讀《像陽光一樣明媚》有感[5篇范例]_第1頁
讀《像陽光一樣明媚》有感[5篇范例]_第2頁
讀《像陽光一樣明媚》有感[5篇范例]_第3頁
讀《像陽光一樣明媚》有感[5篇范例]_第4頁
讀《像陽光一樣明媚》有感[5篇范例]_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、讀像陽光一樣明媚有感5篇范例 第一篇:讀像陽光一樣明媚有感讀像陽光一樣明媚有感 越來越冷了,在這樣的天氣中,一本淡淡的作品,意外地暖了我的心。像陽光一樣明媚,或許,是比陽光還要明媚,就那樣淡淡的照著,照進(jìn)了我的心,讓我瞬間明朗 一個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生產(chǎn)生了朦朧的感情,誤以為是愛情,一個(gè)時(shí)刻自稱是“年輕人”的班主任千方百計(jì)地想要“破壞”他們,給了女生一封預(yù)料信,眼見信中內(nèi)容愈來愈逼近現(xiàn)實(shí),她慌了,在冷靜思考后,在班主任講了一個(gè)俗套的未成年戀愛故事后,簡(jiǎn)稱“早戀”。她利用班主任外出學(xué)習(xí)的時(shí)間,使用班主任的權(quán)威,布置了一篇特殊的作文,男生寫我眼中的女孩,女生則相反。女孩公開地念了自己的作文,讓那個(gè)男孩認(rèn)

2、識(shí)到了那個(gè)她眼中的他,也意識(shí)到,那是場(chǎng)朦朧的“游戲”,畢竟這個(gè)時(shí)候,沒有愛情,有的只是游戲 不錯(cuò),這個(gè)年紀(jì),沒有愛情,只有游戲。故事的主人公與我年齡相仿,我有更深切的體會(huì),更能真切地感受那種無奈和被老師質(zhì)疑的憤恨,更懂得女孩在面對(duì)男孩殷勤表現(xiàn)時(shí)的不知所措,也明白男孩在接觸到女生時(shí)的小小甜蜜:那是五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我姑且可以稱為是單純吧,不明白表現(xiàn)出色的他怎么會(huì)主動(dòng)低頭要求和我做朋友,自然是喜形于色,高興地接受了他的邀請(qǐng)。但他的關(guān)心越來越使我感到驚慌,他甚至開始給我寫肉麻的紙條,當(dāng)時(shí)可能是因?yàn)榕掳?,我刻意地向爸媽透露了一些不正常的情況,父母開始嚴(yán)格管束我與男同學(xué)的交往,我與他表明了我的想法,向

3、他吐訴自己的心聲,也若有若無地開始抗拒他的接觸。后來一次機(jī)會(huì),我直白地跟他攤牌,告訴他我的恐慌,他也向我坦白,身為男生的他,在與我的交往中感受到了與女同學(xué)接觸的欣喜。之后,我們都認(rèn)識(shí)到,那是因?yàn)楫愋詫?duì)我們而言,太神秘了,所以我們不由自主地想要去接近、與他(她)有更深一步的交流,并不是大人們所稱的“早戀”,我們也不再緊張,只是不再像以往那樣,我們也明白,雙方要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,男生女生之間的友誼,不僅是純潔的,而且還是難得的,只不過,大人們自危的想法,扭曲了我們之間的關(guān)系,也讓我們開始懷疑自己,這一切,不過是因?yàn)槲覀兲舾?難道男生女生之間就不能有超越性別界限的自然的、和諧的、純潔的友誼么。有的。

4、只是很多時(shí)候人們?cè)趹阎环N偏見的、習(xí)慣的認(rèn)識(shí)來看待男女生之間的關(guān)系,當(dāng)然,也有可能是男女生之間的親密超出了人們所認(rèn)可的范圍,所以,用正確的方式來確立男女同學(xué)之間的正常關(guān)系,是尤為重要的。 你們是否正面對(duì)著這樣的尷尬呢。別緊張,要保持干凈、坦蕩的心態(tài)。正確提醒自己,那,是友情,只不過有些稍稍的“變質(zhì)”,我們需要用一些方法,使它回到正確的軌道。 第二篇:讀像陽光一樣透明有感讀像陽光一樣透明有感 荔城街第二小學(xué)六(4)班湯芷琪 在寒假里,我讀了一本書,名叫像陽光一樣透明,它讓我讀懂了許多 在這本書里,讓我印象最深的是一個(gè)名叫四弟的綠莊園的故事。它主要寫了:四弟的夢(mèng)想是有一個(gè)自己的莊園,有一片自己的土

