第一節(jié)流動的組織血液

1、1人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的。 是氣體進(jìn)出肺的通道。 是進(jìn)行氣體交換的場所2、呼吸道包括 、 、 、 、 。 3、吃飯時不要大聲說笑以免 來不及蓋住 ，食物進(jìn)入 引起劇烈咳嗽。4、 既是呼吸器官又是消化器官。 5、 既是呼吸器 官又是發(fā)聲器官。右圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題： (1)人能嗅到各種氣味，是因?yàn)?上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞。(2) 痰形成的部位是 。 (3) 完成氣體交換的重要場所是 。 1.描述血液的組成成分和主要功能。2.使用顯微鏡觀察人血的永久涂片， 識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。3.嘗試解讀血常規(guī)化驗(yàn)單的主要數(shù)據(jù)。4.體驗(yàn)血液對生命的重要作用。環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)1：師友自

2、學(xué)：師友自學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)2：教師點(diǎn)撥：教師點(diǎn)撥1 1、看教材、看教材5151頁頁“資料分析資料分析”完成討論題完成討論題（1 1）含有抗凝劑的血液，離心或靜置一段）含有抗凝劑的血液，離心或靜置一段時間后分成了幾層？為什么會出現(xiàn)這種時間后分成了幾層？為什么會出現(xiàn)這種分層現(xiàn)象？分層現(xiàn)象？（2 2）綜合書中資料，你認(rèn)為血液可能是由）綜合書中資料，你認(rèn)為血液可能是由哪幾個部分組成的？常規(guī)化驗(yàn)單上所列哪幾個部分組成的？常規(guī)化驗(yàn)單上所列的血液成分，應(yīng)分別位于哪一層？的血液成分，應(yīng)分別位于哪一層？（3 3）為什么把血液稱為）為什么把血液稱為“流動的組織流動的組織”？ 環(huán)節(jié)環(huán)節(jié) 1：師友自學(xué)：師友自學(xué) 環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)2

3、：教師點(diǎn)撥：教師點(diǎn)撥 抽取雞血或豬血10毫升，放入盛有少量抗凝劑的試管里，靜置一段時間?？匆豢?血液出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？檸檬酸鈉（抗凝劑）想一想:血液的成分由哪些物質(zhì)組成？血液的成分組成血液分層實(shí)驗(yàn)血漿（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞血細(xì)胞（白色）（深紅色）血液是由血漿和血細(xì)胞（包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板）構(gòu)成的。血液的組成在顯微鏡下觀察血涂片紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板紅細(xì)胞兩面凹的圓盤狀成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核功能：運(yùn)輸氧和部分二氧化碳有吞噬病菌、防御和保護(hù)功能白細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程白細(xì)胞功能：止血和加速凝血最小,形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核血小板真是太小了！血小板在哪兒呢？退出想一想想一想1.1.你所觀察的人血永久涂

4、片中數(shù)量最多的是哪你所觀察的人血永久涂片中數(shù)量最多的是哪種細(xì)胞種細(xì)胞? ?2.2.你是怎樣區(qū)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞的你是怎樣區(qū)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞的? ?數(shù)量最多的是紅細(xì)胞數(shù)量最多的是紅細(xì)胞。紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，紅色，數(shù)量多；紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，紅色，數(shù)量多；白細(xì)胞的個體比紅細(xì)胞大，數(shù)量少。白細(xì)胞的個體比紅細(xì)胞大，數(shù)量少。 血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板 血液運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。 （一）血漿1.成分：2.功能： 大量水（9192%）、蛋白質(zhì)（7%）、葡萄糖（0.1%）、脂類、無機(jī)鹽、代謝廢物等。3、血細(xì)胞 項(xiàng)目名稱形態(tài)特點(diǎn)有無細(xì)胞核數(shù)量功 能紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板兩面凹的圓餅狀，富含血紅蛋白 無最多運(yùn)輸氧和部分二氧化碳個體最大，形態(tài)多樣有吞噬病菌，對人體有保護(hù)防御作用最少個體最小，形態(tài)不規(guī)則無凝血和止血少拓展：1、人在大量出汗或嚴(yán)重腹瀉的情況下，血液中主要丟失了什么成分？通常采用什么方法來補(bǔ)充血液丟失的這些成分? 2、某病人中做血常規(guī)檢查時，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目明顯偏高，你認(rèn)為可能是什么原因？環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)1：師友梳理：師友梳理環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)2：教師點(diǎn)撥：教師點(diǎn)撥1、本節(jié)