下一步。見到球瓶倒了, 大人要抱著寶寶高聲歡呼，并觀察其表情。寶寶 很喜歡把物體撞到的感覺(jué)，他會(huì)感到自己的強(qiáng) 大，同時(shí)也加強(qiáng)了觸覺(jué)的刺激。如果小寶寶喜歡 玩，不妨重復(fù)進(jìn)行，并試著增加瓶數(shù)或調(diào)整瓶子 之間的距離。于博士溫馨提示:把寶寶擔(dān)起離地時(shí)，要當(dāng)心不要把寶寶的胳 膊弄疼了，在踢寶特瓶時(shí)不要太用力晃寶寶，避 免扭到寶寶的身體，更不要摔到寶寶。媽媽須知：寶寶有怕高心理6-8個(gè)月的嬰兒對(duì)高度已經(jīng)有了感知，到了 8個(gè)月，寶寶一般都可以翻身和爬行了，但這些 運(yùn)動(dòng)能力的掌握不足以使他們應(yīng)付對(duì)高度產(chǎn)生 的恐

9、懼，因?yàn)閷?duì)高度的恐懼幾乎是天生的。但隨 著嬰兒年齡的增長(zhǎng)，身體控制能力的增強(qiáng)，這種 恐懼會(huì)慢慢消失。所以，在嬰兒期，父母應(yīng)該避免讓寶寶面臨這種高度恐懼，盡量讓寶寶待在安 全的環(huán)境。和小鴨鴨躲貓貓 游戲目的: 發(fā)展寶寶由部分推斷整體的初步的思維能力。游戲步驟:1、準(zhǔn)備橡皮小鴨子一只，最好是黃色的大離子。2、家長(zhǎng)和寶寶一直在床上玩小鴨子玩具,趁寶寶不注意時(shí)把小鴨子藏在被子或枕頭下面。3、故意露出小鴨子的頭或腳，問(wèn)寶寶：“小鴨子呢？ ”指引寶寶尋找小鴨子。4、如果寶寶即使看見了小鴨子的一只腳也不知道這就是小鴨子，家長(zhǎng)可以指著那只腳問(wèn)寶 寶這是什么？并建議寶寶：“拉出來(lái)看看?！?、在家長(zhǎng)的幫助下，寶寶

10、終于拿到了小鴨子，這時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)稱贊寶寶。游戲互動(dòng): 當(dāng)寶寶看到小鴨子突然不見會(huì)很困惑，不知道要怎么辦。大人要引導(dǎo)寶寶的思維，并且臉上 表情不要過(guò)于驚奇，還要適當(dāng)?shù)膸е⑿?，給寶 寶安撫作用。寶寶會(huì)根據(jù)大人的引導(dǎo)找到小鴨 子，這個(gè)時(shí)候大人再把小鴨子藏起來(lái)，寶寶就可 以根據(jù)一條腿來(lái)找到小鴨子。寶寶喜歡掌控物體 的感覺(jué)，所以，寶寶通常會(huì)催促你再次把小鴨子 藏起來(lái)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以用毛巾蓋住整個(gè)小鴨 子，讓寶寶根據(jù)鼓起的毛巾找到被蓋住的玩具。于博士溫馨提示: 由部分而知整體是推斷的結(jié)果，對(duì)寶寶而言，是思維的一個(gè)飛躍。這樣的游戲應(yīng)該經(jīng)常做。做游戲過(guò)程中，大人要注意，不要讓寶寶把找到 的玩具放到嘴里。媽

