高二生物必修3試卷(周測(cè)11)

1、高二生物周測(cè)卷（11）1. 在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是A抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合B血漿蛋白和血紅蛋白的合成C丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水D食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖2. 人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，骨骼肌產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液，但血漿的pH不會(huì)明顯下降，其原因是 A乳酸在血漿中很快被分解，生成CO2和H2O，并通過呼吸排出CO2 B血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應(yīng)，導(dǎo)致pH基本穩(wěn)定 C血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持穩(wěn)定 D乳酸的酸性較弱，進(jìn)入血液后對(duì)血液pH的影響不大3如果母雞長(zhǎng)出公雞的雞冠和羽毛,并好斗,那么發(fā)生這種變化的最大可能是 （ ） A. 注射了生長(zhǎng)激素 B.

2、除去了母雞的卵巢 C. 移植了睪丸 D. 除去卵巢,移植了睪丸4高等動(dòng)物激素與植物激素的主要區(qū)別在于（ ）A有無(wú)特定分泌腺體 B是否種類多樣和特異性高C是否微量高效 D是否有調(diào)控代謝活性5如右圖，若莖的a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A在BD范圍內(nèi) B在OA范圍內(nèi) C在BC范圍內(nèi) D在BA范圍內(nèi)6在小麥地里施用一定濃度的2，4-D能除掉雙子葉雜草，而對(duì)小麥無(wú)影響，對(duì)此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是（ ） A雙子葉雜草對(duì)2，4-D的敏感性強(qiáng) B小麥對(duì)2，4-D的敏感性差C2，4-D對(duì)小麥的生長(zhǎng)無(wú)作用 D同一濃度的2，4-D對(duì)小麥和雜草的作用不同7. 科學(xué)家

3、能利用基因工程技術(shù)培育出特殊的西紅柿、香蕉，食用后人體內(nèi)可產(chǎn)生特定的抗體，這說明這些西紅柿、香蕉中的某些物質(zhì)至少應(yīng)A含有豐富的免疫球蛋白 B含有某些抗原決定簇C含有一些滅活的病菌D能刺激人體內(nèi)效應(yīng)細(xì)胞分泌抗體8據(jù)研究，從來(lái)源于不同區(qū)域的12頭大熊貓?bào)w內(nèi)提取36種蛋白質(zhì)進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其中只有一種蛋白質(zhì)具有多態(tài)性，這說明A大熊貓的物種多樣性較低 B大熊貓的遺傳多樣性較低C大熊貓的蛋白質(zhì)功能比較單一 D大熊貓的蛋白質(zhì)表達(dá)水平較低9某農(nóng)場(chǎng)面積為140hm2，農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹來(lái)捕食，某研究小組采用標(biāo)志重捕法來(lái)研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)

4、記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度B該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降D植物鼠鷹這條食物鏈，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量少10. 下圖為生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有GA1 能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1 或酶2 的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A. 對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1 的合成可恢復(fù)正常B. 用生長(zhǎng)素極性運(yùn)

5、輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮C. 對(duì)酶1 基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度D. 酶2 基因突變的豌豆，其植株較正常植株高11共同生活在某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的一種跳鼠和體型與它相近的一種蜥蜥蜴比較，跳鼠的（ ）A、營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高 B、種群較穩(wěn)定C、能量同化率較高 D、能量攝入量較多12頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說明了（ ） 生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)生長(zhǎng)素在高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)頂芽比側(cè)芽的生命活動(dòng)旺盛 頂芽容易得到光照促其生長(zhǎng) A B C D13下圖中AB為兩插條扦插一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況示意，其主要原因是（ ）A芽能發(fā)育成枝條 B芽能進(jìn)行光合作用C芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)生根 D芽能產(chǎn)生生

6、長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)14將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（ ）Aa Bb Cc Dd15. 為探究茉莉酸（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是A.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小C.NaCl 為自變量，茉莉酸為因變量D.茉莉酸對(duì)NaCl 引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果NaCl茉莉酸+-部分細(xì)胞質(zhì)壁分離+細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離-細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為1

7、00mmol·L-1，茉莉酸濃度為10-3mg·L-1；“-”表示無(wú)添加16. 科學(xué)教溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了A. 生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B. 造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C. 生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D. 胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)17. 關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）A.植物激素的產(chǎn)生部分和作用部位可以不同B.植物莖尖

8、的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可以在同一細(xì)胞中起作用D.生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)18溫室里栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產(chǎn)量，可采取的補(bǔ)救措施是（ ）A噴灑N肥 B提高CO2濃度 C噴灑P肥 D噴灑生長(zhǎng)素類似物19側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量集存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于（ ）A自由擴(kuò)散 B協(xié)助擴(kuò)散 C主動(dòng)運(yùn)輸 D滲透作用20右圖中曲線表示莖伸長(zhǎng)與植物生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。如果將同樣濃度范圍的植物生長(zhǎng)施用于側(cè)芽，則能代表它生長(zhǎng)狀況的曲線是A B C D21將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具頂芽的健壯植株,分別

