2020年最新版xx區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估報告

1、千山區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估報告為促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成 長，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法的 通知，按照上級部門要求，在各園開展自查的基礎(chǔ)上，9月5 0-19日，我們組成6人專家組對全區(qū)20%的幼兒園的辦園行 為進(jìn)行了實地督查?，F(xiàn)將督導(dǎo)評估情況報告如下：一、自然情況千山區(qū)現(xiàn)有6個鎮(zhèn)，54個行政村。目前共有各級各類幼 兒園35所（公辦園1所，公辦性質(zhì)幼兒園4所，民辦園30所）, 教職員工總數(shù)270人，在園幼兒1910人。普惠性幼兒園覆蓋 率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒人數(shù)占在園幼兒 總數(shù)的比例）達(dá)到84%。按照20%的比例，本次參加辦園行為 督

2、導(dǎo)評估的幼兒園是8所。其中公辦園2所（區(qū)中心幼兒園、 湯崗子龍嶺幼兒園），其他6所為民辦非營利性幼兒園。其中 百人以上規(guī)模的幼兒園有5所，其他三所幼兒園在園兒童均不 足百人。二、各項指標(biāo)完成情況（一）辦園條件辦園資質(zhì)（1）辦園許可:各幼兒園都經(jīng)市、區(qū)教育行政部門審批, 取得了辦園許可證。個別幼兒園許可證!J期，證照正在更換中。多數(shù)幼兒園提供了事業(yè)單位法人證或民辦非企業(yè)單位法人登 記證書,部分幼兒園的民辦非企法人證書在辦理中。2. 相關(guān)證照所有幼兒園均經(jīng)衛(wèi)生防疫、婦幼保健站的嚴(yán)格審核取得了 衛(wèi)生評價合格報告；經(jīng)食品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)檢直出具的食品經(jīng) 營許可證或餐飲服務(wù)許可證；經(jīng)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)督檢 獲

3、得了消防驗收備案或年度消防檢奩合格證明并報備區(qū)消防 大隊管理機(jī)構(gòu)；公辦園有收費許可文件，民辦園根據(jù)規(guī)走，無 需進(jìn)行收費備案。2規(guī)模與班頷各幼兒園在冊幼兒數(shù)量IOO人左右，其中小班不超過25 人,中班不超過30人Z大班不超過35人，均符合幼兒園班 型設(shè)計及學(xué)生配備標(biāo)準(zhǔn)。舍與場地(1)舍建筑：通過實地直看，各幼兒園均未設(shè)置在污染區(qū)和危險區(qū)，無C級或D級危房、危墻。多數(shù)能夠提供房 產(chǎn)證、土地證或者租賃合同，幼兒園園舍產(chǎn)權(quán)明晰。多數(shù)幼兒 園的生均占地面積、生均校舍建筑面積、生均活動室使用面積、 生均綜合活動室使用面積及衛(wèi)生（保?。┦沂褂妹娣e符合標(biāo)準(zhǔn)。 大部分幼兒園的活動用房、寢室、衛(wèi)生間能夠按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)

4、置。 中心幼兒園園舍建設(shè)情況非常好。各幼兒園裝修裝飾材料符合 安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求”中心幼兒園、天智、育苗、花麥屯 等幼兒園提供了質(zhì)量檢測報告。(2) 戶外場地：各幼兒園園區(qū)獨立封閉，環(huán)境綠化、美 化，符合幼兒特點。多數(shù)幼兒園的生均綠化面積、生均室外活 動場地面積符合標(biāo)準(zhǔn)。戶外活動場地設(shè)置符合規(guī)定，有嬉水池、 沙坑、跑道、飼養(yǎng)角、種植區(qū)等設(shè)施。中心幼兒園、育苗幼兒 園戶外場地建設(shè)情況較好。多數(shù)幼兒園操場符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 和環(huán)保要求，中心幼兒園、藍(lán)旭幼兒園、天智幼兒園、育苗幼 兒園提供了有資質(zhì)的部門出具的檢測報告。(3) 區(qū)角設(shè)置：各幼兒園室內(nèi)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要和認(rèn) 知水平創(chuàng)設(shè)不同的活動區(qū),如

