《高三鼓舞士氣班會》

1、整理課件整理課件1成功無捷徑成功無捷徑學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗整理課件整理課件2開學(xué)開學(xué):我們站在同一起跑線上我們站在同一起跑線上.現(xiàn)在現(xiàn)在:我正在到達成功的途中我正在到達成功的途中.整理課件整理課件3在到達成功的終點之前，我們要一直奮力奔跑整理課件整理課件4在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的誘在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的誘惑和阻礙：惑和阻礙：我忘了自己要我忘了自己要做什么了做什么了整理課件整理課件5當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實當(dāng)勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛無聊的嬉戲就將變成一種空虛。要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。要想富，先修路。要想學(xué)，先自

2、覺。1 1整理課件整理課件6龜兔賽跑給我們的啟示龜兔賽跑給我們的啟示整理課件整理課件7 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹酵米右粋€箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐

3、了下來，并且很快睡著了。烏于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。 龜兔賽跑對我們的啟示龜兔賽跑對我們的啟示勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。變

4、成自己的絆腳石。2 2整理課件整理課件9發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽計第二場甚至第三第四場比賽Come on, Come on, letlets do it s do it againagain整理課件整理課件10 兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦米右驗檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是

5、兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。 啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。又慢的對手。在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機，把握先機，想法、行動快人一步。想法、行動快人一步。2 2整理課件整理課件12 到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，

6、以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。河。終點位于河對岸兩公里處。 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這

7、時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。前邁進，最終達到了終點。 啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇 適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。 改變刻板的思維方式，改變刻板的思維方式，改進學(xué)習(xí)方法，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率。2 2整理課件整理課件14 故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作朋友，它們決定再比試一次，但是這次

8、，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。為一個團隊的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。獨自獲勝還高興。 啟示四：某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件啟示四：某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件 好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，好事，但是除非你

9、能夠在一個團隊中工作， 并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常 會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的 弱項正好是別人的強項。弱項正好是別人的強項。 發(fā)揚合作精神，共同促進。發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。2 2整理課件整理課件16饅頭理論饅頭理論 吃了第一個饅頭，沒飽；吃了第一個饅頭，沒飽； 吃了第二個饅頭，還沒有飽；吃了第二個饅頭，還沒有飽； 吃了第三個饅頭，飽了。吃了第三個饅頭，飽了。 由此下結(jié)論，只要

10、吃第三個饅頭就可以了。由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。 其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？頭的效果？ 基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。的地基。 學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。先天性不足。 積累是一個逐漸的過程。積累是一個逐漸的過程。整理課件整理課件17我相信這樣的一個現(xiàn)實：我相信這樣的一個現(xiàn)實：整理課件整理課件18最困難之時就是離成功不遠之日最困難之時就是離成功不遠之日整理課件整理課件19專心是一種取得專心是一種取得專心是一種舍棄專心是一種舍棄專心是一種智慧專心是一種智慧整理課件整理課件20苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦有