二年級上冊語文課件朱德的扁擔蘇教版

1、第六單元 第十三課朱德的扁擔學習目標1學會正確認讀本課生字，理解生字組 成的詞語。2能正確、流利地朗讀課文，能復述課 文。3讓學生感受革命領導人以身作則、與 戰(zhàn)士同甘共苦的高貴品質。生在樹上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墻。 猜謎語導入課文 朱德（18861976）馬克思主義者，無產階級革命家，軍事家，政治家；中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領導人，中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者之一；中華人民共和國元帥。導入課文齊讀課題，想一想 1.“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生在什么時候？2.朱德用這個扁擔來干什么？初讀課文朱朱井井軍軍zhzhjngbbch n朱紅朱雀水井井口必須必

2、要生產出產學習字詞貴貴必必 產產jnjn軍隊軍長穿穿做做尺尺chunchun并并zuchbngbng穿衣穿越做事做夢尺寸尺子并且并列學習字詞大聲讀好下面的詞語朱德 井岡山 會師 圍攻儲備 藏起來 足夠 茅坪 山高路陡 斗笠 草鞋 爬山翻山越嶺 勸說 必須 堅守學習詞語給課文標上自然段，說說每一節(jié)寫了什么？1.寫朱德跟毛澤東在井岡山上會師。2.寫大家爭著到山下挑糧食。3.寫朱德也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧食。初讀課文課文主要寫了什么？ 這篇課文主要寫（ ）同志帶領隊伍到（ ）跟（ ）會師后，和（ ）一道到山下五六十里的茅坪（ ）。朱德井岡山戰(zhàn)士們挑糧食毛澤東初讀課文1.說說你對井岡山的了解。2.想一想井

3、岡山會師是什么樣的情景呢？精讀課文想一想以下的問題：1.朱德用這根扁擔干什么用？ 2.為什么需要挑糧上山？ 挑糧上山。 由于敵軍嚴密封鎖，井岡山革命根據地所需的食鹽、布匹、藥材和糧食奇缺，紅軍官兵的生活十分困難。 為了解決吃飯問題，紅軍發(fā)起了下山挑糧運動。 精讀課文 你瞧，朱德正挑著擔子從遠處走來呢！ 說說你看到的朱德。精讀課文 他穿著草鞋，挑起滿滿的一擔糧食，走起路來穩(wěn)健利落，年輕力壯的小伙子也被他甩得老遠。 讀一讀，從“滿滿”這個詞中，你體會到了什么？ 精讀課文 他穿著草鞋，戴著斗笠，挑著滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。 既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德的扁擔藏起來呢？好好讀

4、讀課文，想一想:精讀課文 挑糧上山到底累在哪里？讀讀課文第二自然段，找一找。 從井岡山到毛坪，來回有五六十里路，山高路陡，十分難走。根據地周圍的地勢十分險要，上山下山非常難走。精讀課文 既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德的扁擔藏起來呢？好好讀讀課文，想一想。 四十開外的人了，為革命日理萬機，還要翻山越嶺去挑糧，累壞了怎么辦？ 大家一商量，把扁擔藏起來，朱德就不用挑了，這樣就可以讓他輕松點。如果朱德不挑糧，可以更加專心研究國家大事。戰(zhàn)士們希望朱德不要過度疲勞。 精讀課文 這些就是戰(zhàn)士們藏扁擔的原因所在。一個“藏”字，讓你體會到了什么呢？ 從“藏”字，我體會到戰(zhàn)士們非常關心朱德軍長。 從

5、“藏”字，我也知道大家非常敬愛朱德。這種體貼和關心，其實也是一種愛戴。 精讀課文 戰(zhàn)士們這種“情”有沒有實現(xiàn)呢？從哪里看得出來?戰(zhàn)士們的這種“情”沒有實現(xiàn)。 沒了扁擔，朱德心里很著急，他買來一根毛竹，自己動手，連夜做起了扁擔。為了防止戰(zhàn)士們再藏他的扁擔，他就在上面刻了 “朱德記 ”三個大字。 從這句話就可以看出，戰(zhàn)士們的“情”沒有實現(xiàn)。精讀課文 你知道朱德同志為什么要在自己的扁擔上寫上“朱德記”三個字嗎？ 是為了在扁擔上作記號，表明這是朱德的扁擔。 為了不讓戰(zhàn)士們再藏他的扁擔。精讀課文看看這個扁擔 小組一起交流自己對朱德的看法。朱德記精讀課文朱德同志是一個怎樣的人？朱德做事不怕困難。 朱德帶頭挑糧，以身作則。 朱德很愛戰(zhàn)士們，很愛部隊，很樂意為部隊做事。 總結課文朱德給老師讓座的故事 1959年初春的一天，朱德同志在云南政治學校禮堂和大家一起看戲。開演前，朱德同志正和觀眾談笑，突然一位年逾古稀的老人由服務員引了進來。朱德一眼便認出那位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