（人教新課標）六年級語文上冊第一單元測試卷

1、人教新課標六年級語文上冊第一單元測試卷班級 姓名 一、讀拼音，寫詞語。 qn shun yín yn zhu suí màn yóu（ ） （ ） （ ） （ ） tn bá yn zòu yì wèi shn chán（ ） （ ） （ ）二、區(qū)別字組詞。 府 （ ） 巷 （ ） 暴 （ ） 夾 （ ） 俯 （ ） 港 （ ） 瀑 （ ） 俠（ ） 俏 （ ） 烘 （ ） 蘊 （ ） 峪 （ ） 梢 （ ） 哄 （ ） 韻 （ ） 欲 （ ）三、連一連。 挺拔的 紋理 清涼的 彩衣 精致的 身軀 俏麗的

2、 山泉 柔軟的 額頭 僻靜的 音韻 高高的 手指 優(yōu)美的 小路四、照樣子用帶點的詞語寫句子。1城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老人，在石塊間踹來跳去，溫習著兒時的功課。 2、甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。 五、把下列各句運用的修辭方法填在括號里。 反問 比喻 擬人 夸張 設問 排比 1每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。 （ ） 2這山中的一切，哪個不是我的朋友？ （ ） 3我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ （ ） 4雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇

3、妙無比的琴鍵。 （ ） 5桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （ ） 6我們會忘記母校嗎？不，永遠不會。 （ ）六、把下列句子補充完整。 1落紅不是無情物， 。 2 ，每于寒盡覺春生。 3此夜曲中聞折柳， 。 4 ，此花開盡更無花。七、閱讀選段，回答問題。 看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？有多少省市用過這里的木材呀，大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古長青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以，興安嶺越看越可愛！它的美麗與建設結為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切舒服。及此看到了林場，這種親切之感更加深厚了。我們伐木取材，也造林護苗，一手砍，一手栽。我們（ ）取寶，（

4、）作科學研究，使林海（ ）能夠萬古長青，（ ）可以綜合利用。山林中已經有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服？我不曉得當初為什么管它叫做“興安嶺”，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。 1聯(lián)系上下文，說說帶點詞語的意思。 （1）碧： （2）及至： （3）興國安邦： 2在文中括號內填上適當的關聯(lián)詞語。3把下面的句子換成另一種形式寫下來，不改變句子原來的意思。 人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服？ 4仔細讀讀這兩段，說說你是怎樣理解“人與山的關系日益密切”的？ 八、寫作。 請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把

5、自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現象，想想它們在大自然中是怎樣生活和交流的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感覺寫下來。題目自擬。參考答案：一、清爽 吟詠 追隨 漫游 挺拔 演奏 意味深長二、 政府 巷口 暴力 夾子 俏麗 烘干 蘊藏 馬蘭峪 俯沖 海港 瀑布 俠客 樹梢 哄騙 音韻 欲望三 、挺拔的 紋理 清涼的 彩衣 精致的 身軀 俏麗的 山泉 柔軟的 額頭 僻靜的 音韻 高高的 手指 優(yōu)美的 小路四、1我一邊聽音樂，一邊跳舞。2上課了，同學們都在全神貫注地聽講。五、1比喻、擬人 2反問3反問4排比、比喻 5夸張6設問六、1化作春泥更護花2造物無言卻有情3何人不起故園情4不是花中偏愛菊七、1（1）碧：青綠 （2）及至：等到。 （3）興國安邦：使國家興盛安定。2不僅也 不