參考表格——王文娟論文管理過程手冊

1、 本本科科生生畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計） 過過程程管管理理手手冊冊系系 院院 ：工商管理系專專 業(yè)業(yè) ：財務管理學學 生生 姓姓 名名 ：王文娟學學 號號 ：1006019論論 文文 題題 目目 ：對吉利汽車并購沃爾沃的風險分析及建議指指導導教教師師1 1：劉中愛所所 在在 單單 位位 ：安徽三聯學院職職稱稱/ /學學歷歷：副教授/碩士指指導導教教師師2 2：所所 在在 單單 位位 ：職職稱稱/ /學學歷歷：/ 安安徽徽三三聯聯學學院院教教務務處處填填 寫寫 說說 明明1.請認真閱讀安徽三聯學院學士學位授予工作管理辦法（2013年修訂版）（院教字201319號）附件中所列的本科畢業(yè)論文（設計

2、）工作規(guī)程，嚴格執(zhí)行文件中規(guī)定的相關要求。2.在填寫本手冊時，學生應清楚自己完成的是論文還是設計，然后填寫對應部分內容。填寫前應先打草稿，手冊中所需填寫的內容，必須填寫完整、規(guī)范。3.本手冊作為畢業(yè)論文（設計)工作檢查的主要依據，所有簽字（印）必須齊全。4.本手冊在畢業(yè)論文（設計）完成后，與論文（設計）一起交給指導教師，作為論文評閱和畢業(yè)答辯的主要檔案材料，由各系院保存至學生畢業(yè)后四年。 5.若有雙導師，請在封面填寫指導教師2的相關信息。目 錄1.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）選題審批表2.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）任務書3.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）開題報告4.安徽三聯學院本科

3、畢業(yè)論文（設計）指導過程記錄5.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）指導教師評閱意見表6.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）同行評閱人評閱意見表 7.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）答辯記錄與成績評定表表1：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）選選題題審審批批表表學學生生姓姓名名王文娟學學號號1006019指指導導教教師師劉中愛論論文文題題目目對吉利汽車并購沃爾沃的風險分析及建議題題目目來來源源生產實踐 科研項目自擬題題目目類類型型理論研究應用研究生產實踐調查研究其他選選題題理理由由（選題意義、擬解決的問題、對專業(yè)知識的綜合訓練情況）： 隨著經濟全球化與信息化進程的加快，新一

4、輪世界產業(yè)結構調整正在全球迅猛展開，這種調整必然伴隨著大量的企業(yè)并購發(fā)生，一些西方大的跨國公司從某些產業(yè)，或者產業(yè)的低端環(huán)節(jié)中退出，于是便會出售相應的子公司或者工廠給其他企業(yè)，尤其是來自產業(yè)發(fā)展水平相對較低的國家的企業(yè)。對于中國企業(yè)來說，這是一個難得的機遇。并且近幾年來我國企業(yè)跨國并購的勢頭十分強勁和踴躍，但與此同時也揭示了現行的并購行為中存在的一些問題。中國企業(yè)的海外并購結果是否能與其初始的海外并購動機相一致？海外并購行為是否能夠幫助中國企業(yè)實現價值最大化的終極目標？本文試圖對以上問題做一些探討。本文對我國企業(yè)的海外并購背景、動機和績效進行了系統(tǒng)的梳理，并以吉利汽車并購業(yè)務為例分析中國企業(yè)跨

5、國并購的動因及可能遇到的問題，通過本論文希望分析其成敗，并根據所學到的專業(yè)知識給出自己的見解，找出應對策略，力求能為中國其他企業(yè)在并購中提供一些借鑒和建議。指指導導教教師師意意見見系系（院院）畢畢業(yè)業(yè)論論文文小小組組意意見見簽字：簽章： 年 月 日 年 月 日表2：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）任任務務書書學學生生姓姓名名王文娟學學號號1006019指指導導教教師師劉中愛論論文文題題目目對吉利汽車并購沃爾沃的風險分析及建議 一一、畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）的的主主要要內內容容和和基基本本要要求求 1.論文研究的基本內容 內容：吉利并購的動機是希望可以通過并購沃爾

