2017-2018學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)第二部分專題一細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)ppt課件

1、專題一專題一 細胞的分子組成和根本構(gòu)造細胞的分子組成和根本構(gòu)造第二部分 專題突破考綱原文考情領(lǐng)悟(1)蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能()；(2)糖類、脂質(zhì)的種類和作用()；(3)水和無機鹽的作用()；(4)細胞學(xué)說的建立過程()；(5)原核細胞和真核細胞的異同()；(6)細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 ()；(7)主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能 ()；(8)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能()；(9) 物質(zhì)出入細胞的方式()。近幾年全國高考對細胞結(jié)構(gòu)與功能考查較多，如結(jié)合具體生物考查真核細胞、原核細胞的異同，尤其是利用生物膜結(jié)構(gòu)圖考查分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，細胞膜成分、結(jié)構(gòu)和功能等。備考時應(yīng)注意把細胞器按照結(jié)構(gòu)特點和功能

2、特點進行分類比較，特別是用具體的事例說明細胞結(jié)構(gòu)的完整性是生命活動的基礎(chǔ)?！菊骖}印證】(重組)以下表達正確的選項是()A鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個肽鍵(2021江蘇單科，3A)BDNA與ATP中所含元素的種類不同(2021課標(biāo)全國，1A改編)CDNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵(2021課標(biāo)全國，1A)D蛋白量變性是由肽鍵的斷裂呵斥的(2021江蘇單科，3C)A【解析 】環(huán)狀八肽分子中含有8個肽鍵，A正確；DNA含有的元素是C、H、O、N、P，ATP是三磷酸腺苷的簡稱，ATP去掉兩個磷酸基團后稱為AMP，AMP就是構(gòu)成RNA的腺嘌呤核糖核苷酸，因此ATP的元素組成也是C、H、O、N、P，

3、B錯誤；在tRNA中，也存在堿基之間的互補配對，故也有氫鍵，C錯誤；蛋白量變性是指蛋白質(zhì)空間構(gòu)造的改動，發(fā)生斷裂的是氫鍵或二硫鍵，肽鍵沒有斷裂，D錯誤?！臼Х诸A(yù)警】此題常因課本知識延展缺乏，不能了解單鏈tRNA是依托氫鍵構(gòu)成“三葉草構(gòu)造，而呵斥錯選；不能明晰蛋白量變性斷裂的主要是氫鍵或二硫鍵，而不是肽鍵，呵斥錯選。【解題引導(dǎo)】蛋白質(zhì)、核酸種類斷定戰(zhàn)略蛋白質(zhì)、核酸種類斷定戰(zhàn)略(1)解答氨基酸分子斷定時，可根據(jù)氨基酸共有的解答氨基酸分子斷定時，可根據(jù)氨基酸共有的3個基團，個基團，判別某氨基酸能否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。判別某氨基酸能否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。(2)解答解答“給出一條肽鏈，判別氨基酸

4、種類的試題時，應(yīng)給出一條肽鏈，判別氨基酸種類的試題時，應(yīng)根據(jù)根據(jù)“找到肽鏈兩端的氨基、羧基和中間的肽鍵找到肽鏈兩端的氨基、羧基和中間的肽鍵確定氨基確定氨基酸殘基上的酸殘基上的R基基確定氨基酸種類這條途徑逐級突破。確定氨基酸種類這條途徑逐級突破。(3)解答判別核酸種類時，有如下規(guī)律：含脫氧核糖或胸腺解答判別核酸種類時，有如下規(guī)律：含脫氧核糖或胸腺嘧啶嘧啶(T)的一定是的一定是DNA，含核糖或尿嘧啶，含核糖或尿嘧啶(U)的一定是的一定是RNA?！究挤ㄎ⒕殹?(2021四川綿陽二診，1)以下有關(guān)蛋白質(zhì)和DNA的表達，錯誤的選項是()A. 兩者都具有多樣性和特異性B. 兩者在細胞分裂間期均有合成C.

