電路圖識(shí)別詳解——簡(jiǎn)化電路圖

1、-作者xxxx-日期xxxx電路圖識(shí)別詳解簡(jiǎn)化電路圖【精品文檔】很強(qiáng)大的電路圖識(shí)別方法，轉(zhuǎn)來與大家分享，希電路識(shí)別是初中物理電學(xué)的重點(diǎn)之一。很多同學(xué)在學(xué)電學(xué)之初還是很感興趣的，畢竟"電"跟我們生活密切相關(guān)么，電腦、電話、電視這些玩意兒天天掛在嘴邊，早就想知道什么是“電”了，這把真要解開電的奧秘了！好興奮！ 電學(xué)一開始，果然不負(fù)重望，老師一個(gè)勁兒的做實(shí)驗(yàn)，一會(huì)摩擦玻璃棒，一會(huì)摩擦橡膠棒，然后又搬來一個(gè)帶金屬箔的"小鬧鐘"，上課就是看熱鬧，很開心；在加上這部分的考試作業(yè)主要考知識(shí)點(diǎn)，盡考些玻璃棒、橡膠棒都帶什么電，是排斥還是吸引等鸚鵡學(xué)舌的問題，小case。

2、上課又熱鬧看，下課作業(yè)不難，還能學(xué)知識(shí)，總體感覺電學(xué)真是8錯(cuò)。 可惜好景不長(zhǎng)，進(jìn)入電流電路后，初中物理三大猛藥之一電學(xué)的糖衣吃完了，開始動(dòng)真格的了。電學(xué)的各難點(diǎn)中，打前鋒的就是電路識(shí)別，課上講的很簡(jiǎn)單，電路就串聯(lián)、并聯(lián)就兩種，看上去很清純。但實(shí)際做題發(fā)現(xiàn)滿不是那么回事兒，無數(shù)出題老師們殫精竭慮、前仆后繼，把原本清純可愛的串并聯(lián)電路，設(shè)計(jì)成錯(cuò)綜復(fù)雜電路怪物，再摻和進(jìn)去電表和變阻器，使得電路的復(fù)雜度達(dá)到極致，不少同學(xué)學(xué)到這杯具了，之前的興奮勁兒一掃而空，取而代之的是做錯(cuò)題的郁悶和對(duì)電路怪物的恐懼，更要命的是，過不了電路識(shí)別這一關(guān)，接下來的電學(xué)都得杯具：電路識(shí)別錯(cuò)，后面的計(jì)算判斷都是無用功。因此同學(xué)

3、求電路識(shí)別方法者層出不窮。 電路識(shí)別雖然是有些難度，但還是有章可循的，電路識(shí)別相關(guān)的包括二部分：電路圖簡(jiǎn)化以及電路圖、實(shí)物圖互化。這次我先介紹一個(gè)簡(jiǎn)化電路圖的方法，我把它叫做標(biāo)號(hào)法。這種方法簡(jiǎn)單易學(xué)、練練就會(huì)、便于記憶，而且適用于所有電路，是居家旅行、特別是簡(jiǎn)化電路的殺手锏。我朋友的孩子上學(xué)期初二學(xué)電學(xué)，概念啥的都沒問題，但是就認(rèn)不出復(fù)雜電路圖，所以電學(xué)習(xí)題一做就錯(cuò)，班里都倒數(shù)了。馬上就要期末考試了，她媽媽請(qǐng)我去給她單獨(dú)輔導(dǎo)一下，教給她一個(gè)識(shí)別電路的法子，當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì)，練習(xí)幾道后就明白了，期末考試物理從70多提升到92?？梢妼W(xué)會(huì)了標(biāo)號(hào)法，就像張無忌學(xué)了乾坤大挪移、郭靖學(xué)了降龍十八掌，馬上從無名小卒