6、沃獲得更多的市場機會和認同，可以維持盈利的增長，可以借助沃爾沃的技術優(yōu)勢，滿足資本市場的需求，然而它卻沒有注意到內在的缺陷，大品牌買起來容易養(yǎng)起來難，品牌的本土化過程又是異常艱難而漫長的，各種因素綜合作用，導致了吉利公司要面臨的一系列風險，所以資源整合至關重要，本文將通過并購后的財務分析詳細闡明TCL并購的缺陷并給出相應的建議和對策。 2.論文的基本要求1. 嚴 格 按 照 學 院 論 文 相 關 進 度 安 排 按 時 或 提 前 完 成 論 文 各 階 段 工 作 。2. 論文研究要有一定理論意義和應用價值，適當偏重應用價值，不要大而空，提出的建議和對策應當切實可行。3. 論文格式必須符合

7、安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)程（試行）文件要求。4. 近期各位同學首先仔細研該文件，清楚畢業(yè)論文的各項要求，并根據選題查找、閱讀相關文獻資料。5. 指導教師通知本組成員開會（現場會議也或網絡會議）的，各位同學務必準時參加，不得以任何理由拒絕參加或頻繁請假，累計超過三次取消答辯資格。同學們在畢業(yè)論文指導過程中有合理的建議和要求可以和指導教師提出及協(xié)商，但嚴禁學生以不接聽教師電話、QQ留言不回復等方式中斷與指導教師的溝通，因此導致畢業(yè)論文指導無法進行、不能參加答辯等責任由學生自負。論文設計過程中如更換聯系方式，務必通知到教師和組長并得到確認。6. 學生獨立完成，嚴禁抄襲他人文章，查重超過

8、30%的不予參加論文答辯。7. 畢業(yè)論文成績分五個等級：優(yōu)、良、中、及格、不及格。論文成績不合格者，不得申請學士學位。8. 畢業(yè)論文任務書一經下達，不得隨意改動。表2續(xù)1： 二二、研研究究任任務務和和目目標標1 研究任務： 通過以往所學的有關知識，結合實際情況，確定以下方案內容： 1、采用理論結合實踐的方式進行研究。通過問卷調查法、面談訪問法、觀 察法搜集一手資料;通過書籍、期刊、網絡等收集二手資料和數據。 2、充分利用學院及學校圖書館提供的豐富的圖書和雜志、報刊等資源，自覺做好論文資料的收集工作，制定論文撰寫計劃并嚴格按照計劃執(zhí)行。 3、按時完成導師分配的任務，積極配合執(zhí)行。做到經常與導師聯

9、系，并結合老師的教導，在指導下不斷完善自己的畢業(yè)論文。 4、到相關企業(yè)去了解關于他們的相關問題和解決方案，進行實地考察，搜集相關數據，以事實說話，使論文的說服力更強。 5、隨時注意相關學科的最新動態(tài)，以確保論文內容的科學性和準確性，并做好讀書筆記。6、在熟練運用以上研究方法的基礎上，通過強調財務管理模式在當今時代的重要性，確定研究的意義并整理出研究的主體內容。2.研究目標： 通過對財務管理模式對財務管理的績效影響進行分析研究，希望企業(yè)能夠能夠充分認識到財務管理模式對財務管理的影響效果，以此讓企業(yè)能夠根據自身實際的狀況對財務管理模式進行合理有序的革新，提高財務管理的柔性，以適應經濟社會的發(fā)展，充

10、分發(fā)揮財務管理在企業(yè)經營中的作用。 三三、指指定定閱閱讀讀書書籍籍和和期期刊刊文文章章清清單單1張靜,張淑芬.吉利收購沃爾沃后的整合問題研究J.現代經濟信息出版社.2013年2期2 王鵬翀.王園園.對我國企業(yè)跨國并購風險及問題的再思考由吉利收購沃爾沃引發(fā)的聯想J.現代商貿工業(yè)出版社.2012年第24期3 仝亞娜.你不一定知道的真相:吉利竟是中國盈利能力最強的J.商業(yè)分析.2010年4 孫月煥.中國十大并購案例M第57頁.北京大學出版社.2010年5 吉利收購沃爾沃，戰(zhàn)略轉型對技術和品牌的訴求N.鳳凰財經.20106 張亞.現代企業(yè)管理M第28、29頁.北京科學出版社.20067 顧安安.海外并

