二輪專題地理學(xué)科技能與規(guī)范

1、專題十二等值線的判讀與應(yīng)用專題十二等值線的判讀與應(yīng)用專題十三地理圖表分析專題十三地理圖表分析專題十四地理事象季節(jié)變化專題十四地理事象季節(jié)變化專題十五解題技巧與答題規(guī)范專題十五解題技巧與答題規(guī)范專題十二等值線的判讀與應(yīng)用專題十二等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)返回目錄返回目錄 年份年份考點(diǎn)考點(diǎn)2011年年2012年年2013年年等高線的判等高線的判讀與應(yīng)用讀與應(yīng)用天津卷天津卷T8、9，新課標(biāo)，新課標(biāo)全國卷全國卷T68，江蘇卷，江蘇卷T7、8，浙江卷，浙江卷T3、4天津卷天津卷T2、3，新課標(biāo)全，新課標(biāo)全國卷國卷T10、11，山東卷，山東卷T26天津卷天津卷T2、3，福建卷福建卷T68，

2、新，新課標(biāo)全國卷課標(biāo)全國卷T36，新課標(biāo)全國卷，新課標(biāo)全國卷T36，四川卷，四川卷T7、8等溫線的判等溫線的判讀與應(yīng)用讀與應(yīng)用全國卷全國卷T911天津卷天津卷T8、9山東卷山東卷T5、6，安徽卷安徽卷T30、31，新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷T68返回目錄返回目錄 年份年份考點(diǎn)考點(diǎn)2011年年2012年年2013年年等壓線的判等壓線的判讀與應(yīng)用讀與應(yīng)用天津卷天津卷T10、11，福建卷，福建卷T1012，浙江卷，浙江卷T11，江蘇卷，江蘇卷T5、6，安徽卷，安徽卷T34全國卷全國卷T10、11，山東卷，山東卷T46北京卷北京卷T6、7，天津卷，天津卷T10、11，新課標(biāo)全，新課標(biāo)全國卷國卷T911，

3、江蘇卷，江蘇卷T25、26，安徽卷，安徽卷T34其他等值線其他等值線判讀判讀四川卷四川卷T5、6，福建卷，福建卷T79，江蘇卷，江蘇卷T19、20福建卷福建卷T57四川卷四川卷T13，全國卷全國卷T10、11返回目錄返回目錄 命題點(diǎn)一等高線的判讀與應(yīng)用命題點(diǎn)一等高線的判讀與應(yīng)用例例【20132013四川卷】圖四川卷】圖121121示意我國黃土高原某地示意我國黃土高原某地林木的分布狀況，圖中相鄰等高線高差均為林木的分布狀況，圖中相鄰等高線高差均為3030米。讀圖回米。讀圖回答答(1)(1)(2)(2)題。題。 圖圖121121 (1)(1)林木生長與土壤水分條件相關(guān)，圖中林木密集區(qū)林木生長與土壤

4、水分條件相關(guān)，圖中林木密集區(qū)位于位于( () ) A A鞍部鞍部B B山谷山谷C C山脊山脊D D山頂山頂 (2)(2)圖示區(qū)域內(nèi)東、西兩側(cè)最大高差可能是圖示區(qū)域內(nèi)東、西兩側(cè)最大高差可能是( () ) A A156156米米 B B178178米米 C C220220米米 D D255255米米返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【解題突破】解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破：【解題突破】解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破： (1) (1)黃土高原山谷地區(qū)較濕潤，適合森林生長。黃土高原山谷地區(qū)較濕潤，適合森林生長。 (2)(2)兩地相對(duì)高度利用兩地相對(duì)高度利

5、用(n(n1)dH(n1)dH(n1)d1)d計(jì)算。計(jì)算。n n為為兩地間等高線條數(shù)，兩地間等高線條數(shù)，d d為等高距。為等高距。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 解析解析 (1)B(1)B(2)C(2)C第第(1)(1)題，黃土高原是一個(gè)過題，黃土高原是一個(gè)過渡地區(qū)，從濕潤半濕潤向干旱半干旱過渡，從森林向草原渡地區(qū)，從濕潤半濕潤向干旱半干旱過渡，從森林向草原過渡；森林應(yīng)分布在水分條件較好的地區(qū)，山谷地區(qū)地勢過渡；森林應(yīng)分布在水分條件較好的地區(qū)，山谷地區(qū)地勢較低，土壤水分條件較好，故選較低，土壤水分條件較好，故選B B。第。第(2)(

6、2)題，圖中最高與題，圖中最高與最低處之間間隔了最低處之間間隔了7 7條等高線，運(yùn)用條等高線，運(yùn)用(n(n1)d1)dH H(n(n1)d1)d計(jì)算可知兩處高差應(yīng)在計(jì)算可知兩處高差應(yīng)在180180240240米之間，故選米之間，故選C C。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析】 1 1利用等高線判讀地形名稱及特點(diǎn)利用等高線判讀地形名稱及特點(diǎn) (1)(1)地形區(qū)判讀方法地形區(qū)判讀方法 平原：海拔平原：海拔 200 200 米以下，等高線非常稀疏。米以下，等高線非常稀疏。 丘陵：海拔丘陵：海拔 500 500 米以下，山頂相

7、對(duì)高度小于米以下，山頂相對(duì)高度小于 100 100 米，等高線稀疏。米，等高線稀疏。 山地：海拔山地：海拔 500 500 米以上，山頂相對(duì)高度大于米以上，山頂相對(duì)高度大于 100 100 米，等高線密集。米，等高線密集。 高原：海拔較高，相對(duì)高度小，等高線在區(qū)域邊緣高原：海拔較高，相對(duì)高度小，等高線在區(qū)域邊緣十分密集，頂部明顯稀疏。十分密集，頂部明顯稀疏。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)(2)(2)山地地形單元判讀山地地形單元判讀 山脊：等高線由高值向低值方向彎曲。山脊：等高線由高值向低值方向彎曲。 山谷：等高線由低值向高值方向彎

8、曲。山谷：等高線由低值向高值方向彎曲。 山頂：等高線閉合，數(shù)值從中心向四周逐漸降低。山頂：等高線閉合，數(shù)值從中心向四周逐漸降低。 盆地：等高線閉合，數(shù)值從中心向四周逐漸增加。盆地：等高線閉合，數(shù)值從中心向四周逐漸增加。 鞍部：兩個(gè)山頂之間的部分。鞍部：兩個(gè)山頂之間的部分。 陡崖：多條等高線相交的位置。陡崖：多條等高線相交的位置。 (3)(3)坡度判讀坡度判讀 等高線越密集，坡度越大。等高線越密集，坡度越大。 等高線上疏下密表示凸坡，等高線上密下疏表示凹等高線上疏下密表示凸坡，等高線上密下疏表示凹坡。坡。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)

