學(xué)唱歌保養(yǎng)嗓子的10條黃金法則

1、學(xué)唱歌保養(yǎng)嗓子的10條黃金法則保養(yǎng)嗓子,要注意以下方法: 1、盡量不要清喉嚨: 咽喉部的乾燥感或有異物感時(shí),切莫故意去咳乾凈 ,因?yàn)檫@種習(xí)慣太過(guò)份時(shí),反而促使空氣留在氣道黏膜 上的摩擦壓力加大,成為充血發(fā)炎狀態(tài).所以有這個(gè)習(xí) 慣者要改過(guò)來(lái). 2、少說(shuō)悄悄話: 講悄悄話時(shí)候時(shí)喉部肌肉需更用力,反而傷害聲帶 ,所以可以小聲說(shuō)話,卻不能說(shuō)悄悄話. 3、勿用假音發(fā)聲: 每個(gè)人的聲帶因先天上的不同,發(fā)音的頻率有一定 的限制,若刻意以假音發(fā)出太高或太低的聲音,則易傷 害聲帶,宜避免. 4、勿在吵雜的場(chǎng)所中說(shuō)話: 在吵雜的場(chǎng)所中交談,我們會(huì)不自主的提高音量, 易傷及聲

2、帶. 5、不要突然大聲說(shuō)話 發(fā)聲是喉頭肌肉運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,若要它發(fā)揮很好的功能,必須先有暖身的動(dòng)作.例如教師上課時(shí),若能先放 慢速度,以小聲講一段時(shí)間后,再進(jìn)入主題發(fā)揮,更能保護(hù)聲帶.這就是少用暴起音(猝發(fā)音)的原理. 6、疲勞或情緒高亢時(shí),不要講太多話 此時(shí)喉部肌肉運(yùn)動(dòng)不易協(xié)調(diào),較易受傷. 7、經(jīng)常運(yùn)動(dòng) 適量的戶外運(yùn)動(dòng)有助於全身肌肉的放松,也可以增 加肺活量,間接有益於發(fā)聲. 8、經(jīng)常保持口腔及嘴唇的濕潤(rùn),將可幫助您容易講話: 在一段長(zhǎng)時(shí)間講話后,適量的喝水及漱口,不僅可 以保持咽喉部黏膜的濕潤(rùn),也可以讓休息聲帶.多喝水 ,可真是一舉兩得. 9、

3、不要抽煙或過(guò)量喝酒 抽煙對(duì)呼吸道絕對(duì)沒(méi)有好處,且具刺激性,所以請(qǐng)盡 量不要抽煙. 喝酒過(guò)量也不好,酒精易使人興奮而造成愛(ài)說(shuō)話的毛病,說(shuō)話過(guò)多,聲帶過(guò)份磨擦,容易聲帶發(fā)炎, 甚至造成聲帶結(jié)節(jié).酒精本身亦會(huì)刺激咽喉. 10、少吃辛辣食物 太辣,太咸的食物會(huì)傷害喉嚨,宜少食. 怎么讓你的嗓音聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美圓潤(rùn)？人在歌唱的時(shí)候，喉頭的位置要偏低于平時(shí)的位置，類似人在吸氣時(shí)的狀態(tài)，保持這個(gè)“水平位”很重要，所以在字與字、句與句轉(zhuǎn)換中，一定要拿捏好這個(gè)尺度，既不能僵死不動(dòng)，又不能做飄忽不定的游離，就好像游泳池里的皮球，它不是靜止的，但卻相對(duì)穩(wěn)定的浮在水面上。歌唱時(shí)人的喉頭也一樣，應(yīng)該始終處

4、于低而自如的穩(wěn)定位置和喉頭劈開的狀態(tài)。聲樂(lè)演唱怎么讓嗓音聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美圓潤(rùn)？ 1.用“哈欠”開嗓：這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)老土，但卻自然、輕松、實(shí)用。因?yàn)槿嗽凇肮贰钡臓顟B(tài)，口腔空間會(huì)逐漸增大，這個(gè)時(shí)候氣息可以很自如的送進(jìn)送出，滿足了歌唱者演唱的需要。所以很多時(shí)候，人們還喜歡用閉嘴“打哈欠”的方式開嗓，如果能在歌唱的時(shí)候保持這個(gè)狀態(tài)，那么發(fā)出的聲音一定是圓潤(rùn)而有生命力的。 2.“微笑”也可以開嗓：很多人都很訝異這個(gè)辦法，但這的確是一個(gè)打開喉嚨的好辦法。當(dāng)然這里所說(shuō)的“微笑”不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑，而是要把“笑肌”抬起，使其成微笑狀，同時(shí)把鼻、咽腔、大牙關(guān)打開，這樣的狀態(tài)很容易打開喉嚨，從而獲得高

5、位置的聲音，更給人一種賞心悅目的視覺(jué)感受! 對(duì)于開嗓我們要注意這些，那對(duì)于聲區(qū)的掌握我們又應(yīng)知道哪些呢?首先，對(duì)于歌唱者來(lái)說(shuō)，要從基礎(chǔ)練起，即打造良好的中聲區(qū)。以中、小音量練習(xí)開始，經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的鞏固之后，再慢慢向較高一點(diǎn)或較低一點(diǎn)的音域發(fā)展。中聲區(qū)的聲音不強(qiáng)求音量，而是要自然嫻熟的收放，這樣的聲音才明亮悠揚(yáng)、靈活靠前。但一定要記?。喊l(fā)出的聲音要似珍珠項(xiàng)鏈一般，每一個(gè)音都要穿在一條線上，這樣才能達(dá)到連貫、統(tǒng)一、圓潤(rùn)。 其次，要注意換聲區(qū)的調(diào)整，這樣才能使人在某一個(gè)高度，無(wú)法前行的時(shí)候，更順利的完成演唱。在這里也教大家兩個(gè)小方法：一個(gè)是“倒吸一口氣”的動(dòng)作，它能使喉頭稍向

6、下、退后，使咽腔充分打開，同時(shí)將中聲區(qū)歌唱時(shí)向上齒齦背后發(fā)送的氣息，隨著音高逐漸向上挪動(dòng)，嘴也隨著逐漸張開，此時(shí)聲音感覺(jué)更向上，更能發(fā)送到遙遠(yuǎn)的前方;另一個(gè)就是母音轉(zhuǎn)換手法，它通常是指人的真假音混合，在換聲區(qū)到來(lái)前讓聲音暗下來(lái)，掩蓋一點(diǎn)，出氣量小一點(diǎn)，小舌頭抬起一點(diǎn)，而不是變化發(fā)聲器官的形態(tài)或亂使勁，迎著聲音唱下去就可以了，這樣再搭配合理的假聲，聲音的鏈接就不會(huì)有痕跡了。 最后，是高音區(qū)的練習(xí)，它是最能提高作品質(zhì)量的地方，如若高音唱的精彩，那整個(gè)演唱都會(huì)增光不少，所以高音區(qū)的練習(xí)尤為的重要。這里也簡(jiǎn)單的介紹兩個(gè)方法：一個(gè)是支點(diǎn)提法，就是在唱歌的時(shí)候，不要感覺(jué)聲帶是長(zhǎng)在喉嚨里，而要覺(jué)得

7、是長(zhǎng)在胸口上，唱每一個(gè)字都不要離開這個(gè)支點(diǎn)，嘴放松唱，這樣把注意力往那兒一想，一下子聲音就得到平衡了。第二個(gè)是反向提法，就是“喉下?lián)Q字”。因?yàn)橐话愠咭魰r(shí)，喉頭都容易高，那就在喉下一寸或者二寸左右的地方換，或者“貼著肩膀換，在脖子根換”。這樣唱的時(shí)候，喉嚨最容易打開，而且聲音比較容易垂直，容易進(jìn)入頭聲，找到高音的焦點(diǎn)位置。 另外在男聲唱高音的時(shí)候還有一個(gè)方法就是關(guān)閉唱法，這種唱法往往是在保持中聲區(qū)的基礎(chǔ)上把中、高音區(qū)正確統(tǒng)一起來(lái)，一般是指在中聲區(qū)用較明亮的“a”逐步到“o”，到了換聲區(qū)就開始用“u”，這種唱法是訓(xùn)練高音時(shí)非常有效而富含技術(shù)的方法。二馬磋聲（中）歌唱的聲音究竟源自何處？

8、 各位朋友好，在這里給大家拜年了！祝大家新春快樂(lè)、新的一年里獲得更美好的聲音！      師弟，二馬磋聲（上）在微信圈上傳后，引起不少歌唱家、教師、學(xué)生、聲樂(lè)愛(ài)好者的熱議，大家希望通過(guò)我們的對(duì)談，能給各位一個(gè)較明確的歌唱聲音的提示。我想，這是一件很難的事情，也就是說(shuō)，無(wú)論我們說(shuō)得多么清楚，也只是我們兩個(gè)人的觀點(diǎn)或曰觀念。另一方面，聲樂(lè)學(xué)習(xí)靠閱讀文字很難獲得一個(gè)好的聲音，所以，聲樂(lè)教學(xué)一對(duì)一的模式至今不可替代。盡管道理大家都明白，但是人們還是想獲取“哪怕是來(lái)自文字的一點(diǎn)點(diǎn)的真經(jīng)。”哈哈，那就再絮叨幾句唄？ 華：   

