51勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案(學校班級活動)

1、勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案 （ 學校班級活動） 讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng) 成自己的事情自己做的好習慣。 活動準備： 小品表演、文具書包等。 活動過程： （ 一） 、 全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師 （ 報告輔導員老師本中隊應到 46 人，實到 46 人，請您參加我們的活動， 報告完畢。） 五一勞動節(jié)主題活動策劃方案由精品學習網(wǎng)提供! （二） 、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。 （ 三） 、宣布活動開始。 （ 四） 、具體活動。 支持人： "五一" 勞動節(jié)就要到了。 大家知道這個節(jié)日是怎么來的么 ?下面請我們班的張恒同學為大家介

2、紹以下。1、介紹 "五一"勞動節(jié)的由來 支持人：是呀，勞動人民太辛苦了 !他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿?日夜操勞， "五一 "勞動節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學父母的節(jié)日，那你知道你 的父母都是從事什么工作的 ? 2、 請同學介紹父母的工作和辛勞情況 支持人： 我們的父母為 了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了 ! 我們小朋友應該怎么做呢 ?請看兩個小 品，看看哪個小朋友做得對 ? 3 、小品表演 支持人：請同學說說哪個做得對 ?為什么 ?下面我 請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事 ? 4、 學生交流自己都在家做了哪些事 （ 鼓掌勉 勵

3、） 支持人： 同學們真能干 !為家里做事， 是我們每個小學生應盡的責任， 我們從小就應該學 會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下 （請五位同學比賽整理書包和穿衣 ）。 5、五位 同學比賽整理書包和穿衣 支持人：我們是不是家里的 "小公主 "、"小太陽"?（ 不是）對!熱愛勞 動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲勞動最光榮 。 6、 小合唱勞動最光榮 （ 五） 請輔導員老師講話 （同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習 慣，長大才能成為一個對社會有用的人。 ） （ 六）呼號（全體立正 師：準備著，為共產(chǎn)主義事 業(yè)而奮斗 !生：

4、時刻準備著 !） （ 七） 、退旗，敬禮 （ 八） 、我宣布二 （1） 中隊"我愛勞動 "主題中 隊活動到此結(jié)束 ! 五一國際勞動節(jié)亦稱 "五一節(jié) " ，在每年的五月一日。 它是全世界無產(chǎn)隊級、 勞動人民的共同節(jié)日。 此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886 年 5 月 1 日，芝加哥的 二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于 獲得了勝利。 為紀念這次偉大的工人運動， 1889 年 7 月第二國際宣布將每年的五月一日定 為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。 1890 年 5 月 1 日，歐美

5、各國 的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天 世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。五一勞動節(jié)主題活動策劃方案由精品學習 網(wǎng)提供 ! 篇二：勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案2016 年勞動節(jié)活動策劃 學優(yōu)文庫您的寫作助手 黨政學習劇情劇本演講致辭職場范文更多好詞好句寄語贈言節(jié)日慶典生活常識語文知 識自我修養(yǎng)古典文學考試大全 > > > 正文 2016 年勞動節(jié)活動策劃已有 . 人查看過本文標 簽： 2016年,勞動節(jié) , 活動, 策劃發(fā)布時間： 2016-01-16100%好評年勞動節(jié)活動策劃 第一篇：幼兒園五一勞動節(jié)的活動策劃活動目的： 為

6、了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每 月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間： 5月 1日-5 月 31日?；顒又饕撠煟焊靼嗾?、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干 ! 活動過程：一、且歌且吟 故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲， 在活動中讓幼兒念 一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、小鬼當家 勞動實踐篇（ 一 ）

7、 小班 自己的事情自己做開展 我會自己洗手 、 我會自己穿衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日 常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以 （）勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服 、 我會自己洗手 、 我 會自己吃飯 等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果， 評選各種 勞動之星 。（ 二 ） 中班 我是快樂小幫手1、各班以 勞動最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話， 給孩子講解幾種勞動技能。 （擦桌子、 掃地、疊被子、分餐點、 分飯菜 ）3 、各班每天選出班級小值日

8、，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（ 擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）4 、各班每周評選出本周的 值日之星 。（ 三 ） 大班 勞動最光榮1、開展 爸爸媽媽真辛苦 調(diào)查活動。 讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做 的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔 家務勞動的激情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務 勞動計劃。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展家務勞動小能手 ! 的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。 （ 發(fā)記錄表 ）4、周末讓家長

9、對孩子在家的勞動進行評價。（ 在記錄表上進行評價 ）5、每周一各班評選出班級 家務勞動之星 ，實現(xiàn)家園共育。三、我能行 活動展示篇我能行 勞動技能大比武： （分年級組進行比賽、每班男女各10 人）小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學準備。 （ 整理書包 ）四、我真棒 活動總結(jié)篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選 2-3 名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選， 勞 動小能手 獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。第二篇：勞動節(jié)活動策劃方案一、項目市場分析 五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)，形成假日經(jīng)濟的小黃金周，這賦予人們一個娛樂、休閑、 消費活動的契機，這對釋放潛在的消費需求尤其是周邊旅游需求，帶動交通

10、、賓館、餐飲、 娛樂、購物等有很大作用，也為我們開展 5.1 國際勞動節(jié)主題營銷活動帶來商機。二、項目時間安排（ 一 ） 項目活動時間： 4 月 10 日 5 月 15 日（ 二 ） 階段安排主要工作時間安排責任部門項目推廣1、項目宣傳、人員組織、培訓2、項目營銷推廣4月 10日 5 月4日 省函件局、各地市函件局 項目總結(jié)反饋1、客戶營銷效果分析、客戶維護反饋。2、全省項目收入統(tǒng)計、分析、總結(jié)5月 5日-5 月 15日三、目標市場需求分析（ 一 ） 政府部門：五一勞動表彰宣傳、五四青年表彰宣傳。（ 二 ） 行業(yè)客戶：重點做好針對黃金周通信、金融、房產(chǎn)、商超、旅游、快速消費品等 行業(yè)客戶的促銷

11、宣傳活動。四、產(chǎn)品策略（ 一 ） 創(chuàng)新產(chǎn)品功能，開發(fā)商函市場可為客戶提供信函型商函、 郵簡型商函、 郵資封片、 幸運卡、 郵送廣告、 百變形象郵、 郵送廣告以及賬單搭載廣告等商函產(chǎn)品。1、信函型商函：可內(nèi)置優(yōu)惠券、打折卡、禮品券、調(diào)查問卷等;2、郵簡型商函：制作 五一節(jié) 活動邀請函、產(chǎn)品介紹推薦函 ;3、明信片型商函 （ 定制型、銷售型 ） ：商家寄送節(jié)日祝福、提醒式邀請函、傳遞祝福的 載體。4、百變形象郵：突出產(chǎn)品形象宣傳，如珠寶手飾、香水手表等實物型產(chǎn)品，能夠直接 形象的展示產(chǎn)品特色。5、郵送廣告：可發(fā)布促銷信息、結(jié)合剪角式小禮品兌換券、優(yōu)惠折扣券等。如，可開 發(fā)本冊式、散頁式的五一周邊游

12、 旅游?？任逡宦糜螛樊a(chǎn)品。6、幸運卡：電影院等娛樂場所 五一節(jié) 門票、商家節(jié)日特色產(chǎn)品促銷等。7、樣品實物商函：可在商函內(nèi)夾寄禮品、樣品、試用品等小物品，提升商函的廣告宣 傳促銷效果。（ 二 ） 推廣 信函傳媒 品牌商函產(chǎn)品。結(jié)合 信函傳媒 開展五一節(jié)行業(yè)營銷，如推廣以 五一 為主題的 五一節(jié) 大禮包 、 五一節(jié) 旅游樂 、 五一節(jié) 歡樂購 、 五一節(jié) 資訊達 、 五一節(jié) 財富通 等多個子產(chǎn)品。（ 三 ） 配套名址數(shù)據(jù)。 適合于 五一節(jié) 商函的目標受眾主要包括 18-40 歲中高收入人群， 工商英才、白領女性、私家車主、大中專學生等人群。（ 四 ） 推廣聯(lián)合商函。針對廣大中小客戶，可引導2

13、個及 2 個以上客戶聯(lián)合寄遞拼版商函。五、服務策略及運作要求（ 一 ） 為廣大企事業(yè)單位開展 五一節(jié) 主題活動提供以商函為核心的整套商務解決方案， 并提供配套服務。（ 二 ） 提供個性化投遞服務。 有條件的局可開設個性化投遞信箱， 為客戶提供限時投遞、 定時投遞、 小禮品配送等個性化投遞服務。 對于有 五一節(jié) logo 的商函， 可開通 綠色通道 ， 確保實現(xiàn)投遞的服務承諾。對于退信，要先退回業(yè)務攬收局，做好退信名址整理，再征求客 戶的意見處理退信。（ 三 ） 項目閉環(huán)反饋。對項目進行閉環(huán)管理，主動向客戶提供項目反饋報告，幫助客戶 對項目的實施情況進行跟蹤。（ 四 ） 項目推廣，專人負責。各局

14、要成立五一節(jié)商函項目組，負責本局五一節(jié)商函項目 推廣，指定專人對接省公司，負責指導所屬縣局、分支局按 biu 六步法開展營銷工作，做好 本地項目運作的動態(tài)跟蹤，及時向省函件局反饋項目運作的最新成效，省函件局將及時提煉 經(jīng)驗，供各局開展復制營銷。2016 年勞動節(jié)活動策劃活動內(nèi)容：（ 一 ） 北人購家電 天天抽汽車 長安奔奔開回家5月1日7日在北人電器五店購家電單張購物小票滿500元以上即可參加，每天抽出350 名入圍獎， 5 月 3 日下午 18：00 在新百店、 5 月 7 日下午 18：00 在先天下店各抽出一輛 汽車。 （ 注：中獎者享有 1 年汽車使用權(quán) ）（ 二 ）300 輛折疊自行

15、車 購物幸運抽5月 1 日7日在北人電器五店購家電單張購物小票即可參加時段抽折疊自行車活動， 五店平均每小時均會送出一輛折疊車，驚喜時時有。一、活動時間：今年五一節(jié) （5 月 1-2 日，星期六 -星期日 ），共兩天。二、活動目的：目的： 在于增強自身的人文關(guān)懷， 改善 我們不缺乏表達的行動， 缺乏表達的可信賴渠 道 的現(xiàn)狀 ; 在于倡導綠色出行， 增進鄰里友誼 ;在于體驗少數(shù)民族生活，親近大自然， 體驗野外生活。助學：清遠市連南縣寨崗鎮(zhèn)鐵坑村官坑小學 踏青：清遠市連南縣寨崗鎮(zhèn)三、活動內(nèi)容：1 、向官坑小學捐助至少 30套臺凳（含運費約 3000元，提前統(tǒng)一收取 ） ，親手安裝臺凳。2、探訪

16、3-5 名特困學生 （送學習必需用品各一套， 統(tǒng)一采購 ） ，各參加活動成員可根據(jù) 探訪情況自主向特困學生或其家庭資助錢、物 （ 自行采購 ） 。3、泡溫泉、野炊、探訪瑤胞、上山探秘。四、參加人員： 本次活動設領隊組，由普利士、超哥、扎西嘉措和劉日強先生組成，共同負責本次活動的籌備、組織。1 、本活動由小區(qū)應急車隊 （ 車友組織 ）牽頭，小雅有私家車業(yè)主及其親友。2、小雅無私家車業(yè)主及家人3、確實不能實地探訪而又希望參加捐助的小雅業(yè)主，可由我們代捐。4、 參加人員要求有愛心、身體健康、不暈車、有fb 經(jīng)歷，有團體配合精神，需駕車 人士要具備長途與盤山道路駕駛經(jīng)驗。五、乘坐車輛：以租用旅游大巴為

17、主 （ 暫定租用 37 座大巴一臺 ） ，私家車為補充六、活動行程：1 、第一天：早上 8 點在小區(qū)集中，經(jīng)市區(qū) 廣清高速 清連一級公路 省 262 連南寨崗 鎮(zhèn)（食午飯） 官坑村官坑小學 （距鎮(zhèn)中心約 30公里，捐助、探訪特困生家庭 ） ，晚上住瑤胞溫 泉酒店 （ 泡溫泉、晚餐 ）2、第二天：早餐 探訪瑤胞家庭 上山探秘 午餐 回程。注：單程約 300 公里，行車約 3 小時，有高速、省道、村道、較平坦山路。七、活動費用：1、認捐臺凳：每套 100 元（含運費 ） ，本次活動捐助臺凳上限為 50 套;2、資助特困學生學習必需用品 （如書包、筆、作業(yè)本 ） ：控制在每套 80元以內(nèi) ;3、休閑

18、踏青活動預算：成人約 300 元/ 人，十二歲以下小孩不占床位折半計約150 元/人（費用aa,包含路橋費、租車費、住宿、食物和集體fb大餐）。本預算費用在集體出發(fā)時才統(tǒng)一收取，集中開支，回程時結(jié)算，消費公開，多退少補。2016 年勞動節(jié)活動策劃 活動思想 以五月勞動節(jié)為契機,開展以 我勞動,我光榮 為主線的教育活動,讓學生通過去學 習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動 最光榮, 從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣; 同時, 讓學生體會到爸爸、 媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩?；顒訒r間 xx 年4月28日 5 月 3 日 活動內(nèi)容 一 、

19、快樂實踐 負責：各班主任全校同學利用春假或雙休日時間, 來嘗試 做一名快樂的小能手 。根據(jù) 實踐活動反饋 表 （ 分低中高三個年齡段 ） ,開展實踐活動, 五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師, 各班 進行班級比賽,推選出 快樂小能手 兩名。二、精彩展示1. 創(chuàng)意我們的美食 負責：各班主任、大隊部三 六年級同學自愿參加 中國少年報 創(chuàng)意我們的美食 活動, 用自己的智慧和巧手 進行美食創(chuàng)意活動。 假期結(jié)束后取好作品名稱, 拍攝下作品照片, 附上簡短的文字說明 （ 創(chuàng)意 背后的故事 +設計原因 ） ,將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學 生處后,學校擇優(yōu)推薦給中國少年報 。2

20、. 勞動者是最光榮的 主題攝影 負責：各班主任、大隊部 五六年級同學自愿參加以 勞動者是最光榮的 為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片, 洗出照片后參加少先隊 五一 活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗 7 寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼 負責：各班主任、年級組長各班根據(jù) 快樂實踐 活動競選出班級小能手 2 名,參加年級 我是小能手 比賽,評選 出各年級 快樂小能手 。比賽內(nèi)容：一二年級系鞋帶、 理書包、 疊衣服 ;三四年級釘紐扣、 冷菜拼盤比賽 ; 五六年級套被套、 炒菜比賽。獎項設置： 各年級 快樂小能手 金獎 1名, 銀獎 2名, 銅獎 5

21、名,優(yōu)勝獎若干 （各年級 自定人數(shù) ） 。 活動要求 1. 各中隊要高度重視,注重活動過程。2. 對每項活動的開展, 學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導, 確?；顒禹樌_展。 時代小學學生處xx 年 4 月小學勞動節(jié)活動策劃（二）活動目的： 認知目標：使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助 學生樹立 勞動最光榮 的觀念。#from 2016 年勞動節(jié)活動策劃來自 end# 技能目標：培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。 情感目標 ; 使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。 活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等?；顒舆^程出旗儀式 文

22、章出自，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始二、出旗、敬隊禮三、齊唱隊歌 活動內(nèi)容 在勞動最光榮樂曲聲中，主持人走上講臺。 主持人：勞動最光榮主題隊會現(xiàn)在開始 ! 請聽歌曲好媽媽 。 全班同學聽錄音。主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為 子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢 ?同學甲：我們應幫媽媽整理房間。 同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。 主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大 家說是嗎 ?全班同學 （ 齊）：是! 主持人：那么我們就一定不要讓媽媽

23、失望，要說到做到。 全班同學 （ 齊） ：對，說到做到。主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。 表演小品幫媽媽做飯 。全班同學熱烈鼓掌。主持人： 大家報以熱烈的掌聲， 說明小品中的這位同學做法很正確。 我們要向她學習， 做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈勞動最有滋味 。學生表演舞蹈。 主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事 ? 學生上臺講故事。主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們 來看看偉人是怎么說的。（ 投影儀出示名人名言 ） （ 齊讀 ） 勞動是幸福之文。富蘭克林 我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。高

24、爾基 勞動創(chuàng)造世界。馬克思 主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。組織委員： （1） 服從裁判， 要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。 以計時的秒數(shù)為序排出前三名。 （2） 遵守比賽時間。 （3） 遵守賽場紀律。文體委員： （ 舉起第一個競賽項目牌 ） 快速穿衣 文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間 ;2 分鐘 計時員： （吹哨） 嘟 （ 時間到）（ 參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋 ） 計時員： （吹哨） 嘟 （ 時間到） 裁判評定，宣布第一名名單。（ 接下來按同樣的步驟進行 釘鈕扣和擺用品 的比賽 ） 主持人：現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。 （ 奏頒獎曲 ）

25、 主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務活。 他們既幫助了爸爸， 媽媽，同時自己又學會了許多本領。 動作不熟練的同學， 還需加倍努力。 同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的 畫稿幫手。今天的活動到此結(jié)束。退旗儀式一、呼號。 （ 輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 隊員：時刻準備著 !二、退旗。三、宣布活動結(jié)束。 小學勞動節(jié)活動策劃（三） 為隆重慶祝 五一 國際勞動節(jié)，團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強 拼搏、與時俱進、發(fā)憤學習、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推 動和諧社會構(gòu)建，增強

26、集體主義觀念，增大學校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職 員工節(jié)日文化生活， 同時營造良好的工作氛圍， 經(jīng)學校研究， 決定在 五一 來臨之際， 開展 慶 五一 慶?；顒?。具體方案如下：一、組織與領導： 為了確?；顒訄A滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下： 組 長：林娜 成 員：全校教師二、活動時間： 20xx 年 4月 30 日下午兩節(jié)課后三、活動安排：1、教師足球操比賽：分 8個組 （以開學時的分組為主 ） 比賽地點 ; 教學樓前的籃球場。2、體育游戲比賽： （每組選派 8 名教師上場 ） 要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的 快就獲勝

27、。3、室內(nèi)操比賽4、知識必答題：答對計 9 分，答錯不給分。 （題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料 ）5、廣播體操比賽四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：張鐵生五、音響負責：袁學兵 攝影：楊明松 分數(shù)統(tǒng)計員：張琴六、各項操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：宋菲菲八、評比和獎勵： 所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1 計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎 2 名、二等獎 2 名、三等獎 4名，如在總分中 也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫?勵。小學勞動節(jié)活動策劃（四

28、）一、指導思想： 發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣 蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊 密聯(lián)系在一起， 為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量， 學校德育處決定于 4月 30日舉辦 傳承文明青春 xx 活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。二、活動口號： 用我們的方式慶祝五一 ! 用我們的熱情慶祝五一 ! 用我們的行動迎接五一 !三、活動形式 活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打 造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游 藝活動的形式

29、開展。四、文體活動組委會 組委會主任： xx（xx 鄉(xiāng)中心小學校長 ） 組委會副主任： xx（xx 鄉(xiāng)中心小學副校長 ） 組委會成員： xx（xx 鄉(xiāng)中心小學教導主任 ） xx（xx 鄉(xiāng)中心小學總務主任 ） xx（xx 鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員 ）組委會下設籌備組、技術(shù)組、后勤組： 籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準備工作的落實 情況。組長： xx組員： xx、 xx 技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。 組長： xx組員： xx、 xx 后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作 （ 包括體育比賽中的裁判評分 ）。 組長： xx組員： xx、x

