2020幼教個人工作述職報告

1、精品文檔2020幼教個人工作述職報告幼教個人工作述職報告1尊敬的領導：一年來，在主管部門的領導下，在全體教師的努力下，我園認真 貫徹幼兒園教育指導綱要、泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則 （試行）精神，圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學改革， 優(yōu)化教學手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取，以人為本的管理意識， 以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念， 關注幼兒的個體差異，促進 每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質量。一、師德為先，崗位盡職；注重學習，提升自我幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的， 但當你憑著一顆敬業(yè)之心 去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出 一個人

2、的責任心和敬業(yè)心?？催^細節(jié)決定成敗這本書的人都知道， 很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視， 失敗可能也是從 一件不經意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位。 嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。不了解的就虛心 請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務上，大事 講原則，小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們 幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。為了讓教職工了解政治時事，學習幼教政策法規(guī)，把握幼教改革 方向。組織教職工學習教育法、教師法、教師職業(yè)道德規(guī)范 等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，i精

3、品文檔當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真 正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣。組織學習守住心靈寧靜、好教師是如何進行教育改革的、距離等文章，開展比、 學、趕、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，不斷 加強自我認識，自我評價，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良 好的師德風范，增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識。部分教師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學歷，給知識充電。 教師經常上教育網，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日 反饋制度，具體項目由具體責任人進行策劃、組織、實施、檢查、反 饋。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學大檢閱活動、六

4、項基本 功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設計等活動，提升教師的專 業(yè)化水平。以“送教下園”為載體，加強保教人員的專業(yè)培訓，扎實 有效地提高保教隊伍素質。有論文、作品在駕云報發(fā)表，積極組織教 師、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜 合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎 2人次，幼兒獲校級三等獎1人次。二、強化內部管理，提升保教質量1、加強班級工作的管理力度，認真做好班級管理工作。管理好 幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設良好的生活與學習環(huán)境。 各班能根據本 班幼兒的實際情況，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī)， 做到有 計劃，有步驟地開展各項活動，并把重

5、大節(jié)假日、德育工作與一日生 活有機結合，養(yǎng)成良好的行為、學習習慣和一日常規(guī)，以祖國在我心中為主題開展系列愛國主義教育活動。 加強對班級常規(guī)及教學常 規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導工作。2、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容，根據孩 子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，提供與教學相關的準備材料、組織教學過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用， 對課堂教學中存在的問題進行分析、反思，做好觀察記錄分析。采取 抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機檢查教師的備課、 教學活動準備情況及半日活動組織情況， 發(fā)現問題，及時與教師交流 溝通。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風采 的現場繪畫比

6、賽活動， 提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開展朗誦、講故事比賽。在 1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比， 充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動，表彰先進班集體、班級獲獎、教師、幼兒競 賽獲獎，“好寶寶”等。3、強化內部管理。組織教師學習_x小學管理章程、_x小 學20_-20學年工作計劃并撰寫心得，進一步完善各項規(guī)章制 度、獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責， 營造民主、寬松的工作氛圍，使各項工作落到實處。4、創(chuàng)設環(huán)境、注重熏陶。開學初，進行走廊、樓梯、班級主墻 飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設，做到美觀新穎

7、，突出主題。根據孩子年齡 特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，并遵循讓孩子選 擇環(huán)境，創(chuàng)設環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。并4月開展自然角評比，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設、家教欄評比， 在參加文明處（室）評比中園長室獲得三等獎。5、以游戲為基本活動，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促 進幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教 育資源，把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中， 貫穿于游戲、 教育活動之中，并以多種形式進行整合，結合本園、本班幼兒的實際 情況，靈活開展。在教學過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作 者和引導者。合理制定區(qū)域活動計劃，根據

8、主題及季節(jié)性的變換投放 區(qū)角材料，加強組織與指導，進一步拓寬區(qū)角活動的內涵。6、進行個案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、 情感、行為的表現，并對研究對象行為記錄進行分析，發(fā)現問題、尋 找原因、改進教育行為。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子， 走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。全面、客觀、公正、 平等的對待班內的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和 對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的 方法，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處。三、加強教科研工作，積極構建園本課程1、圍繞園本課題利用本土資源開展體育活動，教學過程中存 在的實際

9、問題，認真開展園本培訓學習，組織課題組教師認真學習有 關課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法， 勇于嘗 試，形成科研的氛圍，反思教學行為。如幼兒合作學習的意義、內 涵及特點、教育活動中教師提問與回應的策略等文章和案例 ，通 過業(yè)務學習、專題研討等，讓教師分享、反省與評價，相互學習，合 作學習，增強教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實施。2、在科研活動中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等 的方式，以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進行?？蒲谢顒映?現良好的局面，教育手段不斷推陳出新，組織形式豐富多彩。如大三班 林玉樹組織的體育活動玩沙包、中一班林秀明組織的玩繩等 能