9、   是的，二馬磋聲（上）上網(wǎng)后，很多朋友都直接給我發(fā)微信，提出讓我們盡可能地多說(shuō)一些、說(shuō)得透徹一些。特別是要對(duì)“聲音的形成源于聲帶的閉合”做一個(gè)徹底的剖析為好，也就是說(shuō)“聲帶怎么閉合才能出好的聲音？” 泉：     對(duì)于“用聲帶歌唱”這種聲樂(lè)教師常?；乇艿膯?wèn)題，我倒是堅(jiān)持直面對(duì)待。我們誰(shuí)都清楚，說(shuō)話、歌唱的發(fā)聲是要靠聲帶的震動(dòng)完成，所以，我一直難于理解聲樂(lè)教學(xué)中的“撫摸聲帶”、“不要用聲帶唱”等理論源自何處，很可能持有這類理論的教師是害怕學(xué)生在歌唱時(shí)頸部的肌肉幫忙，故而提出的一種以“愛(ài)護(hù)聲帶”為目的的“歌唱不用聲帶論”。 

10、華：      在歌唱中，歌唱者聲帶的運(yùn)用大多基于意念，聲帶的長(zhǎng)短是先天決定的，哪怕是在歌唱中你也很難知道聲帶是如何運(yùn)動(dòng)的，因?yàn)樗床灰?jiàn)、摸不著，只能靠意念、靠想象。在我的意念中，唱到高音時(shí)聲帶一定是拉緊的、變短的，這樣高音才會(huì)容易唱出，那么，聲帶需要拉多緊、變得多么短，只有靠有演唱經(jīng)驗(yàn)、有正確標(biāo)準(zhǔn)的聲樂(lè)教師，根據(jù)演唱者唱出的聲音去判斷了。 泉：      你的意念是聲帶拉緊、縮短，也就是唱到高音想象著聲帶拉緊、縮短。也許我的聲帶閉合理論跟你是異曲同工，我主張唱高音“用聲帶的前十分之一”，絕不能全部。哈哈

11、哈哈，嗓音醫(yī)生聽(tīng)了肯定蒙了。記得我參加過(guò)一次全國(guó)嗓音會(huì)議，聲樂(lè)教師、藝術(shù)嗓音醫(yī)生、耳鼻喉科大夫三方聚集一堂，聲樂(lè)教師提出的某些歌唱意念上的問(wèn)題，著實(shí)讓耳鼻喉科大夫難于理解，以至于無(wú)言以對(duì)。 華：      我贊同師哥的“十分之一”論！應(yīng)該說(shuō)師哥的理論跟我一樣，簡(jiǎn)直是“奇妙的和諧”！泉：      其實(shí)，不管是聲帶拉緊、縮短或是使用幾分之幾，學(xué)生不到老師面前一對(duì)一的接受指導(dǎo)，單憑字面去“找”，那是至難的。我們還是回到上次的話題吧。上回說(shuō)到97年我在羅馬歌劇院聽(tīng)一個(gè)人講過(guò)一句：“把氣泄出去”，我沒(méi)有太弄清楚，

12、你在意大利待的時(shí)間長(zhǎng)，不知你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)或是實(shí)踐過(guò)這個(gè)把氣“泄”出去的理論？    華：      對(duì)，你離開米蘭的那個(gè)時(shí)候，正是我剛剛?cè)ヒ獯罄滋m音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)的開始。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越意識(shí)到把氣“泄”出去是一個(gè)非常重要的東西，也是控制聲音虛、實(shí)、強(qiáng)、弱的重要的機(jī)能。通過(guò)向意大利幾位著名的、掌握著意大利傳統(tǒng)美聲技術(shù)和藝術(shù)表現(xiàn)的聲樂(lè)大師求教，我體會(huì)到，首先“泄氣”和“吐氣”是完全不一樣的兩個(gè)概念：“泄”是自然的、松弛的，而“吐氣”、“吹氣”則是主觀意識(shí)上要加一個(gè)力量由內(nèi)而外的“推”的力量，而“泄”就完全不一樣了。

13、在歌唱中，我們會(huì)常常遇到一些較長(zhǎng)的樂(lè)句或是長(zhǎng)音，而把氣自然地“泄”出去，一是能夠在不加任何外力的情況下完成長(zhǎng)樂(lè)句或長(zhǎng)音，再是防止歌唱的僵持狀態(tài)，只要感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)僵硬，我就靠“泄”的辦法，軟軟地松開它，有如一個(gè)平衡裝置。當(dāng)我們?cè)谀敢舾璩男羞M(jìn)中稍稍感覺(jué)到“卡”或是不夠順暢，我馬上就通過(guò)“泄”的辦法，將僵硬的部位“卸”掉。意大利美聲唱法對(duì)歌者所要求的“松”是這個(gè)唱法中很關(guān)鍵的要素。師哥你剛才講到英國(guó)教授不講氣息講肌肉，我倒是覺(jué)得還是要說(shuō)氣息，因?yàn)橐獯罄Z(yǔ)的五個(gè)元音i、e、a、o、u走到聲帶時(shí)是不允許添加任何肌肉的力量的，特別是頸部肌肉的力量。我們完全可以這樣想，把肺部的氣自然地“泄”至聲帶處，讓不

14、同形態(tài)的五個(gè)元音將聲帶“碰響”。      我是這樣想，歌唱時(shí)，特別是唱高音的時(shí)候，意念上應(yīng)該想象肺部是向兩側(cè)打開的，同時(shí)在母音交替變化的過(guò)程中，下巴一定要呈松、甚至有垮、懈的感覺(jué)。      沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)意念和動(dòng)作必須有。人的自然生理行為是，說(shuō)話、朗誦、歌唱或是喊叫，都需要?dú)獾闹С?，人將氣吸至肺部，然后根?jù)你說(shuō)話、朗誦、歌唱、喊叫的需要，將氣送到氣管，其實(shí)你就是不說(shuō)話、不朗誦、不歌唱、不喊叫，氣息的循環(huán)也是如此。就算像師哥你所說(shuō)“意念上應(yīng)該想象肺部是向兩側(cè)擴(kuò)張”，氣息照樣還是會(huì)走向氣管。這里要強(qiáng)調(diào)的是，生理的和意念

15、的“動(dòng)作”是歌唱家必須信服的兩個(gè)重要的方面，關(guān)鍵是你生理或是意念“動(dòng)”的合理不合理，在歌唱領(lǐng)域，生理或意念上的不合理會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人歌唱藝術(shù)生命的衰減或過(guò)早終止。一定要注意的是，我們主張的“意念上應(yīng)該想象肺部是向兩側(cè)擴(kuò)張”，絕不是生理上的肺部向外僵硬的死撐！下巴肯定是要放松的，歌唱時(shí)要讓下巴處于一種“不幫忙”的狀態(tài)。       我倒是見(jiàn)過(guò)一些歌唱家，唱到高音時(shí)命令自己的肺部向兩肋方向撐，撐到“繃住”的狀態(tài)，理由是：“可以減輕嗓子的負(fù)擔(dān)”。       身體都僵硬了，怎么能唱出美的聲音呢？意大利語(yǔ)的

16、Bel Canto說(shuō)的是美的、美好的歌唱，歌唱用氣既不是死撐、不是“吐氣”，更不是“懈”氣，任何“撐”或“吐”或“懈”，都不可能獲得真正的意大利傳統(tǒng)的歌唱美聲。     是否可以這樣說(shuō)，每個(gè)歌唱家都有一套自己的發(fā)聲理念或曰發(fā)聲的辦法；每個(gè)聲樂(lè)教師都有一套自己認(rèn)為是正確的聲音訓(xùn)練的辦法。我個(gè)人在長(zhǎng)期的演唱、教學(xué)中也會(huì)在不斷調(diào)整中總結(jié)出一套我自己認(rèn)為是正確的，又被實(shí)踐驗(yàn)證是可行的唱法和教法。比如，我堅(jiān)持聲帶的震動(dòng)是形成聲音和音色調(diào)整的核心部位，而在聲帶運(yùn)用的過(guò)程中，根據(jù)自己對(duì)聲音的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和審美的提高，特別是年齡增長(zhǎng)過(guò)程中的聲音調(diào)整，我覺(jué)得無(wú)不對(duì)聲帶的閉合提出了嚴(yán)格

