主題班隊(duì)活動方案4篇

1、主題班隊(duì)活動方案4篇 本文目錄主題班隊(duì)活動方案六班級環(huán)保，從我做起主題班隊(duì)會活動方案誠信，你好主題班隊(duì)會活動方案主題班隊(duì)活動方案 <<學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)>>主題班隊(duì)會活動方案 一、活動目的： 針對本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會課活動設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫忙四周的人，共同制造生活中的美。 二、活動重點(diǎn) 奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去制造生活中無限的美。 三、活動預(yù)備 1、組織

2、學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣和愛的奉獻(xiàn)； 2、發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報或手抄報 ； 3、在搜集資料的同時布置學(xué)生進(jìn)行 專題討論： 我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？ 我班存在哪些與雷鋒精神相違反的現(xiàn)象？ 4、老師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論； 5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論； 四、活動程序 1、主持人公布班會課開始； 2、小合唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 3、雷鋒的故事 4、講解并描述身邊好人好事 5、小組討論 6、欣賞歌曲愛的奉獻(xiàn) 7、小報評選 8、活動結(jié)束 五、活動過程 （一）、整隊(duì) 中隊(duì)長整隊(duì)、出旗、

3、敬禮、唱隊(duì)歌 （二）、主持人公布活動開始。 甲：三月趕走寒冬，悄然而至； 乙：三月融融暖意，卻上心頭； 甲：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。 乙：是誰制造了這么美的春天？ 合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊(duì)員們。 甲：以下請聽歌曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。 （三）、小組合唱：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 （四）、請聽雷鋒的故事 （五）、各小組匯報學(xué)雷鋒事跡 甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講解并描述身邊的好人好事 小組輪流溝通 乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。 （六）、小組討論 甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種

4、心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦。可是有的同學(xué)說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？ 有的同學(xué)說：這叫吃虧，以下請大家討論，以下的做法對嗎？你有什么想法？ 同學(xué)請教問題諸多借口，不愿解答； 早上值日遲歸其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分； 好朋友上課違紀(jì)睜一只眼閉一只眼； 班干部履行職責(zé)其它同學(xué)不配合甚至搞破壞； 同學(xué)的課本不見袖手旁觀“看好戲”。 （八）、合唱愛的奉獻(xiàn) 乙：主持人：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼續(xù)，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的暖和與舒適。請聽合唱愛的奉獻(xiàn)。 （九）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：今日的學(xué)雷鋒主題班會

5、課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，制造美行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷制造更多的美，創(chuàng)設(shè)更 團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活布滿美的奉獻(xiàn)。 （十）、退旗、敬禮 主持人公布活動結(jié)束。 六班級環(huán)保，從我做起主題班隊(duì)會活動方案主題班隊(duì)活動方案（2） | 返回目錄 活動主題：環(huán)保，從我做起。 活動目的：結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。 活動過程： （一）各小隊(duì)隊(duì)長報告人數(shù)，輔導(dǎo)員準(zhǔn)許活動開始。 （二）出旗，奏樂，全體同學(xué)敬禮。 （三）全體同學(xué)唱隊(duì)歌。 （四）活動正式開始。 主持甲、乙：老師們，

6、同學(xué)們，大家好！ 主持甲：地球是我們賴以生活的漂亮家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。 主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河漂亮極了！ 主持甲：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。 主持甲：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。以下就請同學(xué)說說保護(hù)環(huán)境的事例吧。 學(xué)生1：“1995年11月，深圳正在開發(fā)地?zé)?，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪

7、。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進(jìn)了各行各業(yè)的進(jìn)展?！?學(xué)生2：“1989年至1995年，四川省先后對400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理，達(dá)到了給荒山梳妝，讓河流變清的目的?！?主持甲：的確，破壞環(huán)境不僅對地球不利，對我們也有各種危害。對于破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們該怎么做呢？ 學(xué)生1：“多了解這方面的知識，用知識武裝頭腦?！?學(xué)生2：“用雙手美化環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)有益動物?！?學(xué)生3：“要與破壞環(huán)境的人做斗爭?！?學(xué)生4：“應(yīng)購買綠色食品，盡量買有回收包裝的食品。” 學(xué)生5：“向身邊的人宣揚(yáng)環(huán)保知識，帶動別人去保護(hù)環(huán)境?！?學(xué)生表演節(jié)目： ）小品：兩棵小樹 ）朗誦：大自然的哭泣 ）朗誦：贖回文明 4）