11、購：盛宴還是陷阱J.香港商報.2005年8月23日8 蘇華.吉利收購沃爾沃的冷思考J.中外企業(yè)文化.2010年第3期9 穆紅梅.杠桿收購在我國面臨的問題與對策J.福建財會管理干部學院學報.2010年10李開吉.企業(yè)并購的財務風險研究D.東北財經大學.2010年 表2續(xù)2： 四四、畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）進進度度計計劃劃1.2013年11月，教師下達任務書。2.2013年12月，學生撰寫開題報告并交由指導教師審核是否予以開題。3.2014年1月，學生開始撰寫論文初稿。4.2014年4月底前，根據指導教師意見，對論文初稿、二稿、三稿等進行修改。5.2014年5月10日前，提交論文終稿由指導教師

12、、同行專家確定是否可以參加答辯。6.2014年5月中下旬，論文答辯并根據答辯意見對論文修改或參加二次答辯，確定論文定稿。7.2014年6月初，完善、裝訂論文所有文字材料。 指指導導教教師師簽簽字字： 系系（院院）意意見見：簽章： 年 月 日說明1.畢業(yè)論文（設計）任務書由指導教師填寫，并經所在單位負責審定，下達到學生。2.學生根據指導教師下達的任務書獨立完成開題報告，于3周內提交給指導教師批閱。3.本任務書在畢業(yè)論文完成后，與論文一起交指導教師，作為論文評閱和答辯的主要檔案資料。表3：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）開開題題報報告告學學生生姓姓名名王文娟學學號號10

13、06019指指導導教教師師劉中愛論論文文題題目目對吉利汽車并購沃爾沃的風險分析及建議 一一、論論文文選選題題的的動動因因（背背景景或或意意義義） 隨著全球的競爭越來越激烈，國內各行各業(yè)普遍感受到嚴峻的競爭壓力，中國的企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何適應全新的、不斷變化的環(huán)境，在劇烈競爭中生存和發(fā)展成為了中國企業(yè)的一個嶄新而又無法回避的課題。為了能搶占市場，國內許多企業(yè)通過各種方式進行重組、合資和并購，以試圖融合中國的人力成本優(yōu)勢和國際大品牌優(yōu)勢，在全球市場上占有一席之地。目前，企業(yè)并購的行為越來越多，受到社會各方面的關注，同時也揭示了現行的并購行為中存在的一些問題。隨著中國改革開放的發(fā)展，已經有

14、一批中國知名企業(yè)成長到一定的規(guī)模，繼日本、韓國企業(yè)之后，他們都相繼開始了國際化擴張和并購的行動，向著自己國際化的夢想靠近。近幾年來我國一些優(yōu)秀的企業(yè)在跨國并購軍中領先超前，如中還有集團、中石油、TCL集團、上汽集團等。中國企業(yè)的發(fā)展目標已經不再局限于本地甚至本國，很多企業(yè)已經把目光放到了世界各國，如歐洲、美國、日本、澳大利亞等經濟發(fā)達國家。然而跨國并購對于還處于發(fā)展階段的中國來說，此項行為還是一項中滿各種商業(yè)風險的企業(yè)經營活動。吉利公司作為中國的知名汽車企業(yè)，它的并購案例具有一定的代表性，所以選擇了吉利供公司進行了深入研究。 二二、論論文文擬擬闡闡明明的的主主要要問問題題和和思思路路一、研究內