5、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、表演區(qū)、美工 區(qū)、圖書區(qū)等。各班區(qū)域劃分明確,有明確的標(biāo)簽標(biāo)注,各活 動區(qū)以玩具柜互相隔開。區(qū)角空間安排比較合理，多數(shù)活動不 會受到干擾，便于幼兒之間互相交往，安靜區(qū)與活動區(qū)分布得 宜Z多數(shù)活動區(qū)便于教師監(jiān)控與指導(dǎo)。各活動區(qū)有明確、適宜 的游戲規(guī)則，并且幼兒能很好地遵守，秩序井然。中心幼兒園、 龍嶺幼兒園、花麥屯幼兒園、天智幼兒園區(qū)角建設(shè)情況較好。4. 設(shè)施設(shè)備(1)教學(xué)活動設(shè)施設(shè)備：各幼兒園能夠配有鋼琴或電子 琴、有電視等音視頻播放設(shè)備以及照相攝像設(shè)備，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆 蓋全園。多數(shù)幼兒園計算機(jī)師機(jī)比達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。中心幼兒園、天 智幼兒園教學(xué)活動設(shè)施設(shè)備比較齊全。(2)生活設(shè)施設(shè)備：各

6、幼兒園冬季有暖氣、空調(diào)或地?zé)?取暖，夏季配有風(fēng)扇或空調(diào)。能夠配備飲水設(shè)備。因地處鄉(xiāng)村, 空氣清新,自然通風(fēng)效果較好。為更好的保證幼兒的生活空氣質(zhì)量，多數(shù)園內(nèi)配有空氣消毒設(shè)備。園所內(nèi)有流動水洗手的設(shè)施設(shè)備，多數(shù)幼兒園有適合幼兒年齡、供幼兒獨立使用、安全 衛(wèi)生的水沖式廁所。園內(nèi)幼兒一人一床，定期消毒清洗，安全 衛(wèi)生。(3)安保消防設(shè)施：各幼兒園都配有視頻監(jiān)控系統(tǒng)Z兩所公辦園配有一鍵式報警器，多數(shù)幼兒園配有鋼盔、防暴盾牌、 警棍、鋼叉 催淚噴霧劑等安保設(shè)備。幼兒園配有消防栓、滅 火器等消防設(shè)施和器材，配備齊全、完好有效。配有易于幼兒 識別的疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明系統(tǒng)”保證消防通道的暢通。 中心幼兒園

7、和龍嶺幼兒園安保消防設(shè)施配備比較齊全。(4)衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備：多數(shù)幼兒園衛(wèi)生保健室設(shè)施設(shè)備較齊全，配備了觀察床、桌椅、藥品柜、資料柜、流動水、體重 秤、身高計、標(biāo)準(zhǔn)視力表燈箱、體圍測量軟尺等。同時還配備 了消毒壓舌板、體溫計、手電筒等晨檢用品。中心幼兒園、天 智幼兒園、花麥屯幼兒園、龍嶺幼兒園衛(wèi)生保健室建設(shè)情況較5、材料與圖書(1)室內(nèi)玩具材料：幼兒園玩具材料多數(shù)符合幼兒發(fā)展的水平、特點和規(guī)律，能滿足不同發(fā)展水平、不同類型幼兒發(fā)展的多樣化需要，使用率較高。玩具材料種類比較豐富，數(shù)量 比較充足。各園每學(xué)期或每學(xué)年玩具材料更新一次,并根據(jù)教 育活動的主題和內(nèi)容的變化隨時更換和補(bǔ)充。玩具柜安全環(huán) 保，呈

8、開放式設(shè)置,高度與幼兒身高相適應(yīng)，便于幼兒使用。 多數(shù)玩教具材料符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。中心幼兒園、 花麥屯幼兒園室內(nèi)玩具材料充足，利用情況比較好。(2)戶外玩具和活動器械：各幼兒園戶外玩具和活動器 械數(shù)量比較充足，功能齊全，適合幼兒攀、爬、滑、鉆、懸垂、 擺蕩、跳躍、平衡、投擲、騎、滾等活動,多數(shù)玩具器械符合 安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。中心幼兒園、花麥屯幼兒園、天智 幼兒園、育苗幼兒園戶外玩具和器械非常充足，利用較好。(3) 圖書：各園幼兒圖書種類多樣，有圖畫故事類、兒 歌詩歌類、益智啟蒙類、科普百科類、卡通動漫類、有聲圖書 等，以繪本、圖片為主，文字少，適合幼兒閱讀。多數(shù)幼兒園生均圖書數(shù)