11、媽須知：不同材質(zhì)的玩具清洗方法各不相同。塑料玩 具，先用肥皂水浸泡半小時(shí)，然后用清水刷洗干 凈，再自然晾干；布質(zhì)玩具，可用肥皂水或洗衣 粉水刷洗，清水沖凈后，放在太陽(yáng)下暴曬；木制玩具，用肥皂水浸泡半小時(shí)后，用清水沖凈，曬 干即可；鐵制玩具，在陽(yáng)光下暴曬6小時(shí)即可達(dá) 到殺菌效果。哪個(gè)是大肚子游戲目的： 通過(guò)寶寶自己的視覺(jué)和操作，讓寶寶體會(huì)物品的大小概念以及認(rèn)知物體的差異性。游戲步驟:1、套杯三個(gè)（大、中、?。?。2、先讓寶寶看到套疊在一起的杯子，然后 一個(gè)一個(gè)拿出來(lái)，排成一排，示范給寶寶看。3、也可以用大小套的塑料盒、硬紙盒（圓形、方形都可以的），讓寶寶接觸大小套的玩具。按 大小放進(jìn)去，又變成一個(gè)

12、重疊起來(lái)的杯子，讓寶 寶去拿取，協(xié)助寶寶拿出來(lái)，放進(jìn)去。游戲互動(dòng):寶寶看到三個(gè)杯子因?yàn)樗囊苿?dòng)而變成一 個(gè)，他會(huì)感到很新奇和興奮。大人這個(gè)時(shí)候也要 表現(xiàn)得很驚奇，鼓勵(lì)寶寶自己去發(fā)現(xiàn)杯子大小的差異。大人可以把這個(gè)游戲重復(fù)幾遍，寶寶如果 不懂，他會(huì)主動(dòng)讓你再次做這個(gè)游戲。當(dāng)然，如 果寶寶已經(jīng)明白了，大人就要退出游戲，以寶寶 為主，讓寶寶親自做幾次。爭(zhēng)取把這個(gè)游戲玩很 長(zhǎng)時(shí)間，讓寶寶能夠熟練地玩這個(gè)游戲。于博士溫馨提示:如果寶寶不喜歡套杯，那么可以換成別的玩 具。要告訴寶寶哪個(gè)最大，大的才能套小的。媽媽須知:無(wú)論何時(shí)玩具的安全性應(yīng)該是家長(zhǎng)首先要 考慮的問(wèn)題。寶寶探索世界的方式和大人是不一 樣的，除了

13、去玩去看去聽，他還會(huì)去聞一聞，甚 至最經(jīng)常把玩具放到嘴里咬一咬，使勁敲打一 下，所以要求玩具不能存在安全隱患。如果是一 些顏料容易駁脫的玩具，或者玩具邊角有鋒利的 毛刺，都對(duì)寶寶不適合。大力士找餅干游戲目的:訓(xùn)練寶寶的觀察能力，同時(shí)讓寶寶體會(huì)努力 之后獲得食物的快樂(lè)。游戲步驟：1、準(zhǔn)備好小餅干、磨牙小餅（寶寶吃過(guò)的 牌子）。2、大人先張開手掌，讓寶寶看到手心里有 一塊小小餅干。3、當(dāng)著寶寶的面把手輕輕握起來(lái)，手心向上伸到寶寶面前，讓寶寶的小手來(lái)拿。4、協(xié)助寶寶去摳和掰動(dòng)大人的手指，找出 餅干，表?yè)P(yáng)寶寶是大力士，用餅干獎(jiǎng)勵(lì)寶寶。游戲互動(dòng):有時(shí)寶寶的反應(yīng)比較慢，大人可以把握餅干 的速度放慢，或者多

14、做幾次。寶寶明白之后就會(huì) 自動(dòng)去掰開大人的手。剛開始不要讓寶寶得逞， 要讓寶寶多做幾次努力，然后再把餅干給他。寶 寶拿到餅干后會(huì)很高興，大人要及時(shí)鼓勵(lì)他。大 人的鼓勵(lì)是寶寶最好的動(dòng)力，寶寶在吃完后，會(huì) 滿懷期望地看著你。這個(gè)時(shí)候再換另一只手，做同樣的游戲。也可以用一些小玩具，讓寶寶掰開 獲得。于博士溫馨提示:主要是引起寶寶的興趣，如果寶寶不感興趣 則要換成其他寶寶喜歡的東西。寶寶掰手時(shí)，不 要太容易讓他掰開，否則會(huì)讓寶寶沒(méi)有成就感。媽媽須知: 游戲可以促進(jìn)寶寶記憶能力的發(fā)展。在游戲中往往重復(fù)地反映寶寶經(jīng)歷過(guò)的事件，從而加深 其對(duì)事件的理解，起到鞏固記憶的作用；由于扮 演角色的需要，寶寶必須自覺(jué)

