化學(xué)方程式的意義1_第1頁(yè)
化學(xué)方程式的意義1_第2頁(yè)
化學(xué)方程式的意義1_第3頁(yè)
化學(xué)方程式的意義1_第4頁(yè)
化學(xué)方程式的意義1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、你能用我們學(xué)過的方法表示你能用我們學(xué)過的方法表示“碳在空氣中燃燒碳在空氣中燃燒”這個(gè)化學(xué)反這個(gè)化學(xué)反應(yīng)嗎?應(yīng)嗎?碳碳+ + 氧氣氧氣點(diǎn)燃點(diǎn)燃二氧二氧化碳化碳文字表達(dá)式:文字表達(dá)式:反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物和和反應(yīng)條件反應(yīng)條件生成生成 討論:討論:用文字表達(dá)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng),能給我們用文字表達(dá)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng),能給我們一些什么信息?一些什么信息?表示出了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。表示出了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。但書寫起來(lái)麻煩,且不能表示出各物質(zhì)之間的但書寫起來(lái)麻煩,且不能表示出各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系。質(zhì)量關(guān)系。C+O2點(diǎn)燃點(diǎn)燃CO21.定義:用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子定義:用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反

2、應(yīng)的式子反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物和和反應(yīng)條件反應(yīng)條件生成生成化學(xué)方程式化學(xué)方程式 C+ O2點(diǎn)燃點(diǎn)燃CO2討論:討論:木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:能提供給我們什么信息?能提供給我們什么信息?1.表示反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)在什么條件下進(jìn)行。如:該反表示反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)在什么條件下進(jìn)行。如:該反應(yīng)中反應(yīng)物為碳和氧氣,生成物為二氧化碳,反應(yīng)在點(diǎn)燃的條應(yīng)中反應(yīng)物為碳和氧氣,生成物為二氧化碳,反應(yīng)在點(diǎn)燃的條件下進(jìn)行。件下進(jìn)行。2.表示各反應(yīng)物與生成物的原子、分子個(gè)數(shù)比。如:該反表示各反應(yīng)物與生成物的原子、分子個(gè)數(shù)比。如:該反應(yīng)中碳原子、氧分子、二氧化碳分子的個(gè)數(shù)比為

3、應(yīng)中碳原子、氧分子、二氧化碳分子的個(gè)數(shù)比為1:1:1。3.表示各反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為表示各反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為12:32:442. 化學(xué)方程式的意義化學(xué)方程式的意義(1)表示反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件)表示反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件。(2)表示反應(yīng)物與生成物的分子、原子個(gè)數(shù)比。)表示反應(yīng)物與生成物的分子、原子個(gè)數(shù)比。(3)表示反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量比)表示反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量比。2 H2 + O2點(diǎn)燃點(diǎn)燃2 H2O212=4162=322(12+16)=36(2 2)數(shù)量讀法。如:每)數(shù)量讀法。如:每4 4份質(zhì)量的氫氣和份質(zhì)量的氫氣和3232份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成生

4、成3636份質(zhì)量的水;份質(zhì)量的水;(1)宏觀讀法。如:氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水;)宏觀讀法。如:氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水;(3 3)微觀讀法。如:微觀讀法。如:每每2 2個(gè)氫分子和個(gè)氫分子和1 1個(gè)氧分子完全反應(yīng)生成個(gè)氧分子完全反應(yīng)生成2 2個(gè)個(gè)水分子。水分子。討論:化學(xué)方程式如何讀呢?化學(xué)方程式如何讀呢?3.化學(xué)方程式的讀法化學(xué)方程式的讀法練一練練一練請(qǐng)從物質(zhì)種類、質(zhì)量和反應(yīng)條件來(lái)描述下列化學(xué)請(qǐng)從物質(zhì)種類、質(zhì)量和反應(yīng)條件來(lái)描述下列化學(xué)方程式的意義:方程式的意義:1、硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)、硫在氧氣中燃燒的反應(yīng):2、鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng):、鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng):Fe+CuSO4=Cu+FeSO43、粗銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱的條件下反應(yīng):、粗銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱的條件下反應(yīng): CuO+H2=Cu+H2OS+O2=SO2加熱加熱點(diǎn)燃點(diǎn)燃在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測(cè)得反應(yīng)前后的質(zhì)量如下:測(cè)得反應(yīng)前后的質(zhì)量如下: 單位(單位(g)甲甲乙乙丙丙丁丁反應(yīng)反應(yīng)前前410125反應(yīng)反應(yīng)后后未未測(cè)測(cè)21109試判斷哪些是反應(yīng)物,哪些試判斷哪些是反應(yīng)物,哪些是生成物,各物質(zhì)的質(zhì)量比是生成物,各物質(zhì)的質(zhì)量比為多少為多少?根據(jù)質(zhì)量守恒定律,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論