5、DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板D. 有些生物僅由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C【解析】DNA和蛋白質(zhì)的構(gòu)造都具有多樣性和特異性，A正確；DNA在間期的S期完成復(fù)制，蛋白質(zhì)主要在間期的G1和G2期合成，B正確；DNA是蛋白質(zhì)合成的間接模板，蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA，C錯誤；有些病毒只由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，如噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成，D正確。2(2021安徽蚌埠二中期中，3)右圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物。以下分析不正確的選項是()A控制生物性狀的物質(zhì)是FBC和D共有的元素有C、H、O、NCE1與E2的區(qū)別是空間構(gòu)造

6、不同DJ具有改動化學(xué)反響速率的作用C【解析】依題意并分析圖示可知：C為核苷酸，D為氨基酸，E1為脫氧核苷酸，E2為核糖核苷酸，F(xiàn)為DNA，G為RNA，H為蛋白質(zhì)，I為構(gòu)造蛋白，J為酶。DNA控制生物的性狀，A正確；核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P，氨基酸的根本組成元素是C、H、O、N，B正確；脫氧核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別是含有的五碳糖不同以及含有的堿基不完全一樣，C錯誤；酶能降低化學(xué)反響的活化能，因此能改動化學(xué)反響速率，D正確。(2021江蘇單科，1)以下關(guān)于糖類化合物的表達，正確的選項是()A葡萄糖、果糖、半乳糖都是復(fù)原糖，但元素組成不同B淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C蔗

7、糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反響生成磚紅色沉淀D蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一【真題印證】B【解析】糖類的組成元素均為C、H、O；葡萄糖、果糖、半乳糖和麥芽糖及乳糖都是復(fù)原糖，它們可與斐林試劑反響生成磚紅色沉淀，蔗糖是非復(fù)原糖，不與斐林試劑發(fā)生反響。所以A、C錯誤。淀粉、糖原、纖維素都是多糖，多糖都是由葡萄糖聚合而成的，B正確。淀粉酶催化淀粉水解為麥芽糖，麥芽糖酶催化麥芽糖水解為葡萄糖；纖維素的水解產(chǎn)物是葡萄糖。D錯誤?！臼Х诸A(yù)警】此題常因根底知識不扎實，不能明晰糖類的組成元素，而呵斥錯選；不能熟記復(fù)原糖的種類，而呵斥錯選；弄不清多糖的合成底物及水解產(chǎn)物，呵斥錯選?！?/p>

8、解題引導(dǎo)】糖類和脂質(zhì)的種類與功能分析戰(zhàn)略糖類和脂質(zhì)的種類與功能分析戰(zhàn)略在解答糖類和脂質(zhì)的種類、功能類試題時，一定要留在解答糖類和脂質(zhì)的種類、功能類試題時，一定要留意以下兩點：意以下兩點：(1)脂肪構(gòu)造中脂肪構(gòu)造中C、H含量較多，氧化分解時耗氧量較多，含量較多，氧化分解時耗氧量較多，釋放的能量也較多。釋放的能量也較多。(2)糖類和脂肪都可以作為儲能物質(zhì)，但兩者又有區(qū)別，糖類和脂肪都可以作為儲能物質(zhì)，但兩者又有區(qū)別，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，脂肪是生物體中主糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，脂肪是生物體中主要的儲能物質(zhì)。糖類中糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì)，要的儲能物質(zhì)。糖類中糖原是動物細胞中的儲能物

9、質(zhì)，淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì)。糖類、脂肪和蛋白質(zhì)淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì)。糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是能源物質(zhì)。都是能源物質(zhì)。【考法微練】1(2021安徽馬鞍山二中期中，1)糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物，相關(guān)的表達正確的選項是()A細胞膜上部分糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成糖蛋白B磷脂具有生物學(xué)活性，對生命活動起調(diào)理作用C蔗糖、淀粉和纖維素根本組成單位都是葡萄糖D等質(zhì)量的淀粉和脂肪徹底氧化分解釋放的能量一樣A【解析】細胞膜上部分糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成糖蛋白，參與細胞間的信息交流，A正確；磷脂參與膜構(gòu)造組成，對生物活動不起調(diào)理作用，B錯誤；一分子蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖結(jié)合而成，C錯誤；由于脂肪中

10、氫的含量比較高，等質(zhì)量的淀粉和脂肪徹底氧化分解時脂肪釋放的能量多，D錯誤。2以下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，其相關(guān)表達正確的選項是()A依次為單糖、二糖、多糖，均可水解B均可與斐林試劑發(fā)生反響出現(xiàn)磚紅色沉淀C分別為纖維素、肌糖原，均可作為儲能物質(zhì)D可參與構(gòu)成植物細胞的細胞壁，用酶可將其破壞D【解析】單糖不可水解，A錯誤；中的蔗糖不是復(fù)原糖，不能與斐林試劑發(fā)生反響出現(xiàn)磚紅色沉淀，B錯誤；為纖維素，不能作為儲能物質(zhì)，C錯誤；纖維素是構(gòu)成植物細胞細胞壁的主要成分，用纖維素酶可將其破壞，D正確?！菊骖}印證】(重組)以下有關(guān)實驗的表達中，錯誤的選項是()A察看胚乳中的脂肪，常用蘇丹(或蘇丹)染液對種子胚

11、乳切片染色 2021課標(biāo)全國，29(1)題改編 B用甲基綠和吡羅紅對細胞染色，察看核酸的分布(2021課標(biāo)全國，2)C配制斐林試劑時NaOH為CuSO4與復(fù)原糖反響提供堿性條件D在常溫條件下，稀蛋清溶液與雙縮脲試劑作用呈紫色C【解析】脂肪鑒定實驗中的試劑是蘇丹(或蘇丹)，反響呈現(xiàn)的顏色是橘黃色(或紅色)，A正確；甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，因此細胞核呈綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，因此細胞質(zhì)呈紅色，B正確；斐林試劑為NaOH溶液與CuSO4溶液等量混合，得到新制的Cu(OH)2，它在加熱條件下與復(fù)原性基團反響，被復(fù)原成磚紅色的Cu2O沉淀，可用

12、于鑒定復(fù)原糖的存在，C錯誤；蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反響產(chǎn)生紫色，D正確?！臼Х诸A(yù)警】此題常因根底知識不扎實，不能明晰斐林試劑中NaOH與CuSO4反響得到新制的Cu(OH)2，而呵斥錯選。【考法微練】1對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的選項是()組別待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果DNA甲基綠紅色脂肪蘇丹橘黃色淀粉斐林試劑藍色蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A. B C DD【解析】甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布，錯誤；脂肪的鑒

13、定，試劑蘇丹或蘇丹染液，顏色變化橘黃色或紅色，正確；淀粉的檢測和察看，試劑碘液，顏色變化藍色，錯誤；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反響，正確。D正確。2(2021河北石家莊實驗中學(xué)期中，2)以下有關(guān)實驗的表達，正確的選項是()A察看DNA和RNA分布的實驗中，鹽酸可以改動細胞膜的通透性，同時使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解B脂肪的鑒定實驗需用顯微鏡才干看到被染成橘黃色的脂肪滴C察看DNA和RNA在細胞中的分布所用的染色劑是健那綠和吡羅紅D用雙縮脲試劑和蒸餾水可制成斐林試劑B【解析】察看DNA和RNA分布的實驗中，鹽酸可以改動細胞膜的通透性，同時使染色體的DNA和蛋白質(zhì)分別，而不是水解，A錯誤；脂肪的

14、鑒定實驗需用顯微鏡才干看到被染成橘黃色的脂肪滴，B正確；察看DNA和RNA在細胞中的分布所用的染色劑是甲基綠和吡羅紅，C錯誤；斐林試劑的乙液用蒸餾水稀釋后可制成雙縮脲試劑，D錯誤?！菊骖}印證】(重組)以下表達正確的選項是()A肺炎雙球菌無線粒體，不能進展有氧呼吸(2021課標(biāo)全國，3A)B真核生物細胞只進展有絲分裂，原核生物細胞只進展無絲分裂C原核細胞中既有DNA，也有RNA(2021課標(biāo)全國，1D)D控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上(2021課標(biāo)全國，1D)C【解析】肺炎雙球菌屬于原核生物，細胞中沒有線粒體，其與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細胞膜和細胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯誤；真核生物細胞的

15、增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，原核生物細胞普通進展二分裂，B錯誤；不論原核細胞還是真核細胞都含有DNA和RNA，C正確；細菌是原核生物，沒有線粒體，D錯誤?！臼Х诸A(yù)警】此題常因根底知識不扎實，不能熟記原核細胞沒有線粒體，而呵斥錯選；不能辨析真核細胞具有3種分裂方式，原核生物細胞普通進展二分裂，呵斥錯選。原核細胞、真核細胞的原核細胞、真核細胞的4個個“不一定不一定(1)不屬于真核生物的不一定就是原核生物，不屬于真核生物的不一定就是原核生物，病毒沒有細胞構(gòu)造，既非原核生物也非真核病毒沒有細胞構(gòu)造，既非原核生物也非真核生物。生物。(2)帶帶“菌的不一定都是細菌菌的不一定都是細菌(原核生物

16、原核生物)，如酵母菌是真核生物。如酵母菌是真核生物。(3)能進展光協(xié)作用的細胞不一定都含有葉綠能進展光協(xié)作用的細胞不一定都含有葉綠體，如藍藻無葉綠體。體，如藍藻無葉綠體。(4)能進展有氧呼吸的細胞不一定都含有線粒能進展有氧呼吸的細胞不一定都含有線粒體，如硝化細菌、肺炎雙球菌等。體，如硝化細菌、肺炎雙球菌等?！究挤ㄎ⒕殹?里約奧運會跳水競賽第一天，水池中的水變?yōu)榫G色，這一景象與水中的藻類生物有關(guān)。以下關(guān)于綠藻和藍藻的說法錯誤的選項是()A都含有光合色素 B都能發(fā)生基因突變C都含有核糖體 D都能進展有絲分裂D【解析 】綠藻和藍藻都含有光合色素，因此都能進展光協(xié)作用，A正確；綠藻和藍藻的遺傳物質(zhì)都是

17、DNA，都能發(fā)生基因突變，B正確；綠藻和藍藻都含有核糖體，C正確；綠藻屬于真核生物，藍藻屬于原核生物，而有絲分裂是真核細胞的分裂方式，D錯誤。2(2021黑龍江伊春二中期末，8)以下圖為兩種細胞亞顯微構(gòu)造表示圖，有關(guān)說法正確的選項是()A藍藻細胞內(nèi)沒有線粒體，不能進展有氧呼吸B發(fā)菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍藻C以上兩種細胞共有的細胞器是核糖體和質(zhì)粒D以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體等構(gòu)造，表達了細胞的一致性D【解析 】藍藻細胞內(nèi)沒有線粒體，但可以進展有氧呼吸，A錯誤；小球藻屬于綠藻，為真核生物，B錯誤；以上兩種細胞共有的細胞器只需核糖體，C錯誤?！菊骖}印證】(2021課標(biāo)全

18、國，1)以下與細胞相關(guān)的表達，正確的選項是()A核糖體、溶酶體都是具有膜構(gòu)造的細胞器B酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D在葉綠體中可進展CO2的固定但不能合成ATPB【解析 】核糖體無膜構(gòu)造，A錯誤；酵母菌為真核生物，真核生物的細胞核內(nèi)既含有DNA，又含有RNA，B正確；藍藻細胞中無線粒體，C錯誤；在葉綠體的類囊體薄膜上能經(jīng)過光反響生成ATP，D錯誤?！臼Х诸A(yù)警】此題常因一提及CO2就只關(guān)注暗反響而忽略了光反響，呵斥錯選。根據(jù)反響斷定細胞器膜根據(jù)反響斷定細胞器膜(1)能合成脂質(zhì)的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。能合成脂質(zhì)的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(2)能將葡萄糖合成纖維素的是植

19、物細胞的高爾基體。能將葡萄糖合成纖維素的是植物細胞的高爾基體。(3)能將能將H2O分解為分解為H和和O2的是葉綠體的類囊體薄膜。的是葉綠體的類囊體薄膜。(4)能將能將O2和和H合成合成H2O的是線粒體內(nèi)膜。的是線粒體內(nèi)膜?！究挤ㄎ⒕殹?(2021山東煙臺二模，1)以下有關(guān)細胞構(gòu)造和功能的表達，錯誤的選項是()A核糖體是一切生物細胞長期存活所必需的細胞器B有核糖體的細胞一定能合成分泌型蛋白C高爾基體在動物細胞與植物細胞中的功能不同，合成或分泌的物質(zhì)不同D溶酶體富含水解酶、突觸小泡富含神經(jīng)遞質(zhì)是高爾基體分類包裝的結(jié)果B【解析 】核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承當(dāng)者，因此核糖體是一

20、切生物細胞長期存活所必需的細胞器，A正確；有核糖體的細胞一定能合成蛋白質(zhì)，但不一定能合成分泌型蛋白，B錯誤；高爾基體在動物細胞與植物細胞中的功能不同，在動物細胞中與分泌物的分泌有關(guān)，在植物細胞中與細胞壁的構(gòu)成有關(guān)，C正確；溶酶體中的水解酶是由核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工，并由高爾基體構(gòu)成囊泡運至溶酶體的，突觸小體中的突觸小泡是由高爾基體構(gòu)成的，里面含有神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。2(2021江蘇鹽城伍佑中學(xué)考前仿真測試，2)用差速離心法分別出某動物細胞的三種細胞器，經(jīng)測定其中三種有機物的含量如下圖。以下說法正確的選項是()A細胞器甲是線粒體，有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解B細胞器乙只含有蛋白

21、質(zhì)和脂質(zhì)，一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C假設(shè)細胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上零落下來，將直接影響分泌蛋白的合成D乳酸菌細胞與此細胞共有的細胞器能夠有甲和丙C【解析 】細胞器甲含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，闡明其具有膜構(gòu)造并且含有核酸，動物細胞器中具有膜構(gòu)造且含有核酸的細胞器只需線粒體，有氧呼吸時葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，丙酮酸進入線粒體被徹底氧化分解為二氧化碳和水，A錯誤；細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，闡明其具有膜構(gòu)造，但其不一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)，如溶酶體與分泌蛋白的加工和分泌無關(guān)，B錯誤；細胞器丙無膜構(gòu)造，含有核酸，闡明其是核糖體，附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上零落下來，將直接影響分

22、泌蛋白的合成，C正確；乳酸菌是原核生物，只需一種細胞器核糖體，乳酸菌細胞與此細胞共有的細胞器只需丙，D錯誤?！菊骖}印證】(2021江蘇單科，21)(改編)以下圖為某細胞構(gòu)造表示圖。以下有關(guān)表達正確的選項是()A屬于生物膜系統(tǒng)B構(gòu)造能增大細胞膜的面積C具有選擇透過性，而具有全透性D細胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能無差別B【解題引導(dǎo)】【失分預(yù)警】此題常因根底知識不扎實，不能熟記生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成，呵斥錯選；沒有弄清核孔對物質(zhì)的出入也有選擇性，呵斥錯選；不能明晰不同組織的細胞，化學(xué)成分和功能有差別，呵斥錯選。【解析 】生物膜系統(tǒng)由細胞中的細胞膜、細胞器膜和核膜等構(gòu)造構(gòu)成，為中心體，無膜構(gòu)造，A錯誤。為細

23、胞膜構(gòu)成的絨毛或突起，增大了細胞膜的面積，B正確。為核膜，為核孔，它們都具有選擇透過性，C錯誤。細胞膜不同部位蛋白質(zhì)的含量和種類不同，功能也有所不同，D錯誤?！究挤ㄎ⒕殹?(2021課標(biāo)全國，1)以下有關(guān)細胞膜的表達，正確的選項是()A細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是經(jīng)過自在分散實現(xiàn)的B細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能一樣C分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動景象D膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的C【解析 】自動運輸可以使離子從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，以保證活細胞可以按照生命活動的需求，自動選擇吸收所需求的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)，所以細胞膜兩側(cè)的離子濃度差

24、是經(jīng)過自動運輸實現(xiàn)的，A錯誤；細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不完全一樣，例如細胞膜上有糖蛋白，線粒體膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，B錯誤；分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在著膜的交融和變形，存在膜脂的流動景象，C正確；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等構(gòu)成的，D錯誤。2右上表表示某動物肝細胞和胰腺外分泌細胞膜構(gòu)造的相對含量(%)，有關(guān)說法錯誤的選項是()種類質(zhì)膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜線粒體核膜其他粗面滑面外膜內(nèi)膜甲23516770.2少量乙56011040.7少量A.細胞甲呼吸強度大于細胞乙呼吸強度B細胞乙為胰腺外分泌細胞C細胞乙合成的分泌蛋白多于細胞甲D細胞中各種膜含量的差別取決于所含基因

25、不同D【解析 】由表格數(shù)據(jù)可知，細胞甲線粒體內(nèi)膜多于乙，可以推斷其呼吸強度大，A正確；細胞乙粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜多于細胞甲，可以推斷其分泌蛋白質(zhì)活動旺盛，細胞乙為胰腺外分泌細胞，B、C正確；細胞中各種膜含量的差別取決于所含基因的表達情況不同，即基因的選擇性表達，D錯誤?！菊骖}印證】(重組)以下圖為某動物細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運的表示圖，據(jù)圖分析以下有關(guān)表達錯誤的選項是()A分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程屬于胞吐(2021課標(biāo)全國，3C)B附著型核糖體合成的多肽經(jīng)過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工C高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進展分類再轉(zhuǎn)運至細胞的不同部位D膜蛋白的構(gòu)成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工B【解

26、題引導(dǎo)】【失分預(yù)警】此題常因?qū)張D不清，不能進展“圖文轉(zhuǎn)換得到多肽進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不經(jīng)過囊泡，而呵斥錯選；不能提取“高爾基體將加工蛋白質(zhì)進展分類，而呵斥錯選?！窘馕?】分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程屬于胞吐，A正確；附著型核糖體合成的多肽直接進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進展粗加工，再經(jīng)過囊泡運輸?shù)礁郀柣w進展深加工，B錯誤；高爾基體具有加工、包裝和運輸?shù)墓δ?，C正確；分析題圖可知，細胞膜蛋白和分泌蛋白都需求內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D正確。 分泌蛋白構(gòu)成過程“三看法戰(zhàn)略解答分泌蛋白構(gòu)成的試題時，可從三個方面進展分析：一看標(biāo)志氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡高爾基體囊泡細胞膜(胞外)。二看膜面積變化的結(jié)果：內(nèi)

27、質(zhì)網(wǎng)面積減少，細胞膜面積增大。三看與分泌蛋白構(gòu)成有關(guān)的細胞器：核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(包裝)和線粒體(提供能量)。【考法微練】1(2021河南八市重點高中質(zhì)檢二，6)真核細胞具備的生物膜系統(tǒng)能為使其代謝穩(wěn)定進展提供一個有利環(huán)境。以下關(guān)于生物膜的描畫，正確的選項是()A核糖體不屬于生物膜系統(tǒng)的范疇，但其在生物膜的合成方面起到重要作用B漿細胞內(nèi)，單層膜細胞器在抗體的加工過程中均發(fā)揚重要作用C糖蛋白普遍存在各種生物膜上，其在信息傳送方面發(fā)揚重要作用D具有一定的流動性和選擇透過性分別是各種生物膜的功能特點和構(gòu)造特點A【解析 】生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其中蛋白質(zhì)

28、是在核糖體上合成的，A正確；抗體屬于分泌蛋白，對分泌蛋白具有加任務(wù)用的單層膜細胞器只需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，但漿細胞內(nèi)單層膜細胞器還有溶酶體，B錯誤；糖蛋白主要分布在細胞膜上，其他生物膜幾乎不含糖蛋白，C錯誤；具有一定的流動性是生物膜的構(gòu)造特點，而選擇透過性是生物膜的功能特點，D錯誤。2(2021湖北武昌期末，7)以下圖中a、b、c、d為細胞器，3H亮氨酸參與圖示過程合成3HX。據(jù)圖分析，以下說法錯誤的選項是()A圖示中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有a、b、dB3HX分泌到細胞外與膜的流動性有關(guān)C圖中含有核酸構(gòu)造的細胞器是a、cDc中有多種酶，它們分子構(gòu)造不同的根本緣由是指點酶合成的基因不同A【解析

29、 】該圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是線粒體，d是高爾基體。分泌蛋白的合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式構(gòu)成囊泡，將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體將蛋白質(zhì)進一步加工后，再以出芽的方式構(gòu)成囊泡，將蛋白質(zhì)運輸?shù)郊毎?，因此該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜面積會發(fā)生變化，A錯誤；3HX分泌到細胞外與膜的流動性有關(guān)，B正確；核糖體和線粒體中含有核酸，C正確；c(線粒體)中有多種酶，它們分子構(gòu)造不同的根本緣由是指點酶合成的基因不同，D正確?！菊骖}印證】(2021全國課標(biāo)，4)將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積

