四史主題教育活動三個單項活動詳細方案-四史主題小組

1、四史”主題教育活動二信州區(qū)中小學生黨史、國史知識競賽活動方案一、活動時間和地點時間：9 月 28 日上午 8:20 開始（小學組各代表隊上午 8:00 入場抽簽；中、小學組決賽代表隊下午 1:50 入場抽簽，不得遲 到）地點：上饒市第二十小學辦公樓多功能報告廳二、活動目的 旨在深化“四史”主題教育活動，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國、 愛社會主義、 愛家鄉(xiāng)的思想情感和高尚品德。 幫助青少年了解黨 的奮斗歷程和建設成果， 使他們懂得珍惜今天來之不易的幸福生 活，不斷增強學生的歷史責任感和使命感， 自覺做中國特色社會 主義事業(yè)的建設者和保衛(wèi)者。三、競賽知識范圍以中國共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)黨史黨建的有關(guān)知識， 以

2、及中國 古代史、近現(xiàn)代史、我區(qū)地方史相關(guān)知識等為主要內(nèi)容。中學組 以現(xiàn)行歷史教材為讀本。參考閱讀書目： 信美之州經(jīng)典傳奇 （江西人民出版社） 、 紅帆船中共一大到中共十八大精神青少年學習讀本 （團 結(jié)出版社）、中國通史 （三秦出版社）四、競賽對象及報名時間 知識競賽由中學組和小學組分別展開比賽。 每支參賽代表隊 由 3 名學生組成。 各教研片區(qū)先行組織初賽， 小學組每個教研片 區(qū)擇優(yōu)選派兩支參賽代表隊； 中學組每個教研片區(qū)擇優(yōu)選派三支 參賽代表隊。9 月 20 日前將信州區(qū)中小學生“四史（黨史、國史、區(qū) 史、校史）”主題教育活動報名表 （見文后附件）報局普教科。五、獎項設置小學組：一等獎 2

3、名，二等獎 4名，三等獎 6 名。中學組：一等獎 1 名，二等獎 2名，三等獎 3 名。六、活動規(guī)則（一）競賽賽制1. 本次現(xiàn)場舉行復賽、 決賽環(huán)節(jié)，競賽采用必答、搶答與風 險題方式進行。2. 復賽階段由小學參賽代表隊采取抽簽方式分為第一組、第二組；兩組分別角逐前三名。3. 決賽階段由兩組的前三名共六支代表隊參加， 角逐最終名 次；初中組六支參賽代表隊直接進入決賽階段。4. 比賽評判標準為計分制， 各代表隊初始分數(shù)為 100 分，最 終積分高者勝出。（二）競賽要求1. 各代表隊仔細閱讀競賽時間安排和競賽規(guī)程， 避免因規(guī)則不清對競賽成績造成影響。2. 參賽隊員不得攜帶任何資料或手機等通訊工具進入

4、賽場； 入場的工作人員及觀賽者請關(guān)閉手機或設定為振動狀態(tài)。3. 答題須用普通話作答， 聲音洪亮清晰； 每次答題結(jié)束后要 向主持人說“回答完畢” ，選手回復“回答完畢”后不得再對所 答內(nèi)容進行補充或更改。回答不出要說“不能回答” 。4. 各代表隊盡量做到服裝統(tǒng)一，必須服從競賽組委會安排，遵守競賽紀律，不得無故遲到、早退，遲到15 分鐘視為棄權(quán)5. 參賽選手答題時其他隊伍不得干擾，個人必答題環(huán)節(jié)其余隊員不可從旁協(xié)助答題；否則予以扣分處罰6. 場上參賽隊員必須服從主持人的評判主持人無法評判時由競賽仲裁組評判； 主持人評判有誤時， 競賽仲裁組會予以更正。 如有爭議問題由參賽隊的領(lǐng)隊提交至競賽仲裁組，

5、競賽仲裁組擁 有最終裁決權(quán)。（三）競賽環(huán)節(jié) 復賽和決賽均設必答題、搶答題、風險題三個環(huán)節(jié)。 出現(xiàn)同 分情況，增設一答定乾坤環(huán)節(jié)。1. 必答題環(huán)節(jié) : 沖出重圍 （分為個人必答、 代表隊必答環(huán)節(jié)） 個人必答環(huán)節(jié)： 按照各代表隊抽簽臺號， 依次進行各隊 1 號 選手、各隊 2 號選手、 各隊 3 號選手的個人必答環(huán)節(jié)。 當主持人 朗讀完題并宣布“請作答”后，選手需在 15 秒內(nèi)完成作答，其 余隊員不可從旁協(xié)助答題，答對 1題加 10 分，答錯不得分代表隊必答環(huán)節(jié)： 按照各代表隊抽簽臺號， 每隊指派一名隊 員作主答， 其余隊員可從旁協(xié)助答題。 當主持人朗讀完題并宣布 “請作答”后，選手需在 15秒內(nèi)