9、進(jìn)行下列處理,其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是A去頂芽后,在斷口上放一瓊脂小塊B去頂芽后,在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊C不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂D不去頂芽,在側(cè)芽上涂以瓊脂22下圖為植物所固定的太陽(yáng)能的限制因素圖解，有關(guān)分析正確的是（ ） 光合作用生物量?jī)羯a(chǎn)量總生產(chǎn)量呼吸消耗O2+溫度光營(yíng)養(yǎng)CO2H2O取食A影響植物固定太陽(yáng)能的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外還有溫度和氧氣B對(duì)于所有生態(tài)系統(tǒng)的植物來(lái)說，水都是它們固定太陽(yáng)能的一個(gè)重要限制因素C通過取食流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有凈生產(chǎn)量的10%20%D圖中的營(yíng)養(yǎng)是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)23. 將一盆栽植物橫放于地，

10、則其水平方向的主根近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對(duì)根生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度） ）24生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因是 （ ） A各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物因呼吸而消耗相當(dāng)大的一部分能量 B各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物中總有一部分未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所利用 C下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物比上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量少DA和B的敘述都正確 25右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中甲、乙、丙含義都正確的一項(xiàng)是（ ）A甲為生產(chǎn)者、乙為分解者、丙為消費(fèi)者B甲為消費(fèi)者、乙為分解者、丙為生產(chǎn)者C甲為分解者、乙為生產(chǎn)者、丙為消費(fèi)者D甲為生產(chǎn)者、乙為消費(fèi)者、丙為分解者26. 在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，某同學(xué)觀察到：一只青蛙完全吞食一

11、整只蝗蟲，那么青蛙獲得了這只蝗蟲的 （ ） A. 全部的物質(zhì)和能量 B. 全部的物質(zhì)和部分的能量C. 小部分的物質(zhì)和的能量 D. 大部分的物質(zhì)和能量27黃瓜是雌雄同株異花植物。某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分為四組，處理方法如下表，其中最可能獲得二倍體無(wú)子黃瓜的處理組是（ ）組別甲乙丙丁開花前是否套上紙袋不套袋不套袋套上紙袋套上紙袋開花后用適宜濃度的溶液處理柱頭不處理用生長(zhǎng)素處理用生長(zhǎng)素處理用秋水仙素處理 A乙組 B丙組 C乙組和丙組 D丙組和丁組28下列各項(xiàng)中，激素酶和維生素共同具有的特性是（ ）A都從食物中攝取 B都是蛋白質(zhì)C需要量很小，作用很大 D都是由體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的29研究人員

12、甲、乙兩個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的總能量相同，甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者，乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級(jí)、次級(jí)、三級(jí)和四級(jí)消費(fèi)者。若兩生態(tài)系統(tǒng)的其它因素都一樣，則 （ ）A、甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的總能量B、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的總能量C、甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量相等D、甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量等于生產(chǎn)者的總能量30有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)說法正確的是 （ ） A一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20B農(nóng)民在農(nóng)田中鋤草，滅蟲的主要目的的之一是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量更

13、多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諧當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)D某人同時(shí)養(yǎng)鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故?，這樣就可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)使用31在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，A種群有N個(gè)個(gè)體，B種群有100N個(gè)個(gè)體，C種群有1000N個(gè)個(gè)體，D種群有10000N個(gè)個(gè)體，則它們的食物鏈關(guān)系是 （ ） A、ABCD B、DCBA C、CDBA D、不能確定32. 為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是 （ ）A、完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B、胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C、未

14、放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D、胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段時(shí)間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)33在市場(chǎng)上可見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（ ）A種子發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)B發(fā)育著的種子可以合成大量生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育C凹側(cè)見不到陽(yáng)光，不能形成種子D由于果實(shí)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育34體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在 （ ）A腦皮層，下丘腦 B大腦皮層，大腦皮層C下丘腦，下丘腦 D下丘腦，大腦皮層35. 圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是 （ ）36當(dāng)細(xì)菌外毒素再次侵入人體后，主要

15、是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應(yīng)階段”和“效應(yīng)階段”的免疫過程分別是AB細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素B效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體、特異性抗體外毒素結(jié)合C記憶細(xì)胞B細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素D記憶細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞、產(chǎn)生特異抗體與外毒素結(jié)合37有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實(shí)驗(yàn)分為兩組，一組農(nóng)田施有機(jī)肥，一組農(nóng)田施化肥。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少 （ ） A施用有機(jī)肥和適量化肥的對(duì)照田 B既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對(duì)照田 C施用大量化肥和少量有機(jī)肥的對(duì)照田 D施用少量化肥和大量有機(jī)肥的對(duì)照田38. 手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是A大腦功能異常 B缺乏促性腺激素

16、C缺乏促甲狀腺激素 D垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷39在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是（ ）A淋巴因子 B吞噬細(xì)胞 C淋巴細(xì)胞 D抗體40大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于A特異性免疫能力減弱B非特異性免疫能力減弱C體液大量損失D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充41. 線蟲與昆蟲病原體被聯(lián)合用于害蟲的防治。線蟲首先感染宿主昆蟲，然后細(xì)菌從線蟲中逃出、繁殖，并殺死宿主，最后線蟲以分解中的蟲體為食。這一事實(shí)說明A可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲B有害生物的天敵包括捕食者和寄生物C同一宿主同時(shí)可被多種寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生D生物防治可以避免害