15、容或擬闡述的問題1.企業(yè)并購存在的原因是由于隨著全球的競爭越來越激烈，國內各行各業(yè)普遍感受到嚴峻的競爭壓力，中國的企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何適應全新的、不斷變化的環(huán)境，在劇烈競爭中生存和發(fā)展成為了中國企業(yè)的一個嶄新而又無法回避的課題。為了能搶占市場，國內許多企業(yè)通過各種方式進行重組、合資和并購，以試圖融合中國的人力成本優(yōu)勢和國際大品牌優(yōu)勢，在全球市場上占有一席之地。2.吉利想要通過并購來擴大規(guī)模從而來提高經濟效益，但其文化資源整合受阻；想要通過并購開拓海外市場，但其利用渠道優(yōu)勢的市場推廣戰(zhàn)略受阻；想要通過并購實現品牌的國際化，但其利用并購優(yōu)勢的國際化戰(zhàn)略受阻。3吉利并購后面臨的風險包括財務

16、風險，運營整合風險，以及一系列不可預知的挑戰(zhàn)。4.吉利公司可以從制度建設，文化建設及降低成本方面著手進行防御風險。二、論文思路1.論文首先介紹整個并購趨勢和行業(yè)背景。2.其次簡述吉利公司并購過程，并分析其并購的動機。3.論文的核心部分是分析吉利并購沃爾沃的內在風險。4.最后根據自己查閱資料及相關專業(yè)知識給對吉利公司未來發(fā)展的若干建議。表3續(xù)1： 三三、論論文文提提綱綱一、 緒論1.1 研究背景 1.1.1 行業(yè)背景 1.1.2 企業(yè)背景1.2 研究意義1.3 研究步驟與方法二、相關理論2.1 并購的概念2.2 跨國并購動機 2.2.1 市場動機 2.2.2 技術動機 2.2.3 品牌動機三、吉

17、利公司并購沃爾沃的風險3.1 吉利并購沃爾沃的歷程3.2 并購的風險分析 3.2.1 資金問題 3.2.2 財務問題 3.2.3 運營與整合風險 3.2.4 不可預知的挑戰(zhàn)四、對吉利的建議4.1 降低成本以解決資金問題4.2 減少存貨以降低財務風險4.3 品牌整合以降低運營風險4.4 加強文化交流與理解五、 結論以及論文的局限性5.1 論文的結論5.2 論文的局限性 四四、論論文文工工作作進進度度安安排排序號各階段內容時 間 節(jié) 點1確定論文選題2013年10月8日2013年10月31日2下 達 任 務 書2013年11月1日2013年11月30日3撰寫開題報告2013年12月1日2013年1

18、2月31日4起草論文初稿2014年1月1日2014年3月1日5修改論文階段2014年3月2日2014年4月30日6完成論文定稿2014年5月1日2014年5月10日7完成論文答辯2014年5月15日2014年5月31日表3續(xù)2： 五五、主主要要參參考考文文獻獻及及相相關關資資料料1唐炎釗.中國企業(yè)并購文化整合解決方案研究M.中國經濟出版社.2012年2張靜,張淑芬.吉利收購沃爾沃后的整合問題研究J.現代經濟信息出版社.2013年2期3 王鵬翀.王園園.對我國企業(yè)跨國并購風險及問題的再思考由吉利收購沃爾沃引發(fā)的聯想J.現代商貿工業(yè)出版社.2012年第24期4 仝亞娜.你不一定知道的真相:吉利竟是

19、中國盈利能力最強的J.商業(yè)分析.2010年5 孫月煥.中國十大并購案例M.北京大學出版社.2010年6 吉利收購沃爾沃，戰(zhàn)略轉型對技術和品牌的訴求N,鳳凰財經.20107 張亞.現代企業(yè)管理M.北京科學出版社.20068 顧安安.海外并購：盛宴還是陷阱J.香港商報.2005年8月23日9 蘇華.吉利收購沃爾沃的冷思考J.中外企業(yè)文化.2010年第3期10穆紅梅.杠桿收購在我國面臨的問題與對策J.福建財會管理干部學院學報.2010年11李開吉.企業(yè)并購的財務風險研究D.東北財經大學.2010年 六六、指指導導教教師師意意見見 指導教師簽名： 年 月 日表4：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)

