




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1、在學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻Rx的電路,其中小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖1所示R0為已知阻值的電阻,當(dāng)s1閉合s2斷開時,電流表讀數(shù)為I;當(dāng)s1、s2都閉合時,電流表讀數(shù)為I1(1)請你寫出小明同學(xué)測Rx的表達式Rx=(2)小紅設(shè)計了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計的測量電路,如圖2所示請你將圖3中的器材按圖2電路連接起來(用筆連線表示導(dǎo)線),要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時,連入電路的阻值最大(3)比較兩個電路圖,請你說一說小紅設(shè)計的電路的優(yōu)點 2、(1)在驗證歐姆定律實驗中,所連接的電路如甲圖所示,當(dāng)E、F間接入的電阻R0保持不變時,移動滑動變阻器R的滑片P,讀出三組不同電壓下
2、的電流值,可探究出:當(dāng)電阻一定是,電流與電壓成比調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為U,再依次將E、F間的電阻R0換成定值電阻R1、R2,且R2R1R0,要使E、F間的電壓表示數(shù)保持U不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P逐漸向(選填“A”、“B”)端移動,可探究電流與電阻的關(guān)系(2)在測小燈泡的電功率時,將E、F間的電阻換成一只額定電壓是“3.8V”的小燈泡在乙圖電路中,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向(選填“A”、“B”)端移動,燈泡L逐漸變亮,電壓表的示數(shù)逐漸變大,電流表的示數(shù)逐漸(選填“變大”、“變小”),通過比較還發(fā)現(xiàn),在燈泡逐漸變亮的過程中,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值在增大,造成這一比值增大的原因是
3、當(dāng)小燈泡兩端電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的電功率為W最后歸納時,老師告訴同學(xué)們,電壓表的內(nèi)阻很大,它并聯(lián)在電路中時,只有極小的電流通過電壓表,可以忽略不計,我們就是用上述方法測量小燈泡電功率的,假如考慮了電流通過電壓表的影響,你們測量的小燈泡額定功率比小燈泡真實的額定功率(選填“偏大”、“偏小”、“相等”) 3、某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計了如圖所示的電路選用的器材有:阻值約為4的2B鉛筆芯一根,兩節(jié)干電池組成的電池組,00.6A的電表,0一3V的電壓表,滑動變阻器(10 2A),開關(guān),導(dǎo)線等(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路,
4、在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到端(選填“a”或“b“)(2)閉合開關(guān)后,兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動滑片,兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi),則產(chǎn)生故障的原因是(3)排除故障后,該同學(xué)移動滑動變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時,電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,此時電流表的示數(shù)為A實驗序號U/V0.040.801.201.602.00I/A0.100.180.380.48(4)該同學(xué)采集多組實驗數(shù)據(jù)的目的是(5)請根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標紙上畫出鉛筆芯的IU圖線(6)由畫出的圖線可知,通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為: 4、在探究電流與
5、電阻關(guān)系的實驗中,電源電壓為15V且保持不變,滑動變阻器上標有“20 3A”字樣,實驗中所用的四個定值電阻的阻值分別為5、10、15、20(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(如圖)(2)小明在a、b間接入5的電阻時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,讀出電流表的示數(shù)為1.0A斷開開關(guān),保持滑片的位置不變,用10的電阻替換5的電阻,閉合開關(guān),要得到正確的實驗結(jié)論,應(yīng)將滑片向端移動,讀數(shù)時電流表示數(shù)為A(3)斷開開關(guān),再用15的電阻替換10的電阻繼續(xù)實驗時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成實驗,為了使這四個電阻都能為實驗所用,應(yīng)控制a、b間電壓不低于V 5、某實驗小組做“測定一組電阻R1、R2、R3的
6、阻值”的實驗,電路圖如圖甲所示已知電阻R1約為2歐,電阻R2約為5歐,電阻R3約為20歐該實驗供選用的器材有:A、電源(電壓恒定9伏) B、電流表(量程00.6安)C、電壓表(量程03伏) D、開關(guān)、導(dǎo)線若干E、滑動變阻器(最大電阻10歐,額定電流1.5安) F、滑動變阻器(最大電阻20歐,額定電流1.5安)G、滑動變阻器(最大電阻60歐,額定電流0.6安) H、滑動變阻器(最大電阻70歐,額定電流0.1安)(1)為了測定R1、R2、R3的阻值,實驗中應(yīng)選用的滑動變阻器是(填字母編號)(2)根據(jù)實驗電路圖,請在答題紙上用劃線當(dāng)導(dǎo)線完成實物圖乙的連接(3)某次實驗中,實驗操作正確,電流表的示數(shù)和