5、地,他堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。但是,現(xiàn)實(shí)逼追四弟放棄了自己的夢(mèng)想,四弟變成了一個(gè)死氣沉沉的少年。 這個(gè)故事讓我讀到了四弟為了現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想而活力四射、熱愛生活的形象,使我感受到四弟是多么想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我每天都認(rèn)真地練習(xí)著鋼琴,從來都沒有喊過苦喊過累。從來都沒有想過放棄。即使我的手指都彈破了,我都沒喊過疼,還是繼續(xù)練。讀了這個(gè)故事后,我覺得有很大的信心能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我,每一個(gè)少年都要執(zhí)著地去追求自己的夢(mèng)想,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就去放棄自己的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,會(huì)有許多我們意想不到的困難,不要被困難嚇倒,勇敢的往前走。雖然我們不知道夢(mèng)

6、想是否能實(shí)現(xiàn),但是我們一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,勇敢去追,奮力去求,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。擁有一個(gè)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。讓我們一起去追尋我們的夢(mèng)想吧。 第三篇:像陽光一樣生活像陽光一樣生活 當(dāng)太陽緩緩地從地平線升起時(shí),金黃色的陽光灑落大地。清晨的陽光明亮而又透徹,雨后的陽光幻化成彩虹,嚴(yán)冬的陽光給人們的心田送去最真摯的溫暖。 陽光,是我們生活中必不可少的。而現(xiàn)在,有誰能像陽光一樣的生活呢?;蛟S在我們的身邊這一切是那么的虛無縹緲。 當(dāng)陽光透過綠葉,顯得通體明亮,開始了嶄新的一天,每一天都是如此的美好,陽光是一切物體生存的必備條件。 陽光不會(huì)因?yàn)橛辛嗽频恼诒味@得暗淡無光;陽光也不會(huì)有了

7、石頭的阻擋就停止傳播;一切的一切說明陽光是堅(jiān)強(qiáng)的。 在學(xué)習(xí)和生活中,我們不免遭受黑暗的恐懼,但是不能因?yàn)榫痛硕艞墝?duì)生的希望,在黑暗中我們努力尋找著光芒,卻不知,在下一個(gè)路口,我們就能看到勝利的曙光,而在外面,就是世外桃源,人間的仙境,那里怒放著生命之花,陽光微笑著與大地上的花朵竊竊私語,花朵抬起頭,舒展了容貌,把最美的一面展示給了陽光。 在這個(gè)社會(huì)中,到處都需要陽光,何不如把陽光灑下人間大地,讓更多的人在陽光的沐浴中健康、快樂、幸福的生活呢。 像陽光一樣生活,讓我們的生活處處充滿溫暖人心的陽光吧。 塘溪中學(xué)初三:小易 第四篇。陽光像花兒一樣綻放每天清晨,你都會(huì)看到一個(gè)背著書包邁著輕快腳步的少

8、年,迎著朝陽獨(dú)自行走在上學(xué)路上,不時(shí)的他會(huì)和小區(qū)里的叔叔阿姨、爺爺奶奶打著招呼,燦爛的笑容在他臉上綻放,像花兒一樣。 而每個(gè)周日的下午,不管是晴天還是陰天,在竹葉苑小區(qū)中央花園的草坪上你總會(huì)看到那個(gè)少年,熱情地在草坪上奔跑,足球在他腳下飛舞,激情在陽光下燃燒。 他,樂觀自信,堅(jiān)強(qiáng)不言放棄;他,個(gè)性獨(dú)立,富有責(zé)任感;他,樂于助人,品學(xué)兼優(yōu);他,珍愛生命,熱愛運(yùn)動(dòng)。他,就是武漢市育才行知小學(xué)六 (五)中隊(duì)的中隊(duì)長梁睿麟同學(xué)。 樂觀自信,堅(jiān)強(qiáng)不言放棄 梁睿麟是一個(gè)臉上常常洋溢著開心而自信笑容的陽光男孩,他樂觀開朗、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)?!皀othingisimpossible”一切皆有可能,這是他經(jīng)常掛在嘴邊的

9、一句話,他相信凡事只要努力只要堅(jiān)持就一定能成功,就像他的偶像西甲勁旅巴塞羅那的主力前鋒梅西一樣,盡管先天身體素質(zhì)不出色,可是憑著后天的努力和堅(jiān)持梅西成為了令世人矚目的球星。榜樣的力量是無窮的,努力、堅(jiān)持、絕不輕言放棄的精神深深植入了他幼小的心靈,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中,梁睿麟都是這樣要求自己的。他從小學(xué)一年級(jí)開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課上專心聽講、積極發(fā)言;課后認(rèn)真完成作業(yè),堅(jiān)持大量閱讀報(bào)刊、雜志、書籍等一切開卷有益的精神食糧,他就像一個(gè)饑渴的嬰兒忘我地吸允著母乳,在陽光下一天天茁壯地成長。像梅西一樣地戰(zhàn)斗,這是梁睿麟對(duì)自己的要求,在他左胳膊因?yàn)槭軅蛏狭耸嗟踔噹У臅r(shí)候,在他高燒生病的