20、業(yè)論論文文（設設計計）指指導導記記錄錄表表學學生生姓姓名名王文娟學學號號1006019指指導導教教師師劉中愛論論文文題題目目對吉利汽車并購沃爾沃的風險分析及建議指指導導地地點點辦公室指指導導形形式式集中指導 指指導導內內容容指指導導地地點點辦公室指指導導形形式式集中指導 指指導導內內容容指指導導地地點點辦公室指指導導形形式式當面指導 指指導導內內容容表4續(xù)：指指導導地地點點辦公室指指導導形形式式當面指導 指指導導內內容容指指導導地地點點辦公室指指導導形形式式當面指導 指指導導內內容容指指導導地地點點辦公室指指導導形形式式網絡平臺 指指導導內內容容表5：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)業(yè)論

21、論文文( (設設計計) )指指導導教教師師評評閱閱意意見見表表學學生生姓姓名名王文娟學學號號1006019指指導導教教師師劉中愛論論文文題題目目對吉利汽車并購沃爾沃的風險分析及建議 指指導導教教師師評評語語（對優(yōu)點、缺點進行全面評價）： 成成 績績（分分數數，百百分分制制） 是是否否同同意意答答辯辯：指導教師簽名： 年 月 日表6：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）同同行行評評閱閱人人意意見見表表學學生生姓姓名名王文娟學學號號1006019指指導導教教師師劉中愛論論文文題題目目對吉利汽車并購沃爾沃的風險分析及建議評評閱閱人人職職稱稱學學位位 同同行行評評閱閱人人評評語

22、語（對對優(yōu)優(yōu)點點、缺缺點點進進行行全全面面評評價價）： 成成 績績（分分數數，百百分分制制） 是是否否同同意意答答辯辯：評閱人簽名： 年 月 日表7：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)業(yè)論論文文( (設設計計) )答答辯辯記記錄錄與與成成績績評評定定表表學學生生姓姓名名王文娟學學號號1006019指指導導教教師師劉中愛論論文文題題目目對吉利汽車并購沃爾沃的風險分析及建議答答辯辯時時間間答答辯辯地地點點答答辯辯問問題題與與回回答答記記錄錄：（問問題題與與記記錄錄要要求求在在答答辯辯現現場場即即時時填填寫寫，并并確確保保答答辯辯問問題題不不少少于于三三個個，可可附附紙紙） 答辯秘書簽名： 答答

23、辯辯成成績績（百百分分制制分分數數） 答答辯辯組組長長簽簽名名： 答答辯辯成成員員簽簽名名： 年 月 日答答辯辯結結論論通過 不通過系（院）答辯委員會主任委員簽名：成成績績評評定定指指導導教教師師評評閱閱人人答答辯辯總總評評等等級級工商管理系畢業(yè)論文（設計）工作領導小組組長（簽名）：年 月 日注： 1.指導教師、評閱教師和答辯成績分別占畢業(yè)論文（設計）總成績的40%、20%和40%（答辯不合格者直接判定畢業(yè)論文不合格）。 2.優(yōu)（90-100），良（80-89），中（70-79），及格（60 - 69），不及格（60分以下）。附紙2上接 本本科科生生畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計） 過過程程管管理

24、理手手冊冊系系 院院 ：工商管理系專專 業(yè)業(yè) ：市場營銷學學 生生 姓姓 名名 ：學學 號號 ：論論 文文 題題 目目 ：指指導導教教師師1 1：沈慧所所 在在 單單 位位 ：安徽三聯學院職職稱稱/ /學學歷歷：講師/碩士指指導導教教師師2 2：所所 在在 單單 位位 ：職職稱稱/ /學學歷歷：/ 安安徽徽三三聯聯學學院院教教務務處處填填 寫寫 說說 明明1.請認真閱讀安徽三聯學院學士學位授予工作管理辦法（2013年修訂版）（院教字201319號）附件中所列的本科畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)程，嚴格執(zhí)行文件中規(guī)定的相關要求。2.在填寫本手冊時，學生應清楚自己完成的是論文還是設計，然后填寫對應部分內容