30、變化趨勢如下圖。以下表達正確的選項是()A04 h內(nèi)物質(zhì)A沒有經(jīng)過細胞膜進入細胞內(nèi)B01 h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C23 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的浸透壓小于細胞液的浸透壓D01 h內(nèi)液泡中液體的浸透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的浸透壓C【解題引導(dǎo)】【失分預(yù)警】此題常因?qū)張D不清，不能明晰圖設(shè)曲線是先質(zhì)壁分別后質(zhì)壁分別復(fù)原，呵斥錯選；不能發(fā)掘質(zhì)壁分別復(fù)原的緣由是A物質(zhì)進入細胞，呵斥錯選；不能理清質(zhì)壁分別與復(fù)原過程中，相鄰溶液間的浸透壓梯度，呵斥錯選?！窘馕?】由圖可知，原生質(zhì)體的相對體積先減小后增大，所以該植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分別及自動復(fù)原。在質(zhì)壁分別及復(fù)原過程中都有溶質(zhì)進入細胞，A錯誤。植物細胞原生質(zhì)體

31、的伸縮性大于細胞壁，在質(zhì)壁分別過程中，原生質(zhì)體體積的變化量大于細胞體積的變化量，B錯誤。23 h內(nèi)細胞發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，此時物質(zhì)A溶液的浸透壓小于細胞液的浸透壓，C正確。01 h內(nèi)細胞發(fā)生質(zhì)壁分別，此時液泡中液體的浸透壓小于細胞質(zhì)基質(zhì)的浸透壓，D錯誤?！究挤ㄎ⒕殹?(2021課標(biāo)全國，4)將某植物花冠切成大小和外形一樣的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡一樣時間后丈量各組花冠細條的長度，結(jié)果如以下圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花冠細胞之間只需水分交換，那么()A實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小

32、于b組的Ca組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖溶液濃度介于0.40.5 molL1之間D【解析 】分析實驗結(jié)果可知，a、b、c三組花冠細條在實驗后長度變大，闡明細胞吸水，其中a組細條浸泡后較b組細條浸泡后長，闡明a組吸水較多，其液泡中細胞液濃度應(yīng)比b組低，A錯誤；d、e、f三組花冠細條在實驗后長度變小，闡明細胞失水，所以浸泡導(dǎo)致f組液泡的失水量大于b組的，B錯誤；水分進出細胞的方式是自在分散，不耗費能量，C錯誤；當(dāng)實驗前長度/實驗后長度1時，花冠細條長度不變，根據(jù)實驗結(jié)果可判別其對應(yīng)的蔗糖溶液濃度應(yīng)介于0.40.5 molL1之間，D正確。2取生理形

33、狀一樣的某種植物新穎葉片假設(shè)干，去除主脈后剪成大小一樣的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種不同濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進出細胞，那么關(guān)于這一實驗結(jié)果，以下說法正確的選項是()A實驗前，丙的濃度乙的濃度甲的濃度B乙的濃度不變是由于細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分挪動屬于協(xié)助分散D甲、丙的濃度變化是由水分子在細胞與蔗糖溶液間挪動引起的D【解析 】甲的濃度變小，闡明細胞失水，那么甲的濃度大于細胞液的濃度；乙的濃度不變，闡明乙的濃度與細胞液濃度相等；丙的濃度變大，闡明細胞吸水，那么丙的濃度小于

34、細胞液濃度。三種溶液的濃度大小為甲乙丙，A錯誤。乙濃度不變是由于細胞液的濃度和乙的濃度相等，B錯誤。水分子的挪動屬于自在分散，C錯誤。甲、丙的濃度變化是由水分子的挪動引起的，D正確?！菊骖}印證】(2021江蘇單科，22)(改編)以下圖為植物光協(xié)作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的表示圖。以下相關(guān)表達正確的選項是()A蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞CATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸D蔗糖可經(jīng)過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞A【解題引導(dǎo)】【失分預(yù)警】此題常因?qū)張D不清，不能辨析圖中蔗糖及單糖的運輸都為不耗費ATP的被動運輸，呵斥錯選；不能弄清篩管細胞內(nèi)蔗糖