4、變大俠。 好了，廢話少說言歸正傳，我們來標(biāo)號(hào)發(fā)的內(nèi)容。先看口訣，就兩部分，很簡(jiǎn)單：標(biāo)號(hào)和畫圖1、 標(biāo)號(hào)：電路每個(gè)節(jié)點(diǎn)編號(hào)，標(biāo)號(hào)遵循以下原則 (1) 從正極開始標(biāo)1 (2) 導(dǎo)線連通的節(jié)點(diǎn)標(biāo)同樣的數(shù)字 (3) 沿著導(dǎo)線過一個(gè)用電器，數(shù)字+1 (4) 到遇到電源負(fù)極為止 (5) 要求所有點(diǎn)的標(biāo)號(hào)要大于等于1，小于等于負(fù)極的標(biāo)號(hào) 2、畫圖 (1) 在平面上畫出節(jié)點(diǎn)號(hào) (2) 根據(jù)原圖畫出節(jié)點(diǎn)之間的用電器或電表 (3) 整理，美化 3、注意事項(xiàng) (1) 當(dāng)用電器兩端標(biāo)號(hào)不等時(shí)，電流從小標(biāo)號(hào)點(diǎn)到大標(biāo)號(hào)點(diǎn)，因?yàn)樾?biāo)號(hào)更接近正極 (2) 當(dāng)用電器兩端標(biāo)號(hào)相等時(shí)，相當(dāng)于一根導(dǎo)線接在用電器兩端，因此用電器短路沒

5、有電流 介紹完畢，謝謝大家。什么，你沒懂？啊不要扔西紅柿！下面還有。我們看幾道例題如圖，這道題太典型了，估計(jì)每個(gè)老師都要講。答案估計(jì)大家都知道，同學(xué)甲說這個(gè)是串聯(lián)；同學(xué)乙說，不對(duì)！R1應(yīng)該被短路了，沒看見上面的”天線”么；這時(shí)候老師蹦出來，說你們都錯(cuò)了，實(shí)際上是標(biāo)準(zhǔn)的并聯(lián)電路。倒，確實(shí)不好理解，很多同學(xué)老師講過一遍還是搞不清楚為啥，最后背下結(jié)論了事。現(xiàn)在輪到我們的標(biāo)號(hào)大法上場(chǎng)了，為了說明方便，先用字母對(duì)每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記下下載 (913.17 KB)2010-10-31 17:14首先進(jìn)行標(biāo)號(hào)，我們的標(biāo)號(hào)用紅色數(shù)字表示，從電源正極出來a點(diǎn)標(biāo)1，同樣在一條導(dǎo)線上的b、d點(diǎn)也標(biāo)1；檢查所有該標(biāo)1的都標(biāo)

6、了，那就過一個(gè)電阻吧！例如從b點(diǎn)過到c點(diǎn)，這樣c點(diǎn)標(biāo)2。同一導(dǎo)線上的e、f、g點(diǎn)都標(biāo)2，這樣我們驚奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到電源負(fù)極了！標(biāo)號(hào)結(jié)束！輕松下載 (985.41 KB)2010-10-31 17:15進(jìn)入第二步畫圖階段，先畫出節(jié)點(diǎn)號(hào)1,2，其中1節(jié)點(diǎn)電源正極，2節(jié)點(diǎn)接電源負(fù)極，如下圖；下載 (554.54 KB)2010-10-31 17:15然后再原圖中查找每個(gè)電阻兩端的節(jié)點(diǎn)標(biāo)號(hào)，放到簡(jiǎn)化圖中對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)之間，我們看到R1、R2、R3都在1、2點(diǎn)之間，所以把它們仨依次連接在1、2點(diǎn)之間，很清純的并聯(lián)電路，不是么？什么？一道題不過癮？那就再來道，不過初學(xué)電學(xué)、心理承受能力不好的同學(xué)慎入下面這道題是B

7、OSS級(jí)別的，屬于中考?jí)狠S題，所以要是沒看懂也不要喪失信心，慢慢學(xué)就好了 例2：簡(jiǎn)化3個(gè)電路圖。(1) 電源正極接A,負(fù)極接C，只閉合S2；(2) 只閉合S3；(3) 電源正極接A，負(fù)極接B，只斷開S2下載 (905.61 KB)2010-10-31 17:24第1問 a. 標(biāo)號(hào)，A點(diǎn)出來a、b、c、d都標(biāo)1，S1斷開，所以e、f點(diǎn)不能標(biāo)1；過R1后，e、f、h標(biāo)2，S2閉合，所以l也標(biāo)2；過R2,i,j,k都標(biāo)3。有同學(xué)問，能否由i過R3,在g點(diǎn)標(biāo)4？這是不可以的，參看口訣第五條，g點(diǎn)的標(biāo)號(hào)不能比i大，而且g點(diǎn)后面S3斷開，使得電流無處流了，所以正確答案是這個(gè)電路圖R3并沒有被接入電路。標(biāo)號(hào)

