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文檔簡介
1、熱切希望與熱切希望與 各位一線骨干實施交流互動各位一線骨干實施交流互動“骨干大練兵骨干大練兵”,教壇出金星,教壇出金星“交流培訓交流培訓”后,個個好身手后,個個好身手1. 中考大看臺, 妙招等你來;2. 中考有三量, 訓練沒商量:3. 詞匯閱讀量, 練習要跟上。4. 聽力易變化, 技巧抓住它;5. 對話關鍵詞, 篇章抓主旨; 6. 細節(jié)也常有, 事實弄清楚; 7. 觀點看目的, 同時看含義; 8. 考試講實效, 題目要抓牢; 9. 選項過濾快, 全靠問題帶; 10. 語速不怕快, 意群聽明白;11. 語篇不怕長, 筆記要跟上;12. 記錄抓關鍵, 縮略要訓練;13. 符號數(shù)字化, 再快也不怕;
2、14. 解碼需要快, 編碼圖像帶;15. 聽力若有效, 三項要記牢: 16. 注意要集中, 記憶要分明, 回憶抓主線;17. 注意要分解, 材料和聽寫; 18. 短時記憶好, 重復離不了;19. 檢查靠回憶, 驗證靠筆記;20. 語感平時練, 強化也關鍵。 1、中考完型有特點, 知識技能它全管;2、整體理解是關鍵, 上下銜接不會亂;3、邏輯思維與判斷 , 完型理解之關鍵;4、詞匯意義慣用法, 常見搭配加語法, 句型句式要理解, 運用能力是正解;5、常見推理和判斷, 能力培養(yǎng)生活現(xiàn);6、完型考查三個面, 知識技能和判斷。7、中考完型特點多, 題材廣泛體裁多, 文章新穎趣味多, 時代鮮明可讀多;8
3、、題材廣泛故事多, 文化人物科普多, 風土人情體育少, 故事科普少不了。 9、 體裁多樣記敘多, 議論應用說明多, 其他體裁也有過。10、文章長短要適度, 內容銜接需緊湊; 完形設空間隔好, 六至八詞范圍橋; 首尾兩句不設空, 背景信息能保證。 11、題型設定考語意, 實詞考察大比例;12、考點設計兩淡化, 句子語法皆不怕;13、正確選項干擾項, 外在形式都一樣;14、詞語辨析和搭配, 推理判斷要學會;15、靈活運用基礎牢, 提高閱讀別忘了! 1、通讀語篇跳選項, 掌握大意明方向;2、抓住首尾定方向, 理解推理才順暢;3、首句若是方向盤, 尾句結論升華篇;4、抓住主線和關鍵, 文章梗概中心現(xiàn);
4、5、一空二空做的忙, 顧此失彼又彷徨;6、 段意句意和思想, 認真推敲莫要慌;7、 完型考查有三型, 知識推理綜合型;8、 知識考察項目多, 語態(tài)時態(tài)辨析多, 習慣搭配 少不了;9、 推理考察重關聯(lián), 邏輯推理莫等閑;10、邏輯關聯(lián)雖說好, 整體把握最穩(wěn)妥。11、綜合考察總目標, 運用能力要記牢;12、生活常識與文化, 少了哪項都可怕;13、生活知識去答題, 文化知識武裝你;14、閱讀完畢要復讀, 恢復原貌展宏圖; 15、憑借語感通語篇, 前后連貫記心間;16、方法技巧有萬千, 提高效率只等閑;17、 解題方法無限好, 刻苦訓練離不了;18、 中考完型是災難, 越是艱難越要練。 中考應試不畏難
5、, 千題萬題只等閑; 養(yǎng)兵千日感覺好, 兵到用時嚇暈倒; 平時成績千般好, 臨場發(fā)揮要技巧; 基礎知識和技能, 保你發(fā)揮高水平; 中考穩(wěn)定又輕松, 提前調整生物鐘; 九至十一是個度, 大腦興奮要同步; 考前半時情緒定, 活動相關入佳境; 面對試題頭腦空, 自我暗示焦慮情; 集中精力心自靜, 調整呼吸能決勝; 整體感知摸卷情, 頁面總量和題型; 容易小題做兩道, 緊張情緒自然消; 循序漸進是關鍵, 先易后難命題愿; 大家來到蟠桃園, 先熟后生自覺甜; 大考小考有格言: “我易人易不大意, 我難人難 不畏難”。 審題慢細做題快, 慢中求快東方不敗; 題目讀懂分析透, 理科三審前中后。 中考應試三技
6、巧: 認真審題第一巧, 應答準確第二巧, 書寫清晰第三巧; 分段得分,分必爭, 不漏不跳思路清; 一個果子吃不到, 咬它一口我也笑; 一個難題解不好, 能解多少解多少; 違法亂紀不能搞, 革命投機是技巧; 只會證明前兩步, 寫出結論我最酷! 立足成功一查靈, 模棱兩可不留情; 完形填空頭大大, 選擇填空娃哈哈; 聽力理解心爽爽, 閱讀做好爽歪歪; 單詞記憶馬拉松, 歸納分類樣樣通; 中考寫作第一站, 伊利蒙牛隨便轉; 伊利就是先立意, 緊扣主旨選詞句; 蒙牛隨便腦風暴, 基本居心別忘了; 中考是個轉折點, 一炮走紅上重點; 中考不是獨木橋, 查缺補漏樂逍遙; 中考復習心里煩, 中考一過盡開顏!
