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1、第二章聲現(xiàn)象第二章聲現(xiàn)象平羅縣第六中學(xué)杜永志第第4節(jié)節(jié) 噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制演示1:敲擊鈴鐺,聽聽產(chǎn)生的聲音。 演示2:敲擊破鑼,聽聽產(chǎn)生的聲音。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課對比兩段聲音,請學(xué)生說出自己的感受。樂音優(yōu)美動聽,使人心情愉快。噪聲刺耳難聽,令人心煩意亂。 噪聲是怎樣產(chǎn)生的?導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀察敲擊破鑼時產(chǎn)生的噪聲的波形(左圖),并與鈴鐺產(chǎn)生的樂音的波形(右圖)做比較。噪聲的波形沒有規(guī)則,是雜亂無章的。樂音的波形有規(guī)則。一、噪聲的來源一、噪聲的來源鑼聲波形鈴聲波形廣場舞的樂曲聲為什么會有人不喜歡?一、噪聲的來源一、噪聲的來源從環(huán)境保護的角度看:從環(huán)境保護的角度看:凡是妨礙人們正常休息
2、、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。優(yōu)美動聽的音樂也會變?yōu)樵肼晢幔?一、噪聲的來源一、噪聲的來源1用分貝(db)為單位來表示聲音強弱的等級,0db是人剛剛能聽到的最弱的聲音 。2噪聲強弱的三條界線:大于90db,會破壞聽力;大于70db,會影響學(xué)習(xí)和工作;大于50db,會影響休息和睡眠。二、噪聲的等級和危害二、噪聲的等級和危害心理效應(yīng):使人煩躁,精力不集中,妨礙睡眠和休息,影響工作效率。生理效應(yīng):頭痛、消化不良,視覺模糊, 耳聾等,嚴重的甚至神志不清、 休克或死亡。物理效應(yīng):高強度噪聲能夠損壞建筑物。 隱形殺手隱形殺手-噪聲的危害噪聲的危害二、噪聲的等級和危害二、
3、噪聲的等級和危害街道上的噪聲監(jiān)測儀當(dāng)代四大污染當(dāng)代四大污染固體廢棄物污染固體廢棄物污染水污染水污染空氣污染空氣污染噪聲污染噪聲污染水污染水污染空氣污染空氣污染噪聲污染噪聲污染水污染水污染空氣污染空氣污染噪聲污染噪聲污染水污染水污染空氣污染空氣污染噪聲污染噪聲污染水污染水污染空氣污染空氣污染噪聲污染噪聲污染水污染水污染空氣污染空氣污染噪聲污染噪聲污染水污染水污染空氣污染空氣污染噪聲污染噪聲污染聲源的振動產(chǎn)聲源的振動產(chǎn)生聲音生聲音空氣等介質(zhì)的空氣等介質(zhì)的傳播傳播引起鼓膜引起鼓膜的振動的振動聲音發(fā)聲音發(fā)生處生處聲音的傳聲音的傳播過程播過程人耳人耳三、控制噪聲三、控制噪聲控制噪聲的措施:控制噪聲的措施
4、:(1)在聲源處減弱噪聲;(2)在傳播過程中減弱噪聲;(3)在人耳處減弱噪聲。三、控制噪聲三、控制噪聲1.防止噪聲產(chǎn)生防止噪聲產(chǎn)生-在聲源處控制在聲源處控制在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭.汽車消聲器汽車消聲器 禁止鳴笛標(biāo)志禁止鳴笛標(biāo)志槍管消聲器槍管消聲器生活實例生活實例雙層隔音雙層隔音窗窗三、控制噪聲三、控制噪聲三、控制噪聲三、控制噪聲三、控制噪聲三、控制噪聲3.防止噪聲進入耳朵防止噪聲進入耳朵-在人在人耳處控制耳處控制: 帶耳罩、用手捂住耳朵帶耳罩、用手捂住耳朵.防噪聲耳塞防噪聲耳塞 放鞭炮時不由自主地放鞭炮時不由自主地會捂住耳朵會捂住耳朵;直升機駕駛員為什么戴耳罩直升機駕駛員為什么戴耳罩?1、家居生活中、家居生活中,有哪些地方有防止噪聲的措施有哪些地方有防止噪聲的措施?討論討論ptfe橡膠家具腳墊橡膠家具腳墊 安裝窗簾是在聲音傳安裝窗簾是在聲音傳播過程中減弱噪聲播過程中減弱噪聲.凳子凳子,椅子腳上安裝橡膠椅子腳上安裝橡膠墊是在聲源處減弱噪聲墊是在聲源處減弱噪聲.1什
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