二年級下語文教學設(shè)計-丑小鴨

1、勵志篇丑小鴨教學設(shè)計教學目標：1 知識與能力：理解字義。正確、流利有感情地朗讀課文，用自己的話把故事講給別人聽聽。2 過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，通過朗讀了解內(nèi)容，感受丑小鴨的善良。3 情感態(tài)度與價值觀：使學生懂得從小要培養(yǎng)善待他人，互相尊重，同時對生活充滿美好的希望。學習丑小鴨那種不屈不撓、充滿信心的精神。教學重、難點：重點是有感情地朗讀課文精彩片段，在讀中悟情，悟理。難點是通過有感情地朗讀課文，初步領(lǐng)悟童話的教育意義。第二課時課時目標：1、讀懂課文，結(jié)合課件理解課文內(nèi)容，感悟文章主題，培養(yǎng)從小和善待人，互相尊重和正確認識自己的思想行為。2、有感情地朗讀課文。四、說教學過程一、談話導入，揭示課題。

2、師：同學們，上節(jié)課我們認識了一位朋友，是誰呢？（板書課題：丑小鴨）并齊讀課題，理解“丑”字，引出問題：1、為什么叫他丑小鴨，他丑在哪里？2、大家是怎樣對待丑小鴨的，他又是怎樣做的？帶著這兩個問題，快速讀課文，邊讀邊思考。二、學習課文，深入了解。1,、學生帶著問題有目的地讀課文。2 同桌之間討論。3、學生匯報，解決第一個問題：為什么叫他丑小鴨，他丑在哪里？（1）生：大家都說丑小鴨長得丑。為什么？為什么說它長得丑？我們來比較一下丑小鴨與其他小鴨。出示丑小鴨和其他小鴨圖片，說說丑小鴨和其他小鴨有什么不同?( 看圖填空 )丑小鴨：他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。小 鴨：它們的毛黃黃的，嘴巴扁扁的

3、，身子肥肥的。 （學生看圖用自己的語言表達）師：大家都不喜歡他。誰來讀讀這句話，把它的丑樣讀出來。2、大家是怎對待丑小鴨的呢？在我們的生活中，當一個小寶寶出生的時候，家里人會怎樣叫這個可愛的小寶寶呢？（生：寶貝，心肝）是的，而丑小鴨一出生，聽到的是大家叫它（學生接）。它的心情會怎樣？（傷心、難過、自卑）帶著這些感受，讀讀這段話。（ 以讀代講，體會丑小鴨的可憐、孤單、悲傷）（2）僅僅因為他丑，它就要傷心的離開嗎?還有什么其他原因？指名說。出示以下段落：大家都不喜歡他。鴨子們打他，小雞啄他，喂雞鴨的人踢他，他只好傷心的走了。它們是怎樣對待它的？當鴨子們咬它時，丑小鴨會對它們說什么呢？小雞呢？喂雞鴨

4、的人呢？2 師總結(jié)：親人欺負他，朋友欺負他，連主人都欺負他。丑小鴨能不傷心嗎？誰能讀出丑小鴨的傷心。師：欺負丑小鴨的人太多了，在家里，丑小鴨感到非常孤單，于是就鉆出籬笆離開了家。他想：我還是到外面去，看看能不能找到朋友。（2）指導朗讀課文 4 節(jié)過渡：丑小鴨離開了家又有哪些遭遇？學生自由發(fā)揮想象過渡：傷心的丑小鴨無論走到哪里，總是被動物們瞧不起。秋天到了，當橘紅色的太陽慢慢下落的時候， 丑小鴨看見了什么？請同學們快速閱讀第5 自然段，看看丑小鴨因為什么而興奮？1 找出描寫白天鵝漂亮的句子。2 有感情地朗讀第 5 自然段，重點指導“又驚奇又羨慕”這句話。從而體會丑小鴨向往美好生活的感情。3 想一

5、想：這時丑小鴨會想些什么？（天鵝真美啊， 要是我也能變成白天鵝那該多好啊，要是我也能有這么多好朋友那該多好啊）過渡：丑小鴨的這個夢想實現(xiàn)了嗎？請同學們讀課文的最后一段（3）指導朗讀最后一節(jié)，重點指導讀好“這難道是自己的影子？反問句和“啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！1 問 ：丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變成白天鵝，心情怎樣？丑小鴨會說些什么？誰能把丑小鴨高興激動的心情讀出來2 在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導學生反復朗讀，讓學生在讀中感悟三、激發(fā)情感，拓展思維1 今天我們一起學了丑小鴨這篇童話故事，你一定有話要說吧，請從下面的題目中任選一題，大聲說出自己的想法。我想對丑鴨子說 _;對丑小鴨的哥哥、姐姐說_

6、;對農(nóng)夫說 ; _;對獵狗和小鳥說 _;對養(yǎng)鴨小姑娘說 _;對同學說 _2 簡單了解作者師過度：同學們的想象非常豐富。這么美的童話故事，知道作者是誰嗎？生：安徒生。他是丹麥著名童話作家。師：你懂得真多。安徒生從小沒受過正規(guī)的教育， 14 歲時，他來到了哥本哈根一家皇家劇院，一邊做雜役，一邊學唱歌，后來得到別人的資助上了大學。安徒生有著丑小鴨一樣的經(jīng)歷， 但他沒有被困難嚇倒， 經(jīng)過不懈努力， 終于成為世界聞名的童話大師。他一生發(fā)表了 160 多篇童話。有興趣的同學可以到圖書館借讀，然后同學們交流。四、作業(yè)作業(yè)講故事小練筆結(jié)合， 有利于學生發(fā)揮自己的特點， 提高學生口頭表達和書面表達能力。1、用自己的話圍繞把故事說給爸爸媽媽聽。2、說說當丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己原來不是丑小鴨，而是一只漂亮的白天鵝時，他會想些什么呢？3、閱讀安徒生爺爺?shù)钠渌髌?。如?賣火柴的小女孩豌豆上的公主、皇帝的新裝、海的女兒等板書設(shè)計：丑小鴨丑向往、追求美丑小鴨變成