9、結(jié)2. 2. 等高線地形圖的計(jì)算問題等高線地形圖的計(jì)算問題 (1)(1)等高距的計(jì)算等高距的計(jì)算 兩條相鄰等高線的數(shù)值差表示等高距。兩條相鄰等高線的數(shù)值差表示等高距。 兩條已知數(shù)值等高線之差除以它們之間的間隔數(shù)可兩條已知數(shù)值等高線之差除以它們之間的間隔數(shù)可求得等高距。求得等高距。 (2)(2)海拔高度的計(jì)算海拔高度的計(jì)算 所求點(diǎn)在等高線上，利用已知等高線和等高距進(jìn)行所求點(diǎn)在等高線上，利用已知等高線和等高距進(jìn)行推算。推算。 不在等高線上的點(diǎn)，其海拔高度值處在其兩側(cè)等高不在等高線上的點(diǎn)，其海拔高度值處在其兩側(cè)等高線的數(shù)值之間。線的數(shù)值之間。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線

10、的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) (3) (3)相對(duì)高度的計(jì)算相對(duì)高度的計(jì)算 (n(n表示兩點(diǎn)之間等高線的條數(shù)，表示兩點(diǎn)之間等高線的條數(shù)，d d表示等高距，表示等高距，h h表表示相對(duì)高度示相對(duì)高度) ) 若兩點(diǎn)均不在等高線上：若兩點(diǎn)均不在等高線上：(n(n1)d1)dh h(n(n1)d1)d。 若兩點(diǎn)均在等高線上：若兩點(diǎn)均在等高線上：h h(n(n1)d1)d。 若其中一點(diǎn)在等高線上：若其中一點(diǎn)在等高線上：(n(n1)d1)dh hndnd。 陡崖相對(duì)高度的確定：陡崖相對(duì)高度的確定：(n(n1)d1)dh h(n(n1)d1)d。 計(jì)算山地上兩點(diǎn)的溫差：計(jì)算山地上兩點(diǎn)的溫差：h h0.

11、6/1000.6/100。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)3 3等高線的應(yīng)用等高線的應(yīng)用 (1)(1)分析氣候特點(diǎn)分析氣候特點(diǎn) 根據(jù)迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡確定降水狀況。根據(jù)迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡確定降水狀況。 根據(jù)向陽坡、背陰坡確定熱量狀況。根據(jù)向陽坡、背陰坡確定熱量狀況。 (2)(2)分析河流特征分析河流特征 流向：由高處向低處流。流向：由高處向低處流。 流速：根據(jù)等高線疏密確定坡度大小，坡度大，流流速：根據(jù)等高線疏密確定坡度大小，坡度大，流速快、水能豐富。速快、水能豐富。 水系：山脊往往成為河流的分水嶺，塊狀山地形成水系：山脊往往成為河流的分水

12、嶺，塊狀山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系。放射狀水系，盆地形成向心狀水系。 (3)(3)水庫選址：一般選在峽谷處，河谷、山谷地區(qū)水庫選址：一般選在峽谷處，河谷、山谷地區(qū)“口口袋形袋形”洼地處，此處集水面積大，工程量小。洼地處，此處集水面積大，工程量小。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)(4)(4)公路選線：環(huán)山路一般沿等高線走，盡量選在緩公路選線：環(huán)山路一般沿等高線走，盡量選在緩坡，避開陡崖；過境公路越過山地經(jīng)過山頂時(shí)，往往選擇坡，避開陡崖；過境公路越過山地經(jīng)過山頂時(shí)，往往選擇從鞍部位置翻越或開鑿隧道從鞍部位置翻越或開鑿隧道( (

13、背斜處背斜處) )穿過。穿過。 (5)(5)農(nóng)業(yè)布局：根據(jù)等高線反映出來的地形類型、地農(nóng)業(yè)布局：根據(jù)等高線反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度陡緩、水源條件等確定農(nóng)業(yè)安排；一般平原勢起伏、坡度陡緩、水源條件等確定農(nóng)業(yè)安排；一般平原多為耕作業(yè)，山坡草地多發(fā)展畜牧業(yè)，山地多發(fā)展林業(yè)。多為耕作業(yè)，山坡草地多發(fā)展畜牧業(yè)，山地多發(fā)展林業(yè)。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)4 4等高線剖面圖的畫法等高線剖面圖的畫法 (1)(1)確定剖面線，并找出剖面線與各條等高線的交點(diǎn)。確定剖面線，并找出剖面線與各條等高線的交點(diǎn)。 (2)(2)建立坐標(biāo)系：畫一條與

14、剖面線等長的水平線作為建立坐標(biāo)系：畫一條與剖面線等長的水平線作為橫坐標(biāo)，把剖面線上量取每兩條等高線之間的距離，移到橫坐標(biāo)，把剖面線上量取每兩條等高線之間的距離，移到水平線上；定出合適的垂直比例尺，劃分垂直刻度，代表水平線上；定出合適的垂直比例尺，劃分垂直刻度，代表海拔高度。海拔高度。 (3)(3)將橫軸上每一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的海拔高度在坐標(biāo)中用點(diǎn)標(biāo)將橫軸上每一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的海拔高度在坐標(biāo)中用點(diǎn)標(biāo)出，然后將所有點(diǎn)用平滑的曲線連接起來，剖面圖就完成出，然后將所有點(diǎn)用平滑的曲線連接起來，剖面圖就完成了。了。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 【知識(shí)鏈接知識(shí)

15、鏈接】 (1) (1)河流只發(fā)育在山谷中。河流只發(fā)育在山谷中。 (2)(2)山地坡面徑流方向與等高線垂直，指向低處。山地坡面徑流方向與等高線垂直，指向低處。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【新題鞏固新題鞏固】圖圖122122等高線示意某山地頂峰周邊的情況，陰影部等高線示意某山地頂峰周邊的情況，陰影部分終年積雪，甲、丁兩地氣溫相同。讀圖完成分終年積雪，甲、丁兩地氣溫相同。讀圖完成(1)(1)(2)(2)題。題。 圖圖122122返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)(1)(1)該山

16、地南坡屬于該山地南坡屬于( () ) A A陽坡和背風(fēng)坡陽坡和背風(fēng)坡 B B陽坡和迎風(fēng)坡陽坡和迎風(fēng)坡 C C陰坡和迎風(fēng)坡陰坡和迎風(fēng)坡 D D陰坡和背風(fēng)坡陰坡和背風(fēng)坡 (2)(2)實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該山地北坡植被生長狀況優(yōu)于南實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該山地北坡植被生長狀況優(yōu)于南坡，可能是由于北坡坡，可能是由于北坡( () ) A A蒸發(fā)量小，水分條件好蒸發(fā)量小，水分條件好 B B熱量充足熱量充足 C C流水堆積，土壤條件好流水堆積，土壤條件好 D D降水豐富降水豐富返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 解析解析 (1)B(1)B(2)A(2)A第第(1)

