七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.2 乘法公式完全平方公式典型例題素材 新版湘教版

1、完全平方公式典型例題例1 利用完全平方公式計(jì)算：（1）；（2）；（3）例2 計(jì)算：（1）；（2）；（3）例3用完全平方公式計(jì)算：（1）； （2）； （3）例4 運(yùn)用乘法公式計(jì)算：（1）； （2）；（3）例5 計(jì)算：（1）；（2）；（3）例6 利用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算：（1）；（2）；（3）例7已知，求下列各式的值（1）；（2）；（3）例8 若，求證：參考答案例1 分析：這幾個(gè)題都符合完全平方公式的特征，可以直接應(yīng)用該公式進(jìn)行計(jì)算解：（1）；（2）；（3）說(shuō)明：（1）必須注意觀察式子的特征，必須符合完全平方公式，才能應(yīng)用該公式；（2）在進(jìn)行兩數(shù)和或兩數(shù)差的平方時(shí)，應(yīng)注意將兩數(shù)分別平方，避免出現(xiàn)的

2、錯(cuò)誤例2 分析：（2）題可看成，也可看成；（3）題可看成，也可以看成，變形后都符合完全平方公式解：（1） （2）原式 或原式 （3）原式 或原式 說(shuō)明：把題目變形為符合公式標(biāo)準(zhǔn)的形式有多種方式，做題時(shí)要靈活運(yùn)用例3分析：第（1）小題，直接運(yùn)用完全平方公式為公式中a，為公式中b，利用差的平方計(jì)算；第（2）小題應(yīng)把化為再利用和的平方計(jì)算；第（3）小題，可把任意兩項(xiàng)看作公式中a，如把作為公式中的a，作為公式中的b，再兩次運(yùn)用完全平方公式計(jì)算解：（1）= （2）= （3） =說(shuō)明：運(yùn)用完全平方公式計(jì)算要防止出現(xiàn)以下錯(cuò)誤：，例4 分析：第（1）小題先用平方差公式計(jì)算前兩個(gè)因式的積，再利用完全平方式計(jì)算第

3、（2）小題，根據(jù)題目特點(diǎn)，兩式中都有完全相同的項(xiàng)，和互為相反數(shù)的項(xiàng)b，所以先利用平方差公式計(jì)算與的積，再利用完全平方公式計(jì)算；第三小題先需要利用冪的性質(zhì)把原式化為，再利用乘法公式計(jì)算解：（1）原式= （2）原式= = （3）原式= =說(shuō)明：計(jì)算本題時(shí)先觀察題目特點(diǎn)，靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的乘法公式和冪的性質(zhì)，以達(dá)到簡(jiǎn)化運(yùn)算的目的例5 分析：（1）和（3）首先我們都可以用完全平方公式展開(kāi)，然后合并同類(lèi)項(xiàng)；第（2）題可以先根據(jù)平方差公式進(jìn)行計(jì)算，然后如果還可以應(yīng)用公式，我們繼續(xù)應(yīng)用公式解：（1）；（2） ；（3） 說(shuō)明：當(dāng)相乘的多項(xiàng)式是兩個(gè)三項(xiàng)式時(shí)，在觀察時(shí)應(yīng)把其中的兩項(xiàng)看成一個(gè)整體來(lái)研究例6 分析：在利

4、用完全平方公式求一個(gè)數(shù)的平方時(shí)，一定要把原有數(shù)拆成兩個(gè)數(shù)的和或差解：（1）；（2）（3）說(shuō)明：在利用完全平方公式，進(jìn)行數(shù)的平方的簡(jiǎn)算時(shí)，應(yīng)注意拆成的兩個(gè)數(shù)必須是便于計(jì)算的兩個(gè)數(shù)，這才能達(dá)到簡(jiǎn)算的目的例7分析：（1）由完全平方公式，可知，可求得；（2）；（3）解：（1）（2）（3） 說(shuō)明：該題是是靈活運(yùn)用，變形為，再進(jìn)行代換例8 分析：由已知條件展開(kāi)，若能得出就可得到進(jìn)而同時(shí)此題還用到公式證明：由得則即得6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f375