2021年培訓計劃方案模板匯編7篇

1、human life rushes like a flood, without encountering islands and reefs, it is difficult to arouse beautiful waves.通用參考模板（頁眉可刪）2021年培訓計劃方案模板匯編7篇 培訓計劃方案 篇1為了進一步加強我校師資隊伍建設，發(fā)揮骨干教師和有經(jīng)驗老教師的輻射帶動作用，幫助青年教師提高思想、業(yè)務水平，促進青年教師盡快成長，實現(xiàn)提高教學質(zhì)量的目標，我校教研室計劃開展“師徒老帶新”（師徒結(jié)對）活動。我校共有13對教師報名參加師徒活動，準備著一起攜手走過兩個階段的7個月，_小學的美好明天而共

2、同奮斗！在師徒老帶新（師徒結(jié)對）活動中，本著讓青年教師學到更多的教育教學經(jīng)驗，提高自身的修養(yǎng)，現(xiàn)制定本次培訓活動計劃如下：一、活動目標：（一）教學方面1、正確把握新課程標準，領(lǐng)會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。2、能夠獨立研究教材、處理教材，豐富學科專業(yè)知識，在教學方法上大膽嘗試，在完成教學目標的基礎上，力爭形成自己的風格。3、能夠激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注每一個學生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固，實現(xiàn)教學的有效性。4、認

3、真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。5、積極地撰寫各種教學心得體會，在高效的完成學校要求的一篇教學總結(jié)的基礎上，根據(jù)自己的情況再撰寫一到兩篇活動總結(jié)，提高自己的理論水平。（二）自身完善方面：1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。2、能更好地利用絡查找資料，豐富教學素材，熟練制作上課所需要的課件，并在教學有所收獲。3、做一個有責任感、有愛心的教師，有

4、寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學生。二、活動學習內(nèi)容：1、認真觀摩師傅、師姐的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務水平。2、對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調(diào)整，在交流中升華理念。3、積極參加學校組織的公開教學活動，經(jīng)師傅指導創(chuàng)編教案，進行多次試教。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。同步進行教育教學的方法探究，積累教學案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。5在撰寫案例和論文

5、方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。6平日里遇到什么教育教學的問題無法解決，主動和師傅交流。7、學期結(jié)束作好總結(jié)工作。三、活動時間四、徒弟成長目標：1通過師徒結(jié)對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。2通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究水平。3積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫總結(jié)、案例。培訓計劃方案 篇2一、指導思想：堅持以園為本、以教師為本和促進人才發(fā)展的培訓理念，認真落實科學發(fā)展觀，有目的有計劃地分層推進教師培養(yǎng)工程，努力造就一個樂于奉獻、積極進取，集學習、實踐、創(chuàng)新于一體的教師團隊，為不斷提高張涇幼教的發(fā)展水平添磚加瓦。

6、二、主要目標：1、加強教師的政治思想、職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)理論的培訓。2、明確規(guī)范教師的教育教學常規(guī)，注重提高教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。3、開展分層培訓，促進不同發(fā)展層面教師的發(fā)展。4、引領(lǐng)教師在參與式的園本教研和課題研究中，提高園本課程的實踐能力。5、鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育與學歷進修。三、主要內(nèi)容和要求：立足本園實際，結(jié)合不同層面教師的發(fā)展需求，多通道、多形式地開展相應的活動，以促使每位教師在政治思想和常規(guī)管理和教科研能力上都能有不同程度的提高。1、以幼兒園和教師新三年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以打造幼兒園特色與品牌、個性教師為目標，對照計劃，確保、趕超目標的落實。督促教師以江蘇省幼兒園教師職業(yè)道德

7、規(guī)范為行為準則，愛崗敬業(yè)、為人師表。通過開展各類師德教育活動，進一步提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)；并通過家校絡平臺，接受家長、社會對師德承諾的踐行監(jiān)督。2、鼓勵教師廣泛閱讀，不斷提高自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，要求每學期至少精讀1本教育理論專著，不少于5本教育教學雜志，深刻領(lǐng)會綱要精神，建立教育目標長效機制，理論指導實踐，將目標合理地落實到幼兒的日常教學行為中，努力做到“眼中有孩子，心中有目標，隨時有教育”。3、依據(jù)錫山區(qū)幼兒園常規(guī)管理手冊，修訂、落實本園常規(guī)管理細則，并通過日常檢查、行政巡查與書面檢查相結(jié)合的方式，進一步內(nèi)化要求，提高教師教育教學常規(guī)管理的執(zhí)行效率。4、繼續(xù)有重點地開展好雙休日活動，為教師