10、時(shí)候,他都堅(jiān)持上了醫(yī)院后上學(xué)校,不缺課不差作業(yè),不為軟弱找借口。從一年級(jí)到六年級(jí),他成績(jī)優(yōu)異,始終保持在班級(jí)和年級(jí)的前列。 不僅學(xué)習(xí)如此,對(duì)待生活中其他的事情梁睿麟也從不輕言放棄。在一次梁睿麟和父母去黃山旅游時(shí),因花了近兩個(gè)小時(shí)爬山,到達(dá)山頂時(shí)已經(jīng)精疲力盡了,而且上山途中他的左腳不小心崴了,他一直忍著疼痛堅(jiān)持,父母希望乘坐纜車下山,而梁睿麟堅(jiān)持要走下山,他認(rèn)為最美的風(fēng)景都在路上,這點(diǎn)小困難根本算不了什么,累了,腳疼了,就休息一會(huì)再走,在他的帶動(dòng)下,一家人堅(jiān)持一步一步走下了山,光榮地站在了勝利者的行列。 四年級(jí)的時(shí)候?yàn)榱思尤雽W(xué)?!疤K雙搖隊(duì)”并取得好成績(jī),他虛心向同學(xué)請(qǐng)教,刻苦訓(xùn)練,每天都會(huì)提前

11、到學(xué)校訓(xùn)練,不僅早上練,晚上練。課間練,連回家也會(huì)接著練,功夫不負(fù)有心人,他終于憑著自己的實(shí)力如愿以償?shù)丶尤肓藢W(xué)校雙搖隊(duì),再次用事實(shí)證明了他常說的那一句話:只要努力,一切皆有可能。 個(gè)性獨(dú)立,富有責(zé)任感 獨(dú)立上進(jìn)、有責(zé)任感,這是一個(gè)男孩子應(yīng)有的重要品質(zhì),從父母和老師的諄諄教誨中他明白了這一點(diǎn),他從不驕慣自己,并能有意識(shí)地培養(yǎng)自己的生活自理能力,他堅(jiān)持自己的事情自己做,書包即使再重堅(jiān)持自己背,自己的房間自己收拾;學(xué)習(xí)任務(wù)即使再緊張,吃過飯也會(huì)幫助父母收拾桌椅。他深知父母的辛苦,一直非常懂事孝順。假期,父母白天上班無法照顧他,他經(jīng)常獨(dú)自在家,家里微波爐熱飯的基本功能他已經(jīng)能很熟練地操作了,自主學(xué)習(xí)

12、、娛樂、吃飯都不用父母操心,而且會(huì)主動(dòng)清洗自己的紅領(lǐng)巾、短襪、球鞋等小物件,還會(huì)做一些力所能及的小家務(wù),例如洗碗、拖地等等。在他心里他一直認(rèn)為這都是他應(yīng)該做的事,而且有責(zé)任做好。在不斷參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng)和快樂的感知中,梁睿麟不僅鍛煉了自己的獨(dú)立自理能力,在情商的自我培養(yǎng)中他也向前邁出了一大步。 樂于助人,品學(xué)兼優(yōu) “星辰這孩子真懂事,前兩天在小區(qū)門口,看見我拎著東西走不動(dòng),主動(dòng)幫我把東西提回了家?!睒窍碌泥従又軤敔斦f。 “我最喜歡這孩子啦,特別有禮貌,每次見面都會(huì)笑瞇瞇的和我打招呼。”樓上的李阿姨一見面就會(huì)夸。 “梁睿麟真是個(gè)好孩子,昨天停水,他在樓下玩,看見我拎著水桶,一把接了過去,幫我拎回了家