15、地、積極地、有目 的地去記憶某些游戲規(guī)則或追憶事件的情節(jié)，這 樣就發(fā)展了寶寶的有意識(shí)記憶。抓起來(lái)放下去游戲目的：培養(yǎng)寶寶的手腦協(xié)調(diào)和手的靈活性以及拿 取物體的準(zhǔn)確性。游戲步驟：1、準(zhǔn)備小餅干和小棗若干，大碗一個(gè)。2、把小餅干和紅棗放在碗里，讓寶寶去抓。3、慢慢減少餅干和小棗，讓寶寶準(zhǔn)確地去 抓。4、再訓(xùn)練寶寶將抓到的東西放下，讓寶寶 從無(wú)意識(shí)的松手到有意識(shí)的放下。游戲互動(dòng): 寶寶剛開始只是無(wú)意識(shí)地抓取東西，大人要讓寶寶注意到這個(gè)動(dòng)作，就要不斷的做出驚奇開 心的表情，這樣寶寶才會(huì)探索你為什么會(huì)高興, 從而慢慢注意到自己的抓取動(dòng)作。然后寶寶會(huì)對(duì) 抓到東西的感覺(jué)作出反應(yīng)，大人這個(gè)時(shí)候可以告 訴寶寶哪

16、個(gè)是餅干，哪個(gè)是小棗。鼓勵(lì)寶寶多做 幾次這個(gè)游戲，讓寶寶的抓取動(dòng)作更熟練。于博士溫馨提示:不要讓寶寶把東西放到嘴里，當(dāng)然，如果可 以吃的東西當(dāng)然可以；但如果東西太大也一定要 搶下來(lái)。媽媽須知:“快樂(lè)”是游戲的第一要?jiǎng)?wù)。不要讓寶寶為 了學(xué)習(xí)而游戲，更不要強(qiáng)迫他們玩不喜歡的游 戲。玩耍要自然，只要快樂(lè)就好！寶寶成功時(shí)應(yīng) 多鼓勵(lì)，失敗時(shí)要為他們多創(chuàng)造練習(xí)的機(jī)會(huì)，不 應(yīng)操之過(guò)急。搖搖晃晃真好聽 游戲目的: 這一時(shí)期的寶寶大腦中正形成一種概念：即使看不見的物體，它也仍然存在。這個(gè)游戲正是 幫助他尋找被移出視線范圍的物體。游戲步驟：1、準(zhǔn)備一個(gè)鈴鐺，一個(gè)撥浪鼓和兩根湯匙。2、把這三樣?xùn)|西都放進(jìn)一個(gè)紙袋里。

17、3、搖晃紙袋子使其發(fā)出聲音，再將袋子交 給寶寶，讓他去搖晃翻弄。游戲互動(dòng)：當(dāng)寶寶碰到紙袋時(shí)，紙袋會(huì)發(fā)出聲音。這時(shí) 寶寶的表情也不一樣。有的寶寶會(huì)好奇，有的寶 寶則會(huì)害怕地丟掉袋子。大人要露出非常興奮的表情，拿起袋子搖晃幾下，然后遞給寶寶，說(shuō)： “搖搖看看，響不響？ ”當(dāng)寶寶了解到這個(gè)袋子并沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)非常好奇地要打開袋子。大 人要阻止寶寶撕扯袋子，讓寶寶看大人是怎樣把 東西拿出來(lái)的，然后再把袋子給寶寶，寶寶就會(huì) 非常高興地?fù)u晃袋子。于博士溫馨提示: 如果寶寶因弄不出聲音而變得急躁的時(shí)候,大人要及時(shí)幫助他。不要總讓寶寶著急，否則他 以后就不會(huì)再喜歡這種游戲了。媽媽須知: 良好的聽覺(jué)功能是寶寶

18、智力開發(fā)的重要條件，特別對(duì)語(yǔ)言能力的發(fā)展起著決定性的作用。小刷子真舒服游戲目的: 這個(gè)小游戲有利于寶寶觸覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育O 游戲步驟:1、準(zhǔn)備一把顏料刷或者大號(hào)的油畫筆（超市里就能買到），要注意質(zhì)量，不要買容易掉毛的。2、游戲應(yīng)該在家里的床上或者地板上（最好有軟墊）上進(jìn)行。3、室內(nèi)溫度要舒適，因?yàn)橐蛯殞毤∧w接 觸的，寶寶不能穿太多。4、首先把寶寶抱在懷里，游戲先從寶寶的腳趾頭開始。用顏料刷輕輕的刷寶寶的腳趾頭,一邊刷一邊唱兒歌；也可以一面刷一面告訴寶寶 “這是寶寶的腳趾頭”之類。游戲互動(dòng): 當(dāng)刷子剛剛接觸寶寶的皮膚時(shí)，寶寶會(huì)很驚訝。這個(gè)時(shí)候大人要在寶寶哭泣之前，給寶寶一 個(gè)大笑臉，告訴寶寶這樣很

19、舒服，沒(méi)有危險(xiǎn)。然 后等寶寶表情柔和后，再用刷子繼續(xù)刷。寶寶如 果感到很舒服，大人可以繼續(xù)輕刷寶寶的腳心, 腳背。如果寶寶很開心，就可以繼續(xù)向上刷，比 如寶寶的小臉頰、手指、手心、手背以及前胸、 后背。于博士溫馨提示 關(guān)鍵點(diǎn)是要一邊刷一邊和寶寶對(duì)話或者唱歌，讓他感受歡快的氛圍，真正互動(dòng)起來(lái)。刷的時(shí)候不要太用力，以免傷害到寶寶。同時(shí)也要注 意室溫，不要讓寶寶著涼了。媽媽須知: 寶寶腦部的發(fā)展在胎兒期就開始了，觸覺(jué)是其最早發(fā)展的感覺(jué)器官。觸摸按摩可以刺激神經(jīng) 末梢的感受器，引起神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)由脊髓傳到腦 部，讓人產(chǎn)生松弛舒暢的感覺(jué)。所以通過(guò)觸摸， 不但可以刺激寶寶的感覺(jué)器官，更能夠調(diào)節(jié)寶寶 的情緒反

20、應(yīng)。盒盒里面是什么 游戲目的: 增強(qiáng)寶寶記憶力，滿足寶寶的好奇心。游戲步驟：1、準(zhǔn)備一個(gè)小盒子，各種顏色的小鏡子、項(xiàng)圈、鈴鐺等各種小玩具。2、把小玩具等放到小盒子里。3、打開小盒子讓寶寶觀察里面的東西。4、把盒子里的東西更換一下，問(wèn)寶寶缺少什么，多出什么。然后告訴寶寶答案。游戲互動(dòng): 寶寶第一次看到色彩斑斕的東西聚集在盒子里會(huì)很興奮。大人要及時(shí)告訴寶寶里面都有什 么，然后把東西換掉后，再次讓寶寶觀察。寶寶 也許不能很清楚地分出來(lái)，大人這個(gè)時(shí)候要告訴 寶寶什么東西變成了什么東西。如此反復(fù)幾次， 寶寶的記憶力就會(huì)有所增加，會(huì)迫不及待地讓你 繼續(xù)更換東西。他對(duì)這個(gè)游戲已經(jīng)產(chǎn)生了興趣。于博士溫馨提示:

21、 記得每次都要給寶寶提示，告訴寶寶小盒里東西的名稱，并且提示寶寶每次少了什么東西。媽媽須知: 著名教育家說(shuō)過(guò)：“小寶寶生來(lái)是好動(dòng)的,是以游戲?yàn)樯??！贝_實(shí)，游戲是他們生活中 最基本、最喜愛的活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，寶寶在6歲前 與玩具一起度過(guò)的時(shí)間就長(zhǎng)達(dá)1. 5萬(wàn)個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)時(shí)間不清洗玩具，上面會(huì)積攢大量細(xì)菌和病毒, 所以玩具的清洗消毒十分重要。小小套環(huán) 游戲目的:套套環(huán)能訓(xùn)練寶寶的抓握動(dòng)作，同時(shí)在套環(huán) 的過(guò)程中，還能鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。游戲步驟:1、準(zhǔn)備3個(gè)套環(huán)玩具。2、大人先在寶寶面前將套環(huán)一個(gè)個(gè)取下, 再一個(gè)一個(gè)套上去。3、然后將套環(huán)拿給寶寶，讓寶寶用手去抓握套圈，當(dāng)寶寶抓住時(shí)，大人可移動(dòng)軸心

22、幫寶寶 套進(jìn)。4、再讓寶寶去抓握另一個(gè)，將套環(huán)一個(gè)個(gè) 套進(jìn)去。游戲互動(dòng): 當(dāng)寶寶看到套圈時(shí)感到很奇怪，這個(gè)時(shí)候,大人可以幫助寶寶把套圈套進(jìn)軸心，寶寶就會(huì)知 道這個(gè)套圈應(yīng)該這樣玩。大人再給寶寶一個(gè)套I,看看寶寶是否知道去套軸心。把這個(gè)游戲重復(fù)幾次，寶寶就會(huì)知道怎么玩了。當(dāng)套環(huán)套進(jìn)軸心時(shí)，大人要給寶寶表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓寶寶爭(zhēng)取不 在大人的幫助下把套圈套進(jìn)軸心。于博士溫馨提示: 寶寶每做一次，大人都要鼓勵(lì)拍手，盡管每次活動(dòng)是在大人的協(xié)助下完成，也讓寶寶感到快 樂(lè)。媽媽須知: 游戲使寶寶直接接觸玩具和各種材料，通過(guò)具體的操作活動(dòng)發(fā)展各種器官的感覺(jué)能力、動(dòng)手 操作能力和觀察能力。氣球跳跳跳游戲目的：這種活動(dòng)

23、能使寶寶更好地理解因果關(guān)系。游戲步驟：1、準(zhǔn)備好幾個(gè)紅色的氣球。2、將寶寶放在一個(gè)長(zhǎng)桌子上，與你面對(duì)面。3、吹起一個(gè)氣球，然后用手輕輕拍拍它， 告訴寶寶，這就叫拍氣球。4、然后把氣球給寶寶，讓他學(xué)著拍。游戲互動(dòng): 寶寶見到你吹起一個(gè)氣球時(shí)，會(huì)很好奇。這個(gè)時(shí)候你把氣球輕輕的拍幾下，寶寶就會(huì)知道這 個(gè)氣球是用來(lái)拍的。當(dāng)把氣球拍給寶寶時(shí)，寶寶 會(huì)有些無(wú)措或者會(huì)直接撲上去。大人要誘導(dǎo)寶寶 “像媽媽這樣拍拍”，拿著寶寶的小手讓他拍幾 下，然后讓寶寶自己拍。大人見到寶寶努力拍的 時(shí)候，要給寶寶鼓勵(lì)和贊美。如果寶寶做不好, 就要反復(fù)做這一動(dòng)作，直至寶寶會(huì)模仿為止。于博士溫馨提示: 不要把氣球吹得太鼓，避免氣