6、完成作答，答對 1題加 10 分， 答錯不得分。2. 搶答題環(huán)節(jié)：激流勇進 當主持人朗讀完題并宣布搶答開始后方可進行搶答， 由最先 亮燈的代表隊進行答題，搶得答題機會的隊伍必須在 20 秒內(nèi)完 成作答，答對加 10 分，答錯、超時未作答、搶答犯規(guī)者將扣除 該代表隊 10 分，并由主持人公布本題正確答案。3. 風險題環(huán)節(jié)：勇者爭先（1）采用由代表隊選擇分值分別為 10 分、 20分、 30 的三 種風險題型中的一種進行答題。（2）各代表隊在選定的風險題型中隨機抽取題目，由主持 人宣讀題目完畢后，必須在 45 秒內(nèi)完成作答。回答正確加相應 的風險分值，若超時未作答或答錯的，將扣除相應的風險分值。（

7、3）每個代表隊均有一次選答機會，也可放棄此輪的答題 機會。4. 一答定乾坤環(huán)節(jié)（參賽代表隊出現(xiàn)同分的情況增加此環(huán) 節(jié)）前三個環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后， 若參賽代表隊出現(xiàn)同分情況將在同 分代表隊之間增加一輪搶答比賽，直到出現(xiàn)分差。 （規(guī)則與前面 進行的搶答題比賽規(guī)則一致）四史”主題教育活動三信州區(qū)中小學生“江山如此多嬌”主題研學旅 行活動成果展評活動方案一、展示時間和地點時間： 10月 17日上午 8:20 開始（各參賽代表隊 8:00 入場 抽簽，不得遲到）地點：逸夫小學二、展示主題 以“江山如此多嬌”為主題，小學階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初 中階段以區(qū)情市情為主、 高中階段以省情國情為主。 通過研學旅 行中

8、讓廣大中小學生感受祖國大好河山， 感受中華傳統(tǒng)美德， 感 受革命光榮歷史， 感受改革開放偉大成就， 增強對堅定“四個自 信”的理解與認同； 同時學會動手動腦，學會生存生活，學會做 人做事，促進身心健康、體魄強健、意志堅強，促進形成正確的 世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們成為德智體美全面發(fā)展的社 會主義建設者和接班人。三、展示對象及報名時間 小學四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級。 小學組、初中組每個教研片區(qū)擇優(yōu)選送1 個活動成果參賽；高中組每校擇優(yōu)選送 1 個活動成果參賽。 10 月 11 日前將信州 區(qū)中小學生 “江山如此多嬌” 主題研學旅行活動成果展評活動報 名匯總表（見附表）電子

9、版報局普教科。四、展評規(guī)則1. 成果展評出場順序：抽簽產(chǎn)生2. 計分規(guī)則及名次確定： 采取百分制， 現(xiàn)場計分，當場公布， 取所有分值的平均分為該展評成果最后得分。 名次按展評成果的 最后得分從高到低排序。 每組設一等獎 1 名，其他發(fā)給二等獎榮 譽證書。3. 根據(jù)省教育廳關(guān)于開展 2017 年全省中小學紅色、綠色 和古色文化教育活動的通知 （贛教基字 201716 號）精神， 本次中小學研學旅行以我市范圍內(nèi)的紅色、 綠色和古色旅游區(qū)為 目的地，案例主題為我們的紅色（或綠色、古色）之旅 ，活 動案例題目自擬。4. 評分標準（1）過程性資料展評內(nèi)容可包括活動方案、活動報告、活 動圖片等活動過程中積

10、累的原始資料。過程性資料展評滿分為 40 分。（2）活動成果現(xiàn)場展評由學生成果匯報和答辯兩部分組成。學生匯報時以研學旅行小組為單位（一般以35名學生組成一個參賽代表隊）匯報，匯報內(nèi)容可包括： （ 1）成果名稱，研學旅 行小組成員、分工、指導老師； （ 2）研學旅行背景、過程、研學 旅行成果報告、圖片和影像、調(diào)查資料等； （ 3）研學旅行過程中的亮點、體驗、感受等。答辯包括學生答辯和指導教師答辯，由評委提問，師生現(xiàn)場作答?，F(xiàn)場匯報時間為 10分鐘，現(xiàn)場答辯 時間為5分鐘。活動成果現(xiàn)場展評滿分為 60分（其中現(xiàn)場匯報 42分、學生答辯12分、教師答辯6分）。5.要求（1）每個成果參與學生 3-5人