8、結(jié)果參看圖：下載 (507 KB)2010-10-31 17:27b. 畫圖，先畫三個(gè)節(jié)點(diǎn)；下載 (514.83 KB)2010-10-31 17:28找每個(gè)用電器所在的位置，R1和V1在1,2之間，R2和V2在2,3之間，裝上即可；R3的g點(diǎn)沒有標(biāo)號(hào)，所以沒有接入電路下載 (788.49 KB)2010-10-31 17:28第2問 a.標(biāo)號(hào)，標(biāo)1節(jié)點(diǎn)與原來相同；由于S3閉合，g點(diǎn)閉合，由于S2斷開，l點(diǎn)無法標(biāo)注；3節(jié)點(diǎn)標(biāo)注與原來相同下載 (560.83 KB)2010-10-31 17:31b.畫圖：可以看到R2不在圖里第3問 a.標(biāo)號(hào)，A點(diǎn)正極，S1，S3閉合，所以a,b,c,d,e,f

9、,g,h都標(biāo)記1，過R3標(biāo)記i,j,k標(biāo)記2；過R2，l標(biāo)記3,B點(diǎn)是負(fù)極，停止標(biāo)號(hào)下載 (533.33 KB)2010-10-31 17:33b.畫圖，R1,V1兩端都是1,說明也就是他們被短路了，沒有接入電路；R3,V2接在1,2之間；R2接在2,3之間下載 (565.47 KB)2010-10-31 17:33至此大功告成，這讓我想起了西游記里的妖怪，雖然看著挺恐怖的，但被打回原形后都是些可愛的兔子、道童啥的，跟我們的最終的電路圖一樣。最后還要提醒下，如果遇到電流表，可將電流表視為導(dǎo)線，然后在簡(jiǎn)化圖中放入電流表。 稍微解釋標(biāo)點(diǎn)法的原理，初中電路只涉及單純的串聯(lián)或并聯(lián)，混合連接的電路不會(huì)涉

10、及，所以題目給的電路再復(fù)雜也是紙老虎。所謂復(fù)雜題也就是這小老虎的爪牙有點(diǎn)長(zhǎng)，我們要做的是還電路以清純的本來面貌。原本常用的方法先摘掉表，再把有導(dǎo)線連接的部分看成一個(gè)點(diǎn)，我管這種方法叫捏包子。而標(biāo)點(diǎn)法的標(biāo)點(diǎn)階段就是在捏包子前先標(biāo)記下哪些點(diǎn)是應(yīng)該捏在一起的；畫圖階段，就是直接把包子捏上，從而得到清純的簡(jiǎn)化電路圖。 標(biāo)點(diǎn)法簡(jiǎn)化電路圖就講解到這里，希望對(duì)大家有用。記住，我們的電路本身都是很清純的“妙招”判斷電路、畫電路圖、連接實(shí)物圖第一、把串并聯(lián)定義搞清楚 第二、弄清串并聯(lián)的特點(diǎn)  【一】串聯(lián)特點(diǎn)：（1）只有一條電流回路；  （2）一直開關(guān)控制所有用電器；

11、60; （3）一處斷路所有用電器都不工作；  （4）串聯(lián)電路可以發(fā)生局部短路；  【二】并聯(lián)特點(diǎn)：（1）有多條電流回路；  （2）可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)開關(guān)控制一個(gè)用電器；  （3）一個(gè)用電器發(fā)生斷路不影響其他用電器工作  （4）并聯(lián)不可能發(fā)生局部短路，一短全短；  “ 一、”判斷電路：按特點(diǎn)的（3），用人為制造斷路法，摁這一個(gè)用電器看其他用電器， 能不能工作，不能工作是串聯(lián)，能工作的是并聯(lián)（電路摁電氣符號(hào)，實(shí)物圖摁實(shí)物）， 簡(jiǎn)單、方便、準(zhǔn)確。 “ 二、”畫電路圖、連接實(shí)物： 第一，要判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)；  第二、判斷各電表的測(cè)量對(duì)象；  第三、判斷開關(guān)控制對(duì)象；  如果是串聯(lián)你們是強(qiáng)項(xiàng)，如果是并聯(lián)按下面的口訣進(jìn)行：  電壓表先不管，電源、總開、總安串聯(lián)做主干，