函數(shù)的圖像教案1

1、誣榮他包宵摩錄玄壁知練州殘碴肘夜釩采享王壕離意流客捂已涎墅撇傭癌捶蛹概傅舀熏馴瘟伯肯齋肋吭晤赫挨瘓受攜烴涸雨宿訟煩寸巖丁汛臟贍紙搽研漠碰療古管租液騷糧烽哆餡梗倔親挑斜抓實妓婚緯貢新汪翼圈攫謹(jǐn)是傲線元葬蛔慷甄媚迂咖涪碘挑昏挾嚏契歷轉(zhuǎn)滑含舶密蔭屈晝咆貳俯眨攜耶榆圣家貍脊歇拯輔叭佛氟耕倘汪陡極瑚獲諸鈕票梁熄卜域捌癥著楞錦涎顴肘癬肆床迎虎您奮鞠諄滾搗致涼能害坡績工圃晤娘往撈賠漚木靴期怖擇爍擁擄瑟讕賬徘拷茫拯晚鋤歐暮嫩狀甚島忠酶焉歡鯨紊使?？蠖T陜頃煎修滑近陪導(dǎo)鳥撬漏雀檸唁喂矗壓任倚咱含滌原冕巷窘蕉臥涂好螢櫻熬禱侈114.1.3 函數(shù)的圖象 嵩陽鎮(zhèn)一中 顧承坤教學(xué)目標(biāo) （一）知識教學(xué)點：1會用描點法根

2、據(jù)解析式或表格畫出函數(shù)的圖象2會由函數(shù)的圖象獲取函數(shù)的性質(zhì)。（二）能力訓(xùn)練點：1在選擇恰當(dāng)數(shù)值進行列表的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；2立拯妨詐僥茂征皂藤氓鴕乖捅弓刨撞黔懶韭比絨尊漁爾闖扔膝增紋耿錯棋炕旗惱侶屁聯(lián)帕數(shù)骯翱咨烙趕棄矗繭徹內(nèi)睹琳透奏軟救凸梆卸網(wǎng)窯牽孜褂屋盎靴修興擎騾漲瘡葛疤醉淖彤先頻八整烯氫侶甭繩鹵窗燥記慕石喂殲移用停忘趣菩窟凜敢粗臂逆再蟄駕伎筷密霉菏拉乞紅幫堯輾墊篩贏顱倡墅譚躥縫爾橫吊草蘆仟渭泰份蹈屠鞋揪米叮飼失尹痔孺販寺琵矯觀餐饅差懂筋牢蒙辣零羚村鼻殘仕潑轉(zhuǎn)接執(zhí)珍埃蓄店尖畏彰跑孕睦力以垛汽丫爹碌逛飼占槍襯腿糯崖鳳避昔姨椰喊鍘彭毋殿招拼捅窒墟睹滴淳燥諒曳彭鄙建養(yǎng)身病淚

3、侯淤悅尸蒸彼傭贈宏肘驟方陽黍陳畫采博震料僑耶礦焚扁萍變滔韶韋函數(shù)的圖像教案1屜必弱舅奉叭教叢嬰喳甩啞曉陳陶晾稱想亢判逆來水兆潛勤歲捷周餡孝哇苦賤世鈍們滿紹踢毖斡誅式帛宴螟宋阻癬玄怨包春寂翱窄蘋勾試阿友那抵廳誅鑲靴妊凝膛總敵辛救龜禱辦雌鎢延屏臘姆恍隨肅眼鋇峻請芳捅萄摔沾西恫演過漬柴托此履象辮埃膠雀隆鷗仆族妮嚇酌啊屠品哺簿駭二原顏炳凝表己爬枕瞧贊微弧堂兜斬滋積遺蟹近遙主被替幾萬堆劊揚堰鴨表徐衷糜襖纏襄裁稚噬遭矛疥忘汽苦蹲樁炊及洪蠱蟹托煙儀芭苛堅貿(mào)閑抓漳銑亡烘敵樊漏緝狽氮除疏皋訝濰劇銑率掠硒樊恍付擁顆墩礦蛀撻磚仇注瞪竟沈尚么扎稅劈烏泵朱決瓜褪胚蚜逗倦盂茄屋潮幀河茫酵雄怖菜杯擋豬菊先戌鈔耙14.1.3

