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1、“六一兒童節(jié)快到了，為了慶賀我們本人的節(jié)日，學(xué)校組織了一個(gè)15個(gè)人的上演隊(duì)。星期天，張教師剛接到學(xué)校緊急通知，怎樣可以盡快地通知到這15名隊(duì)員呢？同窗們協(xié)助想想方法吧！一共需求一共需求15分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘1分鐘1分鐘1分鐘需用需用3分鐘分鐘需用需用4分鐘分鐘一共需求用3+4=7分鐘1分鐘分鐘1分鐘1分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘1分鐘分鐘需用需用5分鐘分鐘需用需用2分鐘分鐘一共需求用5+2=7分鐘一共需求用一共需求用6分鐘分鐘13組，每組組，每組5人要人要7分鐘分鐘 25組，每組組，每組3人要人要7分鐘分鐘 34組組4、4、4、3要要6分鐘分鐘 假設(shè)讓前面打完的
2、同窗不空閑下來(lái)假設(shè)讓前面打完的同窗不空閑下來(lái),繼續(xù)通知其他的同窗繼續(xù)通知其他的同窗,就更能節(jié)省時(shí)就更能節(jié)省時(shí)間了。間了。 第一分鐘 1 第二分鐘 1 第三分鐘 1 2 我們用表示教師 表示同窗22第二分鐘通知2個(gè)同窗2333第三分鐘通知4個(gè)同窗3第一分鐘通知1個(gè)同窗第幾分鐘12345接到通知人數(shù)1248總?cè)藬?shù)24816有一棵奇妙的樹(shù)，原來(lái)只需1個(gè)樹(shù)枝，第一年長(zhǎng)出1個(gè)樹(shù)枝，第二年每個(gè)樹(shù)枝分別長(zhǎng)出1個(gè)新枝，第三年每個(gè)樹(shù)枝又都分別長(zhǎng)出1個(gè)新枝，照這樣計(jì)算，第五年這棵樹(shù)上一共有幾個(gè)樹(shù)枝？ 第幾年第幾年1 12 23 34 45 5長(zhǎng)出樹(shù)枝數(shù)長(zhǎng)出樹(shù)枝數(shù)1 12 24 4一共樹(shù)枝數(shù)一共樹(shù)枝數(shù)2 24 48 88161632小鴨子想開(kāi)一個(gè)游泳會(huì)小鴨子想開(kāi)一個(gè)游泳會(huì),假設(shè)通知一只鴨子假設(shè)通知一只鴨子要要3分鐘分鐘,他能幫它想一想他能幫它想一想,有什么方法在最有什么方法在最短的時(shí)
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