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文檔簡介

1、社會活動過新年教案設計設計意圖： 過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新 年還未正式到來， 但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。 我 們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了， 他們也請爸爸媽 媽帶來一些新年布置的材料， 甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外 得漂亮。有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總 圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品， 嘴里講著“這個是紅的， 那個是黃顏色的”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶 竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的” 孩子們對此興趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹”的主題，我便設計了 本次

2、活動“過新年”?；顒又兄饕且龑в變涸谟螒蚺c觀察中感知新 年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂?；顒幽繕耍? 、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。2 、體驗過新年的快樂?；顒訙蕚洌?禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若 干、新年帽若干、音樂磁帶活動過程：一、引起興趣（師生每人戴一頂新年帽進教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多 許多禮物，真高興呀！二、觀察交流1 、（圍坐）師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？（引導幼兒說出禮物的顏色特征）（幼兒可集體自由說說：也可請

3、個別幼兒說一說、認一認）2 、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。三、游戲分享1 、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？幼兒拆禮物觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。2 、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色， 并講出毽子的顏色）3 、幼兒玩毽子師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽 子、踢毽子等）如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起 來?！? 、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！ 放背景音樂新年好。托班美工教案新年禮物 托班語言祝你新年快樂教案與反思 托班社會教案：新年

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