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1、13.2 全等圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解全等圖形的概念,知道對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等;2會判斷兩個圖形是否全等、會畫與已知圖形全等的圖形【學(xué)習(xí)重點】 全等圖形的概念,對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等【學(xué)習(xí)難點】判斷兩個圖形是否全等,畫與已知圖形全等的圖形【預(yù)習(xí)自測】知識鏈接1. 展示全等圖形的圖片2. 認(rèn)識全等圖形【合作探究】探究活動一兩個全等圖形重合時,互相重合的點叫做對應(yīng)點(relative points),互相重合的線段叫做對應(yīng)線段(relative line segments),互相重合的角叫做對應(yīng)角探究活動二1.全等圖形對應(yīng)線段相等嗎?對應(yīng)角相等嗎?請說明理由abcdef2.全等三角形的特征全等三角
2、形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.如圖,若abcdef,則有ab=de,bc=ef,ac=df和a=d,b=e,c=f,其中一定要注意邊、角的對應(yīng)關(guān)系.例題: 如圖,abccda,b=35°,bac=102°,bc=18寫出與abc和cda的對應(yīng)邊和對應(yīng)角求dac的度數(shù)和邊da的長acbd【解難答疑】1. 如圖,abcaec,b和e是對應(yīng)頂點,b=30°,acb=85°,求aec各內(nèi)角的度數(shù)1. abc與abc是一對全等的三角形,其中abc中,ab=5,ab邊上的高cd=4,求abc的面積【反饋拓展】 1.下列圖形中,哪些是全等形?用線把它們連接起來2如圖acbbda,ac和bd對應(yīng),bc和ad對應(yīng),寫出其他的對應(yīng)邊及對應(yīng)角. 3如圖,長方形abcd沿ae折疊,使點d落在bc邊上的f點處,abfced如果baf=60°,則fea為多少度?【總結(jié)反思】1.本節(jié)課我學(xué)會了: 還有些疑惑: 2.做錯的題目有: 原因: 6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd81
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