8、提供鍛煉和展示的舞臺，努力提高園本教研的實效。本學期人，將重點開展“環(huán)境與幼兒游戲”的實踐性研討，重視為幼兒創(chuàng)設支持、幫助、尊重、關(guān)愛的心理環(huán)境，提供豐富的、能有效激發(fā)其探索與操作的材料，注重幼兒與環(huán)境的互動。不斷提高游戲在幼兒發(fā)展中的效能，讓游戲成為幼兒學習的主要方式。5、進一步加強對不同發(fā)展層面教師的培養(yǎng)與管理，多渠道地促進教師專業(yè)技能和素養(yǎng)的提高，增進不同發(fā)展層面教師的責任感和進取心，促進自主發(fā)展。特別教師開展是“中國象棋”、“早期閱讀”、“民間游戲”等特色活動的能力的提高，確保幼兒園的內(nèi)涵的可持續(xù)發(fā)展。6、進一步提高師徒結(jié)對的效能，通過指導與考查相結(jié)合的方式，增強師徒雙方的目標和責任意

9、識，力求師徒同發(fā)展。7、通過與幼兒園的考核獎懲掛鉤，增強每位教師的職業(yè)危機感，教師督促教師積極參與教師繼續(xù)教育與全員培訓、學歷進修、教師達標與資格證考核，幫助每一位教師樹立終身教育的學習理念。培訓計劃方案 篇3一、積極開展省級遠程和國培、省培集中培訓工作省級遠程培訓學習碼已陸續(xù)發(fā)放到縣（市、區(qū)）和學校?？h、校級管理員要及時將學習碼發(fā)至教師手中，并及時組織教師統(tǒng)一上注冊學習。7月15日前，完成上注冊、選課工作；8月31日前完成師德和理念、信息技術(shù)應用能力提升等必修課學習任務；9月1日后，完成選課學習、精品課堂視頻、上研討交流、提交作業(yè)等工作。按照培訓任務、時間要求，縣、校管理員要對教師注冊進度、

10、學校教師學習率等進行上督察，輔導教師要對班級教師必修課學習進度、教師學習力等進行上指導，督促按時完成暑期學習任務。市教育局將強化培訓過程性管理，加大對遠程培訓情況抽查和督查力度，既督查教師培訓情況，又檢查管理員和輔導教師管理、指導情況，確保參訓教師學有所得、學有所長，切實提高教師教學水平，確保遠程培訓取得實效。暑假期間，國培、省培集中培訓項目將陸續(xù)開始，縣（市、區(qū)）、學校要督促教師按時參加培訓。對參訓教師要設目標、提要求、壓擔子，增強教師培訓責任心、緊迫感，提高參訓教師主動性，提升培訓效果。培訓結(jié)束后，積極組織參訓教師開展專題匯報、研討交流、教學實踐應用等活動，達到“一人培訓、全校受益”的良好

11、培訓效果，增強培訓示范輻射作用。二、組織提升教師教育教學技能的專項培訓工作暑假期間，市教育局將征集班主任教師案例經(jīng)驗材料，精心篩選后，將舉辦市班主任案例分享交流會，提升我市班主任教師隊伍班級管理、學生教育工作能力。市名師工作室主持人要及時組織工作室成員開展研討交流等有關(guān)活動，進一步提高成員課堂教學水平，為促進我市整個學科發(fā)展打下堅實基礎。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要積極開展提升教師教育教學技能的專項培訓工作，如新教師培訓、特崗教師上崗培訓、新課標解讀等，通過培訓，進一步提升教師教育教學水平。三、有關(guān)要求暑假期間，既是教師“養(yǎng)精蓄銳”的休息時間，又是極佳的“充電”時間。各縣（市、區(qū)）、學校要高度

