美術(shù)老師實習(xí)報告優(yōu)秀

1、美術(shù)老師實習(xí)報告優(yōu)秀XXX暑假才剛開始，就有同學(xué)到處忙碌起來了，關(guān)注通 告，招聘，為的只是不想浪費這黃金般的二個月，充實的安 排好這大學(xué)期間的個暑假，想合理利用，磨練自我 ！作為一名在校學(xué)生，能在 xxx期間參加社會實習(xí)，是一 次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以 實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的 是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活得考試吧無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習(xí)中， 困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。同時，也想通過社會實踐的了解社會，在實踐中拓寬自 己的視野，增長自己的見識

2、，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的 耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提 升;更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所 用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現(xiàn)自 己應(yīng)有的價值。以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實 的，從XXX下學(xué)期開始，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推 薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開始了我們的份工 作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一 群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可 言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán) 境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時候的一個理 想，現(xiàn)在正在努力的實現(xiàn)著

3、。在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們 的交際、溝通能力。從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生 本人三個角度出發(fā)，通過與學(xué)生家長進行電話回訪，老師每 天的詳細記錄，學(xué)生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學(xué)、 培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況， 及時了解學(xué)生思想動態(tài)，與家長做最及時的溝通。與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用 心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打 了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是 怎樣把我扶養(yǎng)長大的！”，然爸媽只是會心的微笑了下，也 許在想，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心??！提升了對親情

4、的認可。那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個孩子的不同心 緒。站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十 分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學(xué)生們努力的在裝飾 著自己的夢想藍圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能 力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強了和工作伙伴的團體 協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。 從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，力口 一份專心，加一份動力，再加上自己對美術(shù)的熱愛是一個好的老師必備的東西。心得體會：在此次實踐活動中，從前期的計劃、準(zhǔn)備，到后期的總 結(jié)、處理，都充分的考驗

5、了我們的策劃和實踐能力，這是我 們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布 置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了自我的動手、 動腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛 煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方， 但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側(cè)面也檢驗了自己 的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問 題的能力和與人交往的能力，同時也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足， 特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上 需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補 和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了 解了很多。將所學(xué)內(nèi)容融入目前和

6、以后工作中大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我已我能 在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務(wù)的同時，我將用所 學(xué)內(nèi)容搞好班級、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益、幸福奉獻我 所得，貢獻我所能。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué) 知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實 現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析 問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會 打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武 裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基 礎(chǔ)！“千里之行，始于足下”，這近二個月短暫而又充實的 實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的 作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將 來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組 織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基 本原則，這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持 良好的關(guān)系是很很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如 何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自 己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多， 他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我?可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的