13、,我腰不好,多虧了他,連我孫子都做不到這一點(diǎn)啊?!编従訔钅棠滩粺o感慨地說。 “孩子,謝謝你。我還得坐好遠(yuǎn)呢,要不你和我一起坐吧,我看你背著書包也很累。”公汽上的老奶奶心疼的說。 “梁睿麟,你是一個(gè)聰慧、可愛的孩子。你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時(shí)時(shí)為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人,老師很喜歡你?!边@是以前的班主任張莉老師對(duì)梁睿麟說的話。 。 在父母眼里在鄰居眼里在老師眼里,梁睿麟都是一個(gè)非常懂事、有禮貌、懂得體貼人和關(guān)心人的好孩子好學(xué)生。他從一年級(jí)開始,就一直擔(dān)任班級(jí)干部,從小隊(duì)長到學(xué)習(xí)委員到中隊(duì)長,不論是在哪個(gè)崗位上,他都熱心為同學(xué)服務(wù),積極做好老師的小幫手,熱心

14、為班集體出謀劃策,盡心盡力的做好一切自己力所能及的事情。從父母、老師的教誨和鼓勵(lì)中,從長者們贊許的目光中,從中華民族的傳統(tǒng)美德中梁睿麟深深懂得了“予人玫瑰,手有余香”的真正含義。他尊老愛幼,熱心助人,品學(xué)兼優(yōu),連年都被評(píng)為校三好學(xué)生,2021年被評(píng)為江岸區(qū)新三好學(xué)生。這六年間,梁睿麟在學(xué)習(xí)上也取得了非常不錯(cuò)的成績(jī),在學(xué)校里,他成績(jī)名列前茅,曾榮獲第25屆楚才作文二等獎(jiǎng),先后兩次榮獲“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng).榮獲湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克二等獎(jiǎng)等等,他出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的稱贊。 珍愛生命,熱愛運(yùn)動(dòng) “熱愛自然,創(chuàng)造生活”這是美國著名的哲學(xué)家梭羅在瓦爾登湖書中說過的一句話,這也是梁睿麟

15、在看班主任鄧清老師推薦的子午書簡(jiǎn)瓦爾登湖時(shí)記住的一句話,雖然他似懂非懂,并不能理解這本書,但他喜歡這句話,他熱愛自然,珍愛生命,熱愛運(yùn)動(dòng),崇尚科學(xué),他認(rèn)為只有這樣有機(jī)的結(jié)合,陽光才會(huì)燦爛,生活才會(huì)美好。他喜歡讀書看報(bào),喜歡吹奏薩克斯,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。這是動(dòng)與靜的結(jié)合,是心靈的也是身體的。在他眼里,音樂、運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)同等重要,讀書學(xué)習(xí)是為了獲取知識(shí),音樂會(huì)陶冶情操,而運(yùn)動(dòng)則能帶來強(qiáng)健的體魄。他興趣廣泛,足球、籃球、羽毛球、乒乓球,游泳,他樣樣喜歡,當(dāng)然他最愛的還是足球了,在六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)之余,他經(jīng)常組織班上的同學(xué)和外班的同學(xué)一起到戶外踢足球,盡情地?fù)]灑汗水,釋放學(xué)習(xí)的壓力,享受運(yùn)

16、動(dòng)帶來的快樂。足球已經(jīng)是梁睿麟生活的一部分,和小伙伴們踢球,看球,討論足球新聞,帶給他的不僅僅是童年的樂趣,更帶給了他生命的激情,努力奔跑,積極進(jìn)取、勇敢拼搏,不懈追求,這樣的足球精神,也將一直鼓舞著他在人生的道路上不斷前行。 他微笑地面對(duì)生活,積極地迎接每一次的成功或失敗,從不輕言放棄,他用純真燦爛的微笑感染著身邊的每一個(gè)人,梁睿麟就是這樣一個(gè)健康快樂,積極進(jìn)取的陽光少年。 老師要求我們讀像陽光一樣透明這本書,讀了以后有些感受,下面就是我的讀后感: 看完這本書我有很多感觸,比如說世界上最特別的顏色,里面的“姐姐”非常善良、聰明、美麗,幾乎無所不能,可是卻被病魔早早的奪取了生命。“姐姐”生前有

17、一次和辛西婭去田里玩,突然跳出一條大狗,撲向辛西婭,“姐姐”見勢(shì)不妙并沒逃跑,而是掄起木棒砸向大狗,然后大狗就沖著“姐姐”咬,當(dāng)辛西婭把大人叫來時(shí),“姐姐已經(jīng)傷了。 沒有興趣映出的故事里的小于爾克,他幻想著,自己已經(jīng)死了,感覺真好;想象身邊的人不見了,有點(diǎn)嚇人;想象自己的人生,非常遙遠(yuǎn);想象自己是印第安人,有點(diǎn)意思;想象癌細(xì)胞像甜粥一樣吞噬健康,有點(diǎn)累人這雖然很無聊,但這是一個(gè)小孩的幻想,我們不該干涉。 從書店購來南方分級(jí)閱讀叢書后,便迫不及待地打開像陽光一樣透明這本書書,一頭鉆進(jìn)了書海。當(dāng)看完第一章后,我的心便被書中那獨(dú)特精妙的文字深深吸引住了,伴著吸引,我一口氣讀完了這本書,書中一個(gè)個(gè)有趣