17、(1)題，根據(jù)題干甲丁氣溫題，根據(jù)題干甲丁氣溫相同，丁的海拔高于甲，說明丁所在南坡熱量條件更好，相同，丁的海拔高于甲，說明丁所在南坡熱量條件更好，應(yīng)該是陽坡；南坡雪線低于北坡，說明南坡降水豐富，北應(yīng)該是陽坡；南坡雪線低于北坡，說明南坡降水豐富，北坡降水少，南坡為迎風(fēng)坡。第坡降水少，南坡為迎風(fēng)坡。第(2)(2)題，北坡為陰坡，熱量題，北坡為陰坡，熱量條件差；為背風(fēng)坡，降水少，河流發(fā)育差，流水沉積作用條件差；為背風(fēng)坡，降水少，河流發(fā)育差，流水沉積作用差；陰坡差；陰坡( (北坡北坡) )太陽輻射弱，蒸發(fā)弱，水分條件好，植被太陽輻射弱，蒸發(fā)弱，水分條件好，植被長勢較好。長勢較好。返回目錄返回目錄專題十

18、二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 命題點(diǎn)二等溫線的判讀命題點(diǎn)二等溫線的判讀例例2 2 【20132013山東卷山東卷】氣溫的日變化一般表現(xiàn)為最高氣溫的日變化一般表現(xiàn)為最高值出現(xiàn)在值出現(xiàn)在1414時(shí)左右，最低值出現(xiàn)在日出前后。下圖示意某時(shí)左右，最低值出現(xiàn)在日出前后。下圖示意某區(qū)域某日某時(shí)刻的等溫線分布。下列時(shí)刻中，最有可能出區(qū)域某日某時(shí)刻的等溫線分布。下列時(shí)刻中，最有可能出現(xiàn)該等溫線分布狀況的是現(xiàn)該等溫線分布狀況的是( () ) A A6 6時(shí)時(shí) B B9 9時(shí)時(shí) C C1212時(shí)時(shí) D D1414時(shí)時(shí) 圖圖123123返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線

19、的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【解題突破】【解題突破】解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破：解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破： (1) (1)根據(jù)等溫線與緯線平行，推斷當(dāng)時(shí)的海陸熱力性根據(jù)等溫線與緯線平行，推斷當(dāng)時(shí)的海陸熱力性質(zhì)差異概況。質(zhì)差異概況。 (2)(2)海陸熱力性質(zhì)差異的極值出現(xiàn)在一天中的氣溫最海陸熱力性質(zhì)差異的極值出現(xiàn)在一天中的氣溫最高和最低時(shí)。高和最低時(shí)。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 解析解析 B B日出前后氣溫最低，午后日出前后氣溫最低，午后2 2時(shí)氣溫最高，時(shí)氣溫最高，這兩個(gè)時(shí)間段是海陸熱力性質(zhì)差異最大的時(shí)刻

20、。而圖中等這兩個(gè)時(shí)間段是海陸熱力性質(zhì)差異最大的時(shí)刻。而圖中等溫線與緯線平行，說明此時(shí)海陸熱力性質(zhì)差異最小，也就溫線與緯線平行，說明此時(shí)海陸熱力性質(zhì)差異最小，也就是距日出前后是距日出前后6 6時(shí)和午后時(shí)和午后2 2時(shí)的中間時(shí)刻，即時(shí)的中間時(shí)刻，即9 9時(shí)。時(shí)。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析】 1 1判斷南、北半球位置判斷南、北半球位置 (1)(1)自北向南等溫線的數(shù)值逐漸減小的是南半球，增自北向南等溫線的數(shù)值逐漸減小的是南半球，增大的是北半球。大的是北半球。 (2)(2)自南向北等溫線的數(shù)值逐漸減小的是北半球，增自南

21、向北等溫線的數(shù)值逐漸減小的是北半球，增大的是南半球。大的是南半球。 2 2判斷季節(jié)、海陸位置判斷季節(jié)、海陸位置 (1)(1)冬季陸地上的等溫線向低緯彎曲冬季陸地上的等溫線向低緯彎曲( (表示冬季陸地比表示冬季陸地比同緯度的海洋溫度低同緯度的海洋溫度低) )，海洋上的等溫線向高緯彎曲，海洋上的等溫線向高緯彎曲( (表示表示冬季海洋比同緯度的陸地溫度高冬季海洋比同緯度的陸地溫度高) )。 (2)(2)夏季陸地和海洋上的等溫線彎曲方向與冬季相反。夏季陸地和海洋上的等溫線彎曲方向與冬季相反。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 3 3判斷影響因

22、素判斷影響因素 (1)(1)等溫線與緯度方向基本一致等溫線與緯度方向基本一致( (如圖如圖124)124)。影響因。影響因素：太陽輻射或緯度因素。素：太陽輻射或緯度因素。 圖圖124124 (2)(2)等溫線大致與海岸線平行等溫線大致與海岸線平行( (如圖如圖125)125)。影響因素：。影響因素：海陸分布或海洋影響程度不同。海陸分布或海洋影響程度不同。 圖圖125 125 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) (3)(3)等溫線與等高線平行或與山脈走向平行。影響因等溫線與等高線平行或與山脈走向平行。影響因素：地形、地勢。等溫線穿過山脈或

23、高地時(shí)，等溫線凸向素：地形、地勢。等溫線穿過山脈或高地時(shí)，等溫線凸向氣溫高的地區(qū)；等溫線穿過河谷或低地時(shí)，等溫線凸向氣氣溫高的地區(qū)；等溫線穿過河谷或低地時(shí)，等溫線凸向氣溫低的地區(qū)。溫低的地區(qū)。 圖圖126 126 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 4 4判斷寒、暖流：洋流流向與等溫線的凸出方向一判斷寒、暖流：洋流流向與等溫線的凸出方向一致致 (1)(1)寒流中心比同緯度其他地區(qū)的水溫低，故等溫線寒流中心比同緯度其他地區(qū)的水溫低，故等溫線向低緯彎曲。向低緯彎曲。 (2) (2)暖流中心比同緯度其他地區(qū)的水溫高，故等溫線暖流中心比同緯度其