12、重視暑期教師培訓工作，在加強省級遠程、國培、省培管理工作外，要結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，制定暑期教師培訓實施方案，有計劃的開展“短、小、精、準”提升教師專業(yè)技能的培訓。實施培訓中，要加強管理，落實責任，精選培訓內(nèi)容，增強培訓的針對性和實效性，切實提高培訓質(zhì)量。要做好培訓統(tǒng)計匯總工作，務于_年8月31日前，上報高師處暑期教師培訓工作總結(jié)。培訓計劃方案 篇4設計合理的員工培訓體系ktv員工培訓方案是一個龐大的體系，包括培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓指導者、員工、培訓日期和時間、培訓場所與設備以及培訓方法等眾多的要素，是這些要素的有機結(jié)合，也是對ktv員工進行培訓需求分析的前提和關(guān)鍵。設置科學的培訓目標ktv招聘

13、員工目的就是要員工從事某個崗位。如果員工的職能和預期職務之間存在一定的差距；消除這個差距就是ktv的培訓目標。設置培訓目標將為培訓計劃提供明確方向和依循的構(gòu)架。要達到培訓目標，就要求員工通過培訓掌握一些知識和技能，這些都是以培訓體系分析為基礎的。明確員工的現(xiàn)有職能與預期中的職務要求二者之間的差距；即確定了培訓目標，把培訓目標進行細化，明確化，則轉(zhuǎn)化為各層次的具體目標，目標越具體越具有可操作性，越有利于總體目標的實現(xiàn)。選擇合理的培訓內(nèi)容在明確培訓目的后，接下來就需要確定培訓中所應包括的傳授信息。盡管具體的培訓內(nèi)容千差萬別，但一般來說包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質(zhì)培訓。01、知識培訓組織

14、培訓中的第一層次。在學校教育中，獲得大部分的就是知識。知識培訓有利于理解概念，增強對新環(huán)境的適應能力。同時，要系統(tǒng)掌握專業(yè)知識，則必須進行系統(tǒng)的知識培訓，如要使ktv員工熟練地掌握前臺接待知識，不經(jīng)過系統(tǒng)的知識培訓是達不到要求的；要培養(yǎng)一個ktv的營運經(jīng)理，沒有系統(tǒng)的知識培訓是不可能實現(xiàn)的。雖然知識培訓簡單易行，但容易忘記，僅停留在知識培訓層次上，效果不好是可以預見的。02、技能培訓這是ktv培訓中的第二個層次，也是目前ktv內(nèi)最重視的一個培訓項目，是指能使某些事情發(fā)生的操作能力。技能一旦學會，一般不容易忘記，如果盤制作，刮刀使用等等。招進新員工，都不可避免要進行技能培訓，因為抽象的知識培訓不

15、可能立即適應具體的操作。03、素質(zhì)培訓是組織培訓的最高層次。此處“素質(zhì)"是指個體能否正確地思維。素質(zhì)高的員工應該有正確的價值觀，有積極的態(tài)度，有良好的思維習慣，有較高的目標。素質(zhì)高的員工可能暫時缺乏知識和技能，但他會為實現(xiàn)目標有效地、主動地學習知識和技能；而素質(zhì)低的員工，即使已經(jīng)掌握了知識和技能，但可能不用。這三個層次的培訓內(nèi)容，究竟選擇哪個，應視不同受訓者的具體情況決定。一般來說，ktv管理者偏向于技能培訓與素質(zhì)培訓，而一般職員則傾向于知識培訓和技能培訓，它最終是由受訓者的“職能”與預期的“職務”之問的差異所決定的。04、確定合適的培訓日期一般大家認為，ktv應在時間比較方便或培訓

16、費用比較便宜的時候提供培訓。有的ktv把計劃定在淡季以防止影響ktv經(jīng)營，殊不知因為未及時培訓卻造成了服務質(zhì)量下降，客人投訴增加，代價更高。員工培訓方案的設計必須做到何時需要何時培訓，通常情況下有下列四種情況之一時就需要進行培訓。第一，新員工入職；第二，員工即將晉升或崗位輪換；第三，由于環(huán)境的改變，要求不斷地培訓老員工；第四，滿足補救的需要。另外，在下面兩種情況下，必須進行補救培訓。第一，由于勞動力市場緊缺或行政干預或其他各方面的，不得不招聘了不符合要求的職員；第二，招聘時看起來似乎具備條件，但實際使用上其表現(xiàn)卻不盡如人意。05、選擇適當?shù)呐嘤柗椒╧tv培訓的方法有多種，如講授法、演示法、案例

