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
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1、第三章第三章 磁場(chǎng)磁場(chǎng)人教版選修人教版選修3-14 4 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力靖宇一中靖宇一中 姜峰姜峰一、安培力的方向一、安培力的方向演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn):1、改變改變導(dǎo)線中導(dǎo)線中電流的方向電流的方向,觀察觀察受力方向受力方向是否改變。是否改變。2、改變磁場(chǎng)的方向改變磁場(chǎng)的方向,觀察,觀察受受力方向力方向是否變化。是否變化。安培力方向垂直于電流和磁場(chǎng)方向,即安培力方向垂直于電流和磁場(chǎng)方向,即垂直于電流和磁場(chǎng)所在的平面。垂直于電流和磁場(chǎng)所在的平面。左手定則左手定則 伸開左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并伸開左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線
2、從掌心進(jìn)入,且都與手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使四指指向電流的方向,這時(shí)拇指所指的方向并使四指指向電流的方向,這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向。就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向。四指 電流磁感線磁感線 穿手心穿手心 大拇指大拇指 受力受力注注 意意x(f)y(b)oifbibffibfibibf畫出圖中通電導(dǎo)線的受力方向。畫出圖中通電導(dǎo)線的受力方向。(1)(2)(3)(4)fibfibbi3 0ffiiibbb畫出圖中通電導(dǎo)線的受力方向。畫出圖中通電導(dǎo)線的受力方向。(1)(2)(3)(4)(5)(6)1.1.當(dāng)電流與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)當(dāng)電流與磁場(chǎng)方向垂直時(shí):
3、:bif2、電流與磁場(chǎng)方電流與磁場(chǎng)方向平行時(shí),磁場(chǎng)向平行時(shí),磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力對(duì)電流的作用力為零為零nsi問(wèn)題問(wèn)題: :如果既不平行也不垂直呢?如果既不平行也不垂直呢?b biib b0o0f 90ofibl把磁感應(yīng)強(qiáng)度把磁感應(yīng)強(qiáng)度b b分解為兩個(gè)分量:分解為兩個(gè)分量:一個(gè)分量與導(dǎo)線垂直一個(gè)分量與導(dǎo)線垂直 b b1 1= =bsinbsin另一分量與導(dǎo)線平行另一分量與導(dǎo)線平行 b b2 2= =bcosbcos平行于導(dǎo)線的分量平行于導(dǎo)線的分量b b2 2不對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生作不對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生作用力,通電導(dǎo)線所受作用力僅由用力,通電導(dǎo)線所受作用力僅由b b1 1決定決定即即f=ilbf=ilb1 1
4、f=f=ilbsinilbsinb b2 2b b1 1將將b b1 1= =bsinbsin代入得代入得通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向不垂直不垂直的情況的情況3.3.當(dāng)電流與磁場(chǎng)方向夾角為當(dāng)電流與磁場(chǎng)方向夾角為時(shí)時(shí): :bbaf.b畫出圖中通電導(dǎo)線的受力方向并求出其力的大小。畫出圖中通電導(dǎo)線的受力方向并求出其力的大小。bfbb畫出圖中通電導(dǎo)線的受力方向并求出其力的大小。畫出圖中通電導(dǎo)線的受力方向并求出其力的大小。bbfb畫出圖中通電導(dǎo)線的受力方向并求出其力的大小。畫出圖中通電導(dǎo)線的受力方向并求出其力的大小。 1、分析受到的安培力時(shí)、分析受到的安培力時(shí),要善于要善于把立體圖把立體圖,改畫成易于分析受力的平改畫成易于分析受力的平
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