17、的要求。我反對(duì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)類乎于“撐”的所謂“打開”，在“打開”這個(gè)概念上，我提出了“打開”的尺度，那就是：“一定要把打開到還能打開作為打開的標(biāo)準(zhǔn)”的觀點(diǎn)，甚至我常常對(duì)自己和學(xué)生在歌唱中的高聲區(qū)做“不打開”的技術(shù)處理。而對(duì)于“用聲帶歌唱”這種一般聲樂(lè)教師常?；乇艿膯?wèn)題，我卻堅(jiān)持直面對(duì)待。這里我想啰嗦幾句，在高聲區(qū)，那種提倡口腔“打開”讓聲音“通透”地噴發(fā)出來(lái)的誘導(dǎo)一定要慎重。在我看來(lái)喉部撐的越大聲帶越難以閉合。而沒(méi)有閉合的聲帶，便不可能有好的聲音形成，更不可能有集中的、有穿透力的聲音出現(xiàn)。       師哥，今天我們就以上話題聊得不算少吧？

18、0;     我覺(jué)得不算少，不知朋友們?cè)趺纯础２还芪覀兞牡亩嗯c少，祈望能給大家提供一個(gè)參考作用。很多朋友很關(guān)心聲音的方向，也就是說(shuō)聲音是“往前唱”還是“往后唱”，或是往哪里、哪個(gè)方向唱。下次我們聊聊這個(gè)問(wèn)題可以嗎？ 華：完美表演的訣竅如何將聲樂(lè)發(fā)聲技巧與作品表現(xiàn)結(jié)合一首歌曲可能會(huì)很短暫，但是它的魅力也就在于能夠在短暫的時(shí)間內(nèi)給予人以溫暖、感動(dòng)、宣泄、悲傷等各種不同的感受。而要能夠?qū)⑦@份情感真實(shí)地傳遞出來(lái)就特別需要演唱者各種綜合的藝術(shù)素質(zhì)。只有將內(nèi)在的演唱發(fā)聲技巧巧妙地同能夠滌蕩心靈、觸及靈魂深處的藝術(shù)表現(xiàn)力相結(jié)合才稱得上是一曲完美的杰作，這也是

19、在藝術(shù)路上追尋著的不同文藝工作者所希望能夠帶給聽(tīng)者的最終感受。不斷尋找作品中真摯情感并與發(fā)聲技巧完美結(jié)合杰出的音樂(lè)作品不僅需要聲的體現(xiàn)還要有情的融入，是歌者對(duì)曲作者情感理解的外化形式。我們相信只要通過(guò)勤學(xué)苦練，任何的歌唱發(fā)聲技巧都是可以通過(guò)后天的培養(yǎng)獲得的，但是情感這個(gè)歌曲的核心部分是比較難把握的。所以在日常的訓(xùn)練中不僅要不斷追求發(fā)音技巧的純熟還要不斷的調(diào)控融入動(dòng)人的情。無(wú)論是舒緩的、激揚(yáng)的、抒情的、動(dòng)感的都要用一種情緒恰到好處的宣泄帶給聽(tīng)眾非同一般的聽(tīng)覺(jué)盛宴，通過(guò)情感來(lái)制造渲染力能夠?qū)⑦@種氣氛圍繞在聽(tīng)者的四周，回響在耳邊，正所謂繞梁三日不絕。作為歌手，我們想要表達(dá)的是悠遠(yuǎn)的曲作意境，聽(tīng)者希望

20、能夠得到的是歷久彌新的回味。歌者應(yīng)該通過(guò)自身的表現(xiàn)來(lái)滿足聽(tīng)者所需。這就可以解釋為什么有的歌手并未受到過(guò)專業(yè)的技巧發(fā)聲訓(xùn)練但是依舊能夠博得眾彩，而有的專業(yè)歌手卻讓人感覺(jué)到千篇一律，沒(méi)有耳目一新的感覺(jué)。藝術(shù)是一種社會(huì)人群共同形成的文化氣息。這種情感的釋放需要有人去做出回應(yīng)。人是社會(huì)的動(dòng)物，而音樂(lè)作為藝術(shù)的一種具象的分支，也需要在社會(huì)化大群體中用情去溝通，用情去解決問(wèn)題。演唱也是在解決問(wèn)題，需要用情感去構(gòu)建靈魂的家園。所以需要用理性的認(rèn)知去升華情感的層次，展露出新的迸發(fā)性的脈動(dòng)。作為專業(yè)的歌手需要將內(nèi)在的情感進(jìn)行有效的宣泄，與完美的技巧合二為一，帶給聽(tīng)者以超凡脫俗的聽(tīng)覺(jué)感受。   

21、;    在追求完美發(fā)音技巧的同時(shí)絕對(duì)不能忽視情感在作品中凸顯的藝術(shù)表現(xiàn)的張力，再高超的技術(shù)在作品表現(xiàn)的時(shí)候就類似于擺設(shè)的花瓶，不過(guò)是每個(gè)過(guò)客臨行時(shí)的一瞥，不會(huì)給人心靈上帶去任何震撼的感受，一切只不過(guò)停留在那一瞬間，沒(méi)能夠有長(zhǎng)久的記憶與回味，因?yàn)樗强斩吹?、是沒(méi)有思想的、沒(méi)有內(nèi)涵的，勾不出人們心中浮華背后的安逸，留不住燈紅酒綠的寧謐溫馨，栽不下永不凋零的青春之花。音樂(lè)要的不是行尸走肉的軀體，要的是具有華麗外衣下的返璞歸真。如此才是情感和技巧在曲目中的完美結(jié)合。聲樂(lè)技巧在歌唱藝術(shù)表現(xiàn)中的作用一用音色變換手法來(lái)塑造藝術(shù)形象美聲唱法包含的技巧的領(lǐng)域很廣，可以在不同的層次之間進(jìn)行轉(zhuǎn)

22、變，對(duì)于共鳴效果無(wú)疑是最具表現(xiàn)力的。這種共鳴能夠起到一石二鳥的作用，能夠在音量和音色方面實(shí)現(xiàn)雙豐收，在提高了音量的同時(shí)又能圓潤(rùn)音色的美感。美聲唱法還能夠有效地組織各個(gè)發(fā)音的部分團(tuán)結(jié)一致，各司其職，分別在不同的時(shí)候構(gòu)成不同的演唱發(fā)聲組合，特別是在一些需要用技巧來(lái)襯托的難度性的發(fā)音上，各個(gè)發(fā)聲器官能夠通力合作猶如一個(gè)龐大的樂(lè)團(tuán)，每個(gè)發(fā)聲器官就是樂(lè)團(tuán)中的每個(gè)樂(lè)手，在人思維的指揮下不斷地演藝出一段段美妙的旋律，大大豐富了聲樂(lè)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。音色是指演唱者聲音的個(gè)性特色，是區(qū)別于其他歌手的一個(gè)很重要的方面，但多數(shù)情況下是天生自然形成的，雖然可以經(jīng)過(guò)后天的修飾，但整體不會(huì)跨度過(guò)大。音色可以帶有情感，也并

23、非總是空洞、沒(méi)有內(nèi)涵的。音色也可以被比作是人的性格，音如其人。音色也可以給聽(tīng)眾帶來(lái)重要的審美愉悅和情感體驗(yàn)，聽(tīng)者會(huì)有一種思維模式來(lái)判定某種情況下用哪種音色來(lái)詮釋更好。在聽(tīng)眾的期待中，表現(xiàn)節(jié)日歡慶和喜悅情緒的歌唱一般音色嘹亮，開朗且有彈性；痛苦的哭訴和悲傷失望的歌唱一般比較平淡沉悶。所以歌唱者應(yīng)根據(jù)不同的歌唱風(fēng)格、情感、內(nèi)容、適當(dāng)調(diào)整歌唱時(shí)聲門的閉合狀態(tài)、喉頭高低、氣息的力度，共鳴腔使用的程度等以獲得相應(yīng)的音色。二用聲音的快慢來(lái)表現(xiàn)曲目的張力歌曲的表達(dá)很重要的一點(diǎn)就是節(jié)奏，聽(tīng)者在聽(tīng)的過(guò)程中也會(huì)受到這種節(jié)奏感的制約，這種節(jié)奏的雙方均衡使得歌者在演唱的時(shí)候?qū)τ谝袈傻恼瓶匾媚蟮檬值轿?，?jié)奏的控制主

24、要涉及曲目的快慢，在演唱歌曲速度比較快時(shí)，雖然嘴中歌速較快但內(nèi)心卻是安穩(wěn)的，只有內(nèi)心的穩(wěn)定才能保證每個(gè)小節(jié)的節(jié)奏不亂，特別忌諱的是在演唱快速歌曲的時(shí)候搶拍，給聽(tīng)者以很忙亂的感覺(jué)，讓人很不舒服。要讓人覺(jué)得快的很安然、很穩(wěn)定，不會(huì)因?yàn)檠莩叩氖д`而提心吊膽，既能體現(xiàn)出旋律的美感，詞意也能很清楚地表達(dá)出來(lái)。慢曲子常有延長(zhǎng)的單音，唱這種長(zhǎng)音不能只是呆滯地唱完時(shí)值，而應(yīng)該在延長(zhǎng)時(shí)做到情緒上有發(fā)展、征引上有流動(dòng)的變化。慢曲子一般更深情，故演唱時(shí)應(yīng)該更富有激情。不同情況下的曲目要做感情化的處理即所謂的穩(wěn)中有變，變中不亂，單位音節(jié)的長(zhǎng)度要控制好，同時(shí)要與詞義相協(xié)調(diào)，某個(gè)部分的延長(zhǎng)或縮短要做到恰到好處，不能讓聽(tīng)