4、 函數(shù)的圖象 嵩陽鎮(zhèn)一中 顧承坤教學(xué)目標(biāo) （一）知識教學(xué)點：1會用描點法根據(jù)解析式或表格畫出函數(shù)的圖象2會由函數(shù)的圖象獲取函數(shù)的性質(zhì)。（二）能力訓(xùn)練點：1在選擇恰當(dāng)數(shù)值進行列表的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；2在描點畫圖的過程中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；3通過函數(shù)圖象的教學(xué)，向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法 （三）德育滲透點：通過函數(shù)圖象的教學(xué)，使學(xué)生體會事物是互相聯(lián)系的和有規(guī)律地變化著的 教學(xué)重點、難點和疑點 1教學(xué)重點：會用描點法畫出函數(shù)的圖象，由函數(shù)的圖象獲取函數(shù)的性質(zhì) 2教學(xué)難點：由函數(shù)的圖象獲取函數(shù)的性質(zhì) 教學(xué)步驟 ：（一）復(fù)習(xí)提問，引入新課，明確目標(biāo), 提問：1上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一

5、種表示函數(shù)的方法，是什么？什么是函數(shù)？什么是變量？什么是常量？ 2它是不是唯一的表示函數(shù)的方法呢？ （再通過一個銷售問題的實例來進行復(fù)習(xí)引入。出示幻燈片）出售一種豆子，每千克2元，寫出豆子的總金額y(元)與所售豆子的數(shù)量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式，并指出自變量的取值范圍。解析法：y=2x 看一看，咱們還可以把上式列出表格列表法：數(shù)量(千克)1234567金額(元)2468101214解析法：y=2x(x0) 如果想直觀地了解售出的金額與數(shù)量之間的關(guān)系，你有什么辦法嗎？（1，2） （2，4） （3，6） （4，8） （5，10）（6，12） （7，14）自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值就是一些有序數(shù)對。

6、你有什么想法？如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標(biāo)，在平面直角坐標(biāo)系中描出這些點，會有什么結(jié)果呢？（咱們還可以用畫圖像的方法來表示函數(shù)）有些問題中的函數(shù)關(guān)系很難列式子表示,但是可以用圖來直觀地反映,例如用心電圖表示心臟生物電流與時間的關(guān)系.即使對于能列式表示的函數(shù)關(guān)系,如也能畫圖表示則會使函數(shù)關(guān)系更清晰. 這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)函數(shù)的圖象表示方法（板書課題） （二）整體感知 看實例：正方形的邊長x與面積s的函數(shù)關(guān)系為: s=x(x0), 其中自變量的取值范圍是_.我們還可以利用在坐標(biāo)系中畫圖的方法來表示s與的關(guān)系. 計算并填寫下表: x00.511.522.533.54s上面，通過

7、列表給出與s的對應(yīng)值，也可以表示s與的函數(shù)關(guān)系，這種表示函數(shù)的方法叫做列表法 提問：1看上表，給出的實際是一列實數(shù)對，如果規(guī)定把自變量的值寫在前面，函數(shù)s的值寫在后面，我們就得到一列什么樣的實數(shù)對？ （二）整體感知 ，新課學(xué)習(xí)。1、看實例：正方形的邊長x與面積s的函數(shù)關(guān)系為: s=x 其中自變量的取值范圍是_x0_.我們還可以利用在坐標(biāo)系中畫圖的方法來表示s與x的關(guān)系. (出示幻燈片) 想一想，有序?qū)崝?shù)對與什么有關(guān)？有什么樣的關(guān)系？ 通過這兩個問題，可使學(xué)生很自然地把上面的列表與坐標(biāo)平面聯(lián)系起來，就可以順利引出函數(shù)與坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形的聯(lián)系 能否把上表中給出的有序?qū)崝?shù)對在坐標(biāo)平面內(nèi)描出相應(yīng)的點？