24、他地區(qū)的水溫高，故等溫線向高緯彎曲。向高緯彎曲。 5 5判斷地形的高低起伏判斷地形的高低起伏 陸地上等溫線向低緯凸出的地方，說明該處地勢升高；陸地上等溫線向低緯凸出的地方，說明該處地勢升高；等溫線向高緯凸出的地方，說明該處地勢降低。在閉合等等溫線向高緯凸出的地方，說明該處地勢降低。在閉合等溫線圖上，越向中心處，山地等溫線的數(shù)值越小；盆地等溫線圖上，越向中心處，山地等溫線的數(shù)值越??；盆地等溫線的數(shù)值越大。溫線的數(shù)值越大。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 6 6判斷溫差的大?。旱葴鼐€密集，溫差較大；反之，判斷溫差的大小：等溫線密集，溫差

25、較大；反之，溫差較小溫差較小 (1) (1)冬季等溫線密集，夏季等溫線稀疏。因?yàn)槎靖鞫镜葴鼐€密集，夏季等溫線稀疏。因?yàn)槎靖鞯販夭钶^夏季大。地溫差較夏季大。 (2) (2)溫帶等溫線密集，熱帶地區(qū)等溫線稀疏。因?yàn)闇販貛У葴鼐€密集，熱帶地區(qū)等溫線稀疏。因?yàn)闇貛У貐^(qū)的氣溫差異大于終年高溫的熱帶地區(qū)。帶地區(qū)的氣溫差異大于終年高溫的熱帶地區(qū)。 (3) (3)陸地等溫線密集，海洋等溫線稀疏。因?yàn)殛懙乇黻懙氐葴鼐€密集，海洋等溫線稀疏。因?yàn)殛懙乇砻嫘螒B(tài)復(fù)雜，海洋表面性質(zhì)單一且熱容量大，所以陸地的面形態(tài)復(fù)雜，海洋表面性質(zhì)單一且熱容量大，所以陸地的溫差大于海洋。溫差大于海洋。 返回目錄返回目錄專題十二專題十

26、二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 【知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接】 影響等溫線延伸方向的主要因素有：地形、海陸分布、影響等溫線延伸方向的主要因素有：地形、海陸分布、太陽輻射、洋流。這些因素通過影響氣溫高低變化，影響太陽輻射、洋流。這些因素通過影響氣溫高低變化，影響等溫線的延伸方向。等溫線的延伸方向。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【新題鞏固新題鞏固】某高中研究性學(xué)習(xí)小組，借助某高中研究性學(xué)習(xí)小組，借助GISGIS系統(tǒng)研究自然因素系統(tǒng)研究自然因素對(duì)氣溫的影響，得出了某區(qū)域氣溫分布模式圖對(duì)氣溫的影響，得出了某區(qū)域氣溫分布

27、模式圖( (圖圖127)127)。圖圖(a)(a)示意該區(qū)域示意該區(qū)域1 1月份氣溫分布情況，圖月份氣溫分布情況，圖(b)(b)示意該區(qū)域示意該區(qū)域7 7月份氣溫分布情況。試比較該區(qū)域月份氣溫分布情況。試比較該區(qū)域1 1月和月和7 7月氣溫分布的異月氣溫分布的異同點(diǎn)。同點(diǎn)。 (a) (a) (b)(b) 圖圖127127返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 答案答案 相同點(diǎn)：氣溫向北遞減，暖流經(jīng)過的區(qū)域氣相同點(diǎn)：氣溫向北遞減，暖流經(jīng)過的區(qū)域氣溫高于同緯度兩側(cè)；不同點(diǎn)：溫高于同緯度兩側(cè)；不同點(diǎn)：1 1月份氣溫低于月份氣溫低于7 7月份，月份

28、，1 1月月份同緯度氣溫由海洋向陸地遞減，份同緯度氣溫由海洋向陸地遞減，7 7月份相反，月份相反，1 1月份南北月份南北溫差大于溫差大于7 7月份。月份。 解析解析 比較氣溫異同應(yīng)從氣溫高低、溫差大小、等比較氣溫異同應(yīng)從氣溫高低、溫差大小、等溫線分布狀態(tài)、氣溫區(qū)域差異等角度進(jìn)行分析。溫線分布狀態(tài)、氣溫區(qū)域差異等角度進(jìn)行分析。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 命題點(diǎn)三等壓線的判讀命題點(diǎn)三等壓線的判讀例例【20132013北京卷北京卷】圖圖128(a)128(a)為某日為某日0808時(shí)海平面時(shí)海平面氣壓分布圖氣壓分布圖( (單位：百帕單位

29、：百帕) )，圖，圖128(b)128(b)顯示地顯示地2424小時(shí)內(nèi)小時(shí)內(nèi)風(fēng)的變化。讀圖回答風(fēng)的變化。讀圖回答(1)(1)(2)(2)題。題。 (a) (a) 圖圖128 (b)128 (b)返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)(1)(1)圖圖128(a)128(a)中中( () ) A A比風(fēng)速大比風(fēng)速大 B B比云量少比云量少 C C比氣壓低比氣壓低 D D比氣溫高比氣溫高 (2)(2)鋒通過地的時(shí)間可能為鋒通過地的時(shí)間可能為( () ) A A上午上午 B B下午下午 C C傍晚傍晚 D D夜間夜間返回目錄返回目錄專題十二專題十二

30、等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 【解題突破】【解題突破】解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破：解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破： (1)(1)等壓線越密，風(fēng)速越大。等壓線越密，風(fēng)速越大。 (2)(2)冷鋒降水在鋒后。冷鋒降水在鋒后。 (3)(3)暖氣團(tuán)控制區(qū)氣溫高于冷氣團(tuán)控制區(qū)。暖氣團(tuán)控制區(qū)氣溫高于冷氣團(tuán)控制區(qū)。 (4)(4)鋒面過境時(shí)風(fēng)力增大。鋒面過境時(shí)風(fēng)力增大。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 解析解析 (1)B(1)B(2)A(2)A第第(1)(1)題，處等壓線比處題，處等壓線比處稀疏，風(fēng)力比處??；處位于高壓脊上，天氣

31、晴朗，少稀疏，風(fēng)力比處??；處位于高壓脊上，天氣晴朗，少云，處受到鋒面氣旋的影響，多云雨；由等壓線可以看云，處受到鋒面氣旋的影響，多云雨；由等壓線可以看出，處氣壓比處高；處位于冷鋒后，受冷氣團(tuán)控制，出，處氣壓比處高；處位于冷鋒后，受冷氣團(tuán)控制，氣溫低；處位于冷鋒前，受暖氣團(tuán)控制，氣溫高。第氣溫低；處位于冷鋒前，受暖氣團(tuán)控制，氣溫高。第(2)(2)題，由題，由(b)(b)圖可以看出，圖可以看出，1010時(shí)至?xí)r至1212時(shí)地的風(fēng)向發(fā)生明顯時(shí)地的風(fēng)向發(fā)生明顯變化，風(fēng)力突然加大，可判斷鋒面通過地的時(shí)間為上午。變化，風(fēng)力突然加大，可判斷鋒面通過地的時(shí)間為上午。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與