18、的故事,給了我許多啟示。 像陽光一樣透明雖然只有著為數(shù)不多的三章,卻有著極大的韻味。如,在”悠悠之情別樣濃“一章中,講述了親情;在”花瓣停留在三月“一章中,講述了童年;在”寬寬窄窄的日子“一章中,講述了生活。這三章文學(xué)作品雖題材各不相同,但,都圍繞著”學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)人生“這個(gè)主題給予大家其啟示。書中的文字伴著親情、童年與生活,帶領(lǐng)我們逐步向人生、向世界摸索。 這本書教會(huì)了我,要珍惜自己身邊的每一個(gè)人,不要失去了才懂得珍惜;教會(huì)了我,要熱愛生活,不被一些小挫折擊垮;教會(huì)了我,要熱愛生命,珍惜每一分鐘,好好學(xué)習(xí),不虛度光陰;教會(huì)了我,要懂得讓自己的思想展開翅膀,學(xué)會(huì)想象與自主自立;教會(huì)了我,要好好運(yùn)用人

19、生中那絕無僅有的童年,讓自己從歡樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中享受歡樂;教會(huì)了我,要把握自己的人生,學(xué)會(huì)成長;教會(huì)了我 人生,就似一片汪洋大海,每個(gè)人都是漂泊的人兒,每個(gè)人都會(huì)抓住一本可以讓人爬上岸的”書“,讓我們把握那本書,運(yùn)用那本書,向未來更美好的人生走去,向那希冀之光走去,讓自己的人生因自己的風(fēng)采更美好。 -詩慧 剛剛翻開這本書時(shí),我的心便被書中那獨(dú)特精妙的文字深深吸引住了,書中一個(gè)個(gè)有趣的故事,給了我許多啟示。 像陽光一樣透明雖然只有著為數(shù)不多的三章,卻有著極大的韻味。如,在”悠悠之情別樣濃“一章中,講述了親情;在”花瓣停留在三月“一章中,講述了童年;在”寬寬窄窄的日子“一章中,講述了生活。這三章

20、文學(xué)作品雖題材各不相同,但,都圍繞著”學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)人生“這個(gè)主題給予大家其啟示。書中的文字伴著親情、童年與生活,帶領(lǐng)我們逐步向人生、向世界摸索。 這本書教會(huì)了我,要珍惜自己身邊的每一個(gè)人,不要失去了才懂得珍惜;教會(huì)了我,要熱愛生活,不被一些小挫折擊垮;教會(huì)了我,要熱愛生命,珍惜每一分鐘,好好學(xué)習(xí),不虛度光陰;教會(huì)了我,要懂得讓自己的思想展開翅膀,學(xué)會(huì)想象與自主自立;教會(huì)了我,要好好運(yùn)用人生中那絕無僅有的童年,讓自己從歡樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中享受歡樂;教會(huì)了我,要把握自己的人生,學(xué)會(huì)成長;教會(huì)了我 這讓我想起了我不好好學(xué)習(xí),虛度光陰的一件事。 在上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí),我自以為數(shù)學(xué)考試很簡(jiǎn)單,所以把時(shí)間浪費(fèi)

21、在睡覺與玩上面,根本沒有復(fù)習(xí),當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),忽然覺得試卷好難,好像從來都沒學(xué)過似的,從而我的數(shù)學(xué)考的很差,正因?yàn)檫@樣才被媽媽說了一頓,為此感到很后悔。 人生,就似一片汪洋大海,每個(gè)人都是漂泊的人,每個(gè)人都會(huì)抓住一本可以讓自己爬上岸的”書“,讓我們把握那本書,運(yùn)用那本書,向未來更美好的人生走去,向那希冀之光走去,讓自己的人生因自己的風(fēng)采更美好。 讀像陽光一樣透明有感 這段日子,天總是灰沉沉的,被一片陰霾籠罩,烏云密布,不一會(huì)便下起了傾盆大雨,窗外的梧桐樹被狂風(fēng)吹得左右搖擺,天空還不時(shí)閃過幾道閃電。不過,我卻安詳?shù)刈谖堇?,手里捧著像陽光一樣透明,津津有味地閱讀著,就好像獲得了一縷陽光,與窗外的風(fēng)景格格不入。這個(gè)真誠真切的主編趙麗宏,讓我不禁贊嘆起他的鬼才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論