醫(yī)學生個人鑒定

1、醫(yī)學生個人鑒定 - 個人自我鑒定臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強， 也是對臨床技能操作的 培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。 盡管這段時間很短， 但對我們每個人都很重要。 我們倍償珍惜這段時間， 珍惜每一天的鍛 煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 能夠盡 快地適應醫(yī)院環(huán)境， 為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎， 這應該 算的上是實習階段的一個收獲： 學會適應， 學會在新的環(huán)境中成長和 生存。我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會， 同時還不斷豐富臨床 理論知識， 積極主動地思考各類問題， 對于不懂的問題虛心的向帶教 老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解

2、答時，我們會 在工作之余查找書籍， 或向老師及更多的人請教， 以更好的加強理論 知識與臨床的結合。 按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病 歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達 等各方面的能力。這段短暫的實習時間里， 我們的收獲很多很多， 如果用簡單的詞 匯來概括就顯得言語的蒼白無力， 至少不能很準確和清晰的表達我們 受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基 礎?？傊诟兄x人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時， 我們將以更積極 主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識， 走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！在師友的

3、嚴格教益及個人的努力下， 我具備了扎實的專業(yè)基礎知 識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時，在不滿足于學好理論課 的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。 同時我利用課余時間廣 泛地涉獵了大量書籍，參加各種活動，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了 自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一 直都得到肯定。 ,以及助學金 .更重要的是，在團結，勤奮，求實，創(chuàng) 新的校訓下，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng) 新的性格特點。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。 在校風的鞭策下， 我努 力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素 質的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團

4、結同學，以熱情、求實、盡職的作 風，積極完成學校和年級的各項任務，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學習，秉著 健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、 工作打下堅實的基礎。 不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展 自我，完善自我， 超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我 個人的基本原則。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。 本著學 以致用，實踐結合理論發(fā)揮， 抓住每一個機會， 鍛煉自己。 大學五年， 我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難 挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；蘇 州大學醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛醫(yī)學事業(yè)， 并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！ 我牢記著醫(yī)學生的誓 詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱 辛，執(zhí)著追