八年級(jí)生物上冊(cè) 4.1.1花的結(jié)構(gòu)和類型導(dǎo)學(xué)案無答案新版濟(jì)南版_第1頁(yè)
八年級(jí)生物上冊(cè) 4.1.1花的結(jié)構(gòu)和類型導(dǎo)學(xué)案無答案新版濟(jì)南版_第2頁(yè)
八年級(jí)生物上冊(cè) 4.1.1花的結(jié)構(gòu)和類型導(dǎo)學(xué)案無答案新版濟(jì)南版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、花的結(jié)構(gòu)和類型【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1描述花的種類和花的著生方式,說出兩性花、單性花、雌花、雄花以及單生花和花序的概念。2認(rèn)同花的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)?!締栴}導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一 兩性花 單性花一、自主學(xué)習(xí)閱讀課本第5頁(yè)第一自然段,回答下列問題:1.根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為 和 。2.什么是兩性花?試舉兩例,什么是單性花?試舉兩例。3.單性花中,只有雄蕊的花叫 ,只有雌蕊的花叫 。4.什么是雌雄同株植物?什么是雌雄異株植物?各舉兩例。二、拓展運(yùn)用 小明家種了一株黃瓜,一天,小明數(shù)了數(shù),一共開了六朵花,小明高興的說“太好了!可以結(jié)六根黃瓜!”,爸爸聽見了,說:“那可不一定!”,你知道小明的爸爸為什么這么說嗎

2、?探點(diǎn)二 單生花 花序一、自主學(xué)習(xí)閱讀課本第5頁(yè)第二自然段,回答下列問題:根據(jù)花的著生位置,花可以分為 和 。1什么是單生花?什么是花序?各舉幾例。2組成單生花的花有什么特點(diǎn)?組成花序的花有何特點(diǎn)?這樣有什么意義?二、聯(lián)系生活觀察玉米植株,回答下列問題:1從雌、雄蕊的有無看,玉米的花屬于兩性花還是單性花?2著生在玉米頂端的花是什么?著生在葉腋處的花是什么?3玉米屬于雌雄同株植物,還是雌雄異株植物?4從花的著生位置看,玉米的花屬于單生花還是花序?三、習(xí)題追蹤每年春天,有些楊樹上便會(huì)飄落許多漫天飛舞的“白毛”, 這些“白毛”便是楊樹的雌花序, 亂飛的楊花不僅影響市容,而且容易使人體呼吸產(chǎn)生不良反應(yīng)

3、,如果要解決楊樹飄“白毛”的這一問題,最好的辦法是( )。a.將楊樹砍到 b.對(duì)楊樹的枝條進(jìn)行修剪 c.種植雄性楊樹 d.噴灑藥物【歸納整理】【反饋檢測(cè)】1.從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看,桃花的花是 ( )a單性花,單生花b.兩性花,單生花c.兩性花,花序d.單性花,花序2.以下各種植物中,具有花序的是 ( )a.牡丹b.月季c.百合d.柳3.有的植物是雌雄同株植物,有的植物是雌雄異株植物,下列屬于雌雄同株植物的是( )a.桃樹b.黃瓜c.柳樹d.楊樹4.俗話說“葵花朵朵向太陽(yáng)?!逼綍r(shí)我們看到的向日葵的花盤,實(shí)際上是 ( )a.一個(gè)花序b.一朵單性花c.一朵雄花d.一朵兩性花5.黃瓜頂上

4、生長(zhǎng)的黃色小花是 ( )a.雌花b.雄花c.兩性花d.花序6.南瓜的花有的能結(jié)果實(shí),有的不能結(jié)果實(shí),原因是 ( )a.不能結(jié)果實(shí)的花,是因?yàn)榛òl(fā)育不完全。b.不結(jié)果實(shí)的花是,是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良造成的。c.南瓜的花是單性花,不結(jié)果實(shí)的花是謊花,即雄花。d.南瓜同一朵花的雌雄蕊不能授粉。7.下列既屬于單生花,又屬于單性花的是 ( )a.柳樹的花b.黃瓜花c.桃花 d.玉米花8.下圖是花的三個(gè)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)右圖中_是單性花,_是兩性花;_是雄花,_是雌花。(2)_ 花藥中含有許多花粉粒,_的子房中含有胚珠。(3)若甲和丙著生在同一植株上,這樣的植物叫_;若甲和丙著生在不同植株上,這樣的植物叫_。參考答案:反饋檢測(cè):1.b 2.d 3.b 4.a 5.a 6.c 7.b8(1)甲丙 乙 甲 丙(2)甲乙 乙 (3)雌雄同株 雌雄異株我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長(zhǎng)模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論