25、。填寫前應先打草稿，手冊中所需填寫的內容，必須填寫完整、規(guī)范。3.本手冊作為畢業(yè)論文（設計)工作檢查的主要依據，所有簽字（?。┍仨汖R全。4.本手冊在畢業(yè)論文（設計）完成后，與論文（設計）一起交給指導教師，作為論文評閱和畢業(yè)答辯的主要檔案材料，由各系院保存至學生畢業(yè)后四年。 5.若有雙導師，請在封面填寫指導教師2的相關信息。目 錄1.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）選題審批表2.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）任務書3.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）開題報告4.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）指導過程記錄5.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）指導教師評閱意見表6.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）

26、同行評閱人評閱意見表 7.安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）答辯記錄與成績評定表表1：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）選選題題審審批批表表學學生生姓姓名名0學學號號0指指導導教教師師沈慧論論文文題題目目0題題目目來來源源生產實踐 科研項目自擬題題目目類類型型理論研究應用研究生產實踐調查研究其他選選題題理理由由（選題意義、擬解決的問題、對專業(yè)知識的綜合訓練情況）：。指指導導教教師師意意見見系系（院院）畢畢業(yè)業(yè)論論文文小小組組意意見見簽字：簽章： 年 月 日 年 月 日表2：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）任任務務書書學學生生姓姓名名0學學號號

27、0指指導導教教師師沈慧論論文文題題目目0 一一、畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）的的主主要要內內容容和和基基本本要要求求 1.論文研究的基本內容 2.論文的基本要求1. 嚴 格 按 照 學 院 論 文 相 關 進 度 安 排 按 時 或 提 前 完 成 論 文 各 階 段 工 作 。2. 論文研究要有一定理論意義和應用價值，適當偏重應用價值，不要大而空，提出的建議和對策應當切實可行。3. 論文格式必須符合安徽三聯學院本科畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)程（試行）文件要求。4. 近期各位同學首先仔細研該文件，清楚畢業(yè)論文的各項要求，并根據選題查找、閱讀相關文獻資料。5. 指導教師通知本組成員開會（現場會議也或

28、網絡會議）的，各位同學務必準時參加，不得以任何理由拒絕參加或頻繁請假，累計超過三次取消答辯資格。同學們在畢業(yè)論文指表2續(xù)1： 二二、研研究究任任務務和和目目標標 三三、指指定定閱閱讀讀書書籍籍和和期期刊刊文文章章清清單單 表2續(xù)2： 四四、畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）進進度度計計劃劃1.2013年11月，教師下達任務書。2.2013年12月，學生撰寫開題報告并交由指導教師審核是否予以開題。 指指導導教教師師簽簽字字： 系系（院院）意意見見：簽章： 年 月 日說明1.畢業(yè)論文（設計）任務書由指導教師填寫，并經所在單位負責審定，下達到學生。2.學生根據指導教師下達的任務書獨立完成開題報告，于3周內

29、提交給指導教師批閱。3.本任務書在畢業(yè)論文完成后，與論文一起交指導教師，作為論文評閱和答辯的主要檔案資料。表3：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）開開題題報報告告學學生生姓姓名名0學學號號0指指導導教教師師沈慧論論文文題題目目0 一一、論論文文選選題題的的動動因因（背背景景或或意意義義） 二二、論論文文擬擬闡闡明明的的主主要要問問題題和和思思路路 表3續(xù)1： 三三、論論文文提提綱綱 四四、論論文文工工作作進進度度安安排排序號各階段內容時 間 節(jié) 點1確定論文選題2013年10月8日2013年10月31日2下 達 任 務 書2013年11月1日2013年11月30日3撰寫開題報告2013年12月1日2013年12月31日4起草論文初稿2014年1月1日2014年3月1日5修改論文階段2014年3月2日2014年4月30日6完成論文定稿2014年5月1日2014年5月10日7完成論文答辯2014年5月15日2014年5月31日表3續(xù)2： 五五、主主要要參參考考文文獻獻及及相相關關資資料料 六六、指指導導教教師師意意見見 指導教師簽名： 年 月 日表4：安安徽徽三三聯聯學學院院本本科科畢畢業(yè)業(yè)論論文文（設設計計）指指導導記記錄錄表表學學生生姓姓名名0學學號號0指指導導教教師師沈慧論論文文題題目目0指指導導地地點點