學(xué)校幫扶貧困生實施方案.doc

1、。學(xué)校幫扶困難學(xué)生實施方案根據(jù)教育局關(guān)于印發(fā) 全市教職工聯(lián)系幫扶困難學(xué)生活動實施方案的通知，為進一步加強師德建設(shè)工作， 增進師生間的理解和溝通，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境， 全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系，學(xué)校決定在全體教職工中廣泛開展 “師生結(jié)對幫扶 ”活動，結(jié)合我校教育工作實際情況，現(xiàn)制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以“三個代表” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 堅持執(zhí)政為民、和諧發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的健康成長，切實幫助解決貧困學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，努力讓所有學(xué)生平等接受良好教育，讓每個學(xué)生健康、快樂成長，推動教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。二、幫扶人員 ：全體教職工三、幫扶

2、對象1、特困家庭和農(nóng)村特困戶的在校學(xué)生。2 、因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟損失的貧困家庭學(xué)生。3 、父母喪失勞動能力的貧困家庭學(xué)生。4 、父母離異或喪父、 喪母等原因造成經(jīng)濟困難的貧困家庭學(xué)生。5 、其他原因造成經(jīng)濟特別困難的在校學(xué)生。6 、殘兒童以及農(nóng)村地區(qū)的獨生子女、孤兒、單親在校學(xué)生優(yōu)先幫扶。四、幫扶內(nèi)容-可編輯修改 -。1.加強思想教育。結(jié)對教師要切實關(guān)心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心活動，向?qū)W生傳授成長心得和人生經(jīng)驗，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑， 努力用真誠的態(tài)度觸動學(xué)生心靈，用樂觀向上的精神激勵學(xué)生奮發(fā)， 幫助他們走出精神誤區(qū)， 勇敢面對現(xiàn)實困難。2.參與生活幫扶。結(jié)對教師

3、要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況，對于能幫助解決的困難，要及時解決；一時難以解決的問題，要協(xié)調(diào)各方力量，想方設(shè)法幫助解決，讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)、快樂成長。3.進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)其知識基礎(chǔ)和接受能力， 有針對性地制定幫學(xué)計劃， 加強對他們的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及行為習(xí)慣訓(xùn)練， 做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)， 通過知識結(jié)構(gòu)的有效梳理和學(xué)習(xí)行為的逐步規(guī)范， 促使他們重拾學(xué)習(xí)信心， 重建學(xué)習(xí)目標(biāo)，推動學(xué)習(xí)不斷進步。4.密切家校聯(lián)系。要與暫時學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的家長進行經(jīng)常性的聯(lián)系 ,通過短信平臺、家長會、學(xué)生家訪等方式將結(jié)對幫扶活動的目的、意義及開展情況及時通報學(xué)生家長，

4、溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，協(xié)調(diào)教育方式方法，努力形成在校老師 “幫”、在家家長 “促”的良好共育局面。五、方法步驟1.確定幫扶對象。每學(xué)期初的第1到第 4 周是確定幫扶對象階段。學(xué)校統(tǒng)一印制學(xué)校學(xué)生家庭情況調(diào)查表并下發(fā)至全體學(xué)生填寫，全體教職工在深入摸查的基礎(chǔ)上，確定1名幫扶對象，建立結(jié)對幫扶-可編輯修改 -。檔案，對每一位家庭困難學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都作詳細(xì)記錄。2.制定幫扶計劃。每學(xué)期的第 5 到第 6周是制定幫扶計劃階段。要圍繞解決學(xué)生存在問題提出切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 制定行之有效的幫扶計劃，保證活動取得實效。3.開展幫扶活動。 每學(xué)期的第 7

5、 周開始實施幫扶活動階段。 結(jié)對教師應(yīng)采取多種措施加強與學(xué)生及學(xué)生家長的交流溝通，掌握幫扶對象的心理特點、行為習(xí)慣和知識基礎(chǔ)，因人制宜地制定幫扶方法，解決學(xué)生的實際困難。五、保障措施1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長的結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幫扶活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在工會辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施。2、營造濃厚氛圍。教師要從關(guān)心愛護學(xué)生入手，深入開展幫扶活動。要通過宣傳幫扶活動中涌現(xiàn)的好典型、好事例，積極吸引全體教職工參與貧困生救助，營造關(guān)注、關(guān)心、幫扶貧困學(xué)生健康成長的濃厚氛圍。-可編輯修改 -。學(xué)校學(xué)生家庭情況摸底調(diào)查表學(xué)生個人基本情況學(xué)生所有家庭成員情況家庭經(jīng)濟來源備注姓名性別出生年月民族班 級家庭成員數(shù)家庭住址姓名與學(xué)生關(guān)系年齡工作（學(xué)習(xí)）單