30、x、 xx、xx、xx五、文藝節(jié)目1、舞蹈：開門紅 編排： xx 表演：六年級 （1） 班 xx 等。 2、表演唱：過家家，輔導老師： xx，。 編排： xx 表演：三年級 xx 等3、鼓舞踏浪編排： xx 表演：二年級 xx 等4、詩朗誦：我站在祖國地圖前 編排： xx、 xx5、舞蹈浪漫櫻花 編排： xx 表演：五年級 （1） 班 xx 等。6、舞蹈：娃哈哈 舞蹈編排： xx 表演：一年級 xx 等7、口風琴演奏： 馬蘭花開 編排： xxxx 表演：音樂興趣組 xx 等8、舞蹈：老鼠愛大米 編排： xx 表演：五年級 （2）xx 等。9、舞蹈歡慶 編排： xx、 xx 表演：四年級 xx、

31、 xx 等。10、舞蹈快樂搖擺編排： xx 表演：六 （2） 班 xx 等。11、舞蹈春曉 編排： xx、 xx 表演音樂興趣組 xx 等。六、學生體育活動及教師活動。小編推薦活動策劃： 看完本文，記得打分哦：很好下載 doc 格式文檔馬上分享給朋友： 知道蘋果代表什么嗎實用文章，深受網(wǎng)友追捧比較有用，值得網(wǎng)友借鑒沒有價值，寫作仍需努力 活動目的： 讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng) 成自己的事情自己做的好習慣?；顒訙蕚洌?小品表演、文具書包等。活動過程：（ 一 ） 、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師（ 報告輔導員老師本中隊應到人，實到 46 人

32、，請您參加我們的活動，報告完畢。 ）五一勞動節(jié)主題活動策劃方案由精品學 習網(wǎng)提供 !（ 二 ） 、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。（ 三 ） 、宣布活動開始。（ 四 ） 、具體活動。支持人： 五一 勞動節(jié)就要到了。 大家知道這個節(jié)日是怎么來的么 ?下面請我們班的張 恒同學為大家介紹以下。1、介紹 五一 勞動節(jié)的由來支持人： 是呀，勞動人民太辛苦了 ! 他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿?日夜操勞， 五一 勞動 節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工 作的 ?2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況支持人： 我們的父母為了生活， 也為了我們每一位同學， 他們真是太辛苦了 !

33、 我們小朋 友應該怎么做呢 ?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對 ?3、小品表演 支持人：請同學說說哪個做得對 ?為什么 ?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些 什么事 ?4、學生交流自己都在家做了哪些事 （ 鼓掌勉勵 ）支持人： 同學們真能干 ! 為家里做事， 是我們每個小學生應盡的責任， 我們從小就應該 學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下 （ 請五位同學比賽整理書包和穿衣 ）。5、五位同學比賽整理書包和穿衣支持人：我們是不是家里的 小公主 、 小太陽 ?（ 不是 ）對!熱愛勞動是我們中華民族 的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲勞動最光榮 。6、小合唱勞動最光榮（

34、五 ） 請輔導員老師講話 （ 同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣， 長大才能成為一個 對社會有用的人。 ）（ 六 ） 呼號 （ 全體立正 師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 ! 生：時刻準備著 !）（ 七 ） 、退旗，敬禮（ 八 ） 、我宣布二 （1） 中隊 我愛勞動 主題中隊活動到此結(jié)束 !五一國際勞動節(jié)亦稱 五一節(jié) ，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民 的共同節(jié)日。此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886 年 5 月 1 日，芝加哥的二十一萬六千余名 工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動， 1889 年 7 月