24、球拍破時(shí)的聲響嚇到寶寶。最好選擇小的、彈性很好的氣球。媽媽須知:寶寶的視覺(jué)似乎特別鐘情于顏色，當(dāng)他一降 臨這個(gè)世界，就對(duì)色彩懷有濃烈的興趣。因此， 借助顏色來(lái)實(shí)施智力開發(fā)，就成為了一種既方便 又有效的早期教育手段。據(jù)研究長(zhǎng)期在五彩斑斕 的環(huán)境中成長(zhǎng)的寶寶，要比只在黑白環(huán)境中成長(zhǎng) 的寶寶智商高出十二個(gè)百分點(diǎn)O鈴兒響叮當(dāng)游戲目的：鈴兒的響聲會(huì)吸引寶寶的注意力，有助于他 們探索因果關(guān)系。游戲步驟：1、準(zhǔn)備一個(gè)可以松緊的腕套，和一個(gè)小鈴 鐺。2、在一個(gè)腕套上套一個(gè)小鈴鐺，然后將腕 套套在寶寶的手腕上。3、讓寶寶搖鈴發(fā)出聲音，并且?guī)椭鷮殞殦] 動(dòng)手臂。4、念兒歌，兒歌的節(jié)奏會(huì)讓寶寶更加容易掌握搖鈴鐺的節(jié)奏

25、。游戲互動(dòng):當(dāng)把腕套套到寶寶手腕上時(shí)，寶寶會(huì)感到很 奇怪。這個(gè)時(shí)候大人可以幫助寶寶搖搖手腕，聽 到鈴聲響起來(lái)，大人要作出仔細(xì)聆聽的樣子，寶 寶就會(huì)知道要搖動(dòng)手腕聽聲音。大人趁寶寶搖鈴的時(shí)候，念動(dòng)兒歌。鈴聲和兒歌的節(jié)奏相和，這 會(huì)讓寶寶感到很興奮。于博士溫馨提示: 如果寶寶不喜歡手腕上有東西就不要強(qiáng)求?？梢該Q成別的玩法，如果寶寶不高興，那游戲效 果就沒(méi)有了。媽媽須知: 聽覺(jué)是寶寶的一項(xiàng)重要感覺(jué)。眼、耳、鼻、舌、身，在人體五官感覺(jué)中，聽覺(jué)排列第二，僅 次于視覺(jué),這說(shuō)明聽覺(jué)對(duì)寶寶的重要意義。不過(guò), 寶寶并不是生來(lái)就有敏銳的聽覺(jué)，需要通過(guò)聽覺(jué) 游戲加以培養(yǎng),才能讓寶寶聽得更清、聽得更準(zhǔn), 反應(yīng)更快，記

26、得更牢。一樣的顏色呀游戲目的：訓(xùn)練寶寶觀察模仿的能力，增強(qiáng)寶寶的視覺(jué) 和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性。訓(xùn)練寶寶手與上肢的運(yùn)動(dòng)能力。游戲步驟:1、準(zhǔn)備好一堆塑料球，一部分紅色，一部 分黃色。再準(zhǔn)備兩個(gè)紙盒子一個(gè)紅色,一個(gè)黃色。2、游戲需要爸爸、媽媽和寶寶共同參與。爸爸獨(dú)自坐在一邊，媽媽摟著寶寶坐在相對(duì)的另 一邊。爸爸和媽媽之間的距離控制在2米左右。3、在爸爸的面前放黃色的盒子，在媽媽和寶寶的面前放紅色的盒子。在中間放上紅色和黃 色的小球。4、由爸爸先做示范，爸爸走到中間，拿起球，把紅色的小球放進(jìn)紅色的盒子里，把黃色的 小球放進(jìn)黃色的盒子里。5、然后在媽媽的指導(dǎo)下讓寶寶來(lái)做。最初 寶寶不熟練，但多做幾次就可以讓寶寶獨(dú)自進(jìn)行 To游戲互動(dòng): 寶寶剛開始見到爸爸把球放進(jìn)盒子里不知道什么意思，媽媽這個(gè)時(shí)候可以握著寶寶的手來(lái) 做一遍，會(huì)讓寶寶產(chǎn)生模仿的思維。然后爸爸觀 察寶寶的情緒，如果寶寶很迷惑就要重復(fù)幾遍動(dòng) 作，如果寶寶開始驚奇和興奮，媽媽則要幫助寶 寶把小球放進(jìn)各種盒子里，然后稱贊寶寶聰明。這樣，寶寶就會(huì)愛上這個(gè)游戲。于博士溫馨提示