2020大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字

1、裴斯泰洛奇曾說(shuō)： “實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)； 學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法， 通過(guò)這些才能做好主要工作。 所以人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來(lái)決定”。這說(shuō)明知識(shí)和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也可以培養(yǎng)自己的能力，提高自己的效能，彌補(bǔ)不足。為了開(kāi)拓自身的知識(shí)面， 擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面， 增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)， 鍛煉和提高自己的能力， 以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)， 并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題， 我們四十三個(gè)人懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)， 在活動(dòng)中我們受益匪淺。 我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識(shí)， 還深入農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)氐拿袂椤⒓舆@次的暑期“三下

2、鄉(xiāng)”， 使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)， 使我無(wú)論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步，同時(shí)也看到了自身的缺點(diǎn)和不足。維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了， 辛苦而充實(shí)， 沉重卻又充滿(mǎn)欣慰。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的旅程，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)四十三個(gè)人給xx 小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識(shí)， 卻帶回了多少錢(qián)也買(mǎi)不回的一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種深刻，一種認(rèn)識(shí)。忘不了那田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意；忘不了那滿(mǎn)山遍野的龍眼樹(shù)；也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容， 忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神； 更忘不了在期間我們四十三個(gè)人相互扶持， 相互依賴(lài)，相視而

3、笑，相擁而泣。而這一切一切，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底明朝的王廷相說(shuō)過(guò)：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。確實(shí)，這是個(gè)奇妙又難忘的社會(huì)實(shí)踐，一方面， 就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)， 運(yùn)用到客觀實(shí)際中去， 使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么我們所學(xué)的就等于零。另一方面，通過(guò)實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同， 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)， 從 學(xué)習(xí)中實(shí)踐?；仡欉@段難忘的旅程，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。那天晚上， 我想了很多，

4、 每個(gè)孩子都應(yīng)該得到他們應(yīng)有的歡樂(lè)和關(guān)愛(ài)， 無(wú)論是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)， 他們?cè)谶@個(gè)年齡段的笑容應(yīng)該是最燦爛最美麗的， 大人們紛紛擾擾的世界不應(yīng)該殃及到小孩子，盡管這一切有多不盡人意。家庭問(wèn)題是影響小孩子心理發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵， 我覺(jué)得家長(zhǎng)們是不是應(yīng)該多多關(guān)心一下自己孩子的心理健康發(fā)展呢？你們?cè)谪?zé)怪孩子不聽(tīng)話不懂事的同時(shí)， 是否也應(yīng)該反省一下自己的教育方法呢？是不是應(yīng)該多一份細(xì)心呢？也許他們的一些過(guò)激行為正是想得到你們那可憐的關(guān)注呢？為了生存也好， 生活得更好也罷， 真的希望更多的父母和社會(huì)能真正關(guān)注孩子們的心理健康， 真正地與他們進(jìn)行一次心與心的溝通， 哪怕是一次。 長(zhǎng)大的我們，希望能夠像孩子一樣，真誠(chéng)，像

5、夕陽(yáng)一樣，溫暖。保持心里的那份純真，勇敢成熟地邁出成長(zhǎng)的每一步。仔細(xì)數(shù)數(shù)， 我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲左右， 其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)， 也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。 在最后那天， 我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式?；氐絰x ，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，在網(wǎng)上和我們聊天，亦或借用家人的手機(jī)和我們發(fā)短信息。 一聲聲謝謝， 真的很想與高豐小學(xué)每一位可愛(ài)的孩子說(shuō)， 謝謝你們賜予我一段這么難忘的旅程， 你們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)， 我們也 同樣獲益匪淺?？吹侥銈兲煺鏌o(wú)邪的笑臉，我的臉在笑，我的心也在笑。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨， 讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)

6、候卻讓我收獲了很多， 學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，而這些全都是我人生不可缺少的財(cái)富。第一第二課堂支教、健康知識(shí)宣傳、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大家在每晚的例會(huì)上激烈討論的情景， 我滿(mǎn)腔熱情； 當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大家忙碌的身影時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生天真稚氣的笑容時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其珍貴！從這次活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始， 我就感受到了大家的團(tuán)結(jié)。 我們認(rèn)真的備課，我們緊張的排練，我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”， 而不是“我”， 一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神就應(yīng)該是這樣的。四

7、十三名隊(duì)員在陌生的地方，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難。但是，當(dāng)我們四十三個(gè)人的智慧融合在一起，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。在實(shí)踐的期間內(nèi)， 我們穿街走戶(hù)地接觸各種各樣的人和事， 這些都是在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)到的， 在學(xué)校里也許有老師或者助班分配說(shuō)今天做些什么， 明天做些什么， 但在這里， 不會(huì)有人會(huì)告訴你這些， 你必須要知道做什么， 要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好， 必要時(shí)還要通過(guò)自己的努力主動(dòng)去尋求幫助。 無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作， 都存在著競(jìng)爭(zhēng)， 在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方， 也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，來(lái)提高自已的能力！躺下來(lái)靜靜地回憶這次的實(shí)踐， 發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多， 從我接觸的

8、每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中， 人與人之間合力去做事，使其做事的 過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要耐心、虛心地去接受。在工 作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。 但是只要有自信，就能克服心理 障礙，那一切就變得容易解決了。這次親身體驗(yàn)下鄉(xiāng)讓我有了深刻感觸， 這不僅是一次實(shí)踐，更是一次難忘的 人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐， 磨練自己的同 時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更

9、多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。 大多數(shù)九零后的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，很多東西都可以唾手可得， 但是在某個(gè)偏遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里，面對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對(duì)生活，農(nóng)民們展示出 與烈日搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾，不為之動(dòng)容？又是一年暑假，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半，是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何 打算。所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受。 因?yàn)橹白黾媛?做的比較少，也沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)，所以就想乘著這個(gè)暑假，體會(huì)一下作為社會(huì)人的種 種道理，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，

10、絕知此事要躬行在這個(gè)炎炎夏日， 灼人的太陽(yáng)并未 湮沒(méi)我的熱情”。炎炎夏日烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì) 實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持 自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己 所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言 權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是 想讓我們提前接觸社會(huì)

11、，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生 活的重心，但是我希望自己去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。我曾經(jīng)不止一次的想象過(guò)我的暑期實(shí)踐會(huì)接觸到怎樣一個(gè)職場(chǎng)環(huán)境， 會(huì)是像 很多電視劇里那樣很險(xiǎn)惡?jiǎn)?？甚至我還特地借來(lái)一本關(guān)于職場(chǎng)的書(shū)慢慢瀏覽， 希 望自己可以充實(shí)的度過(guò)這個(gè)暑假。記得曾經(jīng)這樣一句話，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，要找一份稱(chēng)心如意的社會(huì)實(shí)踐談何 容易。托朋友找關(guān)系，去了暑期招聘會(huì)，盲目的投簡(jiǎn)歷之后就是無(wú)休止的等待， 面試，如此惡性循環(huán)。動(dòng)用所有的人際關(guān)系。劈頭蓋臉，處處碰壁。沒(méi)有一項(xiàng)符合自己意愿的職業(yè)， 此時(shí)此刻的我就像無(wú)頭蒼蠅一樣， 始終找不到出路。 越來(lái)越不想再去找兼職了。7月 11 號(hào)

12、這一天，幸好一個(gè)同學(xué)的介紹，我有幸的來(lái)到了大潤(rùn)發(fā)超市工作，剛一開(kāi)始真的很麻煩， 并沒(méi)有社會(huì)經(jīng)歷的我就像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。 不是忘了帶復(fù)印件就是忘了帶履歷表。 經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后就現(xiàn)場(chǎng)考試， 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)， 沒(méi)有想過(guò)會(huì)經(jīng) 歷這么多的程序，就天真的以為，馬上就可以上班了。經(jīng)過(guò)了一天的培訓(xùn)， 終于可以上自己的崗位了， 但是這份工作并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，除了每天的上班，晚上還得寫(xiě)工作日志，記錄一天的工作情況。7 月 12 號(hào)這天，培訓(xùn)完了之后，我就去了自己的工作崗位，一開(kāi)始沒(méi)少被業(yè)務(wù)員罵， 一開(kāi)始總感覺(jué)有些害羞， 不敢上去與顧客打交道并且， 好像自己之前培訓(xùn)的知識(shí)跟現(xiàn)在的顧客都講不通， 因?yàn)樗麄儺吘故抢习傩眨?/p>

13、 在有些方面他們也不怎么懂，當(dāng)時(shí)業(yè)務(wù)員就跟我們講，要懂得把自己推銷(xiāo)出去，首先要推銷(xiāo)自己，所以我們就會(huì)采用最直白的話語(yǔ)跟他們介紹我們的產(chǎn)品。 雖然有些顧客會(huì)覺(jué)得我們?cè)诳浯笃湓~，但是這也是我們所能理解的。7 月 13 號(hào)這天，在經(jīng)過(guò)一天的上班之后，我也漸漸的熟悉了工作細(xì)則，也漸漸的懂得了該怎樣去推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，怎樣去學(xué)會(huì)與顧客打交道。在早上的時(shí)候， 有一位顧客來(lái)買(mǎi)洗衣液， 但是他看的是碧浪的牌子， 但是沒(méi)過(guò)多久， 他就來(lái)詢(xún)問(wèn)我關(guān)于藍(lán)月亮牌子的好處， 當(dāng)時(shí)我就將培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)都講給了他聽(tīng)， 正好當(dāng)時(shí)我們的產(chǎn)品在搞活動(dòng)， 我就乘著這個(gè)時(shí)機(jī)順道推銷(xiāo)了其他產(chǎn)品， 為自己做了一次推銷(xiāo)。在 7 月 13-7 月

14、 15 號(hào)這幾天里，猶如其他日子一樣，天天過(guò)著同樣的生活，但是記得中間又一次被業(yè)務(wù)員逮到了中間在休息，我們對(duì)待顧客也沒(méi)多大的激情，“業(yè)務(wù)員”當(dāng)時(shí)就教訓(xùn)了我們一頓，自從那以后我們就不敢偷懶了。想想自己這兩個(gè)多月里， 每天像一個(gè)上班族一樣， 早出晚歸， 心里卻很踏實(shí)，因?yàn)槲抑懒?，走過(guò)的，不只是路，更多的是經(jīng)歷。蟻?zhàn)宓膴^斗經(jīng)歷讓我明白， 開(kāi)學(xué)了要更努力的學(xué)習(xí)， 只有把學(xué)到的東西加以應(yīng)用才叫知識(shí)。既然跨出了這一步，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。每個(gè)人最怕的就是缺少堅(jiān)持， 半途而廢。 曾經(jīng)我也想過(guò)要選擇放棄， 因?yàn)槲覍?shí)在是累了， 因?yàn)闆](méi)有做過(guò)這么累的工作， 從小到大都是父母?jìng)儊?lái)養(yǎng)育我們， 從 來(lái)都是飯來(lái)張口， 衣來(lái)伸

15、手的日子， 現(xiàn)在一下子叫我們面對(duì)這么艱苦的條件， 真 的怕自己堅(jiān)持不下去。我的打工生活中， 我也明白了許多： 在日常的工作中要學(xué)會(huì)與人相處、 上級(jí)的批評(píng)是不可避免的。 雖然事實(shí)如此， 但這也給我上了寶貴的一課。 它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)， 一定要心平氣和， 只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。 雖然被批評(píng)是很難受的， 而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)， 為以后的成功鋪路。 我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)， 這才是我所應(yīng)該做的。 身為服務(wù)行業(yè)的我們， 一顆微笑之心是必備的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。 都說(shuō)我的這份兼職是

16、最鍛煉人的。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。像我們這種服務(wù)行業(yè)，要的就是與顧客的相處能力， 以及服務(wù)他人的能力， 服務(wù)人往往是很執(zhí)著的。 服務(wù) 別人也是一種技巧。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲， 那么你一定會(huì)得到很多人的認(rèn)可， 對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，在工作的地方，我們會(huì)結(jié)實(shí)很多的朋友，不管是年齡的差距，還是性別的不同對(duì)待顧客，要以禮相待，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情， 要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情， 都必須有主動(dòng)性和積極性， 對(duì)成功要有信心， 要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子， 有喜有憂(yōu)， 有歡樂(lè)， 也有苦累， 也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多

17、少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)， 但總的來(lái)說(shuō)， 這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。 現(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”， 而在每個(gè)用人單位的招聘條 件中，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在， 我漸漸的懂得了， 大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)， 工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。 事情很簡(jiǎn)單， 同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作， 公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。 就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀， 競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈， 面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短

18、短的 1 個(gè)月但是在這段時(shí)間里， 我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦， 鍛煉一下意志品質(zhì)， 同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。 這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。我的上司在走之前也給了我一些指點(diǎn)， 他說(shuō)： “一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)， 賺錢(qián)不是主要的， 作為學(xué)生， 能賺多少錢(qián)， 等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)， 現(xiàn)在最主要的還是經(jīng)驗(yàn)。 一張實(shí)的文憑也比不上你的實(shí)踐經(jīng)歷。以前也想過(guò)，學(xué)我們新聞專(zhuān)業(yè)的，口才文筆要好，所以，這短短的兩個(gè)月的 經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)

19、疑是一個(gè)很好的煨練，因而在做促銷(xiāo)的工作過(guò)程中，我都在 不斷的提醒自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而 我的上司，常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求。在這種地方，看得到更多的機(jī)會(huì)，更多的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě) 字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并 不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不 然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡， 而迷失自己的方向，那些在我們前頭的 人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一 個(gè)

20、很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益不小的社 會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了， 可是我還是沉醉在自己寒假 社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí) 代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度 過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的，陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師， 在這次實(shí)踐中，我感受到了不一 樣的東西，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對(duì)

21、我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā) 揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的 我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。 在實(shí)踐中使自己不斷地提高。實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué) 生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng) 新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得 到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn)，首先 我 爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)

22、人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能成為一名 光榮的人民教師?？墒呛髞?lái)經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生。 可兒時(shí) 的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵 樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞， 在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一 石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想；能多一種不同的人生經(jīng)歷；可以靠自 己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。 而使自己更加清楚的了解了自身 的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。在假期剛結(jié)束一周左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。

23、第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí) 代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是 通過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師” 了。 可能是第一次給學(xué)生 做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò) 了那一道題。可是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一 個(gè)地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。 學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我 很尊敬，我們也成

24、為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候， 我的感覺(jué) 就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是 太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問(wèn)題上的 一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。 我也希望在 今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。 現(xiàn)在我把這些感悟記 錄下來(lái)，勉勵(lì)自己，也跟大家共同分享。一、教育需用心我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情 吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕

25、、富有活力和激情，當(dāng)然還有 自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v“因材施教”，在這里，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育 方法和方式。比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最 喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的，則要給予鼓勵(lì)。批評(píng)是需要的，但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，他們雖 然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個(gè)大 拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。 不過(guò)，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興 趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等。 而對(duì)于初中生，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一

26、定要注重他們的個(gè)人感 受。一味的批評(píng)無(wú)疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中，既要想辦法引起他們 的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來(lái)，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛(ài)，還有面對(duì)他們成績(jī)時(shí)的自 豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和 發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好 每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因 此說(shuō)“走心”，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求， 也是平時(shí)的

27、工作、學(xué)習(xí)和生活 中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件。孔子說(shuō)“有教無(wú)類(lèi)”，確實(shí)一 個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會(huì)也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。 看到成績(jī)好的孩子取得好成績(jī)，我們 當(dāng)然會(huì)高興；但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己的努力，那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)， 心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿(mǎn)足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師，會(huì)討厭怎么樣的 老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。 所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我 們應(yīng)該好利用和開(kāi)發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教

28、育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上， 給我以啟迪和警醒。二、掙錢(qián)很辛苦要學(xué)會(huì)節(jié)儉勤儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng) 的我們來(lái)說(shuō)，就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一直以來(lái)的純消費(fèi)者而言， 哪會(huì)明白賺錢(qián)的 辛苦和不易。而且一直以來(lái)，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢(qián)的辛苦和不易，雖然這并 不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng)，但每天按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來(lái)講，已經(jīng)是 一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任， 每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包， 心里既激動(dòng)又感

29、動(dòng)，覺(jué)得自己好 像瞬間就長(zhǎng)大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動(dòng)的所得，所 以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢(qián)計(jì)劃， 猶豫了。還是把錢(qián)花 在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢(qián)。 哲學(xué)講實(shí) 踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書(shū)上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō) 教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。 也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。 所 以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛，二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢(qián)，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)到一些課本上 我們學(xué)不到的東西

30、。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸 動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是 責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實(shí)踐 在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以 后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。、搞好人際關(guān)系人際交往是伴隨我們一生的一門(mén)課程， 如何與人相處，如何與不同的人相處 這是我們一生都值得研究和探討的課題。 在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋 友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做 通及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題。因

31、此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為 了一門(mén)學(xué)問(wèn)很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。 有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對(duì)不同個(gè)性的孩子，因 人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之 外，那樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡你。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放 心。家長(zhǎng)把孩子交給老師，那是對(duì)你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長(zhǎng)放心。 針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝通并不 是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子

32、的成長(zhǎng)。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂(lè)全面的成 長(zhǎng)。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理，聽(tīng) 從安排。當(dāng)然這并不是說(shuō)你不可以有自己的意見(jiàn)和建議。 適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以 發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題， 一定要及時(shí)的與管理者溝通， 只有這樣， 才有可能在事情變?cè)愀庵埃?解決掉那些可以避免的麻煩。 而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處， 也是非常重要的一點(diǎn)。 和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)單。俗話說(shuō)， 三人行， 必有我?guī)煛?在平時(shí)的交往中， 要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，

33、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處， 這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。 在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。 比如，上課時(shí)， 給其他老師倒杯水， 教孩子們懂得感恩老師的付出， 當(dāng)然還有一些小方法和小竅門(mén)，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情， 雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己， 但起碼掌握一定的人際交往技巧， 對(duì)于改善人際關(guān)系， 構(gòu)建和諧人際交流 網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富， 不論是在大學(xué)， 還是以后步入社會(huì)， 這 都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。 掌握一定的技巧， 學(xué)會(huì)一定的方法， 則可以讓 我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧。

34、四、管理有方法在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)的， 所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。 通過(guò)這次當(dāng)老師的經(jīng)歷， 我認(rèn)為作為一個(gè)管理者， 方法 尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理， 你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲， 又不能太過(guò)懶散。 所以把握好一個(gè)度， 顯得尤為重要。 但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求， 否則 將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。五、自立方能自強(qiáng)作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90 后，如何成長(zhǎng)如何成才？我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。 寄生蟲(chóng)一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。 而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開(kāi)父母的羽翼，自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才

35、是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立， 能吃的了苦， 方能成就自己。 一個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢？自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越， 父母再有錢(qián)， 如果你自身不夠優(yōu)秀， 你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是： 不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)， 才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事， 均須用心去做。 這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活， 對(duì)以后的 工作產(chǎn)生積極的影響。xx 年 7 月 13 日我隨 xx 老師帶的實(shí)踐隊(duì)前往xx 市 xx 縣 xx