17、法、討論法、角色扮演法等等，有其自身的優(yōu)缺點，往往需要各種方法配合起來，靈活使用。06、選擇培訓教員師資質(zhì)量的高低是ktv培訓工作質(zhì)量好壞的一個重要因素。培訓師可由ktv部門經(jīng)理或富有經(jīng)驗的管理人員兼任，也可以聘請類似美亞歌管理學院這樣的專業(yè)機構(gòu)協(xié)助，到企業(yè)做內(nèi)訓課程。培訓能否獲得成功，在很大程度上取決于培訓師的素質(zhì)與能力。所以要把選擇培訓師作為重要任務，納入培訓計劃。ktv培訓方案的評估及完善從制定培訓目標到培訓方法的選擇，最終制定出一個系統(tǒng)的培訓方案，這并不意味著培訓方案的設計工作已經(jīng)完成，因為任何一個好的培訓方案必是一個由制定一測評一修改一再測評一再修改一實施的過程，只有不斷測評、修改才

18、能使培訓方案臻于完善。從培訓方案本身角度考察，可以將培訓方案的測評細化為三個指標來進行：01、從內(nèi)容效度出發(fā)檢驗培訓內(nèi)容。檢驗培訓方案的各組成部分是否合理、系統(tǒng)化。分析培訓體系或者培訓方案是否符合培訓需求分析，各要素前后是否協(xié)調(diào)一致，是否是最優(yōu)選擇。02、從反應效度出發(fā)檢驗員工反應。檢驗員工是否對此培訓方案感興趣，是否能滿足員工的需要。03、從學習角度出發(fā)檢驗培訓效果。從員工的角度來考察，看員工培訓前后行為的改變是否與期望的一致，如果不一致，則應考慮是培訓效果不理想還是缺乏應用培訓所學內(nèi)容的機會，或者是由于習慣影響，使培訓效果還未表現(xiàn)出來，需延長考察時間。ktv對培訓效果的檢驗還要考察培訓的成

19、本收益比來分析。培訓成本的測量是比較容易的，而培訓收益則是比較抽象的。因此，ktv要注意經(jīng)常對自己的經(jīng)營發(fā)展進行詳細的分析，找出發(fā)展的裂縫，強化員工培訓，認真對培訓方案進行測評，完善培訓體系，為ktv構(gòu)筑核心競爭力。培訓計劃方案 篇5隨著現(xiàn)代企業(yè)競爭的趨勢，公司走向培訓之路，培養(yǎng)出一批好的、適合公司發(fā)展、能為公司創(chuàng)造良好效益的優(yōu)秀人才，是企業(yè)發(fā)展的必然之路。為迎接未來的挑戰(zhàn)做好準備，公司很需要擴大業(yè)務部門。因此，針對新招業(yè)務員培訓作出如下規(guī)定：業(yè)務員培訓分三個階段：一、崗前培訓由于新進人員對公司認識不深、了解不多，加上無工作經(jīng)驗、社會閱歷，因此人事部首先要對其做好相關(guān)崗前培訓，主要內(nèi)容：1、公

20、司的發(fā)展歷史和前景。2、公司的發(fā)展策略與方針。3、公司的組織機構(gòu)、領(lǐng)導職務、權(quán)限劃分。4、公司的相關(guān)管理制度、福利、待遇。5、對新進人員的思想教育、輔導及公司的相關(guān)要求，具體工作內(nèi)容、個人發(fā)展空間。6、做人做事的正確心態(tài)、團隊精神的重要性。二、入職培訓新進業(yè)務員的教育、訓練。先在工廠生產(chǎn)線上實習一個月，使之對本公司的產(chǎn)品有所了解、熟悉生產(chǎn)工藝流程、產(chǎn)品材質(zhì)、品質(zhì)要求等。從而提高銷售能力，車間實習期間主要內(nèi)容：1、新招業(yè)務員到車間主要學習產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、品質(zhì)、材質(zhì)及工藝規(guī)范等。2、車間管理必須熱情接待、耐心指導、配合其工作、回答其疑問，并盡自己所能去輔導。3、車間員工應對其友好，并提供幫助。4