10、夠利充分用本土資源開展教學。教師聽課后有什么困惑及時反饋， 共同探討，取人之長補己之短。通過教育教學大檢閱，隨機抽查的形式，了解教師的教育觀念、 教學水平及幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。提高了教師了 解兒童、設計課程、創(chuàng)設環(huán)境、支持活動、實踐反思、合作教育等方 面的能力。定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。 在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示 了語言活動一有趣的線條，受到了同行的好評，5月份圍繞課題 由林秀明組織縣級教學研討活動玩草盤，受到一致好。在4月份 開展體育活動方案設計評比活動。四、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園1、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，

11、健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生 幼兒和插班生的體檢工作，嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、 碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內通風，在 家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識。 做好每天晨檢制度，把好門 口關，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護導工作。2、嚴格執(zhí)行將中中心小學幼兒園食品物品采購及驗收管理實 施辦法合理開支，加強膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食 品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。開展食品進行校園活 動，嚴格執(zhí)行當日食用的當日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消 毒，廚房、用餐地點每天打掃衛(wèi)生。定期對活動室、寢室、物品消毒， 做好幼兒被褥不定期讓

12、家長帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質 量。3、安全建設保障有力。加大安全工作管理力度，進一步完善安 全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將 安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范 意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。一是強化安全宣傳教育，提高防范技能。9月份組織全體教職工 圍繞幼兒園的火災危險性開展培訓工作。進一步完善預案，開展 各類安全演練，11月9日開展火災疏散演練活動，3月15日開展防 震減災應急逃生演練活動，在“安全教育日、安全教育周”中開展一 系列安全教育活動，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力， 定期開展有專題的安全

13、知識宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防 火、交通安全、預防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。三是對照學校安全管理目標責任考評標準， 落實各項工作，做到 主要領導親自抓，分管領導具體抓，職責明確，氛圍濃厚，形成“齊 抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作。五、強化財務管理一是根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學 用品，確保教學工作正常進行，每學期除付代課資金外，還留部分資 金用于期末教師的績效考評。二是規(guī)范校產的管理如物品入庫，借用登記。三是積極改善辦學條件。多方籌措資金，投入教育教學當中：

14、添置一臺電腦、必須的教學設備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等 共投入資金一萬多元。六、加強家園聯系，實行家園互動9月8日、3月30日召開家長會，1月8日舉行家長開放日活 動，“六一”舉行游園活動，不定期更新家教欄，認真撰寫幼兒評估手 冊，期末進行全面家訪，積極向家長宣傳科學的育兒知識，家園共育， 培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。 幫 助家長提高育兒水平、拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經驗。一份耕耘一分收獲，這學年即將結束，我們工作中有很多收獲， 但也有很多不足，在今后的工作中團結協作，銳意進取，刻苦努力， 努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。幼教個人工作述職報告2各位領導

15、、各位同事：我叫_x, 20_年參加工作，現任幼兒園教師。在 3年的幼教生 涯中，我熱愛幼教事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，始終堅持一 切為了孩子，為了孩子的一切理念，堅持素質教育，積極參加各種比賽活動，努力提升自己各方面的能力。嚴格要求自己，認真履行教師 職責，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學領域的教學工作任務及其他擔任 管理工作?，F我將這三年多以來從事幼教工作情況總結如下：20_年四月，我來到了洲村幼兒園實習，由于以前的工作類型都是做生產 的，對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣， 相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間 里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨

16、，不懂就問，很快熟悉了班級的 所有工作，能獨立組織幼兒進行各種活動，工作效率高，結果，三個 月后我做了班主任。這時候我更加肯定自己的能力，對自己充滿了信 心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎。 兩年內我先后擔任了大 班級級長和藝教。在擔任中班的工彳中，我針對 45歲幼兒較活潑的年齡特點， 從班紀律常規(guī)入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、 有計劃、有紀律地進行。中班幼兒思維能力較抽象，我認真?zhèn)浜妹抗?jié) 課，在組織教學過程中，廣泛調動幼兒思維能力和想象能力。并且每 周給他們講故事，因為幼兒可以從故事中可以學到很多做人的道理。 不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點，大大班的幼兒處于幼兒時期

17、發(fā) 展的階段，又處于小學前準備的階段，隨著年齡的增長和心理各個方 面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和 主見，針對這個特點，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培 養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立的習慣。教學方面，幼小銜接課程內容較豐富，我刻 苦鉆研，各科教材、教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索，組織語言，引導幼兒大膽、積極回答問 題，且教學時能面向全體，特別留意易分散注意力的幼兒，對于這些 幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個惡習。 同時教學活動中應堅持多操 作，多討論的原則，我經常對個別能力差的幼