17、蟲的抗性進(jìn)化，防止環(huán)境污染42用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為A耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低、體重減輕B耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)、體重減輕C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低、體重增加 D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)、體重增加43. 紫莖澤蘭是外來(lái)入侵種，如果讓其自然生長(zhǎng)繁殖若干年后，與原產(chǎn)地紫莖澤蘭相比A基因庫(kù)變化相互影響 B性狀始終保持一致C很快產(chǎn)生生殖隔離 D進(jìn)化方向發(fā)生變化44 絲瓜為雌雄同株的異花植物，某同學(xué)將剛萌發(fā)的絲瓜種子分別泡在下表列出的5種溶液中24 h，種植后長(zhǎng)成植株。一段時(shí)間后比較最初開出的雌花與雄花的平均數(shù)。

18、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：溶液雄花雌花比值(雄花：雌花)水(對(duì)照)21.13.85.6赤霉素(100 mgL)4.74.71.0CP(100 mgL)（一種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）6.26.80.9乙烯利(1000 mgL)19.63.75.3整形素(10 mgL)33.11.227.6 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖?A花的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對(duì)基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果 B乙烯利對(duì)絲瓜性別分化影響不大，對(duì)其他植物的性別分化也影響不大 C可能因?yàn)槿藶樘砑拥闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑或激素打破了自身激素的正常比例，而影響了雌雄花的性別分化 D赤霉素(100 mgL)、CP(100 mgL)有利絲瓜雌花的形成，整形素(1

19、0 mgL)有利絲瓜雄花的形成45. 廣東省的鼎湖山是我國(guó)建立的第一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林，被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)A物種 B種群 C群落 D生態(tài)系統(tǒng)二非選擇題(共20分)46右圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是 mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是 。（3）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。（4）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依

20、次增強(qiáng)是 。（5）若想培養(yǎng)無(wú)根豆芽，配制的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為 。（6）縱觀三條曲線可見生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的 不同，單獨(dú)看一條曲線表明生長(zhǎng)素具有 。47. 合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施。研究池塘生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率，對(duì)確定魚的放養(yǎng)種類和密度有參考價(jià)值。從池塘不同深度采集水樣，分別裝入黑白瓶中（白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶）并封閉。然后將黑白瓶對(duì)應(yīng)懸掛于原水樣采集位置，同時(shí)測(cè)定各水層剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量。24h后，測(cè)定各黑白瓶中溶氧量。（1）若測(cè)得某水層初始溶氧量為Xmg/L,白瓶溶氧量為Ymg/L,黑瓶溶氧量為Zmg/L,則該水層總光合速率為 mg/L/

21、d，凈光合速率為 mg/L/d。（2）若上午黑白瓶被懸掛于水深25cm處時(shí)，白瓶意外墜落至池塘底部，短時(shí)間內(nèi)，該瓶?jī)?nèi)綠藻葉綠體重C5含量 。（3）從群落結(jié)構(gòu)的角度分析，立體養(yǎng)殖可以 。從能量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以 。48. （選做題1）從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽)，將莖段自頂端向下對(duì)稱縱切至約34處后，浸沒在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，一段時(shí)間后，莖段的半邊莖會(huì)向切面?zhèn)葟澢L(zhǎng)形成彎曲角度(a)如圖甲，與生長(zhǎng)濃度的關(guān)系如圖乙。請(qǐng)回答：(1)從圖乙可知，在兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，莖段半邊莖生長(zhǎng)產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，

22、原因是_ (2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其半邊莖的彎曲角度1 ，從圖乙中可查到與1 對(duì)應(yīng)的兩個(gè)生長(zhǎng)素濃度，即低濃度(A)和高濃度(B)。為進(jìn)一步確定待測(cè)溶液中生長(zhǎng)素的真實(shí)濃度，有人將待測(cè)溶液稀釋至原濃度的80，另取切割后的莖段浸沒在其中，一段時(shí)間后測(cè)量半邊莖的彎曲角度將得到2 。請(qǐng)預(yù)測(cè)2 與1 相比較的可能結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論： 。49. （選做題2）從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段（無(wú)葉和側(cè)芽）。自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水

23、中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高。請(qǐng)僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。原因1是 。原因2是 。高二生物周測(cè)卷（11）答題卡班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 題123456789101112131415答題161718192021222324252627282930答題313233343536373839404142434445答二非選擇題（20分）46(10分，每空1分) （1） （2） （3） （4） （5） （6） 47(10分，每空2分) （1） （2） （3） 48（1） （2） 49（1） （2） 周測(cè)11答案一選擇題01-05：ABDAA 06-10 CBBCC 11-15：DACDC 16-20：BDDCA21-25：AAAAD 26-30：DBCAB 31