21、、人事主管三天一次與其交談，了解其相關(guān)產(chǎn)品知識掌握情況及工作態(tài)度、積極性，并從車間管理處了解相關(guān)信息。5、董事長不定時對其工作進行審視。6、業(yè)務員每星期必須向人事部上交一份工作總結(jié)報告，并虛心學習員工吃苦耐勞的精神。三、專業(yè)知識培訓新招業(yè)務員(試用期)實習期滿后，經(jīng)過考核合格，可進入到辦公室進行專業(yè)知識的培訓，先隨同一位資深績優(yōu)的業(yè)務主辦學習，具體工作由其業(yè)務主辦安排。1、進入辦公室工作后，首先應虛心向各位老同事學習、請教。2、跟在生產(chǎn)部計劃組、工藝組各學習一星期，了解其大致工作內(nèi)容、了解生產(chǎn)訂單及計劃安排、工藝參數(shù)等吸取其精華。3、培訓新人的專業(yè)知識，包括結(jié)構(gòu)、電鍍、顏色、生產(chǎn)檔次、報價技巧

22、、國際生生意的做法等。培訓計劃方案 篇6為適應現(xiàn)代商業(yè)銀行發(fā)展的需要，應對激烈的市場競爭，提高員工業(yè)務素質(zhì)和工作效率，加強農(nóng)行的執(zhí)行力建設，提升營銷水平、完善服務質(zhì)量，加快_農(nóng)行創(chuàng)建區(qū)域強行的步伐，扎實做好_年度員工崗位培訓和業(yè)務知識測試，特制定本實施方案及培訓計劃。一、指導思想目前員工業(yè)務素質(zhì)偏低、專業(yè)技術(shù)水平落后、營銷技能缺乏，已經(jīng)成為影響_支行生存發(fā)展的瓶頸。因此，強化員工職業(yè)素質(zhì)、提升服務效能，是_支行實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和競爭制勝的關(guān)鍵。員工的學習培訓工作是支行管理的一項重要內(nèi)容，培訓要堅持“理論聯(lián)系實際、業(yè)務結(jié)合服務，因需施教、學以致用”的基本原則，采取“業(yè)余自學與集中培訓相結(jié)合、現(xiàn)場操作

23、與現(xiàn)場測試相結(jié)合”的方法，通過員工自學、培訓和考試，切實提高員工業(yè)務素質(zhì)和技術(shù)水平，為進一步創(chuàng)建學習型團隊、增強_農(nóng)行綜合競爭實力奠定基礎。二、組織領(lǐng)導為認真抓好員工培訓工作，支行成立員工培訓工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由支行主管行長擔任組長，由支行各部室負責人擔任成員;領(lǐng)導小組下設辦公室，設在支行綜合管理部，由綜合管理部負責人擔任領(lǐng)導小組秘書。領(lǐng)導小組主要職責:制定培訓計劃，組織教材，開展崗位學習、技術(shù)比賽、培訓和考評等工作，建立員工業(yè)務培訓和考試成績檔案，選拔、培育優(yōu)秀人才，建立健全人材儲備機制。三、培訓內(nèi)容按培訓內(nèi)容劃分為應知、應會兩部分。按崗位劃分為五大類:(一)業(yè)務崗:業(yè)務崗人員為會計主管

24、、記賬員、聯(lián)行員、各部室綜合員。1、應知部分:農(nóng)行會計基本制度及財務管理制度、中華人民共和國會計法、中華人民共和國票據(jù)法、結(jié)算業(yè)務等會計相關(guān)知識。2、應會部分:賬務記載、賬務處理、成本核算、微機操作、財務分析報告。(二)柜員崗柜員崗人員為儲蓄柜員、對公柜員。1、應知部分:儲蓄管理條例、農(nóng)行會計、出納制度、儲蓄管理法律制度、員工違規(guī)行為處理辦法及相關(guān)制度規(guī)定和業(yè)務知識。2、應會部分:點鈔、假幣識別、abis系統(tǒng)操作及柜面服務標準。(三)信貸崗信貸崗人員為信貸業(yè)務部門及公司業(yè)務部門及前臺經(jīng)辦人員。1、應知部分:貸款通則、擔保法、票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務等及相關(guān)知識和制度規(guī)定。2、應會部分:各類貸款業(yè)務操作，貸

