中段質(zhì)量檢測七年級語文檢測卷

1、2015學(xué)年第二學(xué)期中段質(zhì)量檢測七年級語文試卷說明：1全卷共6頁，滿分為100分。考試用時為120分鐘。2答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的信息。3答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過100分。5考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、(20分)1根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1) 峨眉山月半輪秋，。夜發(fā)

2、清溪向三峽，。(李白峨眉山月歌) (2分)(2) ，何人不起故園情。(李白春夜洛城聞笛) (1分)(3) 馬上相逢無紙筆，。(岑參逢入京使) (1分)(4)木蘭詩中描寫木蘭矯健雄姿的句子是，。(2分) (5) 把王維的竹里館默寫完整。(4分)，。，。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1) 他處處挨啄，被排擠，被shàn xiào( ),不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣。 (2) 而我將用我的淚水，洗去她一切的w huì（ ）和恥辱。(3) 聞一多先生還有另外一個方面，作為革命家的方面，這個方面，情況就jing h bù tóng（ ）。

3、(4) 他們卷入一些富于想象的人所喜愛的卻又是極端荒謬、wàng h su y（ ）的學(xué)說中時，他就變得憂慮起來。3下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( ) (2分)A. 女傭略一躊躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐煩的。B. 對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。C. 前幾天剛剛清理過的樹下雜草，春風(fēng)一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無限感嘆。D. 看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。4下列對病句的修改不正確的一項是 ( ) (2分)A. 一個人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點還是

4、普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。（在“一個人能”后面加“否”）    B. 中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細膩，而且敘述方法自由活潑。（語意重復(fù)，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。）C. 通過融入諸多國際文化元素的圖書節(jié)，讓讀者有機會了解參展國家的文化。（刪去“通過”或“讓”）D. 到了退休年齡的他，身體和精力還很健壯。（修改：將“健壯”改為“充沛”）5. 仿寫句子。(2分)我喜歡藍色，藍色是天空，我愿我的胸懷像天空一樣寬廣； 。二、(40分)(一) (10分)孫權(quán)勸學(xué) 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。

5、權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。6. 解釋下列加點詞語在句子中的意思。(3分)(1) 蒙辭以軍中多務(wù)（ ） (2) 及魯肅過尋陽（ ）(3) 即更刮目相待（ ）7. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1) 卿言多務(wù)，孰若孤？（2）但當涉獵，見往事耳。8. 回答問題。 (3分)本文一共刻畫了三個人物：孫權(quán)、呂蒙、魯肅，你最欣賞哪一位，為什么？ .(二) (8分)張溥傳 溥幼嗜學(xué)。

6、所讀書必手鈔鈔已朗讀一過即焚之又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋曰“七錄”溥詩文敏捷。四方征索者，不起草，對客揮毫，俄頃立就，以故名高一時。9. 解釋下列加點詞語在句子中的意思。(3分)（1）溥幼嗜學(xué)（ ）（2）俄頃立就（ ）（3）如是者六七始已（ ）10. 請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)所 讀 書 必 手 鈔 鈔 已 朗 讀 一 過 即 焚 之 又 鈔11. 這則故事給了你怎樣的啟示？(2分) .(三) (8分)昆蟲般大小的機器人一部分研制機器人的專家認為：下一步的研究方向主要是機器人的大小，未來機器人的大小應(yīng)該和昆蟲相仿。大型機器人

7、需要沉重昂貴的發(fā)動機和大量的動力消耗，需要接合的手臂和數(shù)千米的連線。控制所有這些硬件又需要數(shù)平方英寸的微晶片。而如果機器人的這些部件組裝起來只有昆蟲那樣大小，那么它的造價不但會便宜得多，它所能從事的工作也會給人類生存帶來很大影響。一般說來，目前機器人所能做的工作都可由相應(yīng)的機器來取代。與工廠中固定的有強大動力的機器相比，許多工作由機器人來做不如留給相應(yīng)的機器去做。但是小機器人所能做的工作卻不是機器所能完成的，這正如微型飛機比大型飛機更適合用來觀測農(nóng)場作物的生長情況以及控制自動灌溉和施肥系統(tǒng)一樣。比如只有微型機器人，才能沿著患者的血管，進入變窄了的冠狀動脈去排除血管壁上沉淀的膽固醇，從而解除病人

