班主任教學(xué)2017工作總結(jié)范文

1、I班主任教學(xué) 2017 工作總結(jié)范文很小的時(shí)候看過(guò)一部電影 苗苗，影片中那個(gè)美麗， 熱情的女老師苗苗，第一次面對(duì)淘氣的學(xué)生們時(shí)興奮地說(shuō)：從今天開(kāi)始，我就是你們的老師了 ! 她那句甜美的話語(yǔ)打開(kāi)了我的教師之夢(mèng)。我于 1994 年畢業(yè)于天津師范學(xué)校， 2017 年完成天津師范大學(xué)教育學(xué)本科學(xué)習(xí)。 作為一名成功的班主任， 其行為首先表現(xiàn)出的特點(diǎn)是：有理想，愛(ài)學(xué)生，能為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出身心， 具有做好自己班級(jí)工作的各方面的才能。一、勤于深入學(xué)生的生活。我樂(lè)于走進(jìn)學(xué)生的生活， 全面了解學(xué)生的思想面貌、 智力狀況、健康狀況、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好及生活環(huán)境等，掌握班級(jí)總貌、特點(diǎn)及基本傾向， 制定出切

2、實(shí)可行的教育計(jì)劃。 在與學(xué)生日常的實(shí)際接觸中， 及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)， 對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時(shí)予以具體的引導(dǎo)和控制。 變間接、簡(jiǎn)單的 遙控式 管理為直接、具體的 走動(dòng)式 管理，避免工作的主觀性和盲目性。 我參與他們的各種活動(dòng)，和他們一起堆雪人，一起排練節(jié)目，一起下棋 我尊重、愛(ài)護(hù)和關(guān)心學(xué)生，深入學(xué)生，對(duì)他們充滿熱情，學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生心理認(rèn)同， 親其師，信其道 ，教育也便成功了一半。二、勤于觀察。要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、 時(shí)時(shí)注III意、處處發(fā)現(xiàn)，我在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)能力、意志品質(zhì)、

3、個(gè)性傾向、人際關(guān)系和集體觀念 ;在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法，等等。從學(xué)生情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)， 把握偶發(fā)事件的蔭芽， 及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施。三、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會(huì)。我整天和學(xué)生打交道。 一方面，在了解學(xué)生的過(guò)程中， 用交談彌補(bǔ)眼觀之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道 ;另一方面，在說(shuō)服、教育學(xué)生的過(guò)程中， 鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。 我及時(shí)向?qū)W生傳遞國(guó)內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論 ;提出敏感的人生問(wèn)題供學(xué)生思考，給學(xué)生以有益的忠告 ;對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)四、勤于用自己的雙手給學(xué)生

4、做出示范。在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任， 學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽(tīng)其言，還會(huì)觀其行。我用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生 耳濡 和 目染 。我的班內(nèi)三分之二的學(xué)生是進(jìn)城務(wù)工人員子女， 學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、 紙片的不良習(xí)慣， 我剛接班時(shí)看到這個(gè)現(xiàn)象，既不批評(píng)，也不言語(yǔ)，而是躬身 -撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的 衛(wèi)生角 。從此后，教室地面開(kāi)始清潔起來(lái)。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中，我們班衛(wèi)生總居榜首。正所謂話說(shuō)百遍，不如手做一遍。清除衛(wèi)生死角時(shí)， 我總是IIIII首先扒開(kāi)又爛又臭的陳年垃圾;放學(xué)了，我隨手關(guān)上一扇門窗;主題班(隊(duì))會(huì)上，主動(dòng)寫幾個(gè)瀟灑的美術(shù)字 ;體育

5、比賽中， 及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一塊巧克力 ;天冷了，為學(xué)生拉緊圍巾 ;學(xué)生發(fā)燒了，用手測(cè)一下學(xué)生的額溫 諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，給了學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，產(chǎn)生了 無(wú)聲勝有聲 的獨(dú)到效果。五、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng) 豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)具有一種無(wú)形的教育力量， 它起到了 隨風(fēng)潛入夜， 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 的作用，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。滿足了學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需求，豐富了學(xué)生的課余生活， 調(diào)動(dòng)了他們課外學(xué)習(xí)的積極性， 增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。 在美文誦讀活動(dòng)中， 我精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過(guò)新穎活潑的形式讓學(xué)生感受到美文的魅力所在。在 奧運(yùn)精神指引下 班隊(duì)

6、會(huì)活動(dòng)中，我讓每個(gè)學(xué)生帶上自己的獎(jiǎng)牌登上自制的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)， 親身體會(huì)努力才能成功的感受。 星期一國(guó)旗下講話，給孩子們編排的一小段搏擊操， 在學(xué)期末振奮了孩子們的士氣。合唱節(jié)活動(dòng)中， 我?guī)ьI(lǐng)孩子們載歌載舞， 讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中提高藝術(shù)素養(yǎng) 任職以來(lái)，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好， 能做到為人師表、 教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)機(jī)。 上學(xué)期初中班主任工作總結(jié) 2017 年上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，工作總結(jié)網(wǎng)作為一保班主任是該對(duì)工作進(jìn)行一次班主任工作總結(jié)的時(shí)候了， 以下是我的

7、 2017 年上學(xué)期初中班主任工作總結(jié)范文，瀏覽。IIIIV今年我擔(dān)任初三(5)班的班主任。時(shí)間過(guò)得是這么快， 不知不覺(jué)中， 日子一天天過(guò)去。 現(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了，即將過(guò)去的這一學(xué)期，我擔(dān)任五(1)班班主任。為了在未來(lái)的日子里努力學(xué)習(xí)，更好地開(kāi)展班主任工作，把自己的班級(jí)帶好，帶出特色。一、班集體建設(shè)現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。一學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過(guò)去了 ,這半學(xué)期對(duì)于剛剛升入九年級(jí)的學(xué)生而言是比較關(guān)鍵的半學(xué)期。 在我與本班各位科任教師一起共同努力下， 我班在行為規(guī)范上、 學(xué)習(xí)成績(jī)上、 衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個(gè)方面都取得了更加令人滿意的成績(jī)。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的重要組成部分。 教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程， 需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合， 通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)班的班主任工作。一年級(jí)班共有 25 名學(xué)生。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行， 并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)一、取得的成績(jī)：1、抓好常規(guī)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。上學(xué)期，班級(jí)總成績(jī)排年級(jí)第二，如實(shí)說(shuō)，費(fèi)了老大勁兒。十二個(gè)班呢，哪個(gè)班主任沒(méi)有在兢兢業(yè)業(yè)， 哪位