35、第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞 動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890 年 5 月 1 日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會， 爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。五一勞 動節(jié)主題活動策劃方案由精品學習網(wǎng)提供 !篇四：勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案 小學勞動節(jié)活動方案小學勞動節(jié)活動方案我做小當家 時代小學 xx 年勞動節(jié)活動方案 活動思想 以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去 學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞 動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事

36、情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞 動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。 活動時間 xx 年 4 月 28 日 5 月 3 日 活動內(nèi)容 一 、快樂實踐 負責：各班主任 全校同學利用春假或雙休日時間， 來嘗試 “做一名快樂的小能手” 。根據(jù)“實踐活動反 饋表” （ 分低中高三個年齡段 ） ，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師， 各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。二、精彩展示1. “創(chuàng)意我們的美食” 負責：各班主任、大隊部 三六年級同學自愿參加 中國少年報 “創(chuàng)意我們的美食” 活動， 用自己的智慧和 巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下

37、作品照片，附上簡短的文字說明 （創(chuàng)意背后的故事 +設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單 位交學生處后，學校擇優(yōu)推薦給中國少年報 。2. “勞動者是最光榮的”主題攝影 負責：各班主任、大隊部 五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié) 假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥 窗展。攝影作品要求沖洗 7 寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼 負責：各班主任、年級組長 各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手 2 名，參加年級“我是小能手”比賽， 評選出各年級“快樂小能手” 。比賽內(nèi)容： 一

38、二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被 套、炒菜比賽。獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎 1名，銀獎 2 名，銅獎 5 名，優(yōu)勝獎若干（各 年級自定人數(shù)） 。 活動要求 1. 各中隊要高度重視，注重活動過程。2. 對每項活動的開展， 學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導， 確保活動順利開展。 時代小學學生處xx 年 4 月 “做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級） 孩子姓名 : 班級 : 家長簽名 : 勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友 們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！活動內(nèi)容我的評

39、價 爸爸媽媽的評價 很棒 還行 沒做很棒還行沒做1在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；2知道“誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦” 的含義， 并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯 （菜）；3學會自己系鞋帶 共2頁，當前第 1頁1小學勞動節(jié)活動方案 相關(guān)內(nèi)容 :一、活動 時間：今年五一節(jié)（ 5 月 1-2 日，星期六 - 星期日），共兩天。二、活動目的：目的：在于增 強自身的人文關(guān)懷，改善“我們不缺乏表達的行動，缺乏表達的可信賴渠道”的現(xiàn)狀；在于 倡導綠色出行，增進鄰里友誼；在于體驗少數(shù)民族生活，親近 .了提高酒吧的收入和氣氛，需要定期舉辦一些活動，特別是五一勞動節(jié)這個特別的節(jié) 日，

40、以下是五一勞動節(jié)酒吧活動策劃方案：一、主題：把勞動舞起來。二、時間： xx 年 5 月 1 日。三、參與人員：所有在場的人。四、活動節(jié)目：1 、翻身農(nóng)民把歌唱。一、 購物廣場概況 1、 簡介中英購物廣場創(chuàng)建于 1990 年 8 月，至今已有 18 年的發(fā) 展歷程。中英購物廣場主要經(jīng)營生鮮、食品、用品、家電、手機、服裝鞋帽、黃金珠寶等近 30000 種商品，是目前在中山乃至廣東省拓展速度最快，經(jīng)營品種最全的，服務最 .為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)，物業(yè)公司積極響應股份公司工會的號召，為豐富廣大 員工的業(yè)余文體生活，決定舉辦“五一”國際勞動節(jié)慶祝活動。物業(yè)公司于 月 日下發(fā)通知 舉行職工乒乓球賽和籃

41、球賽，公司領導對此次活動給予了高度重視，要求各 .活動組織：主辦：承辦：演出：策劃：開 篇 語：一片肥沃的土地必有一群勤勞的人 民！ 一群勤勞的人民必然催生一片神奇的土地！目 錄勞動創(chuàng)造歷史， 勞動創(chuàng)造輝煌， 勞動創(chuàng)造美好，勞動創(chuàng)造未來。一、指導思想：堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，使學生 在參加活動的過程中成為受教育的過程， 培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)； 體現(xiàn)向真、 向善、向美、向上的校園文化特征，促進學校藝術(shù)教育的發(fā)展；體現(xiàn)冠英 .驚喜五月、精彩移動 移動手機活動月 xx 年以來，在中心領導及全體員工的積 極努力下，中心一季度不僅順利的完成了當期的收入任務，同