9、量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。各園配有教師專業(yè)用書、學(xué)前教育雜 志和不同版本成套的教師指導(dǎo)用書。中心幼兒園圖書建設(shè)情況 較好。6.辦園經(jīng)費所有幼兒園都有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。教師 工資按月足額發(fā)放,并能達(dá)到穩(wěn)中有升,辦園條件不斷改善Z 設(shè)施設(shè)備逐步添置、更新和維護(hù)，能夠支持教師培訓(xùn)等各方面。 幼兒園辦園資金能夠滿足幼兒園良性運轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。(二) 安全衛(wèi)生1. 各項安全制度(1) 安全防護(hù)和制度檢查：各幼兒園安全制度基本都很 完善，現(xiàn)場直閱的各幼兒園的安全記錄和檔案比較健全，個別 幼兒園還需要補(bǔ)充。建議各項制度及責(zé)任落實到個人，做到出 了事可以追責(zé)、問責(zé)。(2) 校方責(zé)任險：各幼兒園沒有投保校方責(zé)任險

10、、原因 是幼兒園兒童流動性大。2、衛(wèi)生保健制度通過實地奩看，各幼兒園衛(wèi)生保健制度比較健全，一日生 活、膳食管理制度等能結(jié)合本園的實際情況進(jìn)行合理的安排。 各園的衛(wèi)生與消毒記錄還需要進(jìn)一步規(guī)范，要把健康教育融入 到日常的生活中，規(guī)范幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。各園對季節(jié)性傳染病 一定要進(jìn)行預(yù)防,做好各項記錄及預(yù)案,出現(xiàn)疫情一走要按照 預(yù)案進(jìn)行處理,把疫情控制到最小化。3. 飲食健康(1) 衛(wèi)生飲水：各幼兒園大部分都是管網(wǎng)供水,個別 幼兒園是村集體供水,有三所幼兒園有飲水檢測報告。通過和 家長座談及現(xiàn)場宜看,幼兒園都能夠組織幼兒集體飲水。(2 )食品安全衛(wèi)生:各幼兒園在食品進(jìn)貨渠道上能夠做 到有據(jù)可宜，能出示

11、食品來源的相關(guān)證明,如進(jìn)貨商的營業(yè)執(zhí) 照、進(jìn)貨票據(jù)以及采購畜禽肉類的檢疫合格證等。(3 )有食譜公示：根據(jù)現(xiàn)場奩看，除了區(qū)中心幼兒園有帶量食譜,其他的幼兒園只有食譜，大部分幼兒園對食譜都進(jìn) 行公示，個別幼兒園沒有進(jìn)行公示,通過現(xiàn)場指導(dǎo)已經(jīng)整改。(4)幼兒健康檢查：各幼兒園能夠保證幼兒在入園前都進(jìn)行體檢,幼兒園每年對幼兒都能進(jìn)行一次到兩次體檢，幼兒 都有健康手冊,幼兒園對每年的幼兒健康情況進(jìn)行跟蹤。(5)教職工健康檢查:各幼兒園能保證全體員工持證上 崗Z每年對教職工都要求進(jìn)行體檢合格后才能上崗工作。4. 幼兒的傳染病率.疫苗接種率.幼兒出勤率各幼兒園對的傳染病率、疫苗接種率均達(dá)到合格率，各幼 兒

12、園均有出勤記錄。5. 安全管理(1)重大責(zé)任事故：通過與各園家長座談了解到各幼兒 園近三年、五年均無重大事故發(fā)生。(2 )突發(fā)事件及疏散演練：各幼兒園各項預(yù)案基本健全Z 應(yīng)急方案落實到個人，對事故的處理方式按照預(yù)案進(jìn)行。幼兒 園每學(xué)期開展一次緊急疏散演練，保證全園的師生在突發(fā)事件 處理中得當(dāng)。幼兒園定期對教職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，包括急 救常識、避險、逃生等自救方法。幼兒園能夠把安全教育融入 到幼兒的課程中去,潛移默化的教會幼兒安全常識。通過實地 ,各幼兒園各方面做的較好，個別幼兒園經(jīng)過指正后得到改 蓋(=1 O6. 校車安全管理經(jīng)實地查看我區(qū)有兩所幼兒園提供園車服務(wù)，一所位于 甘泉鎮(zhèn)育苗幼兒園

