《解決問題(一)》教案_第1頁
《解決問題(一)》教案_第2頁
《解決問題(一)》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

項目4解決問題（一）內 容程故知新 新課先知 心中有®1 .直接寫出得數(shù)。13-9=17-7=12-4+6=11+4-3=2 .原來有15個氣球，破了 8個，還剩幾個？3.有16人踢球，已經來了 9人，來的人已經踢進了 4個球，還有幾人沒來？分析：知道有（）人踢球，來了（）人，求還有幾人沒來，此題用（）法計算,列式為（）。多余條件是（）。檢驗:9+7=16,所以解答正確。4.通過預習，我知道：解決問題時，先要審清題意，已知什么，要求什么。列式后一定要寫（）。題中每個量不一定都用到，沒用到的是題中多余的信息。5.小明家有14只雞和5只鴨，公雞有6只，母雞有幾只？預習檢驗6.我們班一共有20人，有14人在玩捉迷藏，玩捉迷藏的男生有 6人，玩捉迷藏的女 生有多少人？溫馨知識準備：十幾減幾的計算。 提示參考答案1.410 14 122.15-8=7（ 個）3.169 減 16-9=7（ 個） 踢進 4 個球4. 單位5.14-6=8（ 只）6.14-6=8（ 人 ）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論