35、分解變相添加了伴胞細胞內(nèi)蔗糖的濃度，呵斥錯選?！窘馕?】由圖可知，篩管中蔗糖被水解，導(dǎo)致伴胞中蔗糖濃度大于篩管中的，有利于蔗糖順濃度梯度由伴胞轉(zhuǎn)運至篩管，A正確。篩管中兩種單糖的濃度均高于薄壁細胞，故兩種單糖均順濃度梯度由篩管轉(zhuǎn)運至薄壁細胞，B錯誤。由圖可知，蔗糖及兩種單糖均順濃度梯度運輸，屬于被動運輸，不耗費能量，不需求ATP供能，C錯誤。載體蛋白具有專注性，蔗糖是二糖不能經(jīng)過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞，D錯誤。判別物質(zhì)出入細胞的判別物質(zhì)出入細胞的“四看法戰(zhàn)略四看法戰(zhàn)略【考法微練】1(2021課標(biāo)全國，2)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。以

36、下表達正確的選項是()A離子經(jīng)過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助分散B離子經(jīng)過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進展的C動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D參與蛋白量變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率C【解析 】離子經(jīng)過離子泵的跨膜運輸為逆濃度梯度運輸，需求ATP供能，屬于自動運輸，A、B錯誤；動物一氧化碳中毒會影響到氧氣的運輸，進而影響細胞有氧呼吸產(chǎn)生ATP，從而影響到自動運輸，C正確；蛋白量變性劑會導(dǎo)致構(gòu)成離子泵的蛋白質(zhì)構(gòu)造改動，進而降低離子泵跨膜運輸離子的速率，D錯誤。2(2021遼寧鐵嶺協(xié)作體二聯(lián)，9)以下圖為細胞膜構(gòu)造圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據(jù)圖分析以下

37、表達正確的選項是()A不同膜構(gòu)造的陳列方式不同B神經(jīng)細胞遭到刺激產(chǎn)生興奮是Na經(jīng)過進入細胞，此過程不耗費ATPCb可表示組織細胞從組織液中吸收氧氣D將分子制成微球體用來包裹大分子藥物，將其送入相應(yīng)的細胞中，該過程表達了細胞膜的功能特點B【解析 】為磷脂雙分子層，構(gòu)成細胞膜的根本支架，不同膜構(gòu)造的陳列方式一樣，A錯誤；神經(jīng)細胞遭到刺激產(chǎn)生興奮是Na經(jīng)過進入細胞，其方式為協(xié)助分散，不耗費ATP，B正確；圖中為糖蛋白，糖蛋白僅位于細胞膜外外表，那么b表示相關(guān)物質(zhì)以自在分散方式出細胞，C錯誤；將分子制成微球體用來包裹大分子藥物，將其送入相應(yīng)的細胞中，該過程表達了細胞膜的構(gòu)造特點(具有一定的流動性)，D

38、錯誤?！菊骖}印證】(2021課標(biāo)全國，1)將三組生理形狀一樣的某植物幼根分別培育在含有一樣培育液的密閉培育瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培育條件及實驗結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度/離子相對吸收量/%空氣17100氮氣1710空氣328以下分析正確的選項是()A有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不耗費ATPD與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收A【失分預(yù)警】此題常因根底知識不扎實，不能明晰氮氣(無氧)條件下，植物可經(jīng)過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，而呵斥錯選；表格信息處置才干差，不能根據(jù)“單因子變量原那么，同樣空氣下比較17 、3 或同樣17 下比較空氣、氮氣，而呵斥錯選?！窘馕?】17 時氮氣(缺氧)環(huán)境下該植物幼根對離子的吸收量比有氧氣條件下低，闡明幼根吸收離子需求耗費ATP，與空氣環(huán)境相比，氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對離子的吸收，A正確，D錯誤；在空氣中培育，溫度為17 時離子吸收量明顯高于3 時，可知該植物幼根對離子吸收與溫度有關(guān)，B錯誤；氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子仍需耗費ATP，C錯誤。