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文檔簡介

1、激情引入激情引入探究新知探究新知鞏固提高鞏固提高總結評價總結評價02創(chuàng)設情境、激情引入創(chuàng)設情境、激情引入自主探究、學習新知自主探究、學習新知拓展練習、鞏固提高拓展練習、鞏固提高自我評價、課堂小結自我評價、課堂小結同學們，請回答下面的問題？ 1、如果你想了解本學期中段考成績狀況，你有什么方法？ 2、如果給出本學期中段考學生原始成績表，要求同學們計算出總分、平均分、最高、最低分，你們會操作嗎？03目 錄探究新知探究新知鞏固提高鞏固提高總結總結評價評價05目 錄鞏固提高鞏固提高總結評價總結評價激情引入激情引入一、簡單計算。學生活動任務一：計算每個學生的總分、平均分（公式法）。提示： （1）確定“總分

2、”的計算公式為：“語文”+“數(shù)學”+“英語”+“物理”+“歷史”即 總分=C2 + D2 + E2 + F2 + G2 （第一個學生）。 （）可以觀看老師提供的微視頻進行自主學習，再動手完成活動任務。05目 錄鞏固提高鞏固提高總結評價總結評價激情引入激情引入二、利用函數(shù)計算。學生活動任務二：用函數(shù)法來計算總分、平均分。提示： （1）由于“求和”、“平均值”很常用，所以Excel的工具欄里有“”，可以在“”的下拉列表里直接選擇這些函數(shù)來實現(xiàn)自動求和等功能。 （）可以觀看老師提供的微視頻進行自主學習，再動手完成活動任務。05目 錄鞏固提高鞏固提高總結評價總結評價激情引入激情引入三、用函數(shù)法來統(tǒng)計最

3、高分、最低分。學生活動任務三：用函數(shù)法來統(tǒng)計最高分、最低分。提示： （1）“最大值”、“最小值”同樣很常用，所以Excel的工具欄里有“”，可以在“”的下拉列表里直接選擇這些函數(shù)來實現(xiàn)最大值和最小值功能。 （）可以觀看老師提供的微視頻進行自主學習，再動手完成活動任務。0707目 錄探究新知探究新知總結評價總結評價激情引入激情引入四、課堂練習題 通過“插入函數(shù)”彈出的窗口里的“有關該函數(shù)的幫助”來學習，自己選擇13個函數(shù)來計算，并檢查分析結果是否正確。0808目 錄探究新知探究新知鞏固提高鞏固提高激情引入激情引入五、自我評價（ 請點擊學習評價調查問卷鏈接）六、課堂小結1、學習了本節(jié)課，你有什么學習收獲？2、你在完成活動任務時，有遇到過問題嗎？自己是怎樣解決的？序號學習內容能否掌握1簡單計算能 不能2用

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