32、應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析】 1 1根據(jù)等壓線的排列和數(shù)值判斷氣壓系統(tǒng)根據(jù)等壓線的排列和數(shù)值判斷氣壓系統(tǒng) (1) (1)高壓中心：等壓線閉合，數(shù)值中高周低。高壓中心：等壓線閉合，數(shù)值中高周低。 (2)(2)低壓中心：等壓線閉合，數(shù)值中低周高。低壓中心：等壓線閉合，數(shù)值中低周高。 (3)(3)高壓脊：高氣壓延伸出來的狹長區(qū)域。高壓脊：高氣壓延伸出來的狹長區(qū)域。 (4)(4)低壓槽：低氣壓延伸出來的狹長區(qū)域。低壓槽：低氣壓延伸出來的狹長區(qū)域。 (5)(5)鞍部：兩個(gè)高壓脊與兩個(gè)低壓槽之間的部位。鞍部：兩個(gè)高壓脊與兩個(gè)低壓槽之間的部位。 返回目錄返回目錄專題十二

33、專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)2 2根據(jù)等壓線的分布判斷風(fēng)力與風(fēng)向根據(jù)等壓線的分布判斷風(fēng)力與風(fēng)向 (1)(1)等壓線密集，說明該地區(qū)水平氣壓差大，風(fēng)力也等壓線密集，說明該地區(qū)水平氣壓差大，風(fēng)力也大；等壓線稀疏，則說明該地區(qū)水平氣壓差小，風(fēng)力也小。大；等壓線稀疏，則說明該地區(qū)水平氣壓差小，風(fēng)力也小。 (2)(2)判斷風(fēng)向規(guī)律：先判斷高低氣壓，然后確定水平判斷風(fēng)向規(guī)律：先判斷高低氣壓，然后確定水平氣壓梯度力的方向氣壓梯度力的方向( (水平氣壓梯度力永遠(yuǎn)從高壓指向低壓，水平氣壓梯度力永遠(yuǎn)從高壓指向低壓，且垂直于等壓線且垂直于等壓線) )，再根據(jù)半球確定地轉(zhuǎn)偏向力

34、的方向。，再根據(jù)半球確定地轉(zhuǎn)偏向力的方向。風(fēng)向總是由高氣壓指向低氣壓，與水平氣壓梯度力呈銳角風(fēng)向總是由高氣壓指向低氣壓，與水平氣壓梯度力呈銳角關(guān)系，北半球向右，南半球向左。關(guān)系，北半球向右，南半球向左。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)3 3分析天氣狀況分析天氣狀況 (1)(1)低壓中心地區(qū)低壓中心地區(qū)( (氣旋氣旋) )：氣流以上升為主，多陰雨：氣流以上升為主，多陰雨天氣。天氣。 (2)(2)高壓中心地區(qū)高壓中心地區(qū)( (反氣旋反氣旋) )：氣流以下沉為主，多為：氣流以下沉為主，多為干晴天氣。干晴天氣。返回目錄返回目錄專題十二專題十

35、二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【新題鞏固新題鞏固】圖圖129129表示我國某地區(qū)某時(shí)近地面天氣形勢圖，據(jù)表示我國某地區(qū)某時(shí)近地面天氣形勢圖，據(jù)圖回答圖回答(1)(1)(2)(2)題。題。 圖圖129129返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)(1)(1)判斷此時(shí)圖中甲城市的風(fēng)向?yàn)榕袛啻藭r(shí)圖中甲城市的風(fēng)向?yàn)? () ) A A東南風(fēng)東南風(fēng) B B西南風(fēng)西南風(fēng) C C東北風(fēng)東北風(fēng) D D西北風(fēng)西北風(fēng) (2)(2)鋒面過境后甲城市的天氣狀況為鋒面過境后甲城市的天氣狀況為( () ) 氣溫升高空氣濕度變大氣壓升高天氣

36、氣溫升高空氣濕度變大氣壓升高天氣轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)晴 A A B B C C D D返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 解析解析 (1)B(1)B(2)B(2)B第第(1)(1)題，畫出甲城附近水平題，畫出甲城附近水平氣壓梯度力，垂直于等壓線由高壓指向低壓，此圖位于北氣壓梯度力，垂直于等壓線由高壓指向低壓，此圖位于北半球，風(fēng)向與水平氣壓梯度力呈銳角，向右偏，形成西南半球，風(fēng)向與水平氣壓梯度力呈銳角，向右偏，形成西南風(fēng)。第風(fēng)。第(2)(2)題，圖中鋒面為冷鋒，冷鋒過境后，氣溫降低，題，圖中鋒面為冷鋒，冷鋒過境后，氣溫降低，氣壓升高，天氣轉(zhuǎn)晴。氣壓升高

37、，天氣轉(zhuǎn)晴。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 命題點(diǎn)四其他等值線的判讀命題點(diǎn)四其他等值線的判讀例例【20132013福建卷】圖福建卷】圖12101210示意我國部分地區(qū)冷示意我國部分地區(qū)冷凍災(zāi)害發(fā)生頻次分布，讀圖指出冷凍災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影凍災(zāi)害發(fā)生頻次分布，讀圖指出冷凍災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，并分析圖中響，并分析圖中P P區(qū)域冷凍災(zāi)害高發(fā)的原因。區(qū)域冷凍災(zāi)害高發(fā)的原因。 圖圖12101210返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【解題突破】【解題突破】解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破：解答該

38、題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破： (1) (1)冷凍災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。冷凍災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 (2)P(2)P地的冷凍災(zāi)害最頻繁，與地形有關(guān)。地的冷凍災(zāi)害最頻繁，與地形有關(guān)。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 答案答案 農(nóng)業(yè)減產(chǎn)農(nóng)業(yè)減產(chǎn)( (農(nóng)作物、牲畜、林木、漁業(yè)減產(chǎn)農(nóng)作物、牲畜、林木、漁業(yè)減產(chǎn)) )；農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施被破壞。原因：寒潮南下受地形影響，冷空農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施被破壞。原因：寒潮南下受地形影響，冷空氣堆積；地勢較高，氣溫低。氣堆積；地勢較高，氣溫低。 解析解析 可從影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和農(nóng)田設(shè)施方面分析。原可從影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和農(nóng)田設(shè)施方面分析。原

