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2、意寫話格式,不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話(5)班級:一班 姓名:座號:評價:提示:仔細觀察,猜猜圖上畫的是什么時候?誰在哪里干什么?他們的心情怎么樣?注意寫話格式,不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話(6)班級:一班 姓名:座號:評價:提示:仔細觀察,猜猜圖上畫的是什么時候?誰在哪里干什么?他們的心情怎么樣?可能會說些什么?注意寫話格 式,不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話(7)班級:一班 姓名:座號:評價:提示:仔細觀察,猜猜圖上畫的是什么時候?誰在哪里干什么?注意寫話格式,不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話(8)班級:一班 姓名:座號:評價:提示:仔細觀察,猜猜
3、圖上畫的是什么時候?誰在哪里 干什么?注意寫話格式,不會寫的字可以用拼音代替一年級看圖寫話(9)班級:一班 姓名:座號:評價:_且 一提示:仔細觀察,猜猜圖上畫的是什么時候?誰在哪里干什么?他們可能會說些什么?注意寫話格式,不會寫的字 可以用拼音代替。一年級看圖寫話(10)班級:一班 姓名:座號:評價:提示:仔細觀察,猜猜圖上畫的是什么時候?誰在哪里干什么?他們的心情怎么樣?可能會說些什么?注意寫話格 式,不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話(11 )班級:一班 姓名:評價:提示:仔細觀察,猜猜圖上畫的是什么時候?誰在哪里干什么?注意寫話格式,不會寫的字可以用拼音代替一年級看圖寫話(12)
4、班級:一班 姓名:評價:提示:仔細觀察,猜猜圖上畫的是什么時候?誰在哪里 干什么?他們的心情怎么樣?注意寫話格式,不會寫的字可 以用拼音代替一年級看圖寫話(13)班級:一班 姓名:評價:提示:仔細觀察,猜猜圖上畫的是什么時候?誰在哪里干什么?他們的心情怎么樣?注意寫話格式,不會寫的字可以用拼音代替一年級看圖寫話(14)班級:一班 姓名:座號:評價:提示:仔細觀察,猜猜圖上畫的是什么時候?誰在哪里干什么?他們可能會說些什么?注意寫話格式,不會寫的字 可以用拼音代替。一年級看圖寫話(15)班級:一班 姓名:座號:評價:提示:仔細觀察,猜猜圖上畫的是什么時候?誰在哪里干什么?他們可能會說些什么?注意寫話格式,不會寫的字 可以用拼音代替。一年級看圖寫話(16)班級:一
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