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文檔簡介
1、一、會一、會“爬爬” 的水的水 俗話說:俗話說:“人往高住走,水往低處流。人往高住走,水往低處流。”水水會往低處流會往低處流,還會還會往其他方向往其他方向移動嗎移動嗎? 若將將若將將毛巾的下端浸在水中,一段毛巾的下端浸在水中,一段時間時間后后,會有什么樣的現(xiàn)象?你知道為什么嗎?會有什么樣的現(xiàn)象?你知道為什么嗎?水是不是能水是不是能沿著沿著所有的物品所有的物品向上向上移動移動呢?呢? 錫箔錫箔報紙報紙塑料棒塑料棒衛(wèi)生紙衛(wèi)生紙 1. 將各種物品的下端放入顏色水中,看看水能不能向上移動? 2. 比一比,能讓水向上移動的物品,它們有什么共同的特征?衛(wèi)生紙衛(wèi)生紙報紙報紙塑料棒塑料棒錫箔錫箔v 能能讓讓水
2、向上水向上移動移動的物品的物品共同的共同的特征特征?都有都有細縫細縫衛(wèi)生紙報紙 水沿著有孔隙的材料往上水沿著有孔隙的材料往上“爬爬”或向四周擴散的現(xiàn)象,叫做或向四周擴散的現(xiàn)象,叫做毛細現(xiàn)象。毛細現(xiàn)象。生活中的毛生活中的毛細現(xiàn)象細現(xiàn)象v說一說說一說,生活中哪些事情,生活中哪些事情應用應用到到毛細現(xiàn)象毛細現(xiàn)象?干布擦水干布擦水酒精沿著酒精沿著棉線上升棉線上升毛筆蘸墨寫字毛筆蘸墨寫字海綿海綿吸水吸水二、會二、會“團結團結” ” 的水的水 一枚一角硬幣上能容納一枚一角硬幣上能容納 滴水。滴水。實驗注意點:實驗注意點: 1. 1. 一角硬幣在桌上要放平,不要碰撞一角硬幣在桌上要放平,不要碰撞課桌。課桌。
3、 2. 2. 滴管離硬幣近一些,要慢慢地滴,滴管離硬幣近一些,要慢慢地滴,滴在硬幣的中間,同時記下水流出硬幣前滴在硬幣的中間,同時記下水流出硬幣前的滴數(shù)。的滴數(shù)。 3. 3. 在滴的過程中要注意觀察水在硬幣在滴的過程中要注意觀察水在硬幣上的形狀,要與硬幣成水平方向觀察,記上的形狀,要與硬幣成水平方向觀察,記錄員記下滴數(shù),并在書上畫出水的形狀。錄員記下滴數(shù),并在書上畫出水的形狀。 一枚一角硬幣上容納了一枚一角硬幣上容納了 滴水。滴水。 這時,觀察到水表面的形狀?這時,觀察到水表面的形狀? 水的表面有一種互相拉著的力水的表面有一種互相拉著的力, ,使使其表面盡量縮小其表面盡量縮小, ,這種力叫做水的這種力叫做水的表表面張力面張力。生活中屬于水的生活中屬于水的表面張力的現(xiàn)象表面張力的現(xiàn)象 通過這節(jié)課的學習,你知道了水的哪些性通過這節(jié)課的學習,你知道了水的哪些性質(zhì)呢?互相交流一下吧!看誰說的最好!質(zhì)呢?互
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