25、眾感到某個(gè)音節(jié)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)顯得拖拉，使后面的音節(jié)無(wú)處安放，讓整句歌詞處于一個(gè)很尷尬的位置。因?yàn)檫@樣這就失掉了發(fā)聲技術(shù)的精華部分，其它的地方再好也是無(wú)用之功。三用聲音強(qiáng)弱對(duì)比來(lái)處理歌曲的開頭與結(jié)尾      在歌曲的表達(dá)當(dāng)中，要學(xué)會(huì)處理好強(qiáng)弱關(guān)系。強(qiáng)音不是用蠻力，要恰到好處、有節(jié)制，應(yīng)該以興奮、輕松、從容為好，這樣才能更好地表達(dá)感情。強(qiáng)音不能從頭到結(jié)束都一樣強(qiáng)，而要以感情的發(fā)展為動(dòng)力，使聲音向前運(yùn)動(dòng)，結(jié)束時(shí)自然到位。在一首曲子中多數(shù)音只需要用中等音量甚至較弱的聲音唱，強(qiáng)音一般只是少數(shù)樂(lè)句中的少數(shù)幾個(gè)音。弱音應(yīng)和強(qiáng)音一樣地用氣，一樣地把聲音和情感釋放出來(lái)，弱音也

26、可以很豐富、開闊、有共鳴。因此，在歌曲的演唱中，一開始就應(yīng)當(dāng)恰到好處地運(yùn)用強(qiáng)弱的變化，凝聚起所有的情感，傾注于第一聲發(fā)出的瞬間，使演唱一開始就能達(dá)到“先聲奪人”的效果，從而為整首歌曲感情的流暢抒發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。四用延長(zhǎng)高音時(shí)值的辦法來(lái)渲染歌曲高潮       多數(shù)聽(tīng)眾都會(huì)很期待曲目高潮的部分，所以這個(gè)部分的處理就顯得特別重要，要堅(jiān)持常規(guī)中的各種技巧原則，同時(shí)也要打破常規(guī)，給聽(tīng)者帶去驚喜。所謂歌曲高潮，就是歌曲主題思想最集中、最突出的地方，也是整首歌曲感情最濃厚的地方。此時(shí)，歌曲的旋律與情感均已發(fā)展到了最高峰，不論是對(duì)歌曲本身而言還是對(duì)于歌唱者自己本身的

27、聲樂(lè)技巧而言都是一個(gè)很好的考驗(yàn)。歌曲的高潮是最能對(duì)聽(tīng)者產(chǎn)生強(qiáng)烈音響刺激的部分，它能促使聽(tīng)者獲得聽(tīng)覺(jué)上的滿足，同時(shí)在心理上產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的震撼。此時(shí)我們需要用一些特殊的技巧比如演唱高音時(shí)值來(lái)不斷地展現(xiàn)感情涌動(dòng)的效果，在一波未平一波又起的感情堆疊中，勾出聽(tīng)者的共鳴。堅(jiān)持藝術(shù)再現(xiàn)的原則“藝術(shù)第一，技術(shù)第二”      美妙的歌聲總能夠給人以蕩氣回腸的夢(mèng)幻質(zhì)感，音樂(lè)的組成一直以來(lái)都是相互的，是由演唱者和聽(tīng)者來(lái)共同完成的，再流暢的音符也需要有人來(lái)演繹出來(lái)，同時(shí)再動(dòng)聽(tīng)的歌聲也需要有人能聽(tīng)得懂。技術(shù)和藝術(shù)之間的微妙關(guān)系也形同如此，雖然音樂(lè)由聲音構(gòu)成，是通過(guò)聲音來(lái)敘述的一

28、種藝術(shù)形式，但這其中也需要人來(lái)駕馭用什么樣的聲音來(lái)呈現(xiàn)在聽(tīng)者耳邊，而最難駕馭的部分也就是曲目情的基調(diào)部分，不同人對(duì)于不同曲目的理解不同，即便是理解相同但對(duì)于曲目所要表達(dá)的感情程度的感受也不同，即便是感受程度相同在演唱過(guò)程中對(duì)于情感的詮釋又不盡相同，對(duì)于聽(tīng)者來(lái)說(shuō)，他們對(duì)音樂(lè)的解讀同樣如此。而我們演唱要做的正是要通過(guò)自身對(duì)于曲目的內(nèi)化再到外化的一個(gè)過(guò)程，通過(guò)獨(dú)有的一種表現(xiàn)形式加之高超的技巧來(lái)表現(xiàn)喜怒哀愁，以及多種復(fù)雜的情感轉(zhuǎn)換。      不同的人表現(xiàn)出來(lái)的曲目靈魂不同，不同的聽(tīng)者所能聽(tīng)出的真諦也不同，這是因?yàn)樗囆g(shù)的維度甚寬、藝術(shù)的張力甚強(qiáng)、藝術(shù)的魅力無(wú)窮，

29、是藝術(shù)的本身所在?；诖它c(diǎn)，在教學(xué)和學(xué)習(xí)期間，要將藝術(shù)的表現(xiàn)力作為一個(gè)重要的方向去研究和揣摩，就需要演唱者提高發(fā)音技術(shù)之外的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。在日常的學(xué)習(xí)中體會(huì)每個(gè)成功演唱者是如何來(lái)詮釋藝術(shù)表現(xiàn)力的，借助外力融入自我的東西逐漸形成具有自我風(fēng)格的演唱模式。在此我們要明確一個(gè)很重要的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)發(fā)音技術(shù)其實(shí)是在為歌唱的內(nèi)容做基礎(chǔ)的。盡管高超的演唱發(fā)音技術(shù)能夠博得眾彩，但是演唱的最高境界不僅僅是對(duì)技術(shù)的夸贊而是希望以一種很特別的方式讓聽(tīng)者感到無(wú)以言表，無(wú)法用詞匯去表述的那種很訝異的感受，是只可意會(huì)不可言傳的感覺(jué)?？傊?#160;    技術(shù)只是空洞的軀殼來(lái)展現(xiàn)音樂(lè)的美感，情感內(nèi)涵才是

30、曲目的本質(zhì)。意大利聲樂(lè)專業(yè)蘭佩爾帝曾很貼切地說(shuō)過(guò)這樣一句話“嗓音不等于一切，因?yàn)楦璩冶仨毐磉_(dá)出詩(shī)人和作曲家的靈感，因此他們必須有天生的熱情和崇高的心靈，否則他們不會(huì)成為一個(gè)具有風(fēng)雅藝術(shù)趣味的歌唱家，而是一個(gè)喊喊叫叫的人?！币粋€(gè)真正可以稱為藝術(shù)家的歌者不僅僅能夠駕馭演唱技術(shù)，同時(shí)能夠控制情的發(fā)散。聲音憋在喉嚨里出不來(lái)怎么辦？教你幾招2最近我聽(tīng)了一些學(xué)員發(fā)的音頻，總有一些人聲音憋在喉嚨里，影響聽(tīng)感。今天老師就來(lái)告訴大家該如何解決這個(gè)問(wèn)題。方法如下：1、打哈欠是體會(huì)打開喉嚨的最簡(jiǎn)單的方法。當(dāng)你困倦了，一邊講話一邊打哈欠，這時(shí)候喉嚨就打開了。但是不能打哈欠打得太過(guò)了，那樣會(huì)使得聲音太“靠后”。2.、

31、找到胸部的支點(diǎn)也能有效地打開喉嚨。平常我們咳嗽發(fā)聲的位置，就是胸腔發(fā)聲的位置?？梢杂幸庾R(shí)地咳嗽，找到這個(gè)位置，并且運(yùn)用到唱歌中去。3、當(dāng)我們情緒不穩(wěn)定，大笑或大哭的時(shí)候，其實(shí)，也解放了喉嚨，聲音不會(huì)憋在喉嚨里面。4、唱歌前，先有意識(shí)的向后仰頭，也能打開喉嚨。在唱歌的時(shí)候，頭就不要后仰了，保持住向后仰頭時(shí)的內(nèi)部的肌肉狀態(tài)就可以，這樣也舒展了軟腭。希望大家多多練習(xí)多多體會(huì)。你所不知道的唱歌5大秘密!1 你的說(shuō)話習(xí)慣決定了你的唱歌有些人唱歌比較好聽(tīng)，但你問(wèn)問(wèn)他們是怎么唱出來(lái)的，他們自己也不懂什么技巧，但就是唱得好，這就是天賦。天賦包括了模仿天賦和樂(lè)感天賦，天賦由語(yǔ)言習(xí)慣決定。嬰兒哭的聲音很有穿透力，