8、的危險。當然，就目前的情況來看，這種說法未免言過其實。不過研究人員確已成功設(shè)計出一種能進入煤氣或自來水管道去修補裂縫或漏洞的微型機器人。這種機器人進入管道之后，可用自己的身體測量經(jīng)過地方的電導(dǎo)，一旦測不到這種電導(dǎo)，就表明那里存在著裂縫或漏洞。于是該機器人便做出“自我犧牲”，用自己的身體來把裂縫或漏洞堵上。如果許多這樣的微型機器人通力合作，其功用更是一般機械所無法比擬的了。比如說戰(zhàn)場上可使用微型機器人兵士。這些“兵士”可輕易地偷偷爬過或飛過戰(zhàn)場，而不被敵方的雷達系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，因為它們體積微小，且可超低空飛行(乘微型火箭)。一旦越過敵人的防線，它們便可成為摧毀敵方設(shè)施的生力軍，就像毀掉農(nóng)作物的蝗蟲一樣

9、。這種昆蟲般大小的機器人目前已不再是科幻小說里的主人公。當然要它們在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)，還需克服一系列技術(shù)上的障礙。其中主要是如何把現(xiàn)在機器人所用的齒輪、杠桿、曲柄、彈簧和其他機械部件縮小到比頭發(fā)絲還細的程度，同時把傳感器、電動機、控制計算機及其他系統(tǒng)裝配到一塊微晶片上。當然目前制作微型動力部件的技術(shù)還處于剛剛研制階段。1988年初加利福尼亞大學(xué)伯克利分校的一個實驗室的工作人員，制造出了只有1/5毫米長的帶連接部件的曲柄和齒輪。這種齒輪的輪只有紅細胞一般大小。新澤西州美國電報電話公司貝爾實驗室的專家們已經(jīng)研制出了比螞蚱顎還要小的鉗子。該實驗室還研制出了只有半毫米大小每分鐘24000轉(zhuǎn)的氣功渦輪機，

10、其轉(zhuǎn)速比許多噴氣式飛機的發(fā)動機還要快。機器人微型化的另一個問題是動力問題。為微型機器人提供動力的裝置要比電池小非常多才行。不過，微型發(fā)動機的研制工作也取得了令人鼓舞的進展。微型機器人的大量生產(chǎn)恐怕還不是近年之內(nèi)能辦到的事情。然而，一旦這種機器人能批量生產(chǎn)出來，它們在科研和生產(chǎn)中所起的作用將是無法估量的。12下列說法不符合文意的一項是()（3分） A第段運用舉例子的說明方法來說明小機器人所能做的工作卻不是機器所能完成的。 B第段運用舉例子和列數(shù)字來說明目前制作微型動力部件的技術(shù)在發(fā)展中。 C本文通過一些事例來說明機器人微型化的主要問題是動力問題。 D微型機器人的批量生產(chǎn)不是指日可待的事情。13將

11、大型機器人與微型機器人進行比較，下列說法中不正確的一項是()（3分） A目前機器人所能做的工作大都可由相應(yīng)的機器來取代，而小機器人所能做的工作將不是機器所能完成的。 B微型機器人的造價比大型機器人要便宜得多。 C目前大型機器人所從事的工作對人類的生活影響不大，而微型機器人所能從事的工作將對人類生存帶來很大影響。 D大型機器人的主要缺點是控制硬件需要的微晶片太大，而微型機器人生產(chǎn)的難度主要是制作技術(shù)要求太高。14微型機器人批量生產(chǎn)后會在生產(chǎn)生活中起到什么作用？試舉一例。(文中例子除外)（2分） .(四) (14分)南瓜之味    周末，一早接到母親電話，說

12、：“地里南瓜好采來吃了。”照例這是母親想女兒的由頭，照例也是女兒看父母的借口。于是，興沖沖趕去鄉(xiāng)下，與父親一起到地里采瓜。熱汗淋漓之后，南瓜便采了一大堆。父親把瓜一個一個放到我們車里，說拿到城里吃。我要他們自己留點吃，母親說：“我們要吃隨時采，你們多拿點去，你最愛吃南瓜了?！睈鄢阅瞎?，多半是小時候在鄉(xiāng)下沒啥好吃的，有南瓜吃便也挺開心?！班赅赅辍鼻心瞎系穆曇簦_鍋，落水，“嘶嘶嘶”，架柴，鼓風(fēng)，燒南瓜的熱烈，十幾分鐘之后，南瓜就熟了，燒熟了的南瓜黃澄澄，盛在藍邊碗里，坐在弄堂通風(fēng)處吃，蜜一樣透心甜，清涼爽口。這樣一種樂悠悠的情境，總是歷歷在目。陽光像火一簇簇潑到地上，葉子打起卷兒，小黃狗吐著紅紅