8、小品：小鳥安窩 5）朗誦：人類，覺悟吧 主持甲：同學(xué)們，我們只有一個地球，為了我們共同的綠色世界，讓我們用雙手和聰慧，讓世界更加美好。 主持乙：讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人去保護(hù)地球。 （五）輔導(dǎo)員講話，總結(jié)本次活動。 （六）退旗，活動結(jié)束。 誠信，你好主題班隊(duì)會活動方案主題班隊(duì)活動方案（3） | 返回目錄 活動目的：為了使全班同學(xué)更進(jìn)一步的了解、理解誠信的要求。增強(qiáng)同學(xué)的誠信意識。使學(xué)生能把誠信規(guī)范為自己的行動，做一個老實(shí)守信，勤奮向上的好學(xué)生。 1.讓學(xué)生回家搜集一些關(guān)于老實(shí)守信方面的知識。 2.利用班會課時間請同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵牭降挠嘘P(guān)誠信的故事。 活動過程： 1、講解講誠

9、信的重要性。 2、什么是“老實(shí)守信”？ 3、同學(xué)們之間相互的說一說自己對誠信的看法，自己在誠信方面有什么多的不好的方面？然后再在小組內(nèi)討論溝通一下你的看法。 4、讓同學(xué)們上臺來隨便抽一張寫有的紙條，然后去表演紙條上的內(nèi)容。 （1）誠信！你好 （2）撒謊 （3）上課說話 （4）禮讓三分 （5）追逐喧嘩 5、出一些填空題，讓同學(xué)們?nèi)尨?，對于搶答對而且好的同學(xué)出了要進(jìn)行口頭的表揚(yáng)外還要加小紅旗。 6、討論一下你自己在誠信的哪些方面做得還不夠好，今后你應(yīng)該怎樣去做？或者是怎樣去努力做？班主任根據(jù)自己本班的實(shí)際情況找出不足，針對本班同學(xué)不老實(shí)現(xiàn)象教育學(xué)生以后養(yǎng)成良好的老實(shí)守信的好習(xí)慣。并通過班會讓他們

10、知道不老實(shí)的害處。爭取以后做個老實(shí)守信的好孩子。 7、班長公布“學(xué)習(xí)規(guī)范身體力行”主題班隊(duì)會結(jié)束. 主題班隊(duì)活動方案主題班隊(duì)活動方案（4） | 返回目錄 活動預(yù)備： 1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范 2、收集講文明，懂禮貌的詩歌 3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼） 4、明確主持人 5、預(yù)備文明競猜題 一、開場白主持人： 1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。 2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。 二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活

11、動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！ 大家預(yù)備好了嗎？（生：預(yù)備好了?。?校園文明用語家庭文明用語社會文明用語 a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，暖和四周的每一個人。 （二）問答 b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20分?，F(xiàn)在我們開始了： 一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做預(yù)備。 1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每日總會早早得來到學(xué)校。今日，你也像

12、平常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等） （課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。） 2、今日早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛 極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等） （按時到校，作好課前預(yù)備。有事或生病時，一定要記住事先請假。） 3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮

13、貌用語，離開說再見等） （進(jìn)老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)答應(yīng)后再進(jìn)入；離開時說“再見”） 4、今日，你要到新華書店去買一本叫兒童百科全書的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？ （詢問店員是要注重稱呼有禮貌，還要說謝謝等） （請求別人幫忙時，要謙遜有禮。不管是否得到幫忙，都得想對方道謝?。?5、今日課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢？ （語氣誠懇，態(tài)度暖和，禮貌用語） （對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出

14、現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。） 師公布積分，鼓舞大家再接再厲。 三、表演唱 每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整潔。 （師打分，最后全班都要齊讀。） 1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。 3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持清靜不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

15、 四、公布最后得分，送給獎品。 班主任講話： 孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德 的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注重個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。 作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？ 就讓你用自己的言行，從今日這次班會活動做起吧！ 五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我