32、很洪亮，哭很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)啞，這個(gè)一種非常好的發(fā)聲狀態(tài)。因?yàn)閶雰旱募∪饽芰Σ话l(fā)達(dá)，不會(huì)動(dòng)用到成人錯(cuò)誤的肌肉群，采用的是腹式呼吸，會(huì)自然地用橫膈膜，而不會(huì)去扯嗓子唱。帕瓦羅蒂就從嬰兒的哭聲中頓悟出了關(guān)閉唱法的秘訣。很多人說(shuō)話二十分鐘就痛了，或者說(shuō)幾個(gè)小時(shí)第二天聲音就啞了，這個(gè)語(yǔ)言習(xí)慣的不健康導(dǎo)致的。錯(cuò)誤的語(yǔ)言習(xí)慣導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)聲。比如廣東人說(shuō)話方式就容易漏氣，而漏氣是唱歌的第一殺手。還有陜西人的說(shuō)話方式容易擠壓，另外中國(guó)的文化原因?qū)е潞芏嗯⒌穆曇粝駰顑缒菢虞p聲細(xì)語(yǔ)的。這些習(xí)慣對(duì)唱歌都不利。那什么樣的說(shuō)話習(xí)慣有利于唱歌呢？模仿外國(guó)人說(shuō)話是一個(gè)捷徑。因?yàn)槔贤庹f(shuō)話時(shí)的發(fā)聲特點(diǎn)是：發(fā)聲位置很深，有共鳴，

33、聲音不擠壓，有寬度。那怎么模仿外國(guó)人說(shuō)話呢？步驟如下：1）首先通過(guò)打哈欠，降低喉位（喉結(jié)的位置），喉結(jié)越低，唱歌的松弛度和空間越大；2）穩(wěn)定住喉位不要?jiǎng)樱l(fā)“hey”（嘿），聲音就變結(jié)實(shí)變厚了。錯(cuò)誤的發(fā)聲方式說(shuō)話錯(cuò)誤發(fā)聲的肌肉記憶形成錯(cuò)誤的發(fā)聲習(xí)慣習(xí)慣漸漸形成本能本能導(dǎo)致難以改正所以，改正錯(cuò)誤的說(shuō)話習(xí)慣很重要，要多說(shuō)普通話，不要受方言的影響。想把歌唱好，就在平時(shí)說(shuō)話時(shí)養(yǎng)成正確的發(fā)聲習(xí)慣吧。2 如何讓你的聲音充滿力量很多朋友唱歌有氣無(wú)力，聲音虛弱，在KTV合唱時(shí)很容易被別人壓制住，有的人在平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候也是如此。而很多專業(yè)歌手的第一句就非常有震懾力。聲音的震懾力就是聲音有存在感。聲音虛弱的原因是

34、沒(méi)有氣息的支撐，漏氣。漏氣的聲音影響高音，使得聲音虛弱，損害嗓音健康。那么不要漏氣怎么做到呢？看小澤老師的示范，胸口做出一個(gè)力，發(fā)“嘿”的聲音，這時(shí)胸口會(huì)有氣壓感，作為聲音的輔助。還有個(gè)簡(jiǎn)單的方法，大家找下早上伸懶腰打哈欠的感覺(jué)，胸口也會(huì)有氣壓，是非常簡(jiǎn)單的找到氣息支持的方法。如果你能做到，恭喜你學(xué)會(huì)了基本的氣息支持。3 為什么真聲上不去，假聲下不來(lái)？“真聲上不去，假聲下不來(lái)”是很多唱歌愛(ài)好者心中的痛。唱高音時(shí)，喉位往上跑，聲音硬擠出來(lái)。真聲轉(zhuǎn)假聲時(shí)，出現(xiàn)斷層，過(guò)渡不自然，不和諧的情況。發(fā)真聲時(shí)聲帶振動(dòng)面積很大。而假聲是聲帶不閉合的全開著的。這兩種狀態(tài)是兩個(gè)極端。洋蔥的原唱阿信在演唱時(shí)是真聲頂

35、，假聲虛的錯(cuò)誤方式，平安演唱洋蔥則是平滑過(guò)渡的方式，這樣不僅聽(tīng)眾覺(jué)得更好聽(tīng)而且歌手演唱更加輕松。唇顫音和哼鳴也可以解決“真聲上不去，假聲下不來(lái)”的問(wèn)題。練習(xí)唇顫音時(shí)，咽喉下巴頸部放松，嘴唇自然閉合，小腹推氣使嘴唇產(chǎn)生分合式顫動(dòng)，再配合聲帶發(fā)聲。哼鳴練習(xí)把鼻子皺起來(lái)，輕輕哼出一個(gè)聲音，這樣從下往上一直在順滑，中間也是無(wú)阻礙，無(wú)斷層的。這兩個(gè)動(dòng)作每天去練習(xí)，這樣不斷的上升，下降，無(wú)阻礙，無(wú)斷層，讓你形成正確的肌肉記憶，就能解決問(wèn)題。4 絕密武器：頭聲真正演唱時(shí)，喉嚨是很放松的。很多朋友唱KTV，嗓子唱得疼，是因?yàn)楹韲抵鲃?dòng)用力，這是很普遍的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)掌握頭聲。要把頭聲做好，得掌握氣息的支撐感，練習(xí)

36、好假聲。這樣把兩個(gè)動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，才能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的頭聲。我是歌手中楊宗緯演唱的流浪記，聲音就很入麥，而沙寶亮演唱的死了都要愛(ài)的歌聲就不入麥，聲音是散開的，悶悶的。頭聲會(huì)讓我們的聲音更適合話筒，更入麥。頭聲在發(fā)聲時(shí)，共鳴在腦后，聲音充滿了頭腔，這是打開共鳴的關(guān)鍵。這時(shí)候喉嚨是完全放松的，非常松弛，可以解決掉聲音緊的問(wèn)題。大家聽(tīng)聽(tīng)李健傳奇的前幾句，頭聲做得非常好。那么頭聲該怎么做？把胸口氣壓的動(dòng)作，加入到假聲里，就是頭聲。有了頭聲才能換聲，有高音，有寬宏大氣的音色。所以從頭聲開始，改變你的聲音吧。5 你知道如何開嗓嗎？就像摩托車要先“預(yù)熱”再上路一樣，開嗓就是先“預(yù)熱”,會(huì)讓我們更容易發(fā)揮出好的狀態(tài)。

37、開嗓的方法如下：哼鳴：每天早上用哼鳴按摩自己的聲帶，慢慢的，自然的把聲區(qū)連起來(lái)。唇顫音：從低發(fā)到高，會(huì)讓我們的聲帶非常放松。很多成名歌手，王力宏，亞當(dāng)蘭伯特都會(huì)用這種方法來(lái)開嗓。開嗓對(duì)于唱歌來(lái)說(shuō)是非常重要的事情，很多歌手在歌唱前會(huì)在后臺(tái)開嗓。開嗓讓能讓我們的聲區(qū)連接在一塊，容易發(fā)揮出更佳的唱歌狀態(tài)。千種方法解決換聲問(wèn)題，也許這個(gè)適合你換聲點(diǎn)問(wèn)題的解決是突破技術(shù)難關(guān)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，即便是對(duì)于接受過(guò)聲樂(lè)訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)，在演唱至小字 2 組的e 至 #f 這個(gè)區(qū)間時(shí)，也常常會(huì)出現(xiàn)真假聲無(wú)法銜接，音色脫節(jié)的現(xiàn)象。演唱真聲時(shí)的重機(jī)能狀態(tài)和演唱假聲時(shí)的輕機(jī)能狀態(tài)，這兩者需要找到一個(gè)好的方法進(jìn)行中和、過(guò)渡，

38、才能使各音區(qū)之間的音色轉(zhuǎn)換得自然悅耳，讓聽(tīng)眾感覺(jué)舒服。要解決音區(qū)之間的過(guò)渡，首先要雕琢的是混聲最原始的形態(tài)（即弱混聲），運(yùn)用弱混聲形態(tài)來(lái)對(duì)各音區(qū)進(jìn)行練習(xí)，以避免唱中低聲用全真聲演唱，高音區(qū)用全假聲演唱。最后通過(guò)練習(xí)，可以根據(jù)作品的不同，來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)使用平衡混聲形態(tài)或重混聲形態(tài)。 1. 弱混聲練習(xí)混聲練習(xí)的初步練習(xí)必須依靠弱聲（即不使用重機(jī)能來(lái)進(jìn)行發(fā)聲的半聲狀態(tài)）來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在穩(wěn)固弱混聲的前提下才能去發(fā)展混聲的音效。首先要先尋找弱混聲的聲音形態(tài)。流行唱法的混聲是以胸聲為基礎(chǔ)混以頭聲的，那么可以理解為真聲易找，假聲難找，所以筆者認(rèn)為尋找混聲時(shí)，可以先從頭聲為出發(fā)點(diǎn)，以假聲演唱狀態(tài)來(lái)尋找真聲