42、時也達到了中心一季度凈增用 戶的預定目標，為 xx 年開了一個好頭。查看更多 >>篇五：勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案* 店位于杭州市老城區(qū)東郊，離城市中心（傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講）較遠， 周圍又有農(nóng)貿(mào)市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而 來，在消費能力上較低，消費意識上習慣于從農(nóng)貿(mào)市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店 面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市 中心的逐步轉(zhuǎn)移，人們的消費能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善，加之附近 還沒有出現(xiàn)類似經(jīng)營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家

43、 必爭之場所，我們 * 店應抓住機會搶占市場。第二部分 活動目的 * 店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳， 客觀因素是 在試營業(yè)中基礎配套建設尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進行大型的企 業(yè)形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經(jīng)準備充分，應積極地擴大對外的企業(yè)宣傳，發(fā) 展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附 近的老百姓知道好又多上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客 流量，提升客單價、提升營業(yè)額，加大毛利。第三部分 活動主題 題目 * 生活的好芳鄰 第四部分 活動時間地點活動時間2003年5月1日5月3日活動地點*

44、店 第五部分 合作單位 贊助單位： 選擇一個或多個在 * 店較大的有實力且產(chǎn)品質(zhì)量過硬的企業(yè)合作， 得到部分的實物和資 金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協(xié)商以不同的方式對合 作廠商及其產(chǎn)品做適當?shù)男麄?。宣傳單位：與杭州當?shù)匾患倚侣劽襟w單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最 好的宣傳效果。第六部分 媒介方案 選擇都市快報 青年時報 每日商報 ,杭州電臺經(jīng)濟臺 , 交 通之聲等幾家媒體做適當?shù)男麄骱蛨蟮?，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全 面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。在活動前 2 天向附近的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關(guān)資料，作為活動預告。在活動中向現(xiàn)場

45、人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達活動信息。5月 1 日在當?shù)氐闹饕獔蠹埳峡亲ＹR廣告，展示企業(yè)文化?；顒又醒堧娕_和電視臺進行現(xiàn)場采訪，擴大宣傳力度。第七部分 組織形式 設總負責小組，由店主要有關(guān)領導直接領導，企化部或合作單位 共同參與（是為了更好的和企業(yè)進行有效的溝通） ，下設宣傳、各活動負責、基礎，聯(lián)絡、監(jiān) 督、安全等部分，確保分工明確，責任到頭。人員安排： 分工 人數(shù) 所屬部門 人員名單 現(xiàn)場統(tǒng)籌 1 總負責 現(xiàn)場督導 1 監(jiān)督 現(xiàn) 在咨詢 3 客服 主持人及演出團隊 各活動負責 音控 1 宣傳 傳單發(fā)送 4 宣傳 治安人員 5 安全 現(xiàn)場協(xié)調(diào) 2 聯(lián)絡 場地安排 2 基礎 合作單位 2 聯(lián)絡 第八部分 活動階段 （一） 活動 的策劃準備期： 2003 年4月 10日2003年 5月 1 日 工作統(tǒng)籌安排 明細項 完成時間 責任 人 方案確定 4 月 10日前 總負責 場地安排 4 月 20日前 基礎 人員落實 4 月 10日前 總負 責 宣傳籌備 4 月 15日前 宣傳 合作單位 4 月 15日前 聯(lián)絡 相關(guān)手續(xù) 4 月 25日前 聯(lián)絡 設 備到位 4 月 30 日前 基礎 彩排 4 月 31 日前 監(jiān)督 （二）活動的組織與實施期： 1 、在 4 月中旬舉辦一次 我與 * 的征文或向廣大消費者征集他們