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文檔簡介
1、中心幼兒園防震緊急疏散演練方案一、活動背景:為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校、幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識, 提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅持安全第一, 預(yù)防為主的方針,結(jié)合我園現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,我園定于5月 12 日組織一場師生防震應(yīng)急疏散演練。二、活動目的及內(nèi)容:內(nèi)容:防震應(yīng)急疏散演練目的:1使全體老師及幼兒熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。2使全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊
2、伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。三、崗位安排與職責(zé):學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單:組 長:孔祥瑞副組長:陳平成員:姜徳靜郭榮 董敏 喬明明職責(zé)分工:- 1 -1總指揮:職責(zé):高度重視緊急疏散演練,動員全體師生高度重視并積極參加緊急疏散演練,統(tǒng)籌安排、督察演練中的各項工作,進(jìn)行演練活動的總結(jié)講話。2副總指揮:職責(zé):制定演練實施方案,安排、協(xié)調(diào)演練所需要的各項準(zhǔn)備工作 ( 如疏散路線等 ) ,收集、整理、改進(jìn)演練中出現(xiàn)的各種問題,不斷完善演練方案。3幼兒行動指導(dǎo)員:各班班主任。職責(zé):教育引導(dǎo)幼兒要高度重視緊急疏散的重要性,指導(dǎo)幼兒學(xué)會
3、在緊急疏散過程中應(yīng)注意的各項事宜, 讓幼兒明確疏散過程中的疏散路線、目的地及疏散秩序等要求。疏散過程中,在教室內(nèi)指揮幼兒有序撤離,最后離開教室。到集合場地后整隊清點人數(shù),并向副組長陳平報告人數(shù)。收集疏散過程中的出現(xiàn)問題及改善措施。職責(zé):在各自負(fù)責(zé)的樓梯口或樓梯轉(zhuǎn)折平臺,疏導(dǎo)幼兒有序疏散,遇突發(fā)情況(如幼兒跌倒等)及時處理,避免幼兒無序推擠出現(xiàn)踩踏事故。收集疏散過程中的問題及改善措施。 樓梯口崗位的負(fù)責(zé)人待本樓層幼兒基本疏散完畢后, 到各班級進(jìn)行檢查, 確保沒有幼兒留在教室內(nèi)。4疏散過程協(xié)助員:幼兒園指派的教師職責(zé):協(xié)助班主任引導(dǎo)- 2 -幼兒及時、安全地疏散到安全地點。疏散過程中,在教室門口指
4、揮幼兒迅速匯合成一路縱隊, 可以在隊伍中間處引導(dǎo)幼兒。收集疏散過程中的問題及改善措施。5集合場地組織人員:職責(zé):迅速組織趕到集合場地的幼兒及時排隊。各班班主任主要負(fù)責(zé)幼兒從教師到集合場地過程中的安全。6緊急救護(hù)人員:職責(zé):如有受傷人員要迅速拿好擔(dān)架將受傷的人員抬至急救點。7演練設(shè)立急救點(幼兒園空地)由張偉負(fù)責(zé)。四、疏散目的地、路線及行動要求1目的地:教室前場地。2疏散路線: 師生從各班前后門出, 由教師帶領(lǐng)到活動場地四、時間與程序安排:時間: 20* 年 5 月 12 日上午 9:00 程序安排:校園廣播系統(tǒng)發(fā)警報信號。步驟如下:從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很
5、少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開始演練,應(yīng)該做到:1要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。2要先看清自己所處的位置,要有序組織幼兒,成人要先保護(hù)- 3 -幼兒。應(yīng)立即就近躲避, 身體采用臥倒或蹲下的方式, 使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。3教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽從成人的指揮,以免造成更大的傷害。4成人要學(xué)會如何保護(hù)好幼兒,如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地;如果在室內(nèi)不要試圖跑出,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是, 及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織
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