39、因可結(jié)合圖中相關(guān)信息，因可結(jié)合圖中相關(guān)信息，P P區(qū)域三面環(huán)山向北側(cè)敞開，強(qiáng)區(qū)域三面環(huán)山向北側(cè)敞開，強(qiáng)大的南下冷空氣受南部山地的阻擋在大的南下冷空氣受南部山地的阻擋在P P區(qū)域大量堆積，造區(qū)域大量堆積，造成嚴(yán)重冷凍災(zāi)害。成嚴(yán)重冷凍災(zāi)害。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析】 1 1等降水量線的判讀等降水量線的判讀 (1)(1)宏觀看趨勢宏觀看趨勢 依據(jù)等降水量線疏密，判斷降水量的地區(qū)分布差異。依據(jù)等降水量線疏密，判斷降水量的地區(qū)分布差異。等降水量線密集，則降水量的地區(qū)分布差異較大；反之，等降水量線密集，則降水量的地區(qū)分布

40、差異較大；反之，則較小。則較小。 根據(jù)各等降水量線的數(shù)值，分析降水量的變化趨勢。根據(jù)各等降水量線的數(shù)值，分析降水量的變化趨勢。 判斷海陸分布。等降水量線與海岸線大致平行，數(shù)判斷海陸分布。等降水量線與海岸線大致平行，數(shù)值從沿海向內(nèi)陸逐漸減小，降水多的區(qū)域表示沿海，反之值從沿海向內(nèi)陸逐漸減小，降水多的區(qū)域表示沿海，反之表示內(nèi)陸。我國由沿海向內(nèi)陸離海洋越遠(yuǎn)，到達(dá)的水汽越表示內(nèi)陸。我國由沿海向內(nèi)陸離海洋越遠(yuǎn)，到達(dá)的水汽越少，降水越少。少，降水越少。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)(2)(2)微觀看特殊微觀看特殊 迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的降水差異。如

41、果某一地區(qū)等降水迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的降水差異。如果某一地區(qū)等降水量線與山脈走向平行，降水量多的區(qū)域?yàn)橛L(fēng)坡，反之為量線與山脈走向平行，降水量多的區(qū)域?yàn)橛L(fēng)坡，反之為背風(fēng)坡。背風(fēng)坡。 閉合的等降水量線：如果某一區(qū)域內(nèi)，兩條等降水閉合的等降水量線：如果某一區(qū)域內(nèi)，兩條等降水量線之間出現(xiàn)閉合曲線，即閉合區(qū)域內(nèi)降水量出現(xiàn)特殊值，量線之間出現(xiàn)閉合曲線，即閉合區(qū)域內(nèi)降水量出現(xiàn)特殊值，則遵循則遵循“大于大的，小于小的大于大的，小于小的”的判讀規(guī)律。的判讀規(guī)律。 城市降水量由中心向四周遞減。原因是城市氣溫高，城市降水量由中心向四周遞減。原因是城市氣溫高，盛行上升氣流，城市中心區(qū)塵埃多，凝結(jié)核多，故城市中盛行上升氣

42、流，城市中心區(qū)塵埃多，凝結(jié)核多，故城市中心降水多于郊區(qū)。心降水多于郊區(qū)。(“(“雨島效應(yīng)雨島效應(yīng)”) ”) 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 2 2其他等值線圖其他等值線圖 (1)(1)類型：等太陽輻射線、等潛水位線、等鹽度線、類型：等太陽輻射線、等潛水位線、等鹽度線、等地租線、等頻次線。等地租線、等頻次線。 返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) (2)(2)判讀方法判讀方法返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)返回目錄返回目

43、錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【新題鞏固新題鞏固】讀世界某區(qū)域年降水量分布圖讀世界某區(qū)域年降水量分布圖( (圖圖1211)1211)，分析影響，分析影響圖中等降水量線分布的主要因素是圖中等降水量線分布的主要因素是( () ) 緯度因素緯度因素 地形因素地形因素 海陸位置海陸位置 洋流洋流 盛行西風(fēng)盛行西風(fēng) A A B B C C D D 圖圖12111211返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 解析解析 C C從圖中看出，該地位于南美洲，從圖中看出，該地位于南美洲，A A國狹長國狹長為智力，

44、西部為地中海氣候，受安第斯山脈阻擋，西部降為智力，西部為地中海氣候，受安第斯山脈阻擋，西部降水多，向東逐漸減少；中部地區(qū)遠(yuǎn)離海洋，降水少；東部水多，向東逐漸減少；中部地區(qū)遠(yuǎn)離海洋，降水少；東部受東南信風(fēng)和巴西暖流的影響，沿海降水多，向內(nèi)陸逐漸受東南信風(fēng)和巴西暖流的影響，沿海降水多，向內(nèi)陸逐漸減少。減少。返回目錄返回目錄專題十二專題十二等值線的判讀與應(yīng)用等值線的判讀與應(yīng)用考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)專題十三地理圖表分析專題十三地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)返回目錄返回目錄 年份年份考點(diǎn)考點(diǎn)2011年年2012年年2013年年地圖的判地圖的判讀讀四川卷四川卷T10、11天津卷天津卷T6江蘇卷江蘇

45、卷T1、2坐標(biāo)圖的坐標(biāo)圖的判讀判讀北京卷北京卷T2，安徽卷安徽卷T2326，山東卷，山東卷T7、8，江蘇卷，江蘇卷T1524，四，四川卷川卷T1、2，重慶卷重慶卷T15，廣東卷，廣東卷T4、5全國卷全國卷T14，新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷T4、5、8、9，北京卷，北京卷T8、9，天津卷，天津卷T10、11，山東卷，山東卷T1、2、7、8、27，廣，廣東卷東卷T7、9，江蘇，江蘇卷卷T710、15、16，福建卷，福建卷T8、9，浙江卷浙江卷T9、10重慶卷重慶卷T15、11，江蘇卷，江蘇卷T7、8、1320，安徽卷，安徽卷T28、29，廣東卷，廣東卷T3、7，四川卷，四川卷T5、6，新課標(biāo)全，新課

46、標(biāo)全國卷國卷T1、2，浙江卷浙江卷T2、3、9、10，新課標(biāo)，新課標(biāo)全國卷全國卷T7、8返回目錄返回目錄 年份年份考點(diǎn)考點(diǎn)2011年年2012年年2013年年結(jié)構(gòu)圖的判結(jié)構(gòu)圖的判讀讀廣東卷廣東卷T40江蘇卷江蘇卷T13、14，安徽卷，安徽卷T2325，浙，浙江卷江卷T36安徽卷安徽卷T2325，廣東卷，廣東卷T41表格的判讀表格的判讀北京卷北京卷T40，江蘇，江蘇卷卷T3、4、15、16，四川卷四川卷T79，浙江，浙江卷卷T1、2、36，福建，福建卷卷T3、4，山東卷，山東卷T2，重慶卷，重慶卷T39廣東卷廣東卷T3，福建卷，福建卷T37，安徽卷，安徽卷T28、29，浙江卷，浙江卷T2廣東卷廣

