八年級數(shù)學(xué)上冊 16.2 最簡二次根式和同類二次根式2同類二次根式教案 滬教版五四制

1、同類二次根式課 題16.2(2)同類二次根式設(shè)計依據(jù)（注：只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填）教材章節(jié)分析：學(xué)生學(xué)情分析：課 型新授課教學(xué)目標1、 理解同類二次根式的概念和意義，能判斷同類二次根式，并能合并同類二次根式.2、 經(jīng)歷觀察、推理、類比、交流等數(shù)學(xué)活動過程，學(xué)會用二次根式的性質(zhì)解決問題，總結(jié)合并同類二次根式的方法.3、通過對合并同類二次根式方法的探討，培養(yǎng)學(xué)生類比、知識遷移的能力.重 點同類二次根式的概念，合并同類二次根式的方法.難 點合并同類二次根式的方法.教 學(xué)準 備多媒體教學(xué)學(xué)生活動形式討論，交流，總結(jié)，練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計意圖課題引入： 一、 復(fù)習(xí)：1、找出下列二次根式中的非最簡二次根式，

2、并把它們化簡成最簡單二次根式： 2、把下列各二次根式化為最簡而次根式：知識呈現(xiàn)： 二、 新授：1、 觀察 思考二次根式、化成最簡二次根式，所得結(jié)果有什么相同之處？2、例題1 下列二次根式中，哪些是同類二次根式？3、試一試 計算：4、例題2 合并下列各式中的同類二次根式： 三、鞏固練習(xí)：1、下列各組二次根式中，屬同類二次根式的是（ ） 2、在、中，與是同類二次根式的是_。3、判斷下列各組中的二次根式是不是同類二次根式： 4、合并下列各式中的同類二次根式： 課堂小結(jié)： 四、本課小結(jié)：1、同類二次根式：幾個二次根式化成最簡二次根式后，如果被開方數(shù)相同，那么這幾個二次根式叫做同類二次根式。2、合并同類

3、二次根式：合并同類二次根式，類似于合并同類項。五、拓展練習(xí)：（1）請舉出一些二次根式，經(jīng)過化簡后可表示成（其中是有理整數(shù)）的形式。（2）設(shè)計兩個二次根式，經(jīng)過化簡后可表示為（其中是有理數(shù)）的形式，且它們合并后的結(jié)果為。課外作業(yè)練習(xí)冊p:56 習(xí)題16.2（2）預(yù)習(xí)要求16.3 .1二次根式的加法和減法教學(xué)后記與反思1、課堂時間消耗：教師活動 15 分鐘；學(xué)生活動 25 分鐘）2、本課時實際教學(xué)效果自評（滿分10分）： 分3、本課成功與不足及其改進措施：6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f235