18、兒進行輔導，不忽視任 何一個幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你 用平等的目光去對待，你會發(fā)現每個孩子都有他的優(yōu)點，我們教師要 做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點，引導他們大膽表現自己。在擔任大班級級長的工作中，我積極落實幼兒園管理制度，帶領 教師們要以身作則、為人師表，注重個人素質修養(yǎng)，對孩子有愛心， 堅持素質教育，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作。在提升教 師工作能力方面，我特別重視新教師的培養(yǎng)，對于新手我都會與她們 詳細的講解幼兒園的規(guī)章制度、班級管理、教學方法等各方面的知識。 讓她們盡快接手一切工作。在我們的領導之下這些新教師都能積極的 投入，能融入我們的工作安排之中，順利完成每

19、一項工作。在擔任藝 教工作中，我不畏堅苦，認真排練每一屆的幼兒六一文藝匯演節(jié)目， 正所謂臺上三分鐘，臺下十年功，一個舞蹈除了動作的訓練之外，我 們還要考慮舞蹈服裝、道具、音樂等各種準備，為的就是還給孩子一 個快樂的、完整的、有意義的六一。功夫不負有心人，在每一屆的幼 兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯的成績，去年還獲得了南海區(qū)輔導老 師獎。正所謂家園共育是幼兒園素質教育的基本立足點，在潛心搞好幼 兒教育的基礎上，我注重把幼兒園與家園教育有機結合起來， 通過短 信平臺、家園聯系欄、聯系手冊、召開家長會等形式，與家長溝通， 向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報孩 子在幼兒園的學習情

20、況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同 步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。隨著時代的發(fā)展和教學的要求，我們必須與時俱進，不斷進取， 在搞好教學工作的同時，我努力提升自己業(yè)務素質，由于我的努力加 上幼兒園對我工作的信任，三年來，我多次安排外出學習和參賽，如 參加了南海區(qū)幼兒常見薜事故的預防和急救處理、入園、入學查驗預防接種證工作細則學習班，共6個學時。全國評優(yōu)教師精品示范課匯 展（廣東專場），共8個課時。20_年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學反思和 教案分別獲得二、三等獎，20_、20年度分別獲得六一文藝匯演幼 兒舞蹈比賽教師輔導獎，20年度青年教師藝術教學基本功比賽、 20_年度青年教師健康

21、教學基本功反思也選到區(qū)里參賽， 今年還榮獲 南海區(qū)優(yōu)秀教師的榮譽稱號。雖然自己在這三年里取得了一定的成績， 但我知道離成功還很遠，我會積極學習幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己 在幼教、德育、教學方面的知識，為國家的棟梁、為自己，我必須向 前進！謝謝大家！幼教個人工作述職報告3尊敬的領導：時間飛逝，轉眼間，我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。現將這學期 的工作總結如下：一、政治思想方面我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持時事政治學習，認真做筆記, 不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的 教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各

22、項活動，熱愛集 體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度、不遲到、 不早退，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。二、教育教學方面在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課, 就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。在 教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材 料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心， 良好的師生關系促進了幼兒的學習。 抓好幼兒的思想教育，并使這一 工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作。工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內 教研活動，以新綱要為

23、指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇 幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃、周計劃，并 認真組織好半日活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學 內容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參 與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進 行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識 差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并 因此制定了一系列措施：1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能 力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、

24、電，不從高處往下跳，不亂 爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外 事故的發(fā)生。4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因 素。四、家長工作家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家 長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流， 使家長了解自己孩子在 園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系，還 通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、 教育內容、教育方法等 等，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在

25、的問題，與家長一道商 討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。五、其它方面在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練， 加強幼兒一 日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽 課習慣，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。 引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員， 并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對 幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了 一定的發(fā)展。做好班級室內外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明 幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保 健制度，做好清洗

26、消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和 體檢工作。提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注 意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教 育。自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們 的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予 肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成 任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與 家長溝通，爭取家長配合。一學期以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動 中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀， 使孩子們從剛入園時的哭 鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個

27、活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶， 家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了?？傊?，本學期我對于班級各項工作，積極主動地承擔，努力成為 孩子們喜歡的老師，讓孩子進步、成長，是我的心愿，也是我的工作 目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒 有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池 塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況 的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教 會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。 但在工作中也發(fā) 現一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒 常規(guī)教育

28、，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學習新知識，提高思想 及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經驗。做到邊學 邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心 的優(yōu)秀幼兒教師！幼教個人工作述職報告4尊敬的領導，各位同事：大家好！一年轉眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一 年來我始終堅持貫徹幼兒園工作規(guī)程，自覺履行教師職責，能對 照新綱要來進行教育改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關心 幼兒，愛護幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結：一思想政治方面：本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度，團結同事， 與同時和睦相處，共同搞好班級工作。二教學工作：這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作，主要擔任語 言，計算，英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作，經常利用 業(yè)余時間閱讀幼教書籍，