39、進(jìn)行混合。首先運(yùn)用假聲高位置來(lái)發(fā) i 的長(zhǎng)音，音的選擇在小字1 組的 a 到小字 2 組的 d 之間，在發(fā) i 的同時(shí)，要求在真聲支點(diǎn)處演唱 e，兩者要求同時(shí)進(jìn)行，如果無(wú)法在用頭聲位置唱 i 的同時(shí)用胸聲位置唱 e，那么在用頭聲演唱 i 的時(shí)候依然可以借助手在胸口的位置拍打幾下，來(lái)尋找胸聲支點(diǎn)的位置。如果同時(shí)能做到，那么頭聲 i 母音與胸聲 e 母音結(jié)合后的母音效果便會(huì)成為“ye”，如果此時(shí)已經(jīng)形成了混聲的初始形態(tài)，那么這種聲音的音質(zhì)會(huì)有類似于真聲，但是又有別于全真聲。如果這種聲音弱而不虛，聲音形態(tài)聽(tīng)上去十分細(xì)且脆弱但是還有些許穿透力，那么這就是混聲最初始的弱混聲形態(tài)。弱混聲的狀態(tài)可以幫助以下

40、中音歌手解決高音的問(wèn)題，在演唱至高音時(shí)，可以運(yùn)用弱混聲技巧將高音柔化，這樣一來(lái)音色即不會(huì)斷層，也不會(huì)出現(xiàn)高音扯嗓子的狀況。例如香港歌手陳奕迅在演唱其作品你給我聽(tīng)好中的“想哭就要笑，其實(shí)你知道煩惱會(huì)解決煩惱”這一樂(lè)句時(shí)，他并不是運(yùn)用全假聲的音色來(lái)進(jìn)行演唱，而是用的弱混聲技巧來(lái)進(jìn)行演唱，所以對(duì)于很多男歌手要在這樂(lè)句中做到高音的音色自然而柔和，與前面樂(lè)句的音色間過(guò)渡得自然，而且不能是全假聲的音色，這是十分具有難度的，如果能掌握弱混聲的技巧，相信就能較好的完成這一樂(lè)句。2. 平衡混聲練習(xí)在弱混聲唱法能夠穩(wěn)定的前提下，才可以進(jìn)行音色的進(jìn)一步調(diào)整。平衡混聲是在弱混聲的基礎(chǔ)上將音色美化，讓音色的過(guò)度更加自然

41、，甚至做到天衣無(wú)縫。由于在演唱弱混聲時(shí)，聲帶的運(yùn)作狀態(tài)區(qū)別于平時(shí)說(shuō)話或歌唱時(shí)的自然狀態(tài)，所以這種不自然的聲帶狀態(tài)十分脆弱且不穩(wěn)定，所以混聲只能以弱混聲的形態(tài)存在，而平衡混聲的訓(xùn)練實(shí)質(zhì)上是增加聲帶在演唱混聲時(shí)的張力和韌性，以建立能自由調(diào)節(jié)混聲音色的能力。在弱混聲的狀態(tài)下，進(jìn)行開口母音（a、o、u）窄唱，閉口母音（i）、扁口母音（e）寬唱的方法進(jìn)行練習(xí)。開口母音以 a 為例，用弱混聲的狀態(tài)抓住 a 母音進(jìn)行演唱后，要求做到上下腹部肌群不斷地向外擴(kuò)張，并在腹部肌群擴(kuò)張的同時(shí)把聲音不斷地凝聚集中，使共鳴變得結(jié)實(shí)而飽滿，共鳴腔的重心放在胸腔，聲音的變化始終順著弱混聲的形態(tài)上做變化（即以弱混聲為發(fā)力系統(tǒng)）

42、，不得有偏離，最好練習(xí)中還能做到聲音增強(qiáng)后還能回歸至弱混聲中去。同樣長(zhǎng)音練習(xí)后才可以進(jìn)行帶旋律的發(fā)聲練習(xí)。練習(xí)最好在小字的降 b 至小字 2 組的 #f 之間進(jìn)行，再根據(jù)練習(xí)的情況提升音高。閉母音 i 的練習(xí)需要用“yu”來(lái)代替進(jìn)行練習(xí)，在演唱“yu”時(shí)，音色中必須包含用弱混聲演唱的 i 為聲音的核心，要求也是在上下腹部肌群不斷向外擴(kuò)張的同時(shí)，聲音的共鳴也要不斷地向外擴(kuò)大，共鳴腔的重心要頭腔為主，共鳴的音色要求空明、柔和又不失穿透力。長(zhǎng)音練習(xí)穩(wěn)定后可以進(jìn)行帶旋律的的練習(xí)。練習(xí)音區(qū)在小字 1 組 e 至小字 2 組 f 之間。開口音和閉口音（或扁口音）的練習(xí)要時(shí)常交替進(jìn)行，以便聲帶適應(yīng)用平衡混聲

43、咬不同的字時(shí)的細(xì)微變化，音區(qū)也要逐漸擴(kuò)開以鍛煉聲帶的張力以做到混聲的運(yùn)用收放自如。咬字小技巧，通俗易懂快掌握！在歌唱中，除了發(fā)聲技巧以外，最重要就是語(yǔ)言了，語(yǔ)言是整個(gè)作品表達(dá)的關(guān)鍵部分，咬字不清楚，聽(tīng)眾則沒(méi)辦法聽(tīng)清楚你唱演唱的內(nèi)容，表達(dá)就更不用提及了！然而這也是很多觀眾不喜歡聽(tīng)所謂美聲唱法的作品的原因之一，還有民族唱法語(yǔ)言不自然韻味表現(xiàn)不出來(lái)等問(wèn)題！不管是美聲、民族、流行等唱法，還是用英語(yǔ)、意大利語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)以及我們的漢語(yǔ)來(lái)演唱都應(yīng)該做到咬字要清晰和準(zhǔn)確，這樣才能贏得觀眾的青睞和喜歡！1漢字咬不清的原因分析：a、演唱者自身不清楚所演唱歌曲每個(gè)字的發(fā)音規(guī)則。b、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，為了發(fā)聲技巧而忽

44、略了咬字的純正?。敢舨患儯ヽ、自身普通話不標(biāo)準(zhǔn)。2解決方法：        其實(shí)每個(gè)漢字的發(fā)音都是有規(guī)律可尋得，在小學(xué)我們都學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，每一個(gè)字是由聲母和韻母組成的，在歌唱中要想讓這個(gè)字發(fā)音清晰，筆者總結(jié)的辦法是，在演唱的過(guò)程中聲母就得略微夸大一點(diǎn)，韻母要小一點(diǎn)，例如：我愛(ài)你，正常的拼法是（wo ai ni）在歌唱中我們需要所有首寫字母都要大寫（Wo Ai Ni）讓意識(shí)告訴我們的大腦，聲母略微要大一點(diǎn)，韻母小一點(diǎn)，這樣口腔的空間也不用再做夸大或者縮小的動(dòng)作！也可以避免做作的問(wèn)題。然而在聲樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在老師不斷強(qiáng)調(diào)打開的同時(shí)有些同學(xué)不注意，把韻母也

45、開大了，例如：我愛(ài)你（wO aI nI）所謂聲母就是引聲的母音，聲母不清晰而且再把韻母夸大，歸韻不到位，這樣一來(lái)字出來(lái)，就是模糊的，聽(tīng)不清什么字。很多女歌手這樣問(wèn)題最常見(jiàn)！    （舉個(gè)例子：聲母好比你的姓，韻母好比你的名字或者說(shuō)是小名，只喊你名字或小名，姓說(shuō)不清楚，尤其第一次聽(tīng)你名字的人那就沒(méi)法判斷清楚你到底是張三還是王三）。        在歌唱中，咬字、呼吸以及聲音都有各自的著力點(diǎn)，找對(duì)了發(fā)力點(diǎn)做起來(lái)就容易了！關(guān)于咬字的著力點(diǎn)：   

46、60;    a、 聲母的著力點(diǎn)就在兩顆前門牙。        b、 韻母的著力點(diǎn)在兩顆后上大牙。找準(zhǔn)了發(fā)力點(diǎn)，先去說(shuō)話練習(xí)，朗誦最好，而且這樣也是很容易說(shuō)到面罩或位置上的！       例如：我（Wo）                 &

47、#160;“說(shuō)”，就能解決歌唱發(fā)聲的難題！在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中, 帶位置的“ 說(shuō)” 也是一種行之有效的訓(xùn)練方法。說(shuō)話和唱歌源于同一生理機(jī)能, 同一發(fā)聲現(xiàn)象, 功能也相同?！罢f(shuō)話的聲音是歌唱聲音的重要因素, 并構(gòu)成后者的真正的支柱。歌唱的真正本質(zhì), 只不過(guò)是有音樂(lè)節(jié)奏的說(shuō)話, 因此, 沒(méi)有正確的說(shuō)話發(fā)聲, 就沒(méi)有正確的歌唱。”  因而將說(shuō)與唱統(tǒng) 一, 有利于演唱的發(fā)聲。當(dāng)然, 歌唱中的“說(shuō)”與我們?nèi)粘Ｉ钪械摹?說(shuō)” 也有一定的差異, 日常生活中的“ 說(shuō)” 由于不像演唱一樣刻意追求完美, 只是一種下意識(shí)的動(dòng)作, 音調(diào)低、音量小、音域窄、發(fā)聲位置靠前, 沒(méi)有泛音效果,并且在咬字吐字上也不太講究。

