新課標(biāo)五年級語文上冊第一次月考

1、一、看拼音寫詞語。（一、看拼音寫詞語。（8分）分）j zh chng hu qio bi sng su wi shui lo ho b yu y q lng 二、選字組詞，在正確的下二、選字組詞，在正確的下面打面打“”。（。（3分）分） 低頭（折低頭（折 拆）節(jié)拆）節(jié) 葬身（異葬身（異 導(dǎo)）國導(dǎo)）國 泊船瓜（洲泊船瓜（洲 州）州） 清清（澈（澈 撤）見底撤）見底 日出而（作日出而（作 做）做） 微波（粼微波（粼 嶙）（粼嶙）（粼 嶙）嶙） 三、把下列詞語補(bǔ)充完整。三、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）分） （ ）（）（ ）大雨）大雨 饑腸（饑腸（ ）（）（ ） 流光（流光（ ）（）（ ） （ ）（）

2、（ ）雪壓）雪壓 心安（心安（ ）（）（ ） 頂天（頂天（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）有味）有味 大大顯（顯（ ）（）（ ） 四、我會選詞填空。（6分） 囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴 不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他 1“走到門口，便看見書店里仍像往日一走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客樣擠滿了顧客”這是比喻句。（）這是比喻句。（） 2季爺爺告訴苗苗，季爺爺告訴苗苗，21世紀(jì)的青年應(yīng)該中世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫通，

3、古今貫通。西貫通，古今貫通。 （ ） 3.古詩詞三首古詩詞三首里的三首古詩詞都表現(xiàn)里的三首古詩詞都表現(xiàn)了思念家鄉(xiāng)的感情。了思念家鄉(xiāng)的感情。( ) 4.梅花魂梅花魂主要表現(xiàn)了梅花頂天立地、主要表現(xiàn)了梅花頂天立地、不低頭折節(jié)的精神。不低頭折節(jié)的精神。( ) 5.走遍天下書為侶走遍天下書為侶主要寫了怎樣讀書主要寫了怎樣讀書的方法。的方法。 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）分） 1.急忙打開書，一頁，兩頁，我像（急忙打開書，一頁，兩頁，我像（ ），貪婪地），貪婪地讀著。我很（讀著。我很（ ），也很（），也很（ ）這種（這種（ ）的滋味。）的滋味。（4分分） 2. ，明月何時照我

4、還。（，明月何時照我還。（2分分） 3.洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里見秋風(fēng)， 。（。（2分）分） 4.把古詩補(bǔ)充完整，再按要作答。把古詩補(bǔ)充完整，再按要作答。 山一程，水一程，山一程，水一程， ，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，更， ，故園無此聲。，故園無此聲。 這首詞的作者是清代的這首詞的作者是清代的 。“此聲此聲”指指 。這首詞表達(dá)。這首詞表達(dá)了了 思想感情。（思想感情。（5分）分） 八、快樂閱讀，完成后面練習(xí)。（一） 書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益”。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童 話讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快

5、樂。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！奔拍瘯r，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進(jìn)。 1.結(jié)合上下文解釋下列詞語的意思。（3分） 開卷有益： 愛不釋手： 2.畫線句子用了什么修辭手法？（2分）（ ） 3.用“”在文中把這段話分成兩層，并在下面的橫線上寫出每層的意思。（5分） 第一層： 第二層： 4.為什么說“書是我們的良師益友”？（3分） 5.短文中有這么一句名言：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！蹦隳茉賹懗鰞蓷l關(guān)于讀書方面的名言或諺語嗎？（4

6、分） （二） 的家鄉(xiāng)在美麗的長江三角洲，那兒長滿了桑樹。我愛家鄉(xiāng)的桑樹。 春雨如絲，泡開了粉紅的桃花，飲醉了嫩綠的垂柳，也驚醒了夢中的桑樹。一片片桑葉長出來了，小小的，嫩黃嫩黃的，只要梢不注意，那些在微風(fēng)中紹手的已經(jīng)是長大了的葉子。順著“沙沙沙”的聲音走進(jìn)屋子，你瞧，那一只只白白胖胖的蠶兒在一片片桑葉上吃得正歡呢！ 桑葉長多了，漸漸地樹上就掛滿了桑葚。我和小伙伴拾完麥子，常溜到桑樹下，幾個人使勁一搖樹，“撲啦啦”，熟透了的桑葚便撒滿一地，一個個紅得發(fā)紫。揀一個放進(jìn)嘴里，細(xì)膩而柔軟，那滋味就甭提了，甜得讓人心醉。沒熟透的桑葚是不會掉下來的。有時，我們等急了，會爬上樹去摘了吃。那桑葚又酸又甜，多吃幾個，就覺得牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了，兩眼也被酸得瞇成一條線，只好無可奈何地望著滿樹紅中透紫的桑葚了。 家鄉(xiāng)的大伯大叔們愛用桑木扁擔(dān)，他們常為自己有一兩件桑木家具和農(nóng)具而感到自豪。 .在橫線上給短文加個題目。（2分） .作者從（ ）、（ ）和（ ）三個方面寫桑樹。其中（ ）和（ ）是詳寫。（5分） .用“ ”畫出兩個擬人句，用“ ”畫出文章的中心句。（ 3分） .用“ ”畫出兩個擬人句，用“ ”畫出文章的中心句。（ 3分） .“只好無可奈何地望著滿樹紅中透紫的桑葚了”這句話形象的刻畫了“我們”( )的心理。（2分） 、作者主要抓住( )和( )來描述熟透了與未熟透的桑葚，請用自己的話簡