人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 1 大數(shù)的認(rèn)識(shí)第3課時(shí) 數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法

1、2 2 億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法第一單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí)人教版 四年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)1.下面這幾個(gè)數(shù)你還會(huì)讀嗎？下面這幾個(gè)數(shù)你還會(huì)讀嗎？ 30706900 7000543 61000000讀作：三千零七十讀作：三千零七十萬(wàn)萬(wàn)六千九百六千九百讀作：讀作：七百七百萬(wàn)萬(wàn)零五百四十三零五百四十三讀作：讀作：六千一百六千一百萬(wàn)萬(wàn)要想快速準(zhǔn)確地讀出這個(gè)數(shù)，你首先會(huì)做什么？要想快速準(zhǔn)確地讀出這個(gè)數(shù)，你首先會(huì)做什么？2.讀一讀。讀一讀。74380000 （ ）5041070 （ ）56600560 （ ）七千四百三十八七千四百三十八萬(wàn)萬(wàn)五百零四五百零四萬(wàn)萬(wàn)一千

2、零七十一千零七十五千六百六十五千六百六十萬(wàn)萬(wàn)零五百六十零五百六十?dāng)?shù)數(shù)級(jí)級(jí)億級(jí)億級(jí)萬(wàn)級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)個(gè)級(jí)數(shù)數(shù)位位億億位位千千萬(wàn)萬(wàn)位位百百萬(wàn)萬(wàn)位位十十萬(wàn)萬(wàn)位位萬(wàn)萬(wàn)位位千千位位百百位位十十位位個(gè)個(gè)位位計(jì)計(jì)數(shù)數(shù)單單位位億億千千萬(wàn)萬(wàn)百百萬(wàn)萬(wàn)十十萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)千千百百十十個(gè)個(gè)十十 億億 位位十十 億億百百 億億 位位百百 億億千千 億億 位位千千 億億怎樣讀億以內(nèi)的數(shù)？怎樣讀億以內(nèi)的數(shù)？先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)；萬(wàn)級(jí)的數(shù)，要按照個(gè)級(jí)先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)；萬(wàn)級(jí)的數(shù)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上一個(gè)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上一個(gè)“萬(wàn)萬(wàn)”字字；每級(jí)末尾不管有幾個(gè)；每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0 0，都不讀，其他數(shù)位，都不讀，其他

3、數(shù)位上有一個(gè)或連續(xù)有幾個(gè)上有一個(gè)或連續(xù)有幾個(gè)0 0，都只讀一個(gè)零。，都只讀一個(gè)零。 小結(jié)小結(jié)：?jiǎn)栴}1：觀察圖片，全球人口數(shù)量是多少？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái) 問(wèn)題2：請(qǐng)問(wèn)你所寫(xiě)的這個(gè)數(shù)是幾位數(shù)？最高位是哪一位？。問(wèn)題3：將這個(gè)數(shù)進(jìn)行分級(jí)，分了哪幾級(jí)？?jī)|以上數(shù)的讀法億以上數(shù)的讀法全球人口全球人口7000000000人。人。數(shù)級(jí)數(shù)級(jí)億億 級(jí)級(jí)萬(wàn)萬(wàn) 級(jí)級(jí)個(gè)個(gè) 級(jí)級(jí)數(shù)位數(shù)位千千億億位位百百億億位位十十億億位位億億位位千千萬(wàn)萬(wàn)位位百百萬(wàn)萬(wàn)位位十十萬(wàn)萬(wàn)位位萬(wàn)萬(wàn)位位千千位位百百位位十十位位個(gè)個(gè)位位讀作：讀作：七十七十億億7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 億級(jí)上的數(shù)表示的是多少個(gè)億，讀億級(jí)上的數(shù)表示的是多少個(gè)億，讀的時(shí)

4、候在后面加一個(gè)的時(shí)候在后面加一個(gè)“億億”字；不論哪字；不論哪一級(jí)的一級(jí)的末尾末尾有一個(gè)或幾個(gè)有一個(gè)或幾個(gè)0，都，都不讀不讀。 為什么為什么“70”后面要加一個(gè)億字？為后面要加一個(gè)億字？為什么所有的什么所有的0都不讀？都不讀？第一步：第二步：第三步：分級(jí)標(biāo)出級(jí)數(shù)從高位起，按照個(gè)級(jí)讀法一級(jí)一級(jí)往下讀。讀完億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)，要加“億”字或“萬(wàn)”字方法小結(jié)方法小結(jié)1 1嘗試讀一讀：嘗試讀一讀：10040002000 400305000000一百億四千萬(wàn)兩千一百億四千萬(wàn)兩千四千零三億零五百萬(wàn)四千零三億零五百萬(wàn)討論討論: 每級(jí)的哪個(gè)每級(jí)的哪個(gè)0讀了讀了,哪個(gè)哪個(gè)0沒(méi)讀沒(méi)讀,為什么？為什么？00 0每級(jí)中間連

5、續(xù)幾每級(jí)中間連續(xù)幾個(gè)個(gè)0都只讀一個(gè)都只讀一個(gè)0每級(jí)末尾不論有幾個(gè)每級(jí)末尾不論有幾個(gè)0都不讀都不讀方法小結(jié)2 讀大數(shù)時(shí)，先分級(jí)，每四個(gè)數(shù)為一級(jí)，從高位起，一級(jí)一級(jí)讀。數(shù)的每級(jí)中間有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零，每級(jí)末尾的零都不讀1 1、先分級(jí)，再?gòu)母呒?jí)起，一級(jí)一級(jí)地往下讀。、先分級(jí)，再?gòu)母呒?jí)起，一級(jí)一級(jí)地往下讀。2 2、讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀、讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上法來(lái)讀，再在后面加上“億億”字或字或“萬(wàn)萬(wàn)”字。字。3 3、每級(jí)末尾的、每級(jí)末尾的0 0都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)0 0或連或連續(xù)有幾個(gè)續(xù)有幾個(gè)0 0都只讀一

6、個(gè)都只讀一個(gè)“零零”。總結(jié)億以上數(shù)的讀法：總結(jié)億以上數(shù)的讀法：1 1、自己試著讀出下面各數(shù)。、自己試著讀出下面各數(shù)。 92 0000 0000 267 0500 00005080 4000 3000 3 0070 0400 92 0000 0000讀作：九十二億 267 0500 0000讀作：二百六十七億零五百萬(wàn)5080 4000 3000讀作：五千零八十億四千萬(wàn)三千 3 0070 0400讀作：三億零七十萬(wàn)零四百2.判斷對(duì)錯(cuò)：（1）610 0000 0000 讀作：六百一十億（2）236 0509 0008 讀作： 二百三十六億零五百零九萬(wàn)零零零八（3） 100 4000 2000 讀作：

7、一千零四億零二千。 （）（）（）課堂小結(jié)課堂小結(jié)1 1、先分級(jí)，再?gòu)母呒?jí)起，一級(jí)一級(jí)地往下讀。、先分級(jí)，再?gòu)母呒?jí)起，一級(jí)一級(jí)地往下讀。2 2、讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀、讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上法來(lái)讀，再在后面加上“億億”字或字或“萬(wàn)萬(wàn)”字。字。3 3、每級(jí)末尾的、每級(jí)末尾的0 0都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)0 0或連或連續(xù)有幾個(gè)續(xù)有幾個(gè)0 0都只讀一個(gè)都只讀一個(gè)“零零”?？偨Y(jié)億以上數(shù)的讀法：總結(jié)億以上數(shù)的讀法：謝謝謝謝大大家家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。入教室。尊敬老師，服從任課老尊敬老師，服從任課老師管理。師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)