13、的舌頭，躲到墻根腳喘著粗氣，連精神頭兒十足的蟬兒，也像被太陽曬干了聲音。不過，坐在弄堂口，吃了南瓜，心里涼津津的，酷暑也不那么酷了。幾十年后的今天，在城里吃到父親種的南瓜，偶爾也會有種懷舊情緒。吃南瓜的時候，我也常想起奶奶，奶奶死去二十多年了。那時候，我家小屋后年年會種幾株品種特別好的南瓜，瓜藤爬上屋頂，南瓜就長在屋頂?shù)耐呃闵?，我們稱之為“上屋南瓜”。奶奶有偏心，總是把她認為最好吃的幾個藏在屋角里，弟弟要吃也不肯，說是要留給我回家時燒來吃。我知道，奶奶最疼我。判斷南瓜是否好吃，奶奶一切一看便知。如一刀切下去不爽脆，便知是好南瓜，再看肉質(zhì)如是火紅火紅，南瓜籽又粒粒飽滿，這樣的南瓜便是上乘，燒來吃

14、不用放糖，照樣甜津津。如此嘉品，一大堆南瓜里，也就那么幾個，實在稀罕。挑選好瓜，奶奶兩眼放光，笑瞇瞇抱著瓜，粗大的拇指不停地摩挲著瓜，然后放在屋角涼陰的地方，等我回家時吃。奶奶去世時，也是大熱天，第一批南瓜已經(jīng)起勢，她照例挑了幾個好南瓜藏在屋角，等待她的寶貝孫女回家?？墒牵翘焱砩?，奶奶睡著之后，就再也沒醒來。奶奶走之后，父親照樣年年種南瓜，我們也年年夏天吃南瓜，但我心里，已經(jīng)沒了那種吃上屋南瓜的甜蜜味道，吃南瓜似也變得平淡多了。有時我和母親吃到特別好的南瓜，母親會順口說：“這個倒同以前奶奶留給你吃的上屋南瓜一個樣。”我不禁心里叫一聲“奶奶”！南瓜之味，浸潤了濃濃的泥土芳香，有生活的本真。我今

15、天喜歡吃南瓜，有還原生活本真的味道。今年是父親自己種的最后一季南瓜。村莊即將拆遷，不久之后，我家的老屋、田地，連同那一地的瓜果蔬菜，也都將隨之消失，從今往后，也就只?；貞浟恕＝裉煳矣譄瞎铣?，然后用一個精致的小碗盛了，拍照發(fā)微信，與朋友分享南瓜的味道，命之“南瓜小甜品”。如果，用當時奶奶挑的“上屋南瓜”做“南瓜小甜品”，更堪稱極品吧。15.  我從家鄉(xiāng)的南瓜中品嘗到了哪些“美好的味道”？聯(lián)系全文，請分條簡要概述。（4分） . .16. 選擇恰當?shù)慕嵌?，簡要分析下面句子的表達效果。（4分）（1）“嚓嚓嚓”切南瓜的聲音，開鍋，落水，“嘶嘶嘶”，架柴，鼓風(fēng)，燒南瓜的熱烈。 . .

16、（2） 奶奶兩眼放光，笑瞇瞇抱著瓜，粗大的拇指不停地摩挲著瓜。 .17. 文中第段對周圍環(huán)境的描寫形象生動，請分析它在表達情感方面的作用。（2分） .18.  文章第段寫道：“我今天喜歡吃南瓜，有還原生活本真的味道。”請聯(lián)系現(xiàn)實生活，談?wù)勀銓@句話的看法。（4分) . .三、(40分)19. 閱讀下面的文字，按要求作文。 (40分)我們生活在大千世界中，時常被一些事情感動著。有時是一種聲音，有時是一個眼神，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景生活中，你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。請以"_讓我感動"為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（2

17、）字數(shù)不少于500字；（3）文中不出現(xiàn)真實的班級及姓名。附加題 (10分)閱讀下列名著選段，完成l3題。她今天樣子很兇，但當我問起她的頭發(fā)為什么這樣長的時候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說：“看來這是上帝給我的懲罰，上帝說:給你梳這些該死的頭發(fā)去吧！年輕的時候，我夸耀過這一把馬鬃，到老來，我可詛咒它了。你睡吧！還早著呢，太陽睡了一夜剛起來”我不想睡！”“不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直得像一根弦?！澳阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏?？你小點聲說！”外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一