48、在歌唱中, “說(shuō)”卻是一種有意識(shí)有控制的運(yùn)動(dòng), 以氣息支持、共鳴腔體打開為前提,每一個(gè)音的發(fā)出都有講究, 咬字、吐字在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上還要與旋律相配合, 達(dá)到字正腔圓、聲情并茂的效果。因此,“說(shuō)”的訓(xùn)練, 首先是尋找演唱的良好感覺(jué)并將這一良好感覺(jué)運(yùn)用在“ 說(shuō)” 上,才能實(shí)現(xiàn)“說(shuō)”與唱的統(tǒng)一。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “好的說(shuō)話就已經(jīng)獲得了一半好的歌唱”, 伍德也說(shuō): “好的唱歌是好的說(shuō)話的持續(xù)?！闭窃谶@一意義上說(shuō)的。進(jìn)行“ 說(shuō)” 的訓(xùn)練時(shí), 發(fā)聲位置要盡量貼緊上牙的內(nèi)側(cè), 找咀嚼東西或啃蘋果時(shí)的感覺(jué), 發(fā)聲點(diǎn)要高要集中, 隨著音高的變化, 嘴巴咬字的幅度也逐漸變大, 發(fā)聲點(diǎn)也逐漸靠向后上方。練習(xí)過(guò)程中

49、可以先由一個(gè)母音開始, 等位置準(zhǔn)確后, 再逐句進(jìn)行練習(xí)。也可以說(shuō)、唱結(jié)合。為了更好地實(shí)現(xiàn)“說(shuō)”的練習(xí)效果,可以經(jīng)常模仿戲劇道白。在我國(guó)的戲劇道白中, 特別是京劇的道白, 非常講究,有很多發(fā)聲技巧和我們通常說(shuō)的歌唱技巧不謀而合。從京劇道白及唱腔中可以很深的體會(huì)到頭聲高泛音的充分運(yùn)用。做這種練習(xí)時(shí)可由高到低, 加以氣息的支撐, 先“說(shuō)”出字的高位置, 再逐漸拉長(zhǎng), 就會(huì)出現(xiàn)唱的效果, 只要堅(jiān)持不懈, 反復(fù)練習(xí), 很快就會(huì)有顯著的效果。氣息與支持力，是歌唱的基礎(chǔ)好的歌唱, 離不開氣息的支持, 氣息是歌唱的動(dòng)力。十九世紀(jì)意大利米蘭音樂(lè)學(xué)院杰出的聲樂(lè)教師蘭培爾蒂認(rèn)為呼吸是良好的歌唱的“最重要和最必要的基

50、礎(chǔ)”, “ 歌唱的學(xué)問(wèn)就是呼吸的學(xué)問(wèn)?！?歌唱家必須用“ 有氣息支持的聲音”來(lái)歌唱。關(guān)于氣息支持的感覺(jué), 他說(shuō): “發(fā)聲時(shí)要注意托著氣, 好象吸起的過(guò)程還在延續(xù)著似的。”當(dāng)一樂(lè)句將唱完時(shí), 氣息的支持仍要保持住, “ 就好象還能唱下去”、“還足夠唱四個(gè)或四個(gè)以上的音符?！敝枋峙粱Ａ_蒂(G.Pacchierotti) 在他的回憶錄中寫道“知道如何呼吸和良好發(fā)音的人, 知道如何美妙歌唱?！币獯罄墓爬细裱砸舱f(shuō)“歌唱的藝術(shù)就是呼吸的訓(xùn)練”。可見(jiàn), 對(duì)于呼吸與氣息在歌唱中的重要性, 是人們普遍性認(rèn)同的。但對(duì)于支持氣息的點(diǎn)支持點(diǎn),存在著不同的見(jiàn)解, 有的人認(rèn)為“ 支持點(diǎn)”是指氣息的支持; 有人認(rèn)為

51、是氣息打在上鄂上的沖擊點(diǎn)、“焦點(diǎn)”或位置。凱薩里認(rèn)為兩者是一回事。如果聲門是打開的話, 氣息雖然暢通地流出, 但是永遠(yuǎn)也找不到歌唱的支持點(diǎn)。所以氣息的流出必須與聲帶的閉合, 與聲帶的使用配合恰當(dāng), 才能產(chǎn)生“支持點(diǎn)” 的感覺(jué)。關(guān)于“支持點(diǎn)”的位置, 也有多種說(shuō)法, 有的認(rèn)為支持點(diǎn)在小腹, 在丹田;有的人認(rèn)為在后腰; 有的人認(rèn)為在上胸眾說(shuō)紛紜。在這里, 我們把氣息與支持點(diǎn)做個(gè)形象的比喻, 把他們比喻成兩條線, 那么他們之間的關(guān)系是: 聲音的位置越高, 氣息的支持點(diǎn)就越低, 形成一個(gè)反向的運(yùn)動(dòng)。這就正如我們對(duì)著遠(yuǎn)方喊人, 第一個(gè)動(dòng)作是深呼吸, 第二個(gè)動(dòng)作是氣息下沉, 同時(shí)張嘴發(fā)聲。這一瞬間的對(duì)抗動(dòng)

52、作, 像拍皮球一樣, 要想把球拍得高, 就得使勁向下拍。這種反彈的氣息通過(guò)聲帶進(jìn)入口咽腔, 發(fā)出響亮的聲音。如果這組矛盾的對(duì)抗掌握的不好, 向下的動(dòng)力少了, 氣息就會(huì)提起, 聲音就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一樣, 失去了胸腔共鳴, 從而引起一些本該放松的肌肉群（如下顎、舌根、頸部肌肉、上胸、雙肩等） 產(chǎn)生緊張, 無(wú)法控制,而出現(xiàn)飄、抖現(xiàn)象; 如果向上的對(duì)抗不夠, 就會(huì)失去頭腔共鳴, 聲音就會(huì)擠壓暗淡, 音準(zhǔn)不到位, 音高不夠, 聲音笨拙不圓潤(rùn), 就不會(huì)產(chǎn)生甜美的音色。歌唱時(shí)的喉嚨狀態(tài)我們經(jīng)常見(jiàn)到一些初學(xué)歌唱的人，為了追求良好的歌唱共鳴和聲音的高亢，而擠著喉嚨歌唱。又由于得不到自己想象中的共鳴效果，因而造

53、成歌唱者的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，便加倍使用氣息的壓力，結(jié)果適得其反，不但搞得面紅耳赤，渾身緊張，而且聲音尖銳、刺耳，十分難聽(tīng)。還有一些歌唱者，為了想使喉頭放下，而壓著喉頭、擠著喉嚨歌唱，結(jié)果不但不能很自然地把喉頭穩(wěn)定在理想的位置上，反而因喉頭受到過(guò)分的壓迫而使聲音喑啞。還有一些歌唱者，為了唱出自己力所不能及的高音，而聲嘶力竭地拼命喊叫，使得喉頭過(guò)分上提，喉嚨緊縮，氣息不暢。出現(xiàn)以上幾種現(xiàn)象的原因，主要是歌唱時(shí)沒(méi)有打開喉嚨。其實(shí)，歌唱者只需打開喉嚨歌唱，喉頭就容易穩(wěn)定在理想的位置上，就能使口、咽、喉等器官的緊張僵硬現(xiàn)象得以克服，進(jìn)而獲得良好的共鳴效果和圓潤(rùn)。舒展的聲音。這里所說(shuō)的打開喉嚨，就是保持喉嚨的通暢

54、無(wú)阻狀態(tài)，使歌唱聲音不受壓抑、不受阻礙，很自然地發(fā)出。而歌唱聲音經(jīng)過(guò)暢通無(wú)阻的喉嚨，向上進(jìn)入打開的喉咽腔、口咽腔和鼻咽腔，并傳遞到頭腔得到頭腔共鳴。同時(shí)，歌唱聲音通過(guò)打開的喉嚨向下進(jìn)入胸腔，獲得胸腔共鳴，這樣，兩者結(jié)合，就能使歌唱聲音得到最豐富的共鳴效果，顯得圓潤(rùn)、豐滿。總之，喉嚨打開了，聲音就容易發(fā)出，共鳴就容易獲得，氣息也容易控制。告述你混聲、換聲和保護(hù)嗓子的好方法  在學(xué)習(xí)唱的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不少朋友因?yàn)椴划?dāng)?shù)挠蒙し绞綇亩斐闪搜恃?，其?shí)有很多歌手咽炎很嚴(yán)重，但在學(xué)習(xí)了正確的發(fā)聲方法，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)咽炎改善了不少。對(duì)于沒(méi)有咽炎的朋友們，平時(shí)在生活中要好好保養(yǎng)自己的嗓子了。因?yàn)椴⒉?/p>