11、，指導教師限定 2人以內(nèi)；所有參展成果須將過程性資料編印成冊（一式四份），抽簽時交評委組長。（2）各校開展研學旅行活動要堅持做到“活動有方案，行前有備案，應急有預案”，確保安全出行。附表信州區(qū)中小學生"江山如此多嬌"主題研學旅行活動成果展評活動報名匯總表選送單位（蓋章）：2017年 月曰組別案例名稱選送學校小組成員指導教師 及聯(lián)系電話小學初中高中研學旅行活動案例展示評分表組別： 抽簽號：課題： 年 月 日指標二級指標評價要素權(quán)重得分過程性資 料展示原始材料能以研學旅行過程的方案、記錄、圖片視頻 等材料，反映整個活動的全過程，體現(xiàn)學生 的參與性及資料真實、豐富、組織規(guī)范有序。

12、25材料價值能體現(xiàn)活動的“學”“旅”并重、“行”有所得，有利于落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、 共享”發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務， 幫助學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、 增長知識，提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精 神和實踐能力15案例現(xiàn)場 報告旅行 目的地確定1. 符合實際：目的地選擇考慮了學生年齡特 點和個性差異；有完成研學旅行的條件保證。2. 切合主題：因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，符 合紅色、綠色、古色教育主題。8活動目標1. 符合學生身心特點、接受能力和實際需要， 注重系統(tǒng)性、知識性、科學性和趣味性2. 目標分解合理得當，可操作性，有實現(xiàn)目 標的條件保證。8活動組織1. 做到“活動有方案，行

13、前有備案，應急有 預案”2. 活動組織安全有序、行程安排合理?；顒?小組成員既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。16研學成果1. 成果課件設計精巧、制作精美，有特色。2. 能突出本次活動主題的作品、照片、視頻 等材料，體現(xiàn)活動價值性、教育性。10學生答辯1. 語言表達清晰流暢，條理分明，規(guī)范且富 有邏輯性。2. 表情自然，儀表端莊，富有激情。12教師答辯1. 對研學旅行目的地和目標適切性的研究。2. 對研學旅行過程組織和體驗反思的研究。6總分評委簽名：“四史”主題教育活動四信州區(qū)中小學生“大美信州”主題書法、繪畫、攝影比賽活動方案一、活動主題以“大美信州”為主題，用書法、繪畫、攝影等藝術(shù)形式捕 捉生活中的

14、點滴，感受生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，通過文 字、自然風景、建筑、人物等 多角度展示一個你心目中的美麗信 州，歌頌黨、歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)近年來建設發(fā)展的輝煌成就。二、征稿截止時間即日起至2017年10月31日。二、征稿要求1. 圍繞“大美信州”這個主題，作品名稱自擬；2. 表現(xiàn)手法和體裁不限，創(chuàng)作時間不限；3. 內(nèi)容積極向上，富有正能量。繪畫、攝影題材不限，書法 以古今（最好是自創(chuàng)）詩詞、聯(lián)、賦、格言為主要創(chuàng)作內(nèi)容；4. 書法（分硬筆書法、毛筆書法兩大項，每項分小學、初中、高中三組，參照饒教字2016264號關(guān)于舉辦“培軒杯” 2016 年上饒市中小學素質(zhì)教育成果展文件要求）、繪畫作品尺寸不

15、超過四尺宣紙（68 X 136） CM攝影作品黑白、彩色均可，參賽作品必須是原創(chuàng)作品， 不得在網(wǎng)絡上抄襲、 不得經(jīng)過后期電腦拼 接、過度渲染等加工。不得采用添加邊框等形式對電子照片進行 變相裝飾。作品均不裝裱。所有參賽作品都必須為本人原創(chuàng)， 不 得以任何形式拷貝他人作品或盜用他人創(chuàng)意， 一經(jīng)查實取消比賽 資格。5. 所有參賽作品在上交時都必須在作品背面右下角用鉛 筆注明作品名稱、學校、班級、姓名、指導教師。攝影作品電子 稿發(fā)送至郵箱：（攝影作品電子稿請?zhí)峁?JPG格式）。6. 每個教研片區(qū)擇優(yōu)各選送 8 幅（組 /張）繪畫、攝影參賽 作品；書法分硬筆書法、 毛筆書法兩大項， 每項各選送 8 幅作品。 選送作品分類別以片區(qū)初評結(jié)果的等次先后填報 信州區(qū)中小學 生“四史（黨史、國史、區(qū)史、校史）