13、I另一所位于大屯鎮(zhèn)小博士幼兒園Z這兩所 幼兒園校車均有校車使用許可，校車駕駛?cè)司〉民{駛資格。（三）保育教育1、理念與目標(biāo)在辦園中，各園所能堅持正確的辦園理念，認(rèn)真貫徹幼 兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園工作規(guī)程，堅持保育教育相 結(jié)合，既面向全體幼兒，又注重個體差異性，活動中能為幼兒 提供不同層次的操作材料，使每一名幼兒都能得到滿足，尤其 是中心幼兒園教師的幼兒觀察記錄有針對性，對特殊幼兒的教 育起到了良好的作用。幼兒園在活動中非常注重良好品質(zhì)、習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒在 學(xué)習(xí)中遇到困難，教師能積極鼓勵幼兒引起好奇心，通過各種 手段探索，給幼兒以充分的“解放”和“自由”。目標(biāo)制定也 非常靈活，教師能夠根據(jù)幼兒

14、在教學(xué)中的實際情況及時的調(diào)整 教學(xué)目標(biāo)，而不是將幼兒拉回“既定軌道”。2、內(nèi)容與計劃幼兒園均能開展五大領(lǐng)域教學(xué)活動，并配有省統(tǒng)編的教學(xué) 參考書，教師能夠根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點，選擇適合的 教學(xué)內(nèi)容。各園所對幼小銜接工作非常重要視，均制定了幼小 銜接計劃，并能根據(jù)計劃開展相應(yīng)的活動，幼兒園無提前學(xué)習(xí) 小學(xué)內(nèi)容的情況，無小學(xué)化傾向，無統(tǒng)一購買教材的情況。中 心幼兒園、天智幼兒園的幼小銜接相關(guān)檔案材料非常豐富。各幼兒園能根據(jù)綱要和指南的要求，結(jié)合本園的 實際情況，制定了學(xué)年計劃、學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日 計劃。中心園、龍嶺幼兒園、天智幼兒園制定的計劃詳實可行。3、活動組織實施各園所能夠較科學(xué)

15、的安排幼兒在園的一日生活，充分考慮 幼兒的身心特點， 科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了 冬令、夏令的作息時間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、 活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天2小時戶外活動時間。各園所能立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼 兒的興趣開展區(qū)域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性 材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。 在組織活動過程中，教師能夠注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟 蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā) 性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)。中 心園、花麥屯幼兒園、朝陽寶貝幼兒園教師素質(zhì)較好

16、。4、教育氛圍教師能夠為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、自由的心理環(huán)境，能做到 尊重幼兒的人格、尊重幼兒的需求、尊重孩子的決定，讓幼兒 自己去經(jīng)歷和體驗，在各項活動中讓孩子充分按照自己的意愿 去活動，鼓勵幼兒積極探究，努力成為幼兒活動中的支持者、 合作者、引導(dǎo)者。中心園的幼兒觀察記錄具有針對性。各幼兒園都非常重視幼兒良好品質(zhì)、規(guī)則意識的培養(yǎng)。幼 兒能有秩序的開展各項活動，游戲中幼兒能夠相互謙讓、協(xié)商 合作。對幼兒間發(fā)生的爭執(zhí)，教師能夠給予適當(dāng)?shù)慕槿牒椭笇?dǎo), 鼓勵膽小和內(nèi)向的幼兒參與集體活動。教職工隊伍1、教職工配備(1) 教職工資格與數(shù)量：通過查閱材料,各幼兒園均有新入 職應(yīng)屆畢業(yè)生檔案、教職工體檢合格證書

17、、有當(dāng)?shù)嘏沙鏊樵?的教職工無犯罪記錄、無吸毒記錄和無精神疾病史結(jié)果。區(qū)中 心幼兒園、龍嶺幼兒園、天智幼兒園、育苗幼兒園師幼比為合 格以上。(2) 園長配備：各園長學(xué)歷全部?？埔陨?，其中區(qū)中心園、 龍嶺幼兒園兩所園長學(xué)歷為本科。有五所幼兒園園長專業(yè)為學(xué) 前教育專業(yè)，有兩所幼兒園園長專業(yè)為非學(xué)前教育的教育類專 業(yè)，有一所幼兒園園長專業(yè)為學(xué)前教育專業(yè)。有六所幼兒園園 長工作經(jīng)驗達(dá)到5年以上，有兩所幼兒園園長工作經(jīng)驗達(dá)到3 年以上。區(qū)中心園、龍嶺幼兒園園長取得了教師資格證。區(qū)中 心園、龍嶺、花麥屯、天智、藍(lán)旭幼兒園園長取得了園長崗位 培訓(xùn)合格證。(3) 教師配備：八所幼兒園中，區(qū)中心園、天智、朝陽寶