47、東卷T5、9，四川卷，四川卷T11、12返回目錄返回目錄 命題點(diǎn)一地圖的判讀命題點(diǎn)一地圖的判讀例例【20122012天津卷】讀某區(qū)域等高線地形圖天津卷】讀某區(qū)域等高線地形圖( (圖圖131)131)，回答，回答(1)(1)(2)(2)題。題。 圖圖131131返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)(1)(1)依據(jù)因地制宜的原則，圖中所示區(qū)域最適宜發(fā)展依據(jù)因地制宜的原則，圖中所示區(qū)域最適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門是的產(chǎn)業(yè)部門是( () ) A A水產(chǎn)品養(yǎng)殖水產(chǎn)品養(yǎng)殖 B B棉花種植棉花種植 C C林產(chǎn)品加工林產(chǎn)品加工 D D水力發(fā)電水力發(fā)電 (2)(2)在圖中所示

48、的區(qū)域，在圖中所示的區(qū)域，abab路段容易遭受自然災(zāi)害，路段容易遭受自然災(zāi)害，主要是由于沿線主要是由于沿線( () ) A A山體坡度大山體坡度大 B B地表崎嶇不平地表崎嶇不平 C C河水流速快河水流速快 D D泥沙淤積嚴(yán)重泥沙淤積嚴(yán)重返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【解題突破解題突破】解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破：解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破： (1) (1)根據(jù)圖例確定優(yōu)勢資源。根據(jù)圖例確定優(yōu)勢資源。 (2)(2)等高線越密，坡度越大。等高線越密，坡度越大。返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 解析解析

49、(1)C(1)C(2)A(2)A第第(1)(1)題，考查農(nóng)業(yè)區(qū)位條件題，考查農(nóng)業(yè)區(qū)位條件知識(shí)。從圖中經(jīng)緯度可知該地緯度較高，根據(jù)圖例可知該知識(shí)。從圖中經(jīng)緯度可知該地緯度較高，根據(jù)圖例可知該地林地眾多，因此適宜發(fā)展林產(chǎn)品加工業(yè)。第地林地眾多，因此適宜發(fā)展林產(chǎn)品加工業(yè)。第(2)(2)題，本題，本題考查地形對(duì)人類活動(dòng)的影響。題考查地形對(duì)人類活動(dòng)的影響。abab路段經(jīng)過地區(qū)，等高路段經(jīng)過地區(qū)，等高線密集，山體坡度大，易發(fā)生滑坡等自然災(zāi)害，故選項(xiàng)線密集，山體坡度大，易發(fā)生滑坡等自然災(zāi)害，故選項(xiàng)A A正確。正確。返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【考點(diǎn)透析考點(diǎn)

50、透析】 1 1比例尺的計(jì)算比例尺的計(jì)算 (1)(1)公式：比例尺圖上距離公式：比例尺圖上距離/ /實(shí)地距離。圖上距離常實(shí)地距離。圖上距離常用厘米作單位，實(shí)地距離常用千米作單位；同一個(gè)比例尺用厘米作單位，實(shí)地距離常用千米作單位；同一個(gè)比例尺厘米換算成千米去掉厘米換算成千米去掉5 5個(gè)零，千米換算成厘米加上個(gè)零，千米換算成厘米加上5 5個(gè)零。個(gè)零。 (2)(2)比例尺的比較：按公式計(jì)算比例尺，分子相同比例尺的比較：按公式計(jì)算比例尺，分子相同( (一一般是般是1)1)，分母越大比例尺越小，分母越小比例尺越大。，分母越大比例尺越小，分母越小比例尺越大。 (3)(3)比例尺的縮放：同一幅地圖，比例尺縮小

51、比例尺的縮放：同一幅地圖，比例尺縮小N N倍，圖倍，圖上兩點(diǎn)間距離就縮小上兩點(diǎn)間距離就縮小N N倍，圖幅面積縮小倍，圖幅面積縮小N2 N2 倍；比例尺擴(kuò)倍；比例尺擴(kuò)大大N N倍，圖上兩點(diǎn)間距離就擴(kuò)大倍，圖上兩點(diǎn)間距離就擴(kuò)大N N倍，圖幅面積擴(kuò)大倍，圖幅面積擴(kuò)大N2 N2 倍。倍。 返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)(4)(4)表示范圍：比例尺越大，表示的范圍越小，表示表示范圍：比例尺越大，表示的范圍越小，表示的地理事物越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，表示的地理事物越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，表示的地理事物越簡略。的地理事物越簡略。 2

52、2方向判讀方向判讀 (1)(1)一般地圖判斷方向：根據(jù)口訣來判斷：上北下南，一般地圖判斷方向：根據(jù)口訣來判斷：上北下南，左西右東。左西右東。 (2)(2)有指向標(biāo)的地圖判斷方向：必須根據(jù)指向標(biāo)來判有指向標(biāo)的地圖判斷方向：必須根據(jù)指向標(biāo)來判斷，記住指向標(biāo)的箭頭一般指向北方，其他方向可以由指斷，記住指向標(biāo)的箭頭一般指向北方，其他方向可以由指向標(biāo)推算出來。向標(biāo)推算出來。 (3)(3)在有經(jīng)緯網(wǎng)的圖上判斷方向：根據(jù)經(jīng)線和經(jīng)度判在有經(jīng)緯網(wǎng)的圖上判斷方向：根據(jù)經(jīng)線和經(jīng)度判斷東西方向，根據(jù)緯線和緯度判斷南北方向。斷東西方向，根據(jù)緯線和緯度判斷南北方向。 返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分

53、析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【知識(shí)鏈接】【知識(shí)鏈接】 圖例是地圖的語言，判讀地圖時(shí)，要注重對(duì)圖例的觀圖例是地圖的語言，判讀地圖時(shí)，要注重對(duì)圖例的觀察和運(yùn)用。察和運(yùn)用。返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【新題鞏固新題鞏固】以下四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖中，比例尺最大的一幅是以下四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖中，比例尺最大的一幅是( () ) A AB B C C D D 圖圖132132返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 解析解析 A A在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上相同度數(shù)的經(jīng)線和相同在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上相同度數(shù)的經(jīng)線和相同度數(shù)的緯線組成的圖中，所表示的實(shí)際

