XX幼兒園教師日常工作行為規(guī)

1、XX 幼兒園教師日常工作行為細(xì)則1、 早接待1 儀表整潔，態(tài)度和藹，親切地在活動(dòng)室門(mén)口熱情接待、問(wèn)候每一位家長(zhǎng)和幼兒，充分讓幼兒感受到老師象媽媽?zhuān)焯煜矚g來(lái)園學(xué)習(xí)、生活。2 向家長(zhǎng)了解交流幼兒情緒、 健康等身體狀況， 若需服藥，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)明幼兒姓名、藥物名稱(chēng)及劑量，教師做詳細(xì)記載，按時(shí)為幼兒服用。特殊情況與保健醫(yī)或家長(zhǎng)聯(lián)系，以確保幼兒的安全。3 組織好接待活動(dòng)， 形式要多樣， 如： 操作、 閱讀、 歌舞、游戲等。同時(shí)，為幼兒提供自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)，避免幼兒消極等待或過(guò)分強(qiáng)調(diào)整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)。4 積極、主動(dòng)地和未到園幼兒的家長(zhǎng)聯(lián)系，并詢(xún)問(wèn)原因，以防幼兒流失。5 與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通過(guò)程中會(huì)講普通話(huà)，使用

2、規(guī)范語(yǔ)，注意用語(yǔ)用字準(zhǔn)確。2、 晨檢1 時(shí)刻把幼兒的健康和生命安全放在工作的首位， 經(jīng)常配合保健醫(yī)檢查了解幼兒的身體狀況。同時(shí)，采取幼兒感興趣的方式，檢查是否帶不安全物品，不失時(shí)機(jī)地對(duì)幼兒灌輸安全教育方面的知識(shí)。2 為幼兒剪指甲、梳頭、洗臉、整理衣物等，讓幼兒感受到愛(ài)的溫暖。在精心照顧幼兒的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒做力所能及的事。3、 體育鍛煉，戶(hù)外活動(dòng)1 嚴(yán)格按活動(dòng)安排表組織好幼兒早鍛煉，體育活動(dòng)、戶(hù)外游戲等。教師在管理幼兒時(shí)不閑談、不串崗，視線不離開(kāi)幼兒，使幼兒有安全感、信賴(lài)感。2 照顧好各方面發(fā)育緩慢、存在個(gè)體差異的幼兒，避免在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)發(fā)生不安全事故。3 會(huì)清楚、明了的講清外出活動(dòng)安全要

3、求，如：下樓梯靠右走，不互相打鬧追逐等，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，同伴間友好相處。4 動(dòng)作規(guī)范、精神飽滿(mǎn)地帶操，并富有感染力，以積極向上的情緒帶動(dòng)本班幼兒鍛煉好身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。四、進(jìn)餐1 教育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不限制幼兒飲水、入廁次數(shù)，隨時(shí)滿(mǎn)足幼兒的需要，并對(duì)生病幼兒給予特別照顧。2 每餐前用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)生動(dòng)地向幼兒介紹飯菜名稱(chēng)，勵(lì)幼兒安靜、獨(dú)立、愉快地進(jìn)餐，不挑食，不撒飯，不浪費(fèi)糧食。對(duì)個(gè)別不能獨(dú)立進(jìn)餐的幼兒要耐心及時(shí)地給予照顧，并逐漸培養(yǎng)其自理能力。3 進(jìn)餐后用毛巾清潔幼兒臉部，同時(shí)清潔桌、地面，保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。五、午睡4 組織好幼兒散步、游戲

4、、玩大型玩具等午間活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)不做劇烈運(yùn)動(dòng)。2 有秩序地組織幼兒入睡，睡前不訓(xùn)斥幼兒，并提醒幼兒 脫外衣。采取講故事、聽(tīng)輕音樂(lè)、個(gè)別親切交談、親吻等方式，促使幼兒安心入睡 , 為幼兒營(yíng)造溫馨和諧的午睡環(huán)境。3 做好巡回檢查工作，蓋好幼兒被褥，不讓幼兒爬下或蒙頭入睡。時(shí)時(shí)關(guān)注生病幼兒，以防發(fā)生意外。4 不做與工作無(wú)關(guān)的事情： 不鎖門(mén)、 不開(kāi)手機(jī)、 不洗衣物、不看小說(shuō)等，一心一意照顧好幼兒。5 起床時(shí)，注意對(duì)幼兒的安全教育，提醒幼兒穿好衣服、系好鞋帶。對(duì)有困難的幼兒，及時(shí)給予幫助，并逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我管理。6 發(fā)現(xiàn)幼兒有尿拉現(xiàn)象，要及時(shí)清洗干凈，并為幼兒換上備用衣褲，以防感冒。尤其是小班幼兒，教

5、師要及時(shí)提醒幼兒入廁，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。六、幼兒離園1 采取正面鼓勵(lì)的方式小結(jié)全班幼兒在園一天的表現(xiàn)， 讓 幼兒有愉悅感、滿(mǎn)足感，第二天高興上幼兒園。2 為幼兒梳頭洗臉、系好鞋帶、整理好著裝，使幼兒有良好的精神面貌。3 用各種形式組織好接待活動(dòng)，避免幼兒消極等待，產(chǎn)生焦急的情緒。4 在活動(dòng)室門(mén)口迎接每位家長(zhǎng)的到來(lái)， 以朋友身份與幼兒家長(zhǎng)親切交流孩子在園一天的良好表現(xiàn)與希望，讓家長(zhǎng)和幼兒感受到教師的真情關(guān)懷，對(duì)教師的工作滿(mǎn)意放心。5 接待時(shí)間不做衛(wèi)生、不備課、不串崗，用微笑的目光送走每一位家長(zhǎng)與幼兒。6 不催促家長(zhǎng)提前接孩子，對(duì)未按時(shí)接幼兒的家長(zhǎng)，不粗暴、不訓(xùn)斥，遇特殊情況，親自將孩子送回家，以解除家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。七、教育活動(dòng)、游戲總體要求7 根據(jù)規(guī)程精神及綱要的目標(biāo)、內(nèi)容與要求、指導(dǎo)要點(diǎn)、組織與實(shí)施的原則，開(kāi)展好各領(lǐng)域活動(dòng)及游戲。8 按本園工作計(jì)劃要求開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。9 平等、關(guān)愛(ài)、尊重、接納每位孩子，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松舒暢地生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，促使幼兒健康活潑的成長(zhǎng)。4 積極為幼兒提供