18、 貝幼兒園教師數(shù)量達(dá)標(biāo)。有六所幼兒園教師大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)，朝 陽寶貝幼兒園、小博士幼兒園教師大專學(xué)歷不達(dá)標(biāo)。有六所幼 兒園教師高中學(xué)歷達(dá)標(biāo)，朝陽寶貝幼兒園、小博士幼兒園教師 大專學(xué)歷不達(dá)標(biāo)。有四所幼兒園教師學(xué)前專業(yè)教師比例達(dá)標(biāo)， 朝陽寶貝幼兒園、小博士幼兒園、花麥屯幼兒園、龍嶺幼兒園 教師學(xué)前專業(yè)教師比例不達(dá)標(biāo)。只有區(qū)中心園幼兒園教師取得 教師資格證的教師比例達(dá)標(biāo)，其余七所均不達(dá)標(biāo)。有六所幼兒 園專任教師年保留率比例達(dá)標(biāo)，育苗幼兒園、朝陽寶貝幼兒園 不達(dá)標(biāo)。(4) 保育員配備：八所幼兒園中，區(qū)中心園、天智、藍(lán)旭 幼兒園保育員數(shù)量達(dá)標(biāo)，其余不達(dá)標(biāo)。有六所所幼兒園保育員 大專及以上學(xué)歷比例達(dá)標(biāo)，龍嶺、

19、天智幼兒園不達(dá)標(biāo)。有七所 所幼兒園保育員高中及以上學(xué)歷比例達(dá)標(biāo)，天智幼兒園不達(dá) 標(biāo)。有五所所幼兒園保育員受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)的保育員比 例達(dá)標(biāo)，區(qū)中心園、藍(lán)旭、天智幼兒園不達(dá)標(biāo)。(5) 衛(wèi)生保健人員配備：八所幼兒園中，有五所所幼兒園 衛(wèi)生保健人員有培訓(xùn)合格證書，龍嶺、小博士、朝陽寶貝幼兒 園不達(dá)標(biāo)。各幼兒園衛(wèi)生保健人員數(shù)量全部達(dá)標(biāo)。(6) 炊事員配備：各幼兒園炊事員均取得了食品從業(yè)人 員健康證，部分幼兒園個別炊事員正在辦理中。龍嶺、區(qū)中 心園、天智、小博士幼兒園炊事人員數(shù)量達(dá)標(biāo)，藍(lán)旭、花麥屯、 朝陽寶貝、育苗幼兒園不達(dá)標(biāo)。(7) 安保人員配備：區(qū)中心園、龍嶺、天智、小博士、朝 陽寶貝幼兒園炊事

20、人員數(shù)量達(dá)標(biāo)，藍(lán)旭、花麥屯、育苗幼兒園 不達(dá)標(biāo)。2、專業(yè)成長各幼兒園均能建立教研活動制度，全員參與，并能至少每 2周舉行一次，教研活動主題明確，針對性強(qiáng)，能有效解決教 育實踐中的問題。有教研活動計劃、方案、記錄等。各幼兒園均有教師培訓(xùn)計劃，并能針對不同類型不同教師 制定明確具體、操作性強(qiáng)的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。培訓(xùn)內(nèi)容符合 教師專業(yè)發(fā)展水平和發(fā)展需求。培訓(xùn)覆蓋了保育、衛(wèi)生保健、 炊事員、安保人員；培訓(xùn)經(jīng)費充足，園里的教師能按上級要求 外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等。3、師德師風(fēng)建設(shè)通過現(xiàn)場查看，八所幼兒園教師衣著整潔得體，語言規(guī)范 健康，舉止文明禮貌。通過現(xiàn)場查看，并與家長現(xiàn)場座談 了解到：八所幼兒園教師近一年

21、無虐待、體罰或變相體罰幼兒 等行為；無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為；保教人員無索取或 收受家長財物等行為。4、權(quán)益保障各幼兒園均能與教職工簽訂聘用合同或勞動合同，個別沒 有的正在補(bǔ)辦中。各幼兒園工資均不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)， 全體教職工工資均能按時并且足額發(fā)放。大部分幼兒園教職工 的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險不足，享受住房公積金、 帶薪休假的員工比例不達(dá)標(biāo)。（五）內(nèi)部管理1、組織機(jī)構(gòu)與管理機(jī)制比較健全。各幼兒園均建立了幼 兒園章程，大部分幼兒園按照標(biāo)準(zhǔn)要求，成立園務(wù)委員會，每 月召開1次會議；成立了家長委員會，每學(xué)期召開1次會議； 成立了膳食委員會，每學(xué)期召開1次會議。部分幼兒園建立教 職