7、 1、讀也匆匆、選也匆匆、讀也匆匆、選也匆匆 對也匆匆、錯也匆匆對也匆匆、錯也匆匆2、看在眼里、懼在心中、看在眼里、懼在心中 一看就蒙、一蒙就錯一看就蒙、一蒙就錯3、不錯則已、一錯連連、不錯則已、一錯連連4、詞形難辨、詞義不清、詞形難辨、詞義不清5、結構不清、句意不明、結構不清、句意不明6、邏輯混亂、影響判斷、邏輯混亂、影響判斷7、忽略語境、猶豫不定、忽略語境、猶豫不定8、文化差異、理解錯位、文化差異、理解錯位11、不急不忙第一遍,、不急不忙第一遍, 主旨大意是關鍵;主旨大意是關鍵;2、首尾兩句是窗口,、首尾兩句是窗口, 感覺跟著整體走;感覺跟著整體走;3、綜合考慮最重要,、綜合考慮最重要,
8、詞法句法細推敲;詞法句法細推敲;4、復讀全文甚奇妙,、復讀全文甚奇妙, 語感助你建神效;語感助你建神效;5、個別選項若犯難,、個別選項若犯難, 語境線索來定弦;語境線索來定弦;6、平時訓練有時量,、平時訓練有時量, 中考完型有實效。中考完型有實效。 1、誤把完型做單項, 整體信息連不上; 單項選擇有錯項, 完型填空都正常;2、完型多是記敘文, 順藤摸瓜時地人; 有時完型說明文, 空間層次要細分;3、完型填空如何練, 擴大詞匯是關鍵; 完型填空若見效, 句法常常也重要;4、完型填空若想穩(wěn), 循序漸進是根本; 完型填空若想快, 強化訓練決勝??; 21. 瀏覽迅速,瀏覽迅速, 思路清楚;思路清楚;2
9、. 思路模糊,思路模糊, 標示清楚;標示清楚;3. 抓住大意,抓住大意, 鍛煉記憶;鍛煉記憶;4. 記憶不清,記憶不清, 筆記分明;筆記分明;5. 結構清楚,結構清楚, 邏輯分明;邏輯分明;6. 人有幾個,人有幾個, 事有幾何;事有幾何;7. 動詞演示,動詞演示, 名詞推敲;名詞推敲;8. 介詞搭配,介詞搭配, 形容描繪;形容描繪;9. 代詞邏輯,代詞邏輯, 冠詞分類;冠詞分類;10.連詞全句,連詞全句, 副詞有趣;副詞有趣; 11.四項選擇,四項選擇, 縮項定位;縮項定位;12.選中縮項,選中縮項, 文中定位;文中定位;13.空前絕后,空前絕后, 語境推究;語境推究;14.前空后繼,前空后繼
10、, 不費力氣;不費力氣;15.句子結構,句子結構, 基本要素;基本要素;16.主從關系,主從關系, 界定清楚;界定清楚;17.關系代副,關系代副, 定從抓??;定從抓住;18.連詞從屬,連詞從屬, 狀語一組;狀語一組;19.名詞從句,名詞從句, 主賓表同;主賓表同;20.主語從句,主語從句, 連代先行;連代先行;21.同位從句,同位從句, 前后等同;前后等同;22.賓語從句,賓語從句, 連詞可?。贿B詞可?。?3.表語從句,表語從句, 紋絲不動;紋絲不動;24.修飾繁多,修飾繁多, 中心把握;中心把握;25.四項難定,四項難定, 文風敲定;文風敲定;26.口頭書面,口頭書面, 其意自現(xiàn);其意自現(xiàn);
11、27.若隱若現(xiàn),若隱若現(xiàn), 詞義買斷;詞義買斷;28.頭昏腦脹,頭昏腦脹, 抬頭張望;抬頭張望;29.頭暈目眩,頭暈目眩, 閉目修煉;閉目修煉;30.心情舒暢,心情舒暢, 克服緊張;克服緊張; 天花亂墜,天花亂墜, 苦練到位??嗑毜轿弧?1、整篇文章一體化,、整篇文章一體化, 什么改錯也不怕;什么改錯也不怕;2、判斷以句為單位,、判斷以句為單位, 改錯以篇為單位;改錯以篇為單位;3、上下聯(lián)系最重要,、上下聯(lián)系最重要, 時態(tài)總是頭一炮;時態(tài)總是頭一炮; 4、主謂一致通全句,、主謂一致通全句, 邏輯一致貫全文;邏輯一致貫全文; 5、平行一致是大腕,、平行一致是大腕, 連詞搭配無例外;連詞搭配無例外