7、電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電阻兩端的電壓為伏,電阻的阻值為歐 6、小娟利用圖1所示的器材測量小燈泡的電阻,已知小燈泡的額定電壓為2.5V(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確接入電路(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到(選填“左”或“右”)端,電路連接正確后閉合開關(guān),小娟發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù),移動變阻器的滑片時,電流表的示數(shù)會變化,則故障原因可能是小燈泡(選填“斷路”或“短路”)(3)故障排除后,小娟根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象(如圖所示)由圖象(圖2)可知,小燈泡正常工作時的電阻是,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1V時,小燈泡的電阻是,進一步分析圖象可以發(fā)現(xiàn)
8、小燈泡的電阻不斷變化,這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而(選填“增大”或“減小”) 7、在測量定值電阻阻值的實驗中(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至(選填“A”或“B”)端小明閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一點時,讀出電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)如圖乙所示,計算出定值電阻的阻值為(3)小明僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認為合適嗎?,理由是(4)如圖丙所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的IU圖象,分析圖象可知:RaRb(5)另一組的小紅同學(xué)在連線時,不小心將線接錯了,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表
9、均有示數(shù),但都不改變,原因可能是(寫出一種即可)(6)還有一組的小亮同學(xué)在連線時,不小心將線接錯了,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),幾乎等于電源電壓出現(xiàn)故障的原因是 8、小剛同學(xué)想用如圖所示器材來測量定值電阻R的阻值,他已連接了部分電路,請你接著完成下列步驟:(電源電壓為6V)(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補畫完整(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻(填“最大”、“最小”或“中間”)位置(3)小剛通過調(diào)節(jié)來改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是(4)在實驗過程中,當(dāng)電阻兩端電壓最大時,
10、電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時定值電阻消耗的電功率為W(5)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:A B;(6)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測量燈泡電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將 9、在測定“小燈泡的電阻”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、“3.8V 1.5W”的小燈泡、標有“20 1.5A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng))(2)第一小組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅檢查后,發(fā)現(xiàn)
11、連線正確,請你找出實驗中的兩個操作不當(dāng)之處:;(3)第二小組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進行的操作是A更換小燈泡;B檢查電路是否斷路;C移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光(4)下表是第一組的同學(xué)按正確的操作測得的數(shù)據(jù) 試驗次數(shù)123電壓U/V2.03.03.8電流I/A0.330.34 I3電阻R/6.08.8 R3第3次實驗中電流表讀數(shù)I3如圖丙所示,則I3=A;計算得出R3=從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等,其原因是 10、小紅用伏安法測額定電壓為2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻(1)請你幫助她把圖中的滑動變阻器連入電路,保證閉合開關(guān)時,變阻器接入電路的電
12、阻最大(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光此時電流表的示數(shù)如圖所示,小燈泡正常發(fā)光時的電流為A,此時小燈泡的電阻為(電阻值保留一位小數(shù))(3)滑動變阻器甲上標有“5 2A”,滑動變阻器乙上標有“20 1A”若實驗中電源輸出電壓為6V不變,則小紅選用的滑動變阻器是(填“甲”或“乙”) 11、小敏用如圖所示的實物電路圖,研究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,5個定值電阻值分別為5、10、15、20、30,滑動變阻器最大阻值為10(1)請在甲圖中將滑動變阻器正確連入電路(滑片向右移電流表示數(shù)變?。?)開關(guān)S閉合前,滑
13、動變阻器的滑片應(yīng)處在(填“左”或“右”)端;實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)主要注視(選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)”)(3)本實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還有的作用,(4)根據(jù)前4次實驗所測的電流和電阻值,在乙圖中描出了4個點,則陰影部分面積表示的物理量是,它的值為(5)第5次實驗中,將定值電阻由20換為30時,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)端移動(6)小敏發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,始終無法達到實驗要求,此時小敏可采取的措施是(選填序號)A、更換一塊新的電壓表B、增加一節(jié)干電池C、用最大阻值為20的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器 12、小紅
