2017物理科組工作總結(jié)

1、2017 物理科組工作總結(jié)一年來，物理科組以“提高教學(xué)成績，提升教學(xué)能力”的工作思路大力推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)；以“模式探討”為主線，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以狠抓教學(xué)常規(guī)為保證，努力提升教學(xué)水平；以學(xué)生為主體，把“愛與責(zé)任”融入物理教學(xué)。一年來，全組老師齊心協(xié)力，以堅定的信心、務(wù)實的態(tài)度、扎實的作風(fēng)，努力做好教育教學(xué)中的各項工作，比較出色的完成了任務(wù)?，F(xiàn)把一年來做了的工作，沒做好的工作以及下一年要做的工作跟大家匯報一下：一、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師素養(yǎng)1、多次組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程改革及課程評價等各類材料，通過學(xué)習(xí)，明確教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育

2、理念。2、要求科組教師撰寫教學(xué)反思和讀書筆記，積極總結(jié)平時教學(xué)中的得與失，提高教師的教學(xué)水平。二、重視落實教學(xué)常規(guī)、力促教學(xué)質(zhì)量的提高教研組始終認(rèn)為：落實好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，所以把落實常規(guī)作為一項基礎(chǔ)工作來抓。首先，要求每位老師努力做到“課前精心謀劃、課中言簡風(fēng)趣高效、課后跟蹤輔導(dǎo)提高”，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。其次，及時落實學(xué)校對教師教育教學(xué)工作的各項要求，抓好教師從教學(xué)準(zhǔn)備、 教學(xué)實施、教學(xué)評價等整個教學(xué)流程的常規(guī)管理。再次，不定期前往課室聽課，及時了解組內(nèi)教師的課堂教學(xué)情況，督促組內(nèi)教師規(guī)范教育教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)。第四，組織了物理科月考、期中、期末等考試的命題、閱卷和

3、考試分析評講等工作。三、抓好科組教研活動，促進(jìn)物理教學(xué)工作一年來，為了加強(qiáng)科組教師間的學(xué)習(xí)、交流，提高整個科組教學(xué)水平，科組安排了多次研討課，以及每周一次的公開課和賽課。1、在上學(xué)期圍繞“有效教學(xué)”這一課題分別在新課教學(xué)、試卷的評講課和新課的復(fù)習(xí)課這三大課型進(jìn)行了探討。 一種適合可中學(xué)生的課堂模式初現(xiàn)雛形。2、在下學(xué)期，初三備課組緊緊圍繞把課堂還給學(xué)生，提高復(fù)習(xí)課堂效率這一目標(biāo)， 積極探索適合可中學(xué)生的課堂模式。 在開學(xué)第一周，備課組就組織全體老師互相聽課，積極探索復(fù)習(xí)課課堂模式，最后通過大家各種嘗試，最后確定“精講精練、以練帶講”的第一輪課堂復(fù)習(xí)模式，在第三輪的模擬訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺中，我們通過

4、討論確定“以練為主，講評為輔”的課堂復(fù)習(xí)模式。 有了好的統(tǒng)一的課堂模式， 為提高整個備課組的成績，打下了堅實的基礎(chǔ)。 而初二備課組圍繞進(jìn)一步完善“情- 導(dǎo)- 探- 評”探究性物理課堂教學(xué)模式進(jìn)行積極探討，通過重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。3、組織好科組的各種公開課和賽課， 加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)、 交流，以提高整個科組老師的教學(xué)水平。 下學(xué)期高綺霞老師代表省市研室上示范課，陳伙德老師在莞城區(qū)一片青年教師教學(xué)大賽中獲第一名， 在市青年教師教學(xué)大賽獲二等獎，同時我們多次開展組內(nèi)各種研計課，通過這一系列的教研活動，教師的教學(xué)水平等到很大的提高。4、為了提高中考成績，科組

5、還就“中考物理專題復(fù)習(xí)策略”、“近年中考物理出題趨勢及對策”、 “中考答題技巧”等課題進(jìn)行了深入研究，通過這一系列探討， 為提高整個初三備課組的成績打下了堅實的基礎(chǔ)。四、抓好集體備課，充分發(fā)揮備課組的作用一年來，初二初三備課組認(rèn)真組織集體備課，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，各備課組認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、考試說明以及教材，把握好教學(xué)的重點、難點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的具體情況， 選擇最優(yōu)化的教學(xué)方法。 各備課組集思廣益，認(rèn)真做好每一份教案、 學(xué)案，在學(xué)案的編寫，注重學(xué)生的參與，體現(xiàn)學(xué)生的活動， 精心組織每一次考試， 根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)方法，不斷提高整個備課組教學(xué)質(zhì)量。一年來做得不好的方面：1、一年來，科組始終圍繞“如何盡快出成績”這一中心開展工作，同時為了集中精心搞成績，課外活動開展得比較少，主要集中在幾個點上。下學(xué)年，隨著新教師的加盟，課外活動將全面開展，既要有點，也要有面，通過精彩紛呈的課外活動, 提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣, 從而大面積提高物理成績。