55、能保證每一位有咽炎的人都能得到很好的改善。聲帶是人體器官中非常脆弱的一個(gè)，如果長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷的運(yùn)行，必然會(huì)造成損傷。歌唱家今天列出以下幾點(diǎn)措施，可以注意注意：1.不要過(guò)度用嗓，不要高聲講話和吼叫;2.不要唱歌之后吃辣、吃冰的飲食，長(zhǎng)時(shí)間用嗓會(huì)造成聲帶紅腫，這時(shí)候再去吃刺激性的食物會(huì)使其發(fā)炎;3.不要在唱歌之前，吃糖、喝甜的飲料，以免造成痰多需要清嗓;4.感冒發(fā)燒和發(fā)炎時(shí)盡量少用嗓，因?yàn)榇藭r(shí)聲帶非常嫩;5.喉嚨不舒服時(shí)不要過(guò)多地清嗓子，因?yàn)樽鲞@種動(dòng)作時(shí)，氣流會(huì)猛烈地震動(dòng)聲帶，以防損傷聲帶;6.不要抽煙喝酒;7.盡量每天保證充足的睡眠時(shí)間;8.冬天時(shí)候要注意保暖。當(dāng)嗓子發(fā)生疲勞時(shí)可以采取以下的方法：

56、1.口含一小口水慢慢喝，讓喉嚨保持濕潤(rùn);2.對(duì)著一碗熱水哈氣，吸入的蒸汽可以緩解聲帶疲勞;3.除了個(gè)別人體質(zhì)不太適應(yīng)，羅漢果、胖大海、陳皮等泡水喝能夠潤(rùn)肺利咽、生津化痰。除了這些常規(guī)性的保護(hù)措施以外，正確的發(fā)聲也能有效保護(hù)聲帶。我國(guó)地大物博，各地有各地的方言，而各地方言的發(fā)聲方式完全不同。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，成都話發(fā)聲大多使用口腔，連續(xù)說(shuō)話一段時(shí)間后，就會(huì)感覺(jué)很累，口干舌燥。而普通話的發(fā)聲科學(xué)，前鼻音后鼻音區(qū)分明確，充分使用了人體的發(fā)聲共鳴腔。相對(duì)方言來(lái)說(shuō)，正確的普通話發(fā)音不僅咬字清楚，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的講話也會(huì)輕松很多，提醒大家唱歌雖好，但要注意保護(hù)嗓子喲!混聲與換聲 1. 換

57、聲是在不同聲區(qū)按不同音高的需要，用母音變型轉(zhuǎn)換和聲帶機(jī)能調(diào)節(jié)的方法，將真聲和假聲按比例進(jìn)行轉(zhuǎn)換、混合，形成真假聲不同比例的混聲，旨在達(dá)到歌唱所追求的聲音統(tǒng)一，解決高音困難。2. 換聲就是隨著音高變化，調(diào)整聲帶振動(dòng)的面積和大小，調(diào)整在通過(guò)聲帶時(shí)氣息運(yùn)用的強(qiáng)弱。換聲就是在真聲中摻假聲，摻了假聲就叫混聲。3. 美聲的實(shí)質(zhì)是真假聲相結(jié)合的混聲，沒(méi)有真聲就談不到假聲。所以要扎扎實(shí)實(shí)地把真聲先唱出來(lái)，使聲音質(zhì)樸自然。在這基礎(chǔ)上，再把聲音立起來(lái)，根據(jù)音高的需要逐漸摻假聲?！懊馈笔紫仁且⒃凇罢妗钡幕A(chǔ)之上。4. 真聲就是發(fā)聲時(shí)，兩條聲帶拉緊靠攏，整體振動(dòng)，張力強(qiáng)，以聲帶張力大

58、小來(lái)調(diào)節(jié)音的高低，與自然說(shuō)話時(shí)的音質(zhì)接近。5. 假聲就是發(fā)聲時(shí)，聲帶振動(dòng)相對(duì)放松，張力不強(qiáng)，在聲帶拉緊的情況下作邊緣振動(dòng)，聲音的組合既有氣息振動(dòng)的成分，也有邊緣振動(dòng)的成分。假聲是聲帶邊緣振動(dòng)，抑制基音振幅和突出泛音振幅的結(jié)果，它也是聲帶的半振動(dòng)發(fā)聲，音量不大，但比真聲純。6. 唱假聲時(shí)，喉嚨、下巴及舌頭放松，但腰肌、膈肌和笑肌要用力。傳統(tǒng)美聲吸著唱，氣息向后、向下沉，聲音向上反射；現(xiàn)代美聲用嘆氣唱，氣息向上，向前送。7. 在從真聲到假聲轉(zhuǎn)換過(guò)程中出現(xiàn)的聲音可稱為半聲，輕聲或弱聲。唱真聲時(shí)想著唱假聲的感覺(jué)就可以得到混聲。但純假聲是一種喉頭在上提狀態(tài)下漏氣吹出來(lái)的虛假

59、聲音，對(duì)歌唱發(fā)聲沒(méi)有意義。8. 真假混聲按比例調(diào)整的過(guò)程就是聲帶重和輕兩種機(jī)能的轉(zhuǎn)換過(guò)程，也就是聲區(qū)的轉(zhuǎn)換過(guò)程，就是混聲的過(guò)程，就是關(guān)閉的過(guò)程。若轉(zhuǎn)換技術(shù)掌握不好，真假聲就會(huì)脫節(jié)，聲音就會(huì)不統(tǒng)一，高音上不去，低音下不來(lái)。9. 每個(gè)聲部，每個(gè)人都有自然真聲的極限音高，到了這個(gè)音高就感覺(jué)逼緊的聲帶所能承受的壓力已到了頭，若繼續(xù)往上喊，聲音就會(huì)突然破裂、“放炮”，聲門阻力就會(huì)隨即消失，一種漏氣、虛弱的純假聲便會(huì)出現(xiàn)，這種在真假聲脫節(jié)時(shí)出現(xiàn)的那個(gè)音，就是聲樂(lè)上所稱的“音坎”現(xiàn)象。10. 聲區(qū)之間在過(guò)渡時(shí)有個(gè)“坎”。男聲的“坎”一般在從中聲區(qū)到高聲區(qū)過(guò)渡時(shí)出現(xiàn)，女聲的“坎”

60、一般在從中聲區(qū)到低聲區(qū)過(guò)渡時(shí)出現(xiàn)。這是因?yàn)槟新暥嘁孕厍幌到y(tǒng)進(jìn)行歌唱，有較多的自然低泛音，而缺少高泛音，所以進(jìn)高聲區(qū)較困難；而女聲多以頭聲系統(tǒng)進(jìn)行歌唱，有較多的自然高泛音，而缺少低泛音，所以進(jìn)低聲區(qū)較困難。11. 解決聲區(qū)上下統(tǒng)一的方法是，利用母音轉(zhuǎn)換調(diào)整這個(gè)“坎”上下的幾個(gè)過(guò)渡音，男聲多運(yùn)用聲帶輕機(jī)能的邊緣或局部振動(dòng)，女聲多運(yùn)用聲帶重機(jī)能的全部振動(dòng)或大部振動(dòng)。12. 一般而論，換聲是用以解決往高音過(guò)渡或往低音過(guò)渡并掩蓋“音坎”的方法。每個(gè)人都有自己自然音高的換聲點(diǎn)，到了換聲點(diǎn)，如不換聲，不多摻假聲，高音就上不去，不多摻真聲，低音就下不來(lái)，聲區(qū)間就不能統(tǒng)一無(wú)痕。換聲的困難因聲

61、部而異，因人而異。高音上不去和低音下不來(lái)往往是因換聲前的過(guò)渡音操作不到位。13. 換聲的關(guān)鍵是在哪個(gè)音高上做“關(guān)閉”動(dòng)作，這需要教師很好的耳朵，過(guò)早或過(guò)晚都會(huì)影響聲音的統(tǒng)一。在音階上升時(shí)，人們不自覺(jué)地會(huì)產(chǎn)生一種不得不換聲的感覺(jué)，在某個(gè)音高點(diǎn)上會(huì)突然感到聲音不流暢、不舒服，這個(gè)點(diǎn)就是你的換聲點(diǎn)。此種現(xiàn)象也可為鑒定聲部做參考。14. 由于每個(gè)人的發(fā)聲器官結(jié)構(gòu)不同，通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練高音的能力也會(huì)有不斷的變化，所以各聲部聲區(qū)轉(zhuǎn)換要確定一個(gè)固定點(diǎn)的說(shuō)法是教條的，不可取的。換聲點(diǎn)因人而異，一些人可以在音域內(nèi)的任何地方換聲，高音區(qū)也可，低音區(qū)也可，還有的人沒(méi)有換聲點(diǎn)。15. 沒(méi)必要去規(guī)定在哪個(gè)音換聲，若在中聲區(qū)每升高半音就多混入假聲成分，高音就自然關(guān)閉上去了。這就是沈湘教授所稱的“全音