12、; 6、語態(tài)一致也要查,、語態(tài)一致也要查, 指代一致捋順他;指代一致捋順他; 7、固定搭配也關鍵,、固定搭配也關鍵, 掌握準確能應變;掌握準確能應變; 8、文法詞匯均重要,、文法詞匯均重要, 先易后難別忘了;先易后難別忘了; 9、你我不是活神仙,、你我不是活神仙, 短文改錯靠苦練。短文改錯靠苦練。31、閱讀理解題材泛, 天文地理全出現(xiàn);2、高考閱讀分三層, 卷卷都有難易中;3、題目設計分三段, 事實轉換與推斷;4、綜合題目亦常有, 觀點結論常出手;5、文章不是都有趣, 通覽全文看首句;6、段首段尾細細查, 主題中心全在它;7、全面理解信息現(xiàn), 邏輯關系去推斷;8、豐厚知識作儲備, 風土人情科文
13、衛(wèi);49、 博覽群書有滋味, 各種工具應齊備;10、遇到生詞要冷靜, 推敲猜測可敲定; 一靠詞法來推斷, 二靠語境去檢驗;11、帶著問題去閱讀, 目標明確又嫻熟;12、因果關系要分清, 觀點事實辨分明;13、題目設置分四層, 直接多項和完型, 綜合概括第四層;14、平時訓練莫畏難, 詞匯強化要在前;15、閱讀理解有精泛, 英美報刊來訓練;16、平時聽說要跟上, 閱讀理解準有望。 5 1、書面表達不畏難, 審題扣意只等閑;2、語言得體又流暢, 行文自然邏輯棒;3、抓住要點勿拼湊, 語言要點和結構;4、布局合理結構緊, 自然連貫脈絡準;5、打好底稿整文面, 重點要點細查看;6、一查主謂和時態(tài), 關
14、聯(lián)性數(shù)與介冠;7、起草修改和校驗, 字跡工整又規(guī)范;8、書面表達有三忌, 文不對題第一忌, 文不統(tǒng)一乃二忌, 言不得體乃三忌。6語法考題涉面寬,語法考題涉面寬,復習迎考面面觀;復習迎考面面觀;所有詞類均體現(xiàn),所有詞類均體現(xiàn),從句名從定狀補,從句名從定狀補,非謂三種最痛苦;非謂三種最痛苦;一致倒裝加強調,一致倒裝加強調,獨立主格也重要;獨立主格也重要;語法考試有側重,語法考試有側重,虛擬定狀主格情,虛擬定狀主格情,重點考查其特殊,重點考查其特殊, 關鍵句型要練熟;關鍵句型要練熟;詞匯考查動名介,詞匯考查動名介,習慣用法令人怯;習慣用法令人怯;若干考點混合現(xiàn),若干考點混合現(xiàn),交際用語交際用語 常出
15、現(xiàn);常出現(xiàn);復習思路要定弦,復習思路要定弦,重點掌握重點掌握“偏特難偏特難”;常用詞組習慣法,常用詞組習慣法,培養(yǎng)語感閱讀抓;培養(yǎng)語感閱讀抓;詞匯答題技巧多,詞匯答題技巧多,搭配語境多斟酌。搭配語境多斟酌。聽力理解不可怕,先把心理障礙跨;語法詞匯和語音,后面兩項讓你暈;材料為何難聽懂,音調語速不適應;聽力難關層層過,語音語調先突破;突破方法一二三,音標連讀要領先;重音爆破數(shù)老三;語速原本并不難,心譯使你變遲緩;克服心譯不畏難,聽力閱讀只等閑;考前要做深呼吸,緊張情緒要調低;胡思亂想更不行,擾亂心智難定情。聽力考試主客觀,新四改革在主觀;復合聽寫是軟肋,踩上就會活受罪;長短對話系單選,短文部分寫與選;長短對話十五分,聽力理解二十分;舊四聽力有兩段,對話文章都較短;新四
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