54、范圍大小是一樣的，度數(shù)的緯線組成的圖中，所表示的實(shí)際范圍大小是一樣的，所以可以根據(jù)經(jīng)緯度差來判斷實(shí)地范圍的大小。四幅圖所所以可以根據(jù)經(jīng)緯度差來判斷實(shí)地范圍的大小。四幅圖所表示的實(shí)際范圍由小到大依次是表示的實(shí)際范圍由小到大依次是ABCDABCD。在圖幅相等的。在圖幅相等的情況下，所表示的實(shí)際范圍越大，比例尺越?。凰硎镜那闆r下，所表示的實(shí)際范圍越大，比例尺越??；所表示的實(shí)際范圍越小，比例尺越大。實(shí)際范圍越小，比例尺越大。返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 命題點(diǎn)二坐標(biāo)圖的判讀命題點(diǎn)二坐標(biāo)圖的判讀例例2 2 【20132013新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷】

55、 圖圖133133示意某城市示意某城市2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代和年代和9090年代平均人口年變化率。當(dāng)前，該城市年代平均人口年變化率。當(dāng)前，該城市總?cè)丝诩s總?cè)丝诩s13001300萬。據(jù)此完成萬。據(jù)此完成(1)(1)(2)(2)題。題。 圖圖133133返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)(1)20(1)20世紀(jì)世紀(jì)9090年代和年代和8080年代相比，該城市年代相比，該城市( () ) A A總?cè)丝谠鲩L速度加快總?cè)丝谠鲩L速度加快 B B總?cè)丝跍p少總?cè)丝跍p少 C C人口自然增長率降低人口自然增長率降低 D D人口凈遷入量減少人口凈遷入量減少 (2)

56、(2)該城市所在的國家可能是該城市所在的國家可能是( () ) A A美國美國B B日本日本C C俄羅斯俄羅斯D D德國德國返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【解題突破解題突破】解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破：解答該題應(yīng)從以下幾點(diǎn)突破： (1) (1)圖中四個(gè)指標(biāo)的數(shù)值變化。圖中四個(gè)指標(biāo)的數(shù)值變化。 (2)(2)德、美、日、俄四個(gè)國家的城市及人口特點(diǎn)。德、美、日、俄四個(gè)國家的城市及人口特點(diǎn)。返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié) 解析解析 (1)D(1)D(2)A(2)A第第(1)(1)題，從圖中可以看出，題，從

57、圖中可以看出，該城市自然增長率增加，總?cè)丝谠鲩L速度有所放慢，但增該城市自然增長率增加，總?cè)丝谠鲩L速度有所放慢，但增長仍然為正，故總?cè)丝谌匀皇窃谠黾拥?；國際凈遷移在減長仍然為正，故總?cè)丝谌匀皇窃谠黾拥?；國際凈遷移在減少，而國內(nèi)凈遷移為負(fù)，處于持續(xù)遷出狀態(tài)。故選少，而國內(nèi)凈遷移為負(fù)，處于持續(xù)遷出狀態(tài)。故選D D項(xiàng)。項(xiàng)。第第(2)(2)題，從題，從8080年代和年代和9090年代的人口自然增長率和國際凈年代的人口自然增長率和國際凈遷移看，該城市為發(fā)達(dá)國家的城市；人口數(shù)量約為遷移看，該城市為發(fā)達(dá)國家的城市；人口數(shù)量約為13001300萬，萬，德國最大城市柏林人口數(shù)量約為德國最大城市柏林人口數(shù)量約為50

58、0500萬，此外，俄羅斯和萬，此外，俄羅斯和德國自然增長率較低德國自然增長率較低( (低于低于1%)1%)，排除俄羅斯和德國；再結(jié)，排除俄羅斯和德國；再結(jié)合國內(nèi)凈遷移率分析，日本國內(nèi)遷移率較低，故最可能是合國內(nèi)凈遷移率分析，日本國內(nèi)遷移率較低，故最可能是美國，美國，A A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)【考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析】 1 1平面直角坐標(biāo)圖平面直角坐標(biāo)圖 平面直角坐標(biāo)圖上的點(diǎn)、線平面直角坐標(biāo)圖上的點(diǎn)、線( (折線、曲線折線、曲線) )、柱等既表、柱等既表示了地理事物的數(shù)量，又反映了地理事物的發(fā)展變化趨勢。示了地理事物的數(shù)量，又

59、反映了地理事物的發(fā)展變化趨勢。讀圖時(shí)要積極思考，既要有定量的認(rèn)識(shí)，又要做定性分析。讀圖時(shí)要積極思考，既要有定量的認(rèn)識(shí)，又要做定性分析。解讀此類統(tǒng)計(jì)圖需注意以下幾點(diǎn)：解讀此類統(tǒng)計(jì)圖需注意以下幾點(diǎn)： (1)(1)認(rèn)清圖名及縱、橫坐標(biāo)所表示的地理要素和圖注認(rèn)清圖名及縱、橫坐標(biāo)所表示的地理要素和圖注的內(nèi)容，再根據(jù)的內(nèi)容，再根據(jù)“點(diǎn)點(diǎn)”“”“柱柱”或或“線線”所表示的數(shù)值信息所表示的數(shù)值信息分析其變化趨勢。一般來說，線狀圖側(cè)重表示地理事物的分析其變化趨勢。一般來說，線狀圖側(cè)重表示地理事物的時(shí)間或空間分布規(guī)律，點(diǎn)狀圖和柱狀圖側(cè)重表示地理事物時(shí)間或空間分布規(guī)律，點(diǎn)狀圖和柱狀圖側(cè)重表示地理事物的相對(duì)或絕對(duì)數(shù)量

60、。的相對(duì)或絕對(duì)數(shù)量。 返回目錄返回目錄專題十三專題十三地理圖表分析地理圖表分析考考點(diǎn)點(diǎn)歸歸納納總總結(jié)結(jié)(2)(2)讀圖時(shí)不僅要注意圖中地理事物多少、強(qiáng)弱、增讀圖時(shí)不僅要注意圖中地理事物多少、強(qiáng)弱、增減的變化，還要進(jìn)一步區(qū)分出發(fā)展的不同階段、增減趨勢減的變化，還要進(jìn)一步區(qū)分出發(fā)展的不同階段、增減趨勢和程度。和程度。 (3)(3)解讀坐標(biāo)圖容易因忽視圖中定量信息而判斷錯(cuò)誤，解讀坐標(biāo)圖容易因忽視圖中定量信息而判斷錯(cuò)誤，如對(duì)比兩幅降水柱狀圖的降水量，不能僅看降水柱高度就如對(duì)比兩幅降水柱狀圖的降水量，不能僅看降水柱高度就認(rèn)定降水量相同或不同，還要看清縱坐標(biāo)單位和數(shù)值。認(rèn)定降水量相同或不同，還要看清縱坐標(biāo)