考研專題報道劃

1、open mikegtv考研熱專題報告一.新聞策劃 1.背景分析 2.節(jié)目設定 3.節(jié)目具體進程 4.結(jié)束語二.采訪提綱 （一）采訪目的 （二）采訪對象 1.大一大二學生 2.大三學生 3.大四學生 （1）選擇考研的學生（正準備） （2）選擇就業(yè)的學生 4.老師 （三）采訪地點 （四）采訪方式 一.新聞策劃 1.背景分析 “考研”是作為大學生的我們倍為關(guān)注的一個話題，近幾年來考研的人數(shù)不斷增長，從1994年的11.4萬人上升到2012年的165.6萬人。隨著2013年考研報名時間的公布，“考研熱”繼續(xù)升溫，這股熱流也蔓延到懷化學院的學生中。他們中有的是看到別人都考研所以也想考研的，有聽從老師建

2、議的，有被家人所迫的，有因為不想走出校園而考研的，有為提升自己而考研的懷化學院學子的考研理由涵蓋了各個方面，讓準備考研和正在考研的學生更加清楚他們的考研動機，使得這期節(jié)目極具有可看性，可以有效的減少大一大二大三的學生盲目跟風的現(xiàn)象，使他們分辨出自己走上考研之路的正確性。2.節(jié)目設定欄目類型：專題評論類節(jié)目欄目名稱：大學360本期主題：大學生 “考研熱”背后的思考節(jié)目主旨：“考研熱下透過現(xiàn)象看本質(zhì)，旨在讓準備考研和正在考研的大學生正確地認識這一現(xiàn)象，做出自己明確的選擇。節(jié)目時長：10分鐘左右基本框架：描述當前大學生考研熱的現(xiàn)象 探討大學生引發(fā)“考研熱”的原因 深層次理性分析，如何看待此現(xiàn)象 3.

3、節(jié)目具體進程： 第一階段： 與考研有關(guān)的各場景： 1教學樓內(nèi)的墻壁上，宣傳欄里貼有許多關(guān)于考研的資料。 2考研自修室內(nèi)人滿為患，考研資料堆滿桌面。可以看到如今考研熱的現(xiàn)象。 演播室：主持人向觀眾進一步闡述這個現(xiàn)象，懷化學院學生熱衷考研，持續(xù)全國開展的“考研熱”，不禁使人有些擔憂這些熱衷于考研的學生的動機是否符合他們自身的情況，而不是為考研而考研,從而引入本期節(jié)目的主題“考研熱背后的思考”。 第二階段： 采訪現(xiàn)場：記者就這個現(xiàn)象對這個問題的當事人，包括大一到大四四個年級的學生進行相關(guān)的采訪。 大一大二學生對考研了解有多少；有沒有考研的意愿，原因為何； 大三學生有沒有打算報名；周圍的人是怎樣的，大

4、多數(shù)原因為何； 大四學生（考完研的）考試結(jié)果如何；最初報考是一種怎樣的態(tài)度；有沒有考慮過自己適合考研還是就業(yè)； 已就業(yè)學生為什么當初沒有選擇考研 演播室：就學生的回答進行一些分析，并借用相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)進一步理性思考。提出問題，引出進一步思考：大學生考研的真正意義在于哪里？盲目考研的弊端何在？應如何對待？ 第三階段： 采訪現(xiàn)場：學生對考研真正意義的認識，有沒想過盲目考研的弊端；以后會如何看待考研這個選擇； 考完研和就業(yè)的學生在選擇是否考研方面給學弟學妹們的建議 學校有關(guān)教師對“考研熱”的看法，給懷化學院學生的建議。 演播室：結(jié)合學生和學校各方面的說法，主持人針對這一現(xiàn)象進行深入分析，以期大學生群體

5、能夠全面客觀看待它，并希望學校作為教導一方從學生自身出發(fā)發(fā)揮它的引導作用，使學生正確認識考研。總之，本節(jié)目希望相關(guān)人士能夠?qū)佳袩徇@一現(xiàn)象冷靜思考。下面是另外幾則消息： 1 2 3 4 結(jié)束：主持人寄語，節(jié)目結(jié)束，歡迎收看。 二.采訪提綱（采訪對象） （一）大一大二學生： 1、對考研有多少了解？ 2、有沒有考研的意愿？ 3、原因是什么？ （二）大三學生： 1、有沒有準備報名考研？為什么選擇考研？（學術(shù)研究？提升自己？逃避就業(yè)壓力？） 2 周圍的有些什么打算？打算考研的人多不多 ？ 3、大多數(shù)人的原因是什么？ 4、對部分盲目考研的持什么觀點？有沒有想過盲目考研會有什么弊端？以后會如何看待考研這個

6、選擇 （三）大四學生： （1）選擇考研的學生（正準備） 1、最初做出考研決定的原因是什么？ 2、有沒有考慮過自己是比較適合考研還是就業(yè)？ 3、如果考研失敗怎么辦？是繼續(xù)考研？還是選擇就業(yè)？ （2）選擇就業(yè)的學生 1、為什么當初沒有選擇考研？ 2、如果沒有確定的工作，會選擇通過考研來緩解自己的就業(yè)壓力嗎？ （四)老師： 1 、本校（本系或本專業(yè)）今年考研的人數(shù)多不多？相比去年是否上升？ 2、對同學們考研的態(tài)度如何？是支持還是反對？ 3、目前考研已經(jīng)成為一種趨勢，影響著越來越多的同學，甚至有很多同學盲目跟風，您覺得我們學生應該怎樣看待考研？ 4、現(xiàn)在，還有一大部分同學處于要不要考研的邊緣，那么怎樣才能不盲目跟風，理性選擇呢？ 遇到的問題：一、采訪方面：1、符合采訪需求的對象不愿接受采訪。2、采訪過程中有點照本宣科，