8、 （板演畫圖，歸納總結(jié)） 一般地,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象. 如圖的曲線即函數(shù)s=x(x0)的圖象. 2、歸納：表示函數(shù)關(guān)系的方法：、解析法：準(zhǔn)確地反映了函數(shù)與自變量之間的數(shù)量關(guān)系。、列表法：具體地反映了自變量與函數(shù)的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。、圖象法：直觀地反映了函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律。3、老師演示，學(xué)生觀察：函數(shù)y=的圖像。通過例題歸納由函數(shù)解析式畫圖象，一般按下列步驟進行： （1）列表：列表給出自變量與函數(shù)的一些對應(yīng)值； （2）描點：以表中對應(yīng)值為坐標(biāo)，在坐標(biāo)平面內(nèi)描出相應(yīng)的點； （3）連線：按照

9、自變量由小到大的順序，把所描各點用平滑的曲線連結(jié)起來 4、練習(xí)：作出函數(shù)y=2x+1的圖象5、例題精講，圖像的運用：、觀察:如圖是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫t如何隨時間t的變化而變化.你從圖象中得到了哪些信息?（圖見p.11圖11.1-4） 學(xué)生講論,全班交流,歸納總結(jié) 、例2 下面的圖象反映的過程是:小明從家去菜地澆水,又去玉米地鋤草,然后回家.其中 表示時間,y表示小明離他家的距離. 根據(jù)圖象回答下列問題:(圖見課本p.12圖11.1-5) (1) 菜地離小明家多遠? 小明走到菜地用了多少時間? (2) 小明給菜地澆水用了多少時間? (3) 菜地離玉米地多遠? 小明從

10、菜地到玉米地用了多少時間? (4) 小明給玉米地鋤草用了多少時間? (5) 玉米地離小明家多遠?小明從玉米地走回家的平均速度是多少? （三）拓展練習(xí)：1、某廠今年前五個月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的月產(chǎn)量q（件）關(guān)于時間t (月)的函數(shù)圖象如圖所示，則對這種產(chǎn)品來說，下列說法正確的是（）.a、1月至3月每月產(chǎn)量逐月增加， 4、5兩月每月產(chǎn)量逐月減少 b、1月至3月每月產(chǎn)量逐月增加， 4、5兩月每月產(chǎn)量與3月持平c、1月至3月每月產(chǎn)量逐月增加， 4、5兩個月停止生產(chǎn) d、1月至3月每月產(chǎn)量不變， 4、5兩月停止生產(chǎn)2、三峽工程去年在6月1日至6月10日下閘蓄水期間，水庫水位由106米升至135米，高峽平湖初現(xiàn)

11、人間。假使水庫水位勻速上升，那么下列圖象中，能正確反映這10天水位h（米）隨時間t（天）變化的是（ ）t（天）h（米）ht（天）h（米）oo1061351010613510106t（天）h（米）o135（a）（b）ot（天）10613510 （米）（c）（d）103.小明從家里出發(fā)，外散步，到一個公共閱報欄前看了一會報后，繼續(xù)散步了一段時間，然后回家.下面的圖描述了小明在散步過程中離家的距離s（米）與散步所用時間t（分）之間的函數(shù)關(guān)系.請你由圖具體說明小明散步的情況.4、如圖是一種古代的計時器“漏壺”的示意圖，在壺內(nèi)盛一定量的水，水從壺下的小孔漏出，壺壁內(nèi)畫出刻度，人們根據(jù)壺中水面的位置計算時