22、工大會制度，每學(xué)年召開1次會議。幼兒園的重要決策或事 關(guān)幼兒切身利益的事項均聽取家委會的意見與建議，接受家長 委員會的監(jiān)督。能充分發(fā)揮家長優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工 作。各幼兒園均實行園長負(fù)責(zé)制，并建立和完善保教工作管理 制度、財務(wù)管理制度、人事管理制度、后勤管理制度、檔案和 信息管理制度等。2、經(jīng)費管理與使用比較規(guī)范。各幼兒園均實行收費公示 制度，收費項目和標(biāo)準(zhǔn)都向家長公示，接受家長的監(jiān)督。各幼 兒伙食費?？顚Ｓ茫c教職工伙食嚴(yán)格分開，膳食費賬目每月 向家長公示，每學(xué)期膳食費收支盈虧比例£3%,各幼兒園無亂 收費現(xiàn)象。大部分幼兒園有獨立賬目，賬冊齊全，賬目清楚。 各幼兒園收費均能岀

23、具票據(jù)。各幼兒園每年用于幼兒園的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添 置、更新等資金不低于凈增值額的25%。招生管理規(guī)范。各幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外不進(jìn)行任何 形式的考試或測查，不以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊 助費、捐資助學(xué)費等，招生簡章或廣告內(nèi)容符合相關(guān)政策，實 事求是，無違規(guī)、虛假、夸大或引人誤解的內(nèi)容。家園溝通方 式多樣，設(shè)立家長開放日、組織親子活動、召開家長會、運用 QQ或微信等即時通訊方式、設(shè)置家園互動宣傳欄、家訪、在教 室門口張貼月教學(xué)計劃或周教學(xué)計劃、打電話、接待家長來訪 或咨詢等方式。評估結(jié)果:在此次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估中，我區(qū)總平 均分：808. 01分，AI辦園條件得分211.

24、75, A2安全衛(wèi)生得分 168. 13分，A3保育教育得分164. 07分，A4教職工隊伍得分 174. 72分，A5內(nèi)部管理得分89. 34分。900分以上有1所幼兒 園，占參評園的12. 5%, 750分以上有7所幼兒園，占參評園的 87.5%,沒有750分以下的幼兒園。存在的問題一是辦園條件還有待進(jìn)一步完善。部分幼兒園園所與場地 不足，室內(nèi)、戶外活動場地面積不達(dá)標(biāo)；室內(nèi)幼兒活動擁擠，戶外場地狹窄；幼兒園數(shù)量少、規(guī)模小，20-80人數(shù)的幼兒園 占84%；少數(shù)幼兒園教學(xué)活動設(shè)施設(shè)備、安保消防設(shè)施、衛(wèi)生 保健室設(shè)施設(shè)備、戶外玩具和圖書種類及數(shù)量不足。二是安全衛(wèi)生工作有待逬一步加強(qiáng)。幼兒園提供

25、的食品進(jìn) 貨憑據(jù)不夠健全；各項安全預(yù)案還不夠詳細(xì)，沒有落實到人頭, 演練次數(shù)不足；校車安全器械的配備不足。三是保育教育水平有待逬一步提升。為迎合家長需求，個 別幼兒園存在"小學(xué)化教育傾向，嚴(yán)重影響了幼兒身心健康 發(fā)展；部分教師的教學(xué)能力還有待提髙。各項教育計劃的制定 目標(biāo)定的過高，不能循序漸進(jìn)。為幼兒提供的自選活動材料不 夠豐富，區(qū)域材料的投放缺少層次性。是教職工隊伍素質(zhì)有待逬一步提高。公辦教師數(shù)量短缺、工資待遇偏低，民辦教師隊伍不穩(wěn)定、服務(wù)時間長、待遇 低、流動性大；幼兒教師工資較低（IooO1800元），普遍沒 有繳納保險；幼兒教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況與教師資格證比例較低, 幼兒教師整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提升；教研活動制度、教師培訓(xùn) 計劃、內(nèi)容、記錄等不健全。五是內(nèi)部管理有待逬