一個(gè)小村莊的故事ppt

1、郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥清澈見底清澈見底湛藍(lán)深遠(yuǎn)湛藍(lán)深遠(yuǎn)清新甜潤(rùn)清新甜潤(rùn)造犁造犁 裸露裸露 擴(kuò)大擴(kuò)大 一棟棟一棟棟 咆哮咆哮 洪水洪水森林森林 蓋房蓋房 砍下砍下 柴煙柴煙 喘氣兒喘氣兒 黎明黎明讀讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講述了一個(gè)怎樣的故事。 課文講述了一個(gè)原本美麗富饒的小村莊，課文講述了一個(gè)原本美麗富饒的小村莊，由于人們亂砍濫伐，導(dǎo)致山洪暴發(fā)，最終村由于人們亂砍濫伐，導(dǎo)致山洪暴發(fā)，最終村莊被卷走的故事。莊被卷走的故事。 這個(gè)小村莊原先是什么樣子的？這個(gè)小村莊原先是什么樣子的？（用自己的話說(shuō)一說(shuō)，能用上哪些（用自己的話說(shuō)一說(shuō)，能用上哪些好詞？）好詞？）山清水秀山清水秀 山環(huán)水繞山環(huán)水繞 稻香醉人稻香醉人 阡

2、陌交通阡陌交通 依山傍水依山傍水 炊煙裊裊炊煙裊裊 鳥語(yǔ)花香鳥語(yǔ)花香 桃紅柳綠桃紅柳綠課文中又用了哪些好詞來(lái)描寫小村莊的美呢？郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥清澈見底清澈見底湛藍(lán)深遠(yuǎn)湛藍(lán)深遠(yuǎn)清新甜潤(rùn)清新甜潤(rùn) 山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小 村莊。山上的森林( )，村 前河水( )，天空( )， 空氣( )。郁郁蔥蔥 清澈見底湛藍(lán)深遠(yuǎn)清新甜潤(rùn) 山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林村莊。山上的森林郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥, ,村前河村前河水水清澈見底清澈見底，天空，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣，空氣清清新甜潤(rùn)新甜潤(rùn)。 最后，小村莊最后，小村莊 。 美麗的小村莊為什么會(huì)發(fā)生美麗的小村莊為什么

3、會(huì)發(fā)生這么大的變化？其中有個(gè)至關(guān)這么大的變化？其中有個(gè)至關(guān)重要的器具起了毀滅性的作用，重要的器具起了毀滅性的作用，那是什么？那是什么？被洪水卷走了被洪水卷走了斧頭 請(qǐng)自由讀課文的第請(qǐng)自由讀課文的第2 2、3 3、4 4自然段，自然段，找出相關(guān)的句子，并在書上畫出來(lái)，和找出相關(guān)的句子，并在書上畫出來(lái)，和你的同桌互相讀一讀。你的同桌互相讀一讀。 斧頭到底給村民帶來(lái)了什么？斧頭到底給村民帶來(lái)了什么？又帶走了什么？又帶走了什么？2 2 3 34 45 5 村里住著幾十戶人家。不知從什么村里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁蓋房，

4、誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來(lái)。去，把樹木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，就這樣，山坡上出現(xiàn)了山坡上出現(xiàn)了裸露裸露的土地。的土地。說(shuō)明人們沒(méi)有約束和限制地砍說(shuō)明人們沒(méi)有約束和限制地砍樹樹 裸露的土地裸露的土地露在外頭，沒(méi)有露在外頭，沒(méi)有東西遮蓋。東西遮蓋。 一年年，一代代，山坡上的樹一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)不斷擴(kuò)大大樹木變成了一棟棟房子，變樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。屋頂

5、冒出的柴煙消失在天空了。表示應(yīng)該有的全都有了。表示應(yīng)該有的全都有了。各種各樣各種各樣山坡上的樹木不斷減少，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大裸露的土地不斷擴(kuò)大山坡上的樹木不斷減少，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大裸露的土地不斷擴(kuò)大山坡上的樹木不斷減少，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大裸露的土地不斷擴(kuò)大山坡上的樹木不斷減少，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大裸露的土地不斷擴(kuò)大山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大一年年，一代代，山坡上的樹木不一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大犁犁

6、 一年年，一代代，山坡上的樹一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)不斷擴(kuò)大大樹木變成了一棟棟房子，變樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到

7、第六天黎明，雨才下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)?？墒?，小村莊，卻被咆哮的停下來(lái)?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知洪水不知卷到卷到了何處。了何處。聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文形容水流的奔騰轟鳴形容水流的奔騰轟鳴大雨一直下個(gè)不停大雨一直下個(gè)不停 什么都沒(méi)有了什么都沒(méi)有了所有所有靠斧頭得到的一切，包靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。括那些鋒利的斧頭。 “什么都沒(méi)有了什么都沒(méi)有了”是什么是什么意思？意思？“一切一切”又是指什么？又是指什么？村民們靠著鋒利的斧頭得到了什么村民們靠著鋒利的斧頭得到了什么? ? 樹木變成了一棟棟房子，變成了各樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家

8、具，式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都頭，日子過(guò)得還都還還不錯(cuò)。不錯(cuò)。 什么什么-“-“任指任指”隨便的一個(gè)東西、隨便的一個(gè)東西、物品。一切物品。一切指人們通過(guò)砍伐樹木所指人們通過(guò)砍伐樹木所獲得的所有物品。獲得的所有物品?！颁h利的斧頭鋒利的斧頭”象征象征著那些無(wú)知的人們。著那些無(wú)知的人們。這句話是說(shuō)：人類如果不珍惜熱愛自然，這句話是說(shuō)：人類如果不珍惜熱愛自然，自然就會(huì)對(duì)人類進(jìn)行殘酷的懲罰。自然就會(huì)對(duì)人類進(jìn)行殘酷的懲罰。變化的原

9、因：變化的原因：1、人們過(guò)度地砍伐樹木，使環(huán)境遭到極、人們過(guò)度地砍伐樹木，使環(huán)境遭到極 大的破環(huán)。大的破環(huán)。2、人們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，貪圖眼前利益，、人們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，貪圖眼前利益， 致使村莊最后消失。致使村莊最后消失。 學(xué)習(xí)完課文，你想對(duì)小村學(xué)習(xí)完課文，你想對(duì)小村莊的村民說(shuō)些什么？莊的村民說(shuō)些什么？通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你明白了什么？通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你明白了什么？故事告訴我們故事告訴我們不愛護(hù)自然，必將受到不愛護(hù)自然，必將受到自然的懲罰。呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保自然的懲罰。呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)周圍環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。護(hù)周圍環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。 保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己；破壞環(huán)

10、境，就是毀滅人自己；破壞環(huán)境，就是毀滅人類自己。類自己。 在你生活的周圍也有破壞在你生活的周圍也有破壞環(huán)境的行為嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。環(huán)境的行為嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。 為了保護(hù)地球，請(qǐng)你為了保護(hù)地球，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)語(yǔ)。設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)語(yǔ)。地球，我們唯一的家。保護(hù)它就是保護(hù)我們自己！地球上的最后一滴水將會(huì)變成人類的眼淚。人類需要呼吸，地球需要休息。我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。愛護(hù)樹木，愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)大自然，讓我們行動(dòng)起來(lái)！讓我們行動(dòng)起來(lái)！當(dāng)人們失去賴以生存的家園后，他們是否意識(shí)到所犯下的錯(cuò)？他們是怎么想？又會(huì)怎么做？請(qǐng)同學(xué)們以重建家園為題來(lái)續(xù)編故事。著重描寫被毀后和重建后家園的不同面貌，通過(guò)對(duì)比的寫法，突出人們的改變。 重建家園 洪水退去后，人們看著眼前已面目全非的家園（字?jǐn)?shù)不少于400字）（被毀后）（重建后）我們來(lái)討論交流：我們來(lái)討論交流：小村莊發(fā)生了什