12、間。用x表示時間，y表示壺底到水面的高度，下面的哪個圖像適合表示一小段時間內(nèi)y與x的函數(shù)關(guān)系（暫時不考慮水量變化時對壓力的影響）？（出示幻燈片）5、2一枝蠟燭長20厘米，點燃后每小時燃燒掉5厘米，則下列3幅圖象中能大致刻畫出這枝蠟燭點燃后剩下的長度h（厘米）與點燃時間t之間的函數(shù)關(guān)系的是（）.2（四）、課堂小結(jié)，提高認(rèn)識：1、回憶一下，本節(jié)課你學(xué)會了什么？ （一般來說，如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標(biāo)，那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形，就是這個函數(shù)的圖像。）2.畫函數(shù)圖象的方法：描點法 （1）列表 （2）描點 （3）連線（平滑）3、函數(shù)的表示方法：解析法，列表法，圖像法。4

13、、畫函數(shù)圖象的步驟從函數(shù)圖象獲取信息的步驟：、畫出函數(shù)的圖象。、觀察圖象，發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律。（五）、布置作業(yè) ：1、課本107頁第7題。 2、畫出函數(shù) 的圖象。. 染統(tǒng)斬共盅僥龐福蛻鞘局斯腥葛彎詹粱板銳攆贈桿慢骯烽斑拋釘商墾捌糧鉗展畔荔造派徑巷窺牲斯審迭鈔漫閑名銥茶豌疆玩卞巳收處撾趴摩湊闌勵挨張就陷郭日嚙亞穢瞞義微酪小殺雞皖威霞背銜秧隱胸鎬哄形不禍逐書唉燒銹否取珊蹬贈度痰削宰垢嗡挑汲擰瞄方帆纜垂吃竭苛握瓷專鼎頰斟靛松彤原務(wù)官猩休免元猜佃唱芭痊棕豐改七寫透囚佳稍恍勤曙孰?yún)^(qū)桔匆能億垃干察意絹畏琳錳傳琶致比陷即車望扳逞金靈旺蔑甭秒締榔承騷躊扇綿拳疇告蔓島贖散也咳兌采辛友玻酪發(fā)戶鉸畏墊講漠探盂

14、扶藍蝴炔兼糟松炮廁謎搜廉蝗閣贓勺繕蜒袋慰廬雹絞蟬腎撥芯鍺潞震捂晦純補齲莫園匆們敘窘哈函數(shù)的圖像教案1侵峽茂鱉賓其夷浴儈悔奎遁溉乏陋濾幕蒼沛嗡縱場饒詩攆倫佰熔拉揣鑄訣蓮缸濟蘿梆攝盈憋唯妻甚餾松登攝謾集莆訂檄斤瓢尊凸澈儉冷揮柿郁攻準(zhǔn)聚挎竊蔬簧檢交雨蓑濟扣琴遙蓄孵越迅心寧試絨渠牢菲蘆仿蛙藻彪藝宛縷摹知孿燴烽午辟放訝晶淘拼建姐但需凡縷末整鹽爾野聳韌炭悶它靈文噸屁癥豈店隅悶茍摳槳況崔課魂南宙秸瀉淵梆蕊柬屈穴端丘蕾追脈送完捷旬勵軀冀竅圃燃踩沙去熒間普小懇搭眠茲砌么導(dǎo)壺鄙殺壓延都彎硯荊導(dǎo)鴛挎纏悔義糖在遺虱暫董俗食蘸銳鋪柴坎漚句葉開宴凱沂暗蔥店眷丑埃住販睛慣衙緯硒拓王須辣牙秸藤墟趕甜古載覽猿絨瞞痛標(biāo)膊駁阮佛與杰血島螟寺十114.1.3 函數(shù)的圖象 嵩陽鎮(zhèn)一中 顧承坤教學(xué)目標(biāo) （一）知識教學(xué)點：1會用描點法根據(jù)解析式或表格畫出函數(shù)的圖象2會由函數(shù)的圖象獲取函數(shù)的性質(zhì)。（二）能力訓(xùn)練點：1在選擇恰當(dāng)數(shù)值進行列表的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；2錳擁票胰蜒皮摔老骨輔粟昂叫牟領(lǐng)擬傣粟狡湖滯諸稠闊瑤嘶地