14、小組要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻現(xiàn)有如下器材:電流表一只(量程00.6A和03A);電壓表一只(量程為03V和015V);滑動變阻器兩只(“5 1A”、“20 2A”)開關(guān)一個;干電池若干節(jié);導(dǎo)線若干(1)根據(jù)你的估算和實驗經(jīng)驗,滑動變阻器應(yīng)選用只,實驗更便于完成(2)小紅小組用2節(jié)干電池(已使用)正確連接電路后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡兩端的電壓都達不到2.5V,她們應(yīng)該(3)小紅小組實驗記錄和計算如下表:電壓U/V1.52.02.53.0電流I/A0.240.280.320.34功率P/W0.360.56燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光發(fā)光很亮小燈泡的額定功率是W;根據(jù)
15、她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是(請說出兩點):,;請在坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象;在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是;根據(jù)畫出的圖象,你得出的結(jié)論是:(4)當(dāng)小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是:電流表的示數(shù);電壓表的示數(shù)(5)小紅小組在評價交流時,發(fā)現(xiàn)有的組的同學(xué)將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏,其原因是 13、要測量一只額定電壓為2.5V小燈泡的電阻(電阻大約在610之間),劉星同學(xué)連接了如圖所示的電路 次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度1
16、1.50.2燈光微弱22.20.26較暗32.50.3正常發(fā)光43.00.32很亮(1)請用筆畫線將圖中的電路連接完整(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)(選填“斷開”或“閉合”),滑片應(yīng)移到(選填“A”或“B”)處(3)閉合開關(guān)后,劉星發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件完好那么可能的原因是,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應(yīng)進行的操作(4)實驗完成后,劉星將有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表格里:由此可知,小燈泡在正常發(fā)光時的電阻是(保留一位小數(shù))從表中數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而(選填“變大”或“變小”),電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨而增大(5)從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮暗主要與有關(guān)參考答案12正BA變大燈絲電阻隨溫度的升高而增大0.321.216偏大3b錯將滑動變阻器下方的兩個接線柱接入電路;0.30避免偶然性,便于找出規(guī)律通過鉛筆芯的電流與其兩端的電壓成正比4右0.57.55G256左短路8.35增大7B10不合適一次測量具有偶然性,應(yīng)多次測量求平均值可減小誤差滑動變阻器同時接上面兩個接線柱(或同時接下面兩個接線柱)定值電阻斷路8最大滑動變阻器求平均值減小誤差2.04測量電阻R的電功率研究電流跟電壓的關(guān)系(或用滑動變阻器改變電路中的電流
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級上冊數(shù)學(xué)教案-3.1認識長方形和正方形-蘇教版
- 《圖形與測量》(教案)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊北師大版
- 2025年關(guān)于畢業(yè)學(xué)位論文原創(chuàng)的協(xié)議
- 五年級上冊數(shù)學(xué)教案-第5單元 積的近似值∣蘇教版
- 2024年家用電熱電力器具及類似產(chǎn)品項目項目投資申請報告代可行性研究報告
- 2025年度個人房屋租賃合同模板(含租賃登記)
- 2025年度醫(yī)院聘用制醫(yī)院電梯管理員勞動合同協(xié)議
- 2025年度不銹鋼雨棚戶外裝飾與照明一體化合同
- 二零二五年度商業(yè)地產(chǎn)租賃合同終止執(zhí)行通知范本
- 2025年度企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護委托書合同范文
- 2024-2030年中國精細化工行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與投資研究報告
- 2024至2030年中國非標自動化行業(yè)需求領(lǐng)域與供需平衡預(yù)測分析報告
- 2024年重慶市高考生物試卷(含答案解析)
- 2024年(學(xué)習(xí)強國)思想政治理論知識考試題庫與答案
- DL∕T 540-2013 氣體繼電器檢驗規(guī)程
- 《食品安全風(fēng)險管控清單》
- 數(shù)控機床技術(shù)先進性
- 電梯井腳手架搭設(shè)施工施工方法及工藝要求
- 【正版授權(quán)】 IEC 62317-9:2006+AMD1:2007 CSV EN Ferrite cores - Dimensions - Part 9: Planar cores
- 《阿Q正傳》(課件)2023-2024高二語文選擇性必修下冊
- 2024年黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及1套參考答案
評論
0/150
提交評論