六年級(jí)期末模擬試卷語(yǔ)文

1、 學(xué)校 班級(jí) 姓名 座號(hào) 六年級(jí)期末模擬試卷語(yǔ)文一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）í wú tn lán gng yè wng yán （ ） （ ） （ ） （ ） hú lún tn zo hung rán dà wù（ ） （ ）二、看拼音，寫(xiě)同音字。（6分）yù sù júe gng抵（ ） （ ）像 （ ）起 （ ）水領(lǐng)（ ） （ ）舍 （ ）強(qiáng) （ ）喜榮（ ） （ ）靜 挖（ ） 鞠（ ）三、多音字組詞。（6分） zi（ ） si（ ） gng（ ）載 塞

2、供zài（ ） sè（ ） gòng（ ）四、先寫(xiě)出小寫(xiě)字母，再按字母表順序把大寫(xiě)字母排列。（8分）e（ ）h（ ）j（ ）g（ ）n（ ）t（ ） 五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（4分）（ ）而不舍 冥（ ）苦（ ） 如火如（ ）紛至（ ）（ ） 弄（ ）成（ ）六、默寫(xiě)春夜喜雨。（6分） 七、按查字典要求填空。（6分）“魁”字查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；查（ ）部，再查（ ）畫(huà)?！翱弊衷谧值淅镉腥N解釋?zhuān)篴、為首的；b、高大；c、第一位。在“魁梧”一詞中“魁”應(yīng)取解釋?zhuān)?），在“一舉奪魁”中選解釋?zhuān)?）。八、寫(xiě)出與下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。（4分）（1）、急忙打開(kāi)書(shū)

3、，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（ ）（2）我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味。（ ）九、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）出色的老師一文中的“老師”指的是還我手表的“黑大哥”。( )(2)“他這樣做出乎人們的意料”與“他這樣做出乎人們意料之外”意思相同。（ ）（3）“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”中的“故”是“死亡”的意思。（ ）（4）“蓋”和“蓋兒”的意思一樣。（ ）十、按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）、中隊(duì)長(zhǎng)李舟說(shuō)：“我去開(kāi)會(huì)，你去參加比賽.”(改第三人稱轉(zhuǎn)述) （2）我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上，怎能被困難嚇倒呢？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變） （3）公路上來(lái)來(lái)往

4、往的汽車(chē)，卡車(chē)川流不息地奔馳。（修改病句） （4）誰(shuí)能不被他的英雄事跡感動(dòng)呢？（改為陳述句） 十一、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。（10分）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們與自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩兒的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”門(mén)嘎吱一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)?！安?，沒(méi)有人！上帝，我為什么要這樣做？如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？”桑娜沉思著，久久地坐在床前。（1） 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。忐忑不安： 自作自受： （2）這個(gè)片段選自 一課，作者是 。（3）文中的“她”是指 ；“他”是指 ；“他們”是指 。（4）文中描寫(xiě)桑娜神態(tài)的詞語(yǔ)是： 、 ；文中最能概括桑娜心情的詞語(yǔ)是 。（5）這個(gè)片段對(duì)桑娜進(jìn)行了什么描寫(xiě)？她“覺(jué)得非這樣做不可”表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？ 十二、真情實(shí)感，妙筆生花。（30分）在你的生活中，一定得到過(guò)許多人的幫助吧！一只溫暖的手、一句鼓勵(lì)的話