最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件經(jīng)典實(shí)用

1、最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件17 17 部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中心小學(xué)三年級(jí)中心小學(xué)三年級(jí)最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 古詩(shī)是中華傳統(tǒng)文化之林中的一朵奇葩。本課所選的三首古詩(shī)，描繪了長(zhǎng)江波濤洶涌的壯觀、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空靈之美。讓我們?cè)谄纷x古詩(shī)中領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山吧！望天門(mén)山飲湖上初晴后雨望洞庭最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 李白：李白：（701一762年），字太白，號(hào)青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜歡交朋友。 主要作品：主要作品：蜀道難將進(jìn)酒夢(mèng)游天姥吟留別等

2、。 后人評(píng)價(jià)：后人評(píng)價(jià)：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 蘇軾蘇軾: :（1037-1101），字子瞻，號(hào)東坡居士。其詩(shī)、詞、賦、散文，成就極高，善書(shū)法和繪畫(huà)，是中國(guó)文學(xué)史上罕見(jiàn)的全才。 主 要 作 品 ：主 要 作 品 ： 念 奴嬌赤壁懷古水調(diào)歌頭丙辰中秋前赤壁賦等。 自勉對(duì)聯(lián)：自勉對(duì)聯(lián)：總是萬(wàn)般尋路無(wú)，不墮野地隨人居。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 劉禹錫劉禹錫: :（772-842）唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)。 主要作品：主要作品：陋室銘竹枝詞、楊柳枝詞、烏衣巷等。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 天門(mén)

3、山：天門(mén)山：位于安徽省和縣與蕪湖市長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山（古代又稱(chēng)博望山）。兩山隔江對(duì)峙，形同天設(shè)的門(mén)戶，天門(mén)由此得名。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件春曉蘇堤春曉蘇堤斷橋殘雪斷橋殘雪雷峰夕照雷峰夕照曲院風(fēng)荷曲院風(fēng)荷西湖美景最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，風(fēng)景迤邐，景色優(yōu)美。在古代曾被稱(chēng)為云夢(mèng)、九江和重湖，位于中國(guó)湖南省北部，長(zhǎng)江荊江河段以南，是中國(guó)第三大湖，僅次于青海湖、鄱陽(yáng)湖，也是中國(guó)第二大淡水湖。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件d帆帆斷斷ch楚楚zh至至孤孤yn飲飲ch初初jn鏡鏡dun最新部編人教版

4、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件pn盤(pán)盤(pán)未未m磨磨yo遙遙yn銀銀wi最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件楚：下面部分是“疋”。孤：左半部分是“子”，不要寫(xiě)成“犭”。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件筆順視頻筆順視頻點(diǎn)擊點(diǎn)擊“筆順視頻筆順視頻”，跟我，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件組詞：人云亦云 亦步亦趨y組詞：相宜 便宜 事不宜遲y組詞：涂抹 抹黑 門(mén)庭若市m最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件組詞：未來(lái) 未必 前所未有wi組詞：洞庭 庭院 門(mén)庭若市tn最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件組詞：磨面 磨

5、練 磨合m組詞：盤(pán)子 算盤(pán) 托盤(pán)pn最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件中斷：江水從中間割斷兩山。至此：東流的江水在這轉(zhuǎn)向北流。楚江：即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó)， 所以叫楚江。開(kāi)：劈開(kāi)。出：出現(xiàn)。日邊：天邊。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件方：正。亦：也。瀲滟：水光波動(dòng)的樣子。空蒙：云霧迷茫的樣子。西子：西施，春秋時(shí)代越國(guó)的美女。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件湖光：湖面的波光。和：和諧，優(yōu)美。洞庭：湖名，在今湖南省北部。兩：指湖光和秋月。潭面：指湖面。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件磨m（磨刀）m（磨盤(pán)）知道兒子今天回家，大爺早早就開(kāi)始準(zhǔn)備了，

6、自己去院里捉雞，讓老伴去磨(m)盤(pán)上磨(m)刀, 。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。古詩(shī)朗讀古詩(shī)朗讀邊聽(tīng)邊想：古詩(shī)主要寫(xiě)了什么？最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 1.三首古詩(shī)主要寫(xiě)了什么？ 望天門(mén)山描繪了長(zhǎng)江流經(jīng)天門(mén)山時(shí)的壯觀景望天門(mén)山描繪了長(zhǎng)江流經(jīng)天門(mén)山時(shí)的壯觀景象及作者的內(nèi)心體驗(yàn)。象及作者的內(nèi)心體驗(yàn)。 飲湖上初晴后雨作者以生動(dòng)傳神的筆墨描繪飲湖上初晴后雨作者以生動(dòng)傳神的筆墨描繪了西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。了西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。 望洞庭作者從月夜遙望的角度，通過(guò)豐富的望洞庭作者從月夜遙望的角度，通過(guò)豐富的想象和形

7、象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟想象和形象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖，躍然紙上。肖，躍然紙上。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 2.通過(guò)讀這三首古詩(shī)，你發(fā)現(xiàn)這三首古詩(shī)有什么相同之處？ 這三首古詩(shī)描寫(xiě)的都是祖國(guó)的山水景色，都透露出這三首古詩(shī)描寫(xiě)的都是祖國(guó)的山水景色，都透露出了作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)山山水水的情感。了作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)山山水水的情感。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件望天門(mén)山 這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白于開(kāi)元十三年（725年）赴江東途中行至天門(mén)山時(shí)所創(chuàng)作的一首七絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 望天門(mén)山 唐 李白 天

8、門(mén)/中斷/楚江/開(kāi)， 碧水/東流/至此/回。 兩岸/青山/相對(duì)/出， 孤帆/一片/日邊/來(lái)。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件天門(mén)中斷楚江開(kāi)，斷開(kāi)楚江將天門(mén)山分開(kāi)碧水東流至此回。江水因撞擊到山而折回去寫(xiě)出了江水浩浩寫(xiě)出了江水浩浩蕩蕩、來(lái)勢(shì)洶涌蕩蕩、來(lái)勢(shì)洶涌的氣勢(shì)。的氣勢(shì)。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。迎接李白一一“出出”一一“來(lái)來(lái)”寫(xiě)出了李白內(nèi)心寫(xiě)出了李白內(nèi)心的激動(dòng)和驚喜。的激動(dòng)和驚喜。擬人擬人奔向李白最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件誦讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)用得好。 六個(gè)動(dòng)詞“斷、開(kāi)、流、回、出、來(lái)”使得山水景物呈現(xiàn)出躍躍欲出的

9、動(dòng)態(tài)，描繪出了天門(mén)山一帶的雄奇闊遠(yuǎn)。 兩對(duì)色彩鮮明的景物“青山”和“碧水”，“白帆”和“紅日”勾勒出了一幅精美的圖畫(huà)，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件望天門(mén)山山險(xiǎn)水急天門(mén)中斷楚江開(kāi)碧水東流至此回山水相映日出帆來(lái)青山相對(duì)出孤帆日邊來(lái)以動(dòng)寫(xiě)靜山河壯美最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件飲湖上初晴后雨 1703年，蘇軾任杭州通判期間曾在西湖飲酒游賞，開(kāi)始時(shí)陽(yáng)光明麗，后來(lái)下起了大雨，兩種不同的景致，他都很欣賞，于是寫(xiě)下了這首詩(shī)。飲酒最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 飲湖上初晴后雨北宋（蘇軾）水光/瀲滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。欲把/西湖/比/

10、西子，淡妝/濃抹/總/相宜。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件水光瀲滟晴方好你想到了哪些詞語(yǔ)？波光粼粼詩(shī)人用了一個(gè)什詩(shī)人用了一個(gè)什么字來(lái)抒發(fā)對(duì)晴么字來(lái)抒發(fā)對(duì)晴天西湖美景的贊天西湖美景的贊美？美？波光閃閃浮光躍金最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件山色空蒙雨亦奇霧氣迷蒙，景物若隱若現(xiàn)朦朦朧朧面對(duì)雨景，詩(shī)人面對(duì)雨景，詩(shī)人用了一個(gè)什么字用了一個(gè)什么字來(lái)抒發(fā)心中贊嘆？來(lái)抒發(fā)心中贊嘆？隱隱約約若隱若現(xiàn)你想到了哪些詞語(yǔ)？最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件淡妝濃抹總相宜。欲把西湖比西子，美的化身和代名詞都非常合適寫(xiě)出了作者對(duì)西寫(xiě)出了作者對(duì)西湖晴雨美景的贊湖晴雨美景的贊嘆之情。嘆之

11、情。寫(xiě)出了作者對(duì)西寫(xiě)出了作者對(duì)西湖晴雨美景的贊湖晴雨美景的贊嘆之情。嘆之情。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 詩(shī)人為什么把西湖比作西子？二者之間有什么相似之處？ 西湖和西施都具有天然美的資質(zhì)，西施無(wú)論濃妝艷抹還是淡掃娥眉，總是風(fēng)姿卓越，西湖不管雨天還是晴天，都美妙無(wú)比，這一比喻，寫(xiě)出了西湖的神韻。兩者都很美。兩者都很美。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件飲湖上初晴后雨水光山色晴方好雨亦奇即景抒情濃妝談抹比西子總相宜比喻貼切西湖美景最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件望洞庭 這首詩(shī)是劉禹錫唐穆宗長(zhǎng)慶四年（824年）秋赴和州任職刺史經(jīng)洞庭湖時(shí)所作。洞庭湖最新部編人教版

12、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件望洞庭 唐 劉禹錫 湖光/秋月/兩相和， 潭面/無(wú)風(fēng)/鏡未磨。 遙望/洞庭/山水色， 白銀/盤(pán)里/一青螺。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。湖光秋月兩相和，月光和湖水交融在一起非常和諧水平如鏡湖面無(wú)風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)打磨的銅鏡。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件白銀盤(pán)里一青螺。遙望洞庭山水翠，遠(yuǎn)看君山洞庭湖比喻 月光下，君山更加更加青翠，月光下，君山更加更加青翠，洞庭水更加清澈，山水渾然一體。洞庭水更加清澈，山水渾然一體。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件最新部編人教

13、版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件詩(shī)人為什么把潭面比喻成未打磨的銅鏡？ 只有“鏡未磨”才能形象貼切地表現(xiàn)千里洞庭風(fēng)平浪靜、安寧溫柔的景象。一是因?yàn)樵鹿庀驴床徽媲校欢呛鎸掗?，波光粼粼，迷迷蒙蒙。最新部編人教版三年?jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件望洞庭洞庭秋色湖、月兩相和潭面如鏡寧?kù)o柔和洞庭山水水面如白銀盤(pán)君山如青螺寬廣壯美最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 李白送孟浩然至廣陵 古詩(shī)中的大好河山黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。 王之渙涼州詞最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件和：和諧。 鏡未磨：沒(méi)有打磨的鏡子。瀲滟：波光閃動(dòng)的樣子。 1.1.寫(xiě)出藍(lán)色詞語(yǔ)的意思。寫(xiě)出藍(lán)色詞語(yǔ)的意思。（1）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（2）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件2.2.按提示從這三首詩(shī)中找出相應(yīng)的句子。按提示從這三首詩(shī)中找出相應(yīng)的句子。（1）使人聯(lián)想到山勢(shì)奇險(xiǎn)的句子。（ ）（2）把山比喻成人的句子。（ ）天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，一片孤帆日邊來(lái)。最新部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17古詩(shī)三首課件 3. 3.蘇軾在蘇軾在飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨寫(xiě)寫(xiě)了西湖怎樣的景象？了西湖怎樣的景象？晴天、雨