36、幼兒園做一個(gè)關(guān)于兒童社會(huì)福利與救助的實(shí)踐活動(dòng)。雖然表面上我與大家同為實(shí)踐隊(duì)員， 其實(shí)我們的性質(zhì)是不同的。 這次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)了我大學(xué)三年的缺憾。在即將升入大四的暑期能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)， 對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。 大一大二的時(shí)候也曾經(jīng)有過(guò)期望， 但一直無(wú)緣參加， 所以這一次的參加對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。在這次實(shí)踐活動(dòng)期間， 我從老師和同學(xué)那學(xué)到了好多東西， 我相信其他人也同我一樣，從中獲益匪淺。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)遇，更是一次巨大的挑戰(zhàn)， 因?yàn)槲覀兺械年?duì)員中既有學(xué)習(xí)社會(huì)保障與福利專(zhuān)業(yè)， 也有學(xué)習(xí)行政管理專(zhuān)業(yè)的， 此次的實(shí)踐活動(dòng)需依靠這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)作為依托， 進(jìn)而才可以展開(kāi)?，F(xiàn)在調(diào)

37、研活動(dòng)基本上已經(jīng)結(jié)束 （還有一些后續(xù)工作） ， 對(duì)此我們非常有必要做一些文字上總結(jié)性的工作。 雖然這次活動(dòng)表面上看起來(lái)做的不錯(cuò)， 但是我們應(yīng) 該清楚，其中還有許多做的不足的地方，我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。首先，我們應(yīng)該總結(jié)一下此次實(shí)踐活動(dòng)中值得表?yè)P(yáng)的地方。第一，我們有一個(gè)非常優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。老師有著非常淵博的知識(shí)， 在看待問(wèn)題上比我們看得遠(yuǎn)看得深， 與劉老師相處的七天，我們對(duì)劉老師有了一定的了解，劉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，看待問(wèn)題深遠(yuǎn)，能形成自己獨(dú)特的看問(wèn)題的視角， 可以將一個(gè)普遍的問(wèn)題上升到一定高度， 并給與不同于我們平時(shí)的理解和認(rèn)識(shí)， 讓我們充分認(rèn)識(shí)到與老師之間的差距。 這種差距不僅是由于閱歷

38、造成的， 還有一部分原因是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)看的專(zhuān)業(yè)書(shū)太少啦， 經(jīng) 過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，我堅(jiān)信了無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該不斷讀書(shū)充實(shí)自己，不要固步自封。第二，大家的準(zhǔn)備工作都做得很充分。由于我們的隊(duì)員有大一、 大二、 大三這三個(gè)年級(jí)， 有一部分人是第一次參加這種暑期實(shí)踐， 并且我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們的要求也比其他老師多， 所以每個(gè)人都做了充分的準(zhǔn)備。 大家提前分工準(zhǔn)備了不同對(duì)象的調(diào)查問(wèn)卷， 并對(duì)未來(lái)調(diào)查涉及的問(wèn)題都提前做了功課。第三， 實(shí)踐隊(duì)員之間相處很是融洽， 很團(tuán)結(jié)， 這為后來(lái)的實(shí)踐調(diào)研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大家之間分工明確，使得實(shí)踐活動(dòng)得以順利完成。第四， 大家對(duì)實(shí)踐活動(dòng)所抱得態(tài)度也是我們實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)成功的必要條件之 。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是第一次， 我也不例外， 我不僅是第一次， 而且是最后一次。 我想我今生不會(huì)再有這么一次以學(xué)生的身份參加的實(shí)踐活動(dòng)了， 因此我分外珍惜這次的實(shí)踐活動(dòng)。第五，我們實(shí)踐隊(duì)有一個(gè)能力超群，經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)隊(duì)。對(duì)我們隊(duì)員來(lái)說(shuō)，不可