25、款調(diào)查報告，信貸分析報告。(四)管理崗管理崗人員為各部室負責人、點負責人、機關(guān)本部員工、會計主管。1、應知部分:中華人民共和國商業(yè)銀行法、擔保法、貸款通則及相關(guān)金融法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度。2、應會部分:微機操作，市場調(diào)研報告，財務分析報告，工作計劃及總結(jié)。(五)營銷崗營銷崗人員為大堂經(jīng)理(副理)、機關(guān)客戶部客戶經(jīng)理、點負責人、理財經(jīng)理。1、應知部分:中華人民共和國商業(yè)銀行法、擔保法、貸款通則及相關(guān)金融法規(guī)和員工違規(guī)行為處理辦法等內(nèi)部規(guī)章制度。2、應會部分:微機操作，市場調(diào)研報告，財務分析報告，工作計劃及總結(jié)。四、培訓課程(一)臨柜業(yè)務風險點與風險防范由運營財務部主辦，培訓范圍為各點員工(可根據(jù)需要

26、增大范圍至全行員工)，每季度開展一次。(二)大堂經(jīng)理面對面服務營銷:大堂制勝由客戶部主辦，培訓范圍為點負責人、大堂經(jīng)理、大堂副理、客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理 ，每半年一次。(三)會計核算規(guī)范及風險防范由運營財會部主辦，培訓范圍為各點負責人、會計主管、點柜員、客戶經(jīng)理、公司業(yè)務人員，每季度一次。(四)營業(yè)點標準化管理由客戶部、綜合管理部、運營財務部聯(lián)合主辦，培訓范圍為客戶部主管點優(yōu)服人員、綜合管理部安全保衛(wèi)人員、運營財會部監(jiān)管人員、點人員，每季度一次。(五)點柜面服務溝通禮儀由客戶部主辦，培訓范圍為點人員，每半年一次。(六)優(yōu)質(zhì)客戶服務與維護由客戶部主辦，培訓范圍為點負責人、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、大堂副理

27、、客戶部人員，每半年一次。(七)農(nóng)行產(chǎn)品功能及營銷技巧由客戶部主辦，培訓范圍為支行全員，每兩月一次。(八)柜員等級測試業(yè)務技能由運營財會部主辦，培訓范圍為點人員，每兩月一次。(九)合規(guī)文化教育由綜合管理部主辦，培訓范圍為支行全員，每季度一次。 (十)個人素質(zhì):職業(yè)道德、公文寫作、微機操作 由綜合管理部主辦，培訓范圍為支行全員，每半年一次。 (十一)黨風廉政建設、黨組織建設由支行黨總支及各支部主辦，范圍為全體黨員、黨外積極分子(可增至支行全員)，每季度一次。(十二)其他活動考察參觀、學習心得、文體活動等其他形式，由支行根據(jù)需要作出安排，并提出要求。五、效果檢測支行人員須堅持對個人崗位所需知識與技

28、能自我完善和提高，對支行安排的培訓要積極參與，嚴格遵守支行提出的培訓紀律及相關(guān)要求。(一)點鈔、abia系統(tǒng)操作采取技術(shù)比賽形式，根據(jù)速度和準確率評分，并在全轄范圍進行排名;(二)辦公軟件操作(wps或office)和公文寫作，實行統(tǒng)一命題，集中測試;(三)柜員辦理業(yè)務效率，由支行派出測試小組到各點進行現(xiàn)場測試;(四)會計核算質(zhì)量，由支行運營財會部組織核定; (五)理論知識及規(guī)章制度學習采取培訓后現(xiàn)場測試。六、測試評分所有測試均實行百分考核制。60分以上(含60分)為合格，70-80分(含80分)為良好，80分以上為優(yōu)秀。60分以下由培訓主辦部門在一周內(nèi)進行補考。測試結(jié)果由培訓主辦部門形成記錄，上報支行建立員工培訓檔案。對測試優(yōu)秀者予以物質(zhì)獎勵，對綜合排名前三名的員工頒發(fā)業(yè)務標兵榮譽證書。七、培訓預算根據(jù)支行年度培訓計劃的相關(guān)安排，培訓費用預算情況為:講師授課勞務費用6000.00元;成績優(yōu)秀員工獎勵(物品)費用3000.00